ii v K A R T S B A I V S A L E K A W S I S T A P A D N E
P SDKANISIUSBACIROJOANNESBOSCO
A T R A K A Y G O
Y TAHUNAJARAN2012/2013MENGENA IHAL-HALYANG
H E L O N A K S A L E J I D U L R E P G N A Y S A T I L A U S K E S T U K G N A Y N E M U R U
G DANI MPLIKASINYATERHADAPUSULANPROGRAM R A S A D H A L O K E S I D S A T I L A U S K E S N A K I D I D N E P a l u s r
U n iBonaitu rNainggolan a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U 2 1 0 2 ) 1 ( k u t n u n a u j u tr e b g n a y f it p ir k s e d n a it il e n e p n a k a p u r e m i n i n a it il e n e P I V s a l e k a w s i s t a p a d n e p p a k g n u g n e
M SD Kanisiu s Bacrio Joanne s Bosco a tr a k a y g o
Y tahun ajaran 2012/2013 mengenai lh -a ha lyang menyangku tseksual tia s k i d i d n e p m a r g o r p n u s u y n e M ) 2 ( n a d , u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p g n a
y an seksultia s
i a u s e s g n a
y untuksiswakela sV ISDKanisiu sBacrioJ oanne sBoscoYogyaka tra. s a l e k a w s i s h a l a d a i n i n a it il e n e p i s a l u p o
P V ISDKanisiu sBacrioJoanne sBosco a tr a k a y g o
Y tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah responden sebanyak 41 siswa . n a k r a s a d r e b i ti l e n e p h e l o n u s u s i d g n a y r e n o i s e u k h a l a d a i n i n a it il e n e p n e m u rt s n I k e p s
a -aspek seksualtia sdengan38 pernyataan.Datadianailsi sdengan menggunakan t u r u n e m ) l a n i d r o ( g n a j n e j i s a s ir o g e t a
k Azwar .Pendapa tsiswakela sV ISD Kanisiu s o c s o B s e n n a o J o ri c a
B Yogyaka tratahunajaran2012/2013digolongkanmenjad iilma . u lr e p t a g n a s n a d , u lr e p , u lr e p p u k u c , u lr e p g n a r u k , u lr e p k a d it : u ti a y n e m n a it il e n e p l i s a
H unjukkanbahwaseluruh siswa ( 100 % )berpendapa tbahwa i a g a b r e b a d
a h al yang menyangku tseksualtias yang pe lru djielaskan oleh guru . l a h i a n e g n e m a w s i s n a h u t u b e k n a k r a s a d r e
B -ha lyang menyangku tseksualtia syang n u s u y n e m i ti l e n e p , u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e
p program pendidikan seksualtia suntuk o c s o B s e n n a o J o ri c a B s u i s i n a K D S I V s a l e k a w s i
ii i v
T C A R T S B A
H T X I S E H T F O N O I N I P O E H
T GRADESTUDENTS OFSDKANISIUS O
R I C A
B JOANNESBOSCOYOGYAKARTA IN2012/2013ACADEMIC R
A E
Y ONSEXUALITYMATTERSTHATNEEDTOBEEXPLAINED R
E H C A E T Y
B S ANDI TSI MPLICATIONSTOWARD N
O I T A C U D E X E
S PROGRAMI N L O O H C S Y R A T N E M E L E
y B
n a l o g g n i a N r u it a n o B i n a l u s r U
a m r a h D a t a n a
S Universtiy 2
1 0 2
h
T si research i sa desc irpitve researchwhich a s im to (1) i dentfiy t he opinion h
t x i s e h t f
o grade students fo SD Kanisiu sBaciro Joanne sBosco Yogyaka tra in 3
1 0 2 / 2 1 0
2 academic yea ron sexualtiymatters t ha tneedt o beexplained byt eachers , n
o it a c u d e x e s e s o p m o c ) 2
( programthati sapprop iratefo rthesixth grade students fo o
r i c a B s u i s i n a K D
S Joanne sBoscoYogyaka tra. h
t f o n o it a l u p o p e h
T i s research i sthe sixth grade students fo SD Kanisiu s o
r i c a
B Joanne sBosco Yogyaka tra in 2012/2013 academic yea rwhich consis to f41 d
e s u t n e m u rt s n i e h T . s t n e d u t
s i hn t si research i sa ques itonnarie which i scomposed r
e h c r a e s e r e h t y
b hersel faccording t o sexualtiy aspects ,consis itng of 38 ques itons . e
r a a t a d e h
T analyzedusingAzwar’ sordina lcatego irzaiton .The opinionoft he sixth e
d a r
g students fo SD Kanisiu sBaciro Joanne sBosco Yogyakatra in 2012/2013 r
a e y c i m e d a c
a i scatego irxed i nto ifve opinions ,namelyunnecessary,l essnecessary , y
r a s s e c e
n enough ,necessary ,andverynecessary.
n o i n i p o e h t t a h t s e t a c i d n i h c r a e s e r e h t f o t l u s e r e h
T o fthe whole student s
) % 0 0 1
( agree thatt hereareva irou smatter sonsexualtiyt ha tneedt obeexplainedby r
e h c a e
t s .According t o t he needs of t he students onsexualtiymatters t ha tneed t o be r
e h c a e t y b d e n i a l p x
e s, t he researche rcomposed sex educaiton program for t he sixth e
d a r
D S I V S A L E K A W S I S T A P A D N E
P KANISIUSBACIROJOANNESBOSCO A
T R A K A Y G O
Y TAHUNAJARAN2012/2013MENGENA IHAL-HALYANG H E L O N A K S A L E J I D U L R E P G N A Y S A T I L A U S K E S T U K G N A Y N E M
U R U
G DANI MPLIKASINYATERHADAPUSULANPROGRAM R A S A D H A L O K E S I D S A T I L A U S K E S N A K I D I D N E P
i s p i r k S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
g n il e s n o K n a d n a g n i b m i B i d u t S m a r g o r P
: h e l O
n a l o g g n i a N r u it a n o B i n a l u s r U
7 0 0 4 1 1 1 8 0 : M I N
M A R G O R
P STUD IBIMBINGANDANKONSELING N
A K I D I D N E P U M L I N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
D S I V S A L E K A W S I S T A P A D N E
P KANISIUSBACIROJOANNESBOSCO A
T R A K A Y G O
Y TAHUNAJARAN2012/2013MENGENA IHAL-HALYANG H E L O N A K S A L E J I D U L R E P G N A Y S A T I L A U S K E S T U K G N A Y N E M
U R U
G DANI MPLIKASINYATERHADAPUSULANPROGRAM R A S A D H A L O K E S I D S A T I L A U S K E S N A K I D I D N E P
i s p i r k S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
g n il e s n o K n a d n a g n i b m i B i d u t S m a r g o r P
: h e l O
n a l o g g n i a N r u it a n o B i n a l u s r U
7 0 0 4 1 1 1 8 0 : M I N
M A R G O R
P STUD IBIMBINGANDANKONSELING N
A K I D I D N E P U M L I N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
N A H A B M E S R E P N A D O T T O M
. n a g n u t n u e k h a l a d a i t a m n a d s u t s ir K h a l a d a p u d i h u k i g a b a n e r a K
a jr e k e b u k i g a b u ti , i n i a i n u d i d p u d i h u k a a k ij i p a t e
T member ibuah.
