PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PERMAINAN BERHITUNG KELOMPOK A DI TK AISYIYAH Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan Berhitung Kelompok A Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal III Krapyak Sragen Tahun Ajaran 2013 / 2014.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh yang positif penggunaan metode permainan tradisional congklak terhadap perkembangan kognitif (berhitung) anak usia dini di TK
Sesuai dengan hasil Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan dalam 2 siklus dengan menerapkan pembelajaran bagi siswa kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa permainan plastisin dapat mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B Tk Aisyiyah Bustanul Athfal
“ UPAYA PENINGKATAN KOGNITIF ANAK MELALUI BERHITUNG HASIL KEBUN (Penelitian Tindakan Kelas di TK BENDUNGAN II Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2010/2011)”.. Adalah betul-betul
Berhitung Konsep Sederhana Anak Melalui Pemberian Reward di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kalangan Tahun Ajaran 2009/2010 ” dengan baik.. Minat belajar berhitung konsep
Simpulan penelitian ini adalah melalui permainan kartu huruf dapat meningkatkan pemahaman huruf hijaiyah pada anak kelompok B2 TK Aisyiyah Bustanul Athfal Bulurejo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan Logico terhadap kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Kayu Gadang dengan
Penelitian tentang pengaruh permainan lompat pintar terhadap kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Geneng Brondong Lamongan