1 2 : 1 i p il i F
( - )2 2
:i g a b n a k h a b m e s r e p u k i n i i s p ir k S
,s u t s ir K s u s e Y u k n a h u T
, u k a u t g n a r o a u d e K
, u k a r a d u a s a u d e K
, S . S , o h o r g u N i r A o t n e R
v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a
S sk irps iyangsaya t uilsi n i itdak
m a l a d n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m
. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k
2 1 0 2 r e b m e s e D 9 1 , a tr a k a y g o Y
s il u n e P
i v
N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
K I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
Yangbetrandat angand ibawahi n,is ayamahasiswaUniverstiass anataDharma :
a tr a k a y g o Y
a m a
N : Ursulan iBonaitu rNainggolan M
I
N : 081114007
Dem iperkembangan limu pengetahuanm saya membe irkan kepada perpustakaan : l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k , a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a s s a ti s r e v i n U
D S I V S A L E K A W S I S T A P A D N E
P KANISIUS BACIRO JOANNES BOSCO A
T R A K A Y G O
Y TAHUN AJARAN2012/2013MENGENA IHAL- AH L YANG H E L O N A K S A L E J I D U L R E P G N A Y S A T I L A U S K E S T U K G N A Y N E M
U R U
G DAN IMPLIKASINYA TERHADAP USULAN PROGRAM R
A S A D H A L O K E S I D S A T I L A U S K E S N A K I D I D N E
P ,bese tra perangka tyang .)
a d a a li b ( n a k u lr e p i d
Dengan demikian , saya membe irkan kepada Universtia s Sanata Dharma , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m , n a p m i y n e m k u t n u k a h a tr a k a y g o Y
n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m
a t n i m e m u lr e p a p n a t s i m e d a k a n a u lr e p e k k u t n u n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n i i d i s a k il b u p
e b m e m n u p u a m n ij
i irkanr oyatl ikepadasaya ,selamat etapmencantumkannamasaya .s
il u n e p i a g a b e s
Demikianpernyataani nis ayabua tdengans ebenarnya.
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
2 1 0 2 r e b m e s e D 9 1 : l a g g n a t a d a P
, n a k a t a y n e m g n a Y
n a l o g g n i a N r u it a n o B i n a l u s r
ii v K A R T S B A I V S A L E K A W S I S T A P A D N E
P SDKANISIUSBACIROJOANNESBOSCO A T R A K A Y G O
Y TAHUNAJARAN2012/2013MENGENA IHAL-HALYANG H E L O N A K S A L E J I D U L R E P G N A Y S A T I L A U S K E S T U K G N A Y N E M U R U
G DANI MPLIKASINYATERHADAPUSULANPROGRAM R A S A D H A L O K E S I D S A T I L A U S K E S N A K I D I D N E P a l u s r
U n iBonaitu rNainggolan a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U 2 1 0 2 ) 1 ( k u t n u n a u j u tr e b g n a y f it p ir k s e d n a it il e n e p n a k a p u r e m i n i n a it il e n e P I V s a l e k a w s i s t a p a d n e p p a k g n u g n e
M SD Kanisiu s Bacrio Joanne s Bosco
a tr a k a y g o
Y tahun ajaran 2012/2013 mengenai lh -a ha lyang menyangku tseksual tia s k i d i d n e p m a r g o r p n u s u y n e M ) 2 ( n a d , u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p g n a
y an seksultia s
i a u s e s g n a
y untuksiswakela sV ISDKanisiu sBacrioJ oanne sBoscoYogyaka tra. s a l e k a w s i s h a l a d a i n i n a it il e n e p i s a l u p o
P V ISDKanisiu sBacrioJoanne sBosco a tr a k a y g o
Y tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah responden sebanyak 41 siswa . n a k r a s a d r e b i ti l e n e p h e l o n u s u s i d g n a y r e n o i s e u k h a l a d a i n i n a it il e n e p n e m u rt s n I k e p s
a -aspek seksualtia sdengan38 pernyataan.Datadianailsi sdengan menggunakan t u r u n e m ) l a n i d r o ( g n a j n e j i s a s ir o g e t a
k Azwar .Pendapa tsiswakela sV ISD Kanisiu s o c s o B s e n n a o J o ri c a
B Yogyaka tratahunajaran2012/2013digolongkanmenjad iilma . u lr e p t a g n a s n a d , u lr e p , u lr e p p u k u c , u lr e p g n a r u k , u lr e p k a d it : u ti a y n e m n a it il e n e p l i s a
H unjukkanbahwaseluruh siswa ( 100 % )berpendapa tbahwa i a g a b r e b a d
a h al yang menyangku tseksualtias yang pe lru djielaskan oleh guru . l a h i a n e g n e m a w s i s n a h u t u b e k n a k r a s a d r e
B -ha lyang menyangku tseksualtia syang n u s u y n e m i ti l e n e p , u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e
p program pendidikan seksualtia suntuk o c s o B s e n n a o J o ri c a B s u i s i n a K D S I V s a l e k a w s i
ii i v
T C A R T S B A
H T X I S E H T F O N O I N I P O E H
T GRADESTUDENTS OFSDKANISIUS
O R I C A
B JOANNESBOSCOYOGYAKARTA IN2012/2013ACADEMIC R
A E
Y ONSEXUALITYMATTERSTHATNEEDTOBEEXPLAINED R
E H C A E T Y
B S ANDI TSI MPLICATIONSTOWARD N
O I T A C U D E X E
S PROGRAMI N
L O O H C S Y R A T N E M E L E
y B
n a l o g g n i a N r u it a n o B i n a l u s r U
a m r a h D a t a n a
S Universtiy 2
1 0 2
h
T si research i sa desc irpitve researchwhich a s im to (1) i dentfiy t he opinion h
t x i s e h t f
o grade students fo SD Kanisiu sBaciro Joanne sBosco Yogyaka tra in 3
1 0 2 / 2 1 0
2 academic yea ron sexualtiymatters t ha tneedt o beexplained byt eachers , n
o it a c u d e x e s e s o p m o c ) 2
( programthati sapprop iratefo rthesixth grade students fo o
r i c a B s u i s i n a K D
S Joanne sBoscoYogyaka tra. h
t f o n o it a l u p o p e h
T i s research i sthe sixth grade students fo SD Kanisiu s o
r i c a
B Joanne sBosco Yogyaka tra in 2012/2013 academic yea rwhich consis to f41 d
e s u t n e m u rt s n i e h T . s t n e d u t
s i hn t si research i sa ques itonnarie which i scomposed r
e h c r a e s e r e h t y
b hersel faccording t o sexualtiy aspects ,consis itng of 38 ques itons . e
r a a t a d e h
T analyzedusingAzwar’ sordina lcatego irzaiton .The opinionoft he sixth e
d a r
g students fo SD Kanisiu sBaciro Joanne sBosco Yogyakatra in 2012/2013 r
a e y c i m e d a c
a i scatego irxed i nto ifve opinions ,namelyunnecessary,l essnecessary , y
r a s s e c e
n enough ,necessary ,andverynecessary.
n o i n i p o e h t t a h t s e t a c i d n i h c r a e s e r e h t f o t l u s e r e h
T o fthe whole student s
) % 0 0 1
( agree thatt hereareva irou smatter sonsexualtiyt ha tneedt obeexplainedby r
e h c a e
t s .According t o t he needs of t he students onsexualtiymatters t ha tneed t o be r
e h c a e t y b d e n i a l p x
e s, t he researche rcomposed sex educaiton program for t he sixth e
d a r
x i
R
A
T
N
A
G
N
E
P
A
T
A
K
g n a y n a g n u d n il r e p n a d n a a tr e y n e p s a t a r u k u y s n a d i j u
P dibe irkan oleh Tuhan
i n i i s p ir k s n a s il u n e P . i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m a s i b s il u n e p a g g n i h e s s u t s ir K s u s e Y
i n i i s p ir k s n a s il u n e P . s il u n e p i g a b n a s e k r e b t a g n a s g n a y n a m a l a g n e p n a k a p u r e m
k i m e d a k a n a u p m a m e k h a l o g n e m s e s o r p n a k a p u r e
m sekailgus prose smengolah di ir .
.i n i i s p ir k s n a s il u n e p s e s o r p i r a d a g r a h r e b n a r a j a l e p n a k t a p a d n e m k a y n a b s il u n e P
e m i n i i s p ir k s n a s il u n e
P mbutuhkan prose syang lama .Penuil ssada rbahwa
. k a h i p i a g a b r e b i r a d n a g n u k u d n a d n a u t n a b i r a d s a p e l k a d it i n i i s p ir k s n a s il u n e p
r a s e b e s g n a y h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m s il u n e p , it a h n a h a d n e r e k n a g n e d , u ti k u t n
U
-: a d a p e k a y n r a s e b
.
1 Drs . R . H . Dj . Sinurat , M.A sebaga i dosen pembimbing yang telah
n u k u d n a d , n a ri k i p , a g a n e t , u t k a w n a k a i d e y n e
m gan kepada penuil sdalam
.i s p ir k s n a i a s e l e y n e p
.
2 D .r Gendon Barus , M.S i selaku Ketua Program Stud iBimbingan dan
il e n e p n ij i n a k ir e b m e m h a l e t g n a y g n il e s n o
K itan dan dukungan selama
.i s p ir k s n a i a s e l e y n e p
.
3 Juste rDona lSinaga ,M.Pd selaku dosen Program Stud iBimbingan dan
g n a y g n il e s n o
K membe irkan dukungan dalam bentuk pembe iran referens i
k u t n
x .
4 Sr .Pauilna Ping ,S.Pd,. O SU selaku Kepala Sekolah SD Ma ira Assumpta
n a k a d a g n e m k u t n u s il u n e p i g a b n a t a p m e s e k n a k ir e b m e m h a l e t g n a y n e t a l K
n e t a l K a t p m u s s A a ir a M D S i d a b o c i j u
.
5 Susana Sr iAnggorowat,i S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Kanisiu sBacrio
s il u n e p i g a b n a t a p m e s e k n a k ir e b m e m h a l e t g n a y a tr a k a y g o Y o c s o B s e n n a o J
k u t n
u mengambi ldatad iSDKanisiu sBacrioJ oanne sBoscoYogyaka tra.
.
6 P irska Wulan Oktavianit ,S.Pd dan Robe tru sCahyadi, S.Pd selaku guru
a tr a k a y g o Y o c s o B s e n n a o J o ri c a B s u i s i n a K D S g n il e s n o K n a d n a g n i b m i B
n a n u s u y n e p m a l a d s il u n e p i g n i p m a d n e m i t a h n a a l e r e k n a g n e d g n a y
a d r e n o i s e u
k n pengarahan kuesioner d iSDKanisiu sBacrio Joanne sBosco
. a tr a k a y g o Y
.
7 Siswa Kela sV ISD Ma ira Assumpta Klaten yang telah bersedia mengis i
. n a it il e n e p a b o c i j u r e n o i s e u k
.
8 SiswaKela sV ISD Kanisiu sBacrio Joanne sBosco Yogyaka tra yang t elah
. n a it il e n e p r e n o i s e u k i s i g n e m a i d e s r e b
.
9 Kedua orang tuaku ,Bickne rNainggolan dan Purwaningsih ,yang telah
n a k ir e b m e
m cinta ,doa ,dukungandans aranadem ipenuilsans k irpsii n.i
. 0
1 Kedua saudaraku ,O irana Tio Parahtia ,M.Sn dan Rao Baskara Verneb
, n a r a s , a o d , n a g n u k u d , a t n i c n a k ir e b m e m h a l e t g n a y T . S , n a l o g g n i a N
.i n i i s p ir k s n a s il u n e p i m e d a n a r a s n a d , n a k it ir k , n a k u s a m
. 1
1 Rento Ar iNugroho ,S.S yang telah membe irkan waktu ,tenaga ,pikrian,
, a t n i
i x .
2
1 Teman-teman Lion O f Judah (Kerenhapukh , Epafrodtius , Eilsabeth ,
a v A r a n i K a t s il a C , u k n a k a n o p e k n a d , h a r a S , m a h a r b A , r e d n a x e l
A lonia )
. a o d n a d , n a g n u k u d , a t n i c n a k ir e b m e m h a l e t g n a y
. 3
1 Sahabat-sahabatt erbaik ProgramStud iBimbingan danKonseilng angkatan
a it n e r u a L ( 8 0 0
2 D ian Arvtia , Dian Seitaningsih , Vincenitu s Wishnu
ti h d
A yaPurta ,ChandraWahyu ,Krtianto ,Benediktu sHerruSukoco)
. 4
1 Sahabat-sabaha t BK angkatan 2008 : Moshe , Chandra Ningtyas , Cella ,
n a d s il i L , e c r o D , a n a i D , a li S , o e T , a h c O , i n a R , s il E , o d u Y , e c r o D , h ti d u J
. 8 0 0 2 n a t a k g n a K B a w s i s a h a m h u r u l e s
. 5
1 TheresiaAp irilan iYose ifne( BK2010 )yangt elahmembantudengandoa
i n a m e n e m n a
d peneilitmenjelanguijanpendadaran.
p , a t a k r i h k
A enuil s berharap semoga skirps i in i bermanfaa t bag i dunia
a y n s u s u h k , n a k i d i d n e
p b agibidangbimbingandankonseilng .
2 1 0 2 r e b m e s e D 2 1 , a tr a k a y g o Y
ii x
R
A
T
F
A
D
I
S
I
L U D U J N A M A L A
H ... i
G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... ii
N A H A S E G N E P N A M A L A
H ... i ii
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . N A H A B M E S R E P N A M A L A H N A D O T T O
M vi
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P v
J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E
L UANPUBLIKAS IKARYA
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . K I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L
I vi
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. K A R T S B
A v ii
T C A R T S B
A ... v iii
R A T N A G N E P A T A
K ... xi
I S I R A T F A
D ... x ii
L E B A T R A T F A
D ... vx i
N A R I P M A L R A T F A
D ... x i vi
N A U L U H A D N E P I B A
B ... 1
.
A Lata rBelakangMasalah... 1
.
B RumusanMasalah... 4
.
C TujuanPeneilitan... 5
.
D Manfaa tPeneilitan... 5
.
ii i x A
K A T S U P N A I J A K I I B A
B ... 7
.
A PerkembanganAnakPadaMasaPuber... 7
.
1 Perkembangan ifsik... 7
.
a Perubahanukurant ubuh... 7
.
b Perubahanproposit ubuh... 9
.
c C -i ir ci irs eksp irmer... 1 0
.
d C - iri ir c i sekss ekunder... 1 4
)
1 L - iaki lak ... 1 5
)
2 Perempuan... 1 6
.
2 Perkembangankogntifi... .... 1 7
.
3 Perkembanganemosi... 21
.
4 Perkembangans osial... 2 4
.
5 Perkembanganminat... 2 8
.
a Mina tagama... 2 8
.
b Minats eks... 2 9
.
6 Hubungankeluarga... 3 3
.
B Seksualtias... 3 6
.
1 Pengeritans eksualtiass ecaras empti... 37
.
2 Pengeritans eksualtiass ecaral uas... 38
.
C ProgramPendidikanSeksualtias... 3 9
.
1 De ifnis iprogrampendidikans eksualtias... 3 9
.
v i x .
3 Evaluas iprogrampendidikans eksualtias... 40
I G O L O D O T E M I I I B A
B PENELITIAN... 4 2
.
A Jeni sPeneilitan... 4 2
.
B Populas iPeneilitan... 4 2
.
C InsrtumenPeneilitan... 4 3
.
D Uj iCobaAlat... 4 5
.
1 Vaildtiasi nsrtumen... 4 5
.
2 Reilablitia sinrtumen... 4 8
.
E Prosedu rPengamblianData... 4 9
.
1 Tahappersiapan... 4 9
.
2 Tahappelaksanaanpengumpulandata... 5 0
.
F TeknikAnailsi sData... 5 1
V I B A
B HASILPENELITIAN ,PEMBAHASANDANUSULAN
H A L O K E S I D S A T I L A U S K E S N A K I D I D N E P M A R G O R P
R A S A
D SERTACONTOHSATUANPELAYANAN
. … … … … … … … … … … … … … … … … … ) B P S ( N A G N I B M I
B 53
.
A Hasi lPeneil itan... 35
.
B Pembahasan... 6 1
.
C UsulanProgramPendidikanSeksualtia sd iSekolahDasar. 5.. 6
.
1 Dasa rpemikrian... 56
.
2 Tujuan... 76
.
v x .
b Tujuankhusus... 6 7
.
3 Langkahprogram... 8.. 6
.
4 Sasarani ntervensi... 07
.
5 Kompetens ikonselor... 07
.
6 Evaluas iprogrampendidikans eksualtia sdis ekolahdasar 17
.
7 Sliabus... 7 3
.
D ContohSatuanPelayananBimbingan(SPB)………. 77
P U T U N E P V B A
B ... 88
.
A Kesimpulan... 98
.
B Saran... 8 9
A K A T S U P R A T F A
D ... 19
N A R I P M A
i v x
L
E
B
A
T
R
A
T
F
A
D
Halaman
1 l e b a
T : RincianJ umlahSiswaKela sV ISDKanisiu sBac rio
c s o B s e n n a o
J oTahunajaran2012/2013……….. 34
2 l e b a
T : K -isi Kis iKuesione rPendapa tSiswaKela sV ISDTentang
l a
H -Ha lYangMenyangku tSeksual tia sYangPe lruDjielaskan
h e l
O Guru……… 4 4
3 l e b a
T : Jumlah tIem- tIemyangVailddanyangTidakVa ild………… 74
4 l e b a
T : Indek sKorelas iReilablitias……… 94
5 l e b a
T : Kategor iHal-Ha lyangMenyangku tSeksualtia syangMenuru t
s u i s i n a K D S I V s a l e K a w s i S t a p a d n e
P BacrioJ oanne sBosco
u u G h e l O n a k s a l e ji D u lr e P 3 1 0 2 / 2 1 0 2 n a r a j A n u h a
T ……….. 25
6 l e b a
T : H -al ha lyangMenyangku tSeksualtia syangMenuru t
o c s o B s e n n a o J o ri c a B s u i s i n a K D S I V s a l e K a w s i S t a p a d n e P
. … … … u r u G h e l O n a k s a l e ji D u lr e P 3 1 0 2 / 2 1 0 2 n a r a j A n u h a
T 55
7 l e b a
T : UrutanWaktuPelaksanaanProgramPendidikanSeksualtias…. 07
8 l e b a
ii v x
N
A
R
I
P
M
A
L
R
A
T
F
A
D
n a m a l a H
1 n a ri p m a
L : Kuesione rPeneil itan………. 49
2 n a ri p m a
L : Tabulas iHasi lUj iCobaKuesioner……….. 89
3 n a ri p m a
L : Hasi lAnailsi sUj iVaildtias……….. 1 01
4 n a ri p m a
L : Hasi lReailablitias……… 01 3
5 n a ri p m a
L : Tabulas iHasi lPeneilitan……….. 1 04
6 n a ri p m a
L : SuratI ijnUj iCoba……… 61 0
7 n a ri p m a
L : SuratKeteranganTelahMengadakanUj iCoba… 7…1 0
8 n a ri p m a
L : SuratI ijnPeneilitan……….. 1 08
9 n a ri p m a
1
I B A B
N A U L U H A D N E P
Dalam bab in idisaijkan lata r belakang masalah ,rumusan masalah ,tujuan , .l
a n o i s a r e p o i s i n if e d n a d t a a f n a m
.
A LatarBelakangMasalah
g n ir e s s k e s g n a t n e t n a a r a c i b m e
P dihindar i oleh banyak orang , terutama d i
i d a j n e m s k e S . a i s e n o d n
I pokokbahasanuntuk kalangant erbatas ,danmung kin untuk
a p m e
t tyangt erbata spula .Anggapan negait fyangspontanmunculkeitka mendenga r
s k e s a t a
k beragam .Ada yang berpiki rbahwa ha l tiu menijijkkan ,ada pula yang
g n i h e s u b a t g n a y l a h u ti a w h a b r i k i p r e
b ga itdak panta sdibicarakan. Ada pula yang
p a g g n a r e
b a n bahwa sek shanya boleh dibaha soleh pasangan suami-isrt iatau orang
-s a t a e k n u h a t 7 1 a i s u r e b h a d u s g n a y a s a w e d g n a r
o .
i s k a e
R -reaksit ersebu tsanga tberbandingt erbailkdengankenyataanyangt e jradi .
i
D Indonesia , seitap tahunnya kasu s abors i terus meningka t dan kebanyakan
r e m e p s u s a k i g a l m u l e B . r a j a l e p h a l a d a a y n u k a l e
p kosaan yangbanyakdtiemu iakhri
-k a n a n a k t a b il e m g n a y i n i r i h k
a -anak di bawah umur .Contoh kasus adalah yang
t il u J , a y a b a r u S i d i d a jr e
t ahun2011 :seoranganakberumu r12t ahun dtiangkap poils i
i n i n a i d a j e k i r a D . o m r e g i d a j n e m a g u d i d a n e r a k a y a b a r u S i d l e t o h u t a s h a l a s i d
h a d u s a y n a i s u g n a y g n a r o k u t n u n a s a h a b i d a j n e m n a k u b a t a y n r e t s k e s a w h a b t a h il r e t
ri d n e s s k e s i p a t e t , a j a s g n a t a m p u k u
c isudahmasukkedalamduniaorang-orangyang
.s k e s n a g n e d h a l a s g n a y a d a k a d i
T Seks sendri imerupakananugerahi ndahyang
l k h a m h a l a d a a i s u n a M . a i s u n a m a d a p e k n a h u T n a k ir e b i
d uk seksua.l Dengan adanya
h a l u ti s k e
s manusia dapa tmelanjutkan keturunannya; sek ssendri isanga tmeleka t
. a i s u n a m n a p u d i h e k n a g n e
d H -al ha lnegait fyang te jrad iselama in imungkin saja
k a y n a b h i s a m i n i i r a h n a g n e d i a p m a S . i s a m r o f n i n a u ri l e k e k r o t k a f a n e r a k i d a jr e t n e m n a t a b e d r e
p gena i pembe iran informas i seputa r seks . Perdebatan tiu muncu l
n a g n e d u t a u s e s n a k a r a c i b m e m k u t n u a s a i b k a d it g n a y a ti k a y a d u b n a k a n e r a k i d . s k e s g n a t n e t a r a c i b r e b i g a l a p a , a k u b r e
t Ada juga yang beranggapan bahwa dengan
ir e b m e
m kan informas i tentang seks , kasu s hami l d i lua r nikah , aborsi , dan
d a , i p a t e T . t a k g n i n e m s u r e t n a k a ) S M P ( l a u s k e S r a l u n e M t i k a y n e P n a r a b e y n e
p a pula
a y n k il a b e s r i k i p r e b g n a
y ; pembe iran informas iseputa rsek ssedin imungkin akan
a d a k e r e m i ri d n a k h u a j n e m n a d i ri d a g a j n e m t a p a d k a n a t a u b m e
m r ikasu shami ld i
. S M P n a d i s r o b a , h a k i n r a u l 5 9 9 1 o ri a K i d l a n o i s a n r e t n I n a t a k a p e s e K n a k r a s a d r e
B (The Cairo Consensus )
k u s a m r e t a r a g e n 4 8 1 h e l o i n a g n a t a d n a ti d g n a y i s k u d o r p e r n a t a h e s e k g n a t n e t m a l a D . a j a m e r a r a p i g a b s k e s n a k i d i d n e p a y n u lr e p n a k s u t u p i d , a i s e n o d n
I salah satu
buit rkonsensu stersebu tdtiekankan upaya untuk mengusahakan dan merumuskan
r p e r n a t a h e s e k n a t a w a r e
p oduks ise tra menyediakan informas iyang komprehensi f
d h a d u s t u b e s r e t n a t a k a p e s e k l i s a h n a D . a j a m e r a r a p i g a
b tie irma menjad iIns rtuks i
9 9 9 1 n u h a T 4 1 r o m o N a i s e n o d n I k il b u p e R n e d i s e r
P Tentang Pengelolaan Program
n a k u d u d n e p e K i s k
A d iIndonesia .Dengan demikian ,pembeiran informas iseputa r
i d a j n e m s k e
i s a m r o f n i n a ir e b m e
P tentangseksualtia sseharusnyadimula id ikeluarga .Sekolah
s k e s r a t u p e s n a s a l e j n e p n a k ir e b m e m k u t n u a u d e k t a p m e t i d a j n e
m ualtias .Dalam
o f n i n a ir e b m e p , a y n n a a n a s k a l e
p rmasit entangseksualtia sbaikd ikeluargamaupun d i
h a l a d a a g r a u l e k i r a d l u c n u m g n a y n a t a b m a H . n a t a b m a h k a y n a b n a k u m e n e m h a l o k e s k a n a n a a y n a tr e p i p a d a h g n e m m a l a d n a g n u g n i b e k h i s a m a u t g n a r
o -anak karena
, a l u p a d A . i u h a t e k a k e r e m g n a y i s a m r o f n i a y n s a t a b r e
t yang beranggapan bahwa
s k e s r a t u p e s n a s a l e j n e
p ualtias seharusnya dibe irkan oleh guru d isekolah ,menginga t
k a n a i g a b u m li t u t n u n e m t a p m e t h a l a d a h a l o k e
s -anakmereka .Sebagait empa tkedua ,
u p e s n a s a l e j n e p n a k ir e b m e m m a l a d n a t a b m a h n a k u m e n e m a g u j n u p h a l o k e
s ta r
s k e
s ualtias .Menuru tEst i (2008: 15 )pihak sekolah mengalam ikesultian dalam
k a n a a d a p e k l a r o m i a li n n a k r a j a g n e
m -anak yang berbeda agama , suku dan
d t a p a d n e p n a a d e b r e p a d a a g u j h i s a m u ti n i a l e S . n a a y a d u b e
k iantaraparaahilt entang
k a n a a d a p e k s k e s r a t u p e s i s a m r o f n i n a k ir e b m e m a y n k a d it u a t a g n it n e
p dis ekolah .
h e l o h u p m e ti d g n a y a m a tr e p n a k i d i d n e p g n a j n e j h a l a d a ) D S ( r a s a D h a l o k e S r a s a d n a u h a t e g n e p i a g a b r e b l a n e g n e m i a l u m k a n a D S i d n a k i d i d n e p t a w e L . k a n a s i b g n a
y a digunakan d i jenjang pendidikan selanjutnya . Pembicaraan tentang
s k e
s ualtias ,sebaiknya j uga dikenalkan pada j enjang pendidikan SD .In imenjad iha l
n u r u k m a l a d h u p m e ti d s u r a h g n a y D S i d n a k i d i d n e p a s a m t a g n i g n e m , g n it n e p g n a y a a s k a n a a i s U . n u h a t 6 u t k a
w tmemasuk imasa SD adalah 7 t ahun , tiu bera tr idalam
t u r u n e M . s a tr e b u p a s a m i k u s a m e m h a d u s k a n a , D S i d a k e r e m n a k i d i d n e p g n a t n e r k c o lr u
H (2008: 184 )pube tra sadalah pe irode dalam rentang perkembangan keitka
k a n
a k a n
a kanmengalam iperubahan ifsik. Kematangans eksua lmenjad icri iyangpenitng
i n i e d o ir e p m a l a
d . Kematangan seksua lyang dialam ioleh anak akan mempengaruh i
. k a n a l a u ti ri p s n a d l a i s o s ,s i k i s p , k i s if n a h a b u r e p
a t a b e d r e
P n yang ada mendorong penelti iuntuk mengungkap pendapa tsiswa
I V s a l e
k SD Kanisiu sBacrio Joanne sBosco Yogyaka tra mengena ihal-ha lyang
i u h a t e g n e m n i g n i i ti l e n e P . u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p g n a y s a ti l a u s k e s t u k g n a y n e m
u lr e p a p a r e b e
s menuru t siswa-sisw i h -al ha l yang berkatian dengan seksualtia s
I V s a l e k a w s i s a k i J . u r u g h e l o n a k s a l e ji
d SD Kanisiu sBacrio Joanne s Bosco
a tr a k a y g o
Y berpendapa tbahwa banyak hal-ha lyang berkatian dengan seksualtia s
n e t n a s a l e j n e p i tr a r e b u ti , u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p t a g n a
s tang seksualtia smenjad i
. D S I V s a l e k a w s i s i g a b g n it n e p
.
B RumusanMasalah
:t u k ir e b n a a y n a tr e p b a w a j n e m k u t n u n a k d u s k a m i d i n i n a it il e n e P
.
1 H la -ha lapayangmenyangku tseksualtia syangmenuru tpendapa tsiswakela s
I
V SD Kanisiu sBacrio Joanne sBosco Yogyaka tra tahun ajaran 2012/2013
? u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p
.
2 Usulanprogram pendidikanseksualtia syangmana yang sesua idengansiswa
I V s a l e
.
C TujuanPeneil itan
: k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P
.
1 Mengungkap pendapa tsiswa kela sV ISD Kanisiu sBacrio Joanne sBosco
a tr a k a y g o
Y tahun ajaran 2012/2013 tentang hal-ha l yang menyangku t
r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p g n a y s a ti l a u s k e
s u.
.
2 Menyusunprogram pendidikanseksultia syang sesua idengansiswa kela sVI
e n n a o J o ri c a B s u i s i n a K D
S sBoscoYogyaka tra.
.
D Manfaa tPeneil itan
.
1 Manfaatt eo irits
s t a p a d n e p i a n e g n e m n a r a b m a g n a k ir e b m e
M iswa kela sV ISD Kanisiu s
a tr a k a y g o Y o c s o B s e n n a o J o ri c a
B mengena i hal-ha l yang menyangku t
. u r u g h e l o n a k s a l e ji d u lr e p g n a y s a ti l a u s k e s
.
2 Manfaa tprakits
.
a Bag iguruBKataugurukelas
m a r g o r p n a g n a c n a r e p n a h a b i a g a b e s a n u g r e b t a p a d i n i n a it il e n e p l i s a H
. D S I V s a l e k a w s i s i g a b s a ti l a u s k e s g n a t n e t i s a m r o f n i n a ir e b m e p n a n a y a l
.
b Bag ipeneilit
I V s a l e k a w s i s t a p a d n e p i u h a t e g n e m i ti l e n e p t a u b m e m i n i n a it il e n e p l i s a H
D
S tentanghal-ha lyangpe lrudjielaskanolehgurut entangs eksualtia .s
.
c Bag ipeneilitl ain
d a s i b i n i n a it il e n e p l i s a
H igunakan dalam mengembangkan peneilitan
.
E De ifnis iOperasional
.
1 Seksualtia sadalah cri ikep iraan dan kewantiaan yang berhubungan dengan
. a i s u n a m ) l a u ti ri p s ( i n a h o r n a d l a i s o s ,s i k i s p , k i s if k e p s a
.
2 Siswa kela sV ISD Kanisiu sBacrio Joanne sBosco Yogyaka tra tahun ajaran
a tf a d r e t g n a y a w s i s n a k a p u r e m 3 1 0 2 / 2 1 0
2 rd ikela sV ISD Kanisiu sBacrio
s e n n a o
J Bosco Yogyaka tratahun ajaran 2012/2013 ,yang t erdri idar i2 kela s
7
I I B A B
A K A T S U P N A I J A K
Dalam bab i n idisaijkan hasi lkaijan pustaka mengena iperkembangan anak
.s a ti l a u s k e s n a k i d i d n e p m a r g o r p n a d s a ti l a u s k e s ,r e b u p a s a m a d a p
.
A PerkembanganAnakPadaMasaPuber
p n a k a t a g n e m ) 4 8 1 : 8 0 0 2 ( k c o lr u
H uberta s adalah pe irode dalam rentang
k a n a a k it e k n a g n a b m e k r e
p -anak berubah dar im hak luk aseksua lmenjad imakh luk
a t a K . l a u s k e
s pubertasberasal dar ikataLaitn yangbera tr i“usia kedewasaan.” Masa
e p h e l o i a d n a ti d g n a y s u s u h k n a d k i n u g n a y e d o ir e p h a l a d a r e b u
p rubahan-perubahan
g n ir e s g n a y a ir e ti r K . n i a l p a h a t a d a p i d a jr e t k a d it g n a y u t n e tr e t n a g n a b m e k r e p
i p m i m n a d i s a u rt s n e m h a l a d a s a tr e b u p a y n l u b m it n a k u t n e n e m k u t n u n a k a n u g i d
k a n a l a u s k e s n a g n a t a m e k a ir e ti r k i a g a b e s n a k a n u g i d g n ir e s i s a u rt s n e M . h a s a b
n a u p m e r e
p ,sedangkan mimp ibasah digunakan sebaga ikrtie ira kematangan seksua l
i k a l k a n
a -lak .iBeirkuti n ibeberapaperkembanganyangt e jrad ipadamasapube :r
.
1 Perkembanganf i sik
8 8 1 : 8 0 0 2 ( k c o lr u H t u r u n e
M -193)s elamapube tra ,st e jrad iempa tperubahan ifsik
g n it n e
p yatiuperubahanukurant ubuh ,perubahanpropor is tubuh ,perkembanganci ir
-ir i c n a g n a b m e k r e p n a d r e m ir p s k e s ir i
c -ciirs ekss ekunde .r
.
a Perubahanukurant ubuh
Menuru tHu lrock (2008 :188 )perubahan ifsik utama pada masa bp er u adalah
. n a d a b t a r e b n a d i g g n it m a l a d h u b u t n a r u k u n a h a b u r e
p R -ata rata peningkatan
3 h a l a d a i s a u rt s n e m m u l e b e s n u h a t r e p n a u p m e r e p k a n a n a d a b t a r e b n a d i g g n
n a u p m e r e p k a n a h e l o i m a l a i d g n a y n a h u b m u tr e p t a k g n it , i s a u rt s n e m h a l e t e S . i c n i k i a p m a s n u r u n e
m ri -ak ria 1 inc ipe rtahun dan terhent isektia rusia 18 tahun.
b , n a k g n a d e
S ag ianakl aki-laki ,permulaanpe irodepe trumbuhanpesa titnggit ubuh
a t a r i a l u m i
d -rata pada usia 12-15 tahun , dengan puncaknya pada 14 tahun .
t r a s e b r e t g n a y n a d a b i g g n it n a t a k g n i n e
P ejrad isesudah dimulainya masa puber .
1 2 u a t a 0 2 a i s u i a p m a s t a b m a l g n u s g n a lr e b n a d n u r u n e m n a h u b m u tr e p , n a i d u m e K . n u h a t n a d g n a l u t a n e r a k a g u j i p a t e t , k a m e l a n e r a k a y n a h k a d it t a r e b n a h a b m a tr e P a r e b r e b u p k a n a n u p i k s e M . r a s e b h a b m a tr e b t o t o n a g n ir a
j tnya be trambah pesat ,
i l a k g n ir e s n u m a
n terilhat kuru skeirng .Pe trambahan bera tpailng besa rte jrad i
i k a l k a n a i g a B . d i a h h a d u s e s n a d m u l e b e s t a a s e s n a u p m e r e p k a n a a d a
p -laki ,
k a n a h a l e t e s n u h a t a u d u a t a n u h a t e s h a l e t e s i d a jr e t m u m i s k a m t a r e b n a h a b m a tr e p e
p rempuan dan mencapa ipuncaknya pada usia 16 t ahun ,setelah tiu pe trambahan
.t i k i d e s a y n a h t a r e b
Kegemukan selama masa pube rbag ianak laki-lak idan perempuan itdaklah
, t a s e p n a h u b m u tr e p a y n i d a jr e t n a a l u m r e p r a ti k e s i d , n u h a t 2 1 n a d 0 1 a r a t n A . h e n a n
a ak cenderung menumpuk l emak d iperut ,d isektia rpuitngsusu ,d ipinggu ldan
n a g n a t a m e k h a l e t e s g n a li h a y n a s a i b i n i k a m e L . g n a h a r n a d r e h e l , i p i p i d , a h a p g n a y a l u p a d a n u p i k s e m , i a l u m i d n a d a b i g g n it t a s e p n a h u b m u tr e p n a d r e b u p a s a m u h a t a u d i a p m a s p a t e n e
.
b Perubahanproporsit ubuh
h a l a d a a u d e k g n a y k o k o p k i s if n a h a b u r e p , s il u n e m ) 8 8 1 : 8 0 0 2 ( k c o lr u H n a h a b u r e
p propor is tubuh .Daerah-daerah tubuh te trentu yang tadinya te lrampa u
n a d , i k a k , g n u d i h a d a p s a l e j k a p m a t i n I . r a s e b u a p m a lr e t i d a j n e m g n a r a k e s , li c e k n a r u k u i a p a c n e m h u b u t h a r e a d h u r u l e s a j a m e r r i h k a a s a m a d a p h a l u r a B . n a g n a t , a s a w e d g n a
y meskipunperubahanbesart ejradis ebelummasapube rusa.i
n a j n a p n a d s u r u k g n a y n a d a
B gmula imeleba rd ibagianpinggu ldanbahu ,dan
. n a d a b i r a d g n a j n a p h i b e l i d a j n e m i k a k a n e r a k i g g n it k a p m a t g n a g g n i p n a r u k u g n ir i e
S be trambah panjangnya badan , ukuran pinggang berkurang sehingga
u h a b n a d l u g g n i p r a b e L . a s a w e d h u b u t n a g n i d n a b r e p n a k ir e b m e
m dipengaruh i
i k a l k a n A . n a g n a t a m e k a i s u h e l
o -lak iyang l ebih cepa tmatang biasanya memiilk i
k a n a a d a p ir a d r a b e l h i b e l g n a y l u g g n i
p -anakyangl amba tmatang ,sedangkananak
r a s e b h i b e l ti k i d e s g n a y l u g g n i p i a y n u p m e m g n a t a m t a b m a l h i b e l g n a y n a u p m e r e p a d a p ir a
d anakyangcepa tmatang.
n a d a b a d a p ir a d g n a j n a p h i b e l i k a k i a k g n u t , r e b u p a s a m m u l e b e s a m a l k a d i T n a h a tr e b i n i n a a d a e k n a
d sampa isektia rusia 15 tahun .Pada anak yang lamba t
k a n a a d a p ir a d a m a l h i b e l g n u s g n a lr e b i k a k i a k g n u t n a h u b m u tr e p , g n a t a
m -anak
g n a
y cepa tmatang ,sehinggat ungka ikaki l ebih panjang .Tungka ikak ianak yang
t a b m a l g n a y i k a k i a k g n u t n a k g n a d e s k u m e g , k e d n e p g n u r e d n e c , g n a t a m t a p e c g n a t a
m padaumumnyalebihr amping.
Pola yang sama te jrad ipada pe trumbuhan lengan ,yang pe trumbuhannya
u t n a h u b m u tr e p n a g n e d a y n l a h i tr e p e
S ngka i k kia , pe trumbuhan lengan
k a n A . n a g n a t a m e k a i s u h e l o i h u r a g n e p i
d -anak yang cepa tmatang cenderung
a m a S . g n a t a m t a b m a l g n a y k a n a a d a p ir a d k e d n e p h i b e l g n a y n a g n e l i a y n u p m e m
k e d n e p h i b e l i k a k i a k g n u t i a y n u p m e m g n a t a m t a p e c g n a y k a n a n a g n e d a g u j a y n l a h
a d a p ir a
d tungka ikaki anak yangl amba tmatang .Sampa ipe trumbuhanl engan dan
tungka i kak i mendekat i sempurna , barulah tercapa i perbandingan yang baik
a s a m a d a p n a g n a t a m e k n a r u k u i a p a c n e m a y n a u d e k g n a y , i k a k n a d n a g n a t n a g n e d
.r e b u p
.
c C -iri ciris ek sprimer
Perubahan ifsik pokok keitga menuru t Hu lrock (2008 : 189 ) adalah
a d n a h u b m u tr e
p nperkembanganci ir-cri isek sp irme ryatiuorgan-organseks .Pada
, a ir
p gonad ataut estes t e lretakd idalam skrotum atausacdi l uart ubuh .Pada usia
. g n a t a m g n a y s e t s e t u a t a d a n o g n a r u k u i r a d n e s r e p 0 1 r a ti k e s u r a b n u h a t 4 1
e p n a h u b m u tr e p i d a jr e t n a i d u m e
K sa tselama satu atau dua tahun ,setelah tiu
1 2 u a t a 0 2 a i s u a d a p h u n e p g n a b m e k r e b h a d u s s e t s e T . n u r u n e m n a h u b m u tr e p
. n u h a t
Setelah petrumbuhan pesat t estes t e jradi ,maka petrumbuhan peni smeningka t
. t a s e
p Petrama-tama yang meningka t adalah panjangnya , kemudian dise tra i
n a r e
b g rs -u angsu rdengan besarnya. Apablia fungs iorgan-organ reproduks ip ira
i a l u m a y n a s a i b a k a m , g n a t a m h a d u
s rt j ie a d basah malam (mimp ibasah) . Mimp i
a k it e k i d a jr e t h a s a
b anak l aki- il ak bermi im p tentangseksua lyangmenggariahkan.
i k a l k a n a k a y n a
-n a i g a b i n i t u k ir e B . r u d it u j a b u a t a r u d it t a p m e t s a l a a d a p k a c r e
b -bagian ala t
a ir p i s k u d o r p e
r (BKKBN ,2011 :15- )1 6 dibag imenjad i5bagian :
)
1 Zaka /rpenis
. ) s n a l G t u b e s i d ( m l e h i tr e p e s g n u j u i k il i m e m n a d g n a j n a m e m t a l u b k u t n e b r e B . a k e p g n a y f a r a s i h u n e p i d i n i s i n e p g n u j U )
2 Buahzakart/esits
h a l m u jr e B . s i n e p l a k g n a p a d a p g n u t n a g g n e m n a d g n o j n o l t a l u b k u t n e b r e B k li s a h g n e m g n a y h a li n i s it s e T . g n a s a p e
s ans e lkelaminp ira( sperma .)
)
3 Salurankencing/urerta
a r a c e s k a d it i n i i p a t e t ,i n e s r i a n a d i n a m r i a n a k r a u l e g n e m k u t n u i n i n a r u l a S g n u d n a k p u t a k s it a m o t o a r a c e s , n a k r a u l e k i d i n a m r i a t a a s a d a P . n a a m a s r e b . p u t u tr e t h i m e k )
4 Kelenja rProstat
n a ri a c n a k li s a h g n e
M yangbe irs iza tmakananuntukmenghidupis perma.
)
5 Kelenja rSeminails
k u s a m r e t i n i r a j n e l e k a u d e K . t a t s o r p r a j n e l e k n a g n e d a m a s r i p m a h i s g n u f r e B m a l a d n a i g a b i s k u d o r p e r t a l a
Pada organ wantia , Hu lrock(2008 : 189 ) menyatakan semua organ wantia
l e s h u b m u
t ama masa puber ,meskipun dalam itngkat kecepatan yang berbeda .
a t a r n u h a t 6 1 a i s u a d a p ; m a r g 3 , 5 r a s i k r e b n u h a t 2 1 u a t a 1 1 a i s u k a n a s u r e t u t a r e B -r u l e t ,i p o l a f a b u T . m a r g 3 4 a y n t a r e b a t a
r -telur ,dan vaginaj uga t umbuhpesa tpada
b a m a tr e p k u j n u t e P . i n i t a a
n a r a u l e g n e p n a i a k g n a r e s i r a d n a a l u m r e p h a l a d a i n I . d i a h a y n g n a t a d h a l a d a g n a t a m
s u r e t u i r a d r u c n a h g n a y l e s n a g n ir a j n a d , ri d n e l , h a r a
d cs a ae r berkala ,yang akan
a ri k i d a jr e
t -kria seitap 28 har isampa imencapa imenopause ,pada akhi r40 t ahun
. n a n u h a t 0 5 l a w a u a t a
Peirode haid umumnya t e jrad ipada j angkawaktu yang sanga t itdak t eratu r
a d e b r e b a y n a m a l n a
d -beda pada t ahun-tahun petrama ,pe irode i n idikena lsebaga i
a h a
t p kemandulan remaja .Pada tahap in i itdak te jrad iovulasi ,atau pematangan
a m g n a y r u l e t n a s a p e l e p n a
d tang da irf oilke ldalam i ndung t elur .Oleh karena tiu ,
h a B . ) a r a t n e m e s ( l u d n a m t u b e s i d n a u p m e r e p k a n
a k na , setelah mengalam i
n a k u g a ri d h i s a m , d i a h e d o ir e p a p a r e b e
b kematangan mekanisme seks untuk
. n a h a u b m e p
i d a jr e t a y n a s a i b r e b u p a s a m m a l a d n a u p m e r e p k a n a a d a p k u m e g e d o ir e P
i n i t a a s a d a P . a j a m e r n a l u d n a m e k e d o ir e p n a g n e d n a t a p e tr e b , n u h a t 6 1 a i s u a r a t n a
n a d s u r e t u g n a j n a
p b t aeran y indung telu rbe trambah pesar .Beirku tbagian ala t
p i s k u d o r p e
r erempuanmenuru tBKKBN( 2011 :9-1 1 :)
)
1 Bagianl uar
: ir a d i ri d r e t r a u l n a i g a b a ti n a w i s k u d o r p e r t a l A
)
a Bibril ua /rl abiamayora
)
b Bibi rdalaml/abiaminora
)
c Kelen it/tkltio irs
n i m a l e k t a l a h u r u l e s i r a d a k e p g n il a p g n a y l i c e k g n i g a d n a l o j n e B
y n a b s ir o ti l K . n a u p m e r e
)
d Selapu tdara( hymen)
. a n i g a v g n a il a k u m i d t a p a d r e t g n a y s i p it t u p a l e S
)
2 Bagiandalam
t a l
A -alatr eproduks iwan tiabagiandalam t elretak d idalamr onggapanggu l
: it u p il e m g n a y
)
a Vagina( ilangs enggama/kemaluan)
h a u b e
S saluranberbentuksiilnde rdengandiamete rdindingbelakang±
n a g n e d s it s a l e t a fi s r e b g n a y m c 9 ± g n a k a l e b g n i d n i d n a d m c 5 , 6
t a p il r e
b -ilpa t fungsinya sebaga i tempa t peni s berada waktu
.i y a b n a d i s a u rt s n e m a y n r a u l e k t a p a m e t , a m a g g n e s r e b
)
b Mulutr ahim/serviks
k u s a m s i n e p s a t a b i a g a b e s n a k p a t e ti d r a u l n a i g a b n i h a r h a w a b n a i g a B
a k u b m e m m i h a r r e h e l , a b it n a n il a s r e p t a a s a d a P . a n i g a v m a l a d e k
.r a u l e k t a p a d i y a b a g g n i h e s
)
c Rahim/uterus
p a l e s n a d t o t o n a s i p a l a p a r e b e b h e l o i g n u d n il r e t g n a y a g n o r a p u r e
B u t
i s g n u f r i d n e
l nya sebaga itempa tberkembangnya janin ,dinding rahim
i a g a b e s r a u l e k n a k a h a r a d h u l u b m e p i s ir e b n a d l a b e n e m g n a y
.i s a u rt s n e m
)
d Tubafalopi
g n a y , m i h a r a g g n o r n a g n e d m u ir a v o g n u b u h g n e p n a r u l a s h a u b a u D
. m i h a r i ri k n a d n a n a k h a l e b e s i d k a t e lr e
n a d ) i s a l u v o s e s o r p ( m u ir a v o i r a d r a u l e k h a l e t e s r u l e t l e s a y n n a l a jr e b
. a m r e p s l e s n a d r u l e t l e s a y n u m e tr e b u a t a ) i s p e s n o k ( n a h a u b m e p t a p m e t
)
e Indungt elur( ova irum)
i a b m u ( e a r a b m if n a r u l a s g n u j u i d m i h a r n a n a k n a d i ri k i d n a g r
O
-k a t e lr e t n a d ) i a b m
u d irongga pinggul .Berfungs imenghaslikan se l
n o m r o h , r u l e
t -hormon (esrtogen , progesteron , dl)l . Sebulan sekal i
.r u l e t l e s n a k r a u l e g n e m n a ri li g r e b a r a c e s n a n a k n a d i ri k r u l e t g n u d n i
.
d C -iri cir isekss ekunder
Menuru tHu lrock( 2008 :190 )peruba nh a ifsikkeempa tadalahci ir-cri isek s
. a ti n a w n a d a ir p n a k a d e b m e m r e d n u k e s s k e s n a g n a b m e k r e P . r e d n u k e s
i n i ir i C . a ti n a w n a d a ir p a r a t n a n a k ir a tr e t e k t a u b m e m g n a y i n i n a g n a b m e k r e P
k a d
it b uerh bungandenganr eproduks imeskipuns ecara itdaklangsungadaj uga
u
h bungannyayatiukarenap irat e tra irkpadawantiadanbegtiupulas ebailknya .
t u b e s i d i n i i ri c a p a g n e m a y n b a b e s h a li n
I :“sekunde ,r” dibandingkan dengan
n a g r
o -organ seks “p irmer” yang langsung berhubungan dengan reproduksi.
e p e s h i s a m h u b u t n a li p m a n e p a m a l e
S tr ianak-anak ,itdakada“dayat a irks eks” .
n a g n e D . l u c n u m r e d n u k e s i ri c a li b h a b u r e b i n i n a a d a e
K berkembangnya
, i n i e d o ir e
p penampi nl a anak l aki-lak idan anak perempuan semakin berbeda .
ir i c n a g n a b m e k r e p h e l o n a k b a b e s i d i n i n a h a b u r e
P -cri isek ssekunde rsecara
r u s g n a r e
b -angu rsepe tr ihalnya dengan perkembangan lain pada masa puber ,
. n a k l a m a ri d t a p a d g n a y a l o p i t u k i g n e
m C -i ir cri i sek s sekunder tersebu t
)
1 Laki-laki
)
a Rambut
n a d s e t s e t h a l e t e s h a g n e t e s n u h a t e s r a ti k e s l u b m it n a u l a m e k t u b m a R u a l a k l u b m it h a j a w i d t u b m a r n a d k a it e k t u b m a R . r a s e b m e m i a l u m s i n e p r i p m a h n a u l a m e k t u b m a r n a h u b m u tr e
p s e ,iel s a demikian pula rambu t
h , ti k i d e s a y n a h h u b m u t g n a y t u b m a r a y n a l u m a d a P . h u b u
t alu s dan
r u b u s h i b e l ,r a s a k h i b e l , p a l e g h i b e l i d a j n e m n a i d u m e K . g n a r e t a y n a n r a w . g n it ir e k k a g a n a d )
b Kulti
ir o p n a d t a c u p a y n a n r a w , h i n r e j k a d it , r a s a k h i b e l i d a j n e m t il u
K -por i
.s a u l e m )
c Kelenjar
n i k a m e s t il u k m a l a d k a y n i m i s k u d o r p m e m g n a y u a t a k a m e l r a j n e l e K . t a w a r e j n a k l u b m i n e m t a p a d a g g n i h e s , fi t k a h i b e l i d a j n e m n a d r a s e b m e m h a b m a tr e b t a g n ir e k n a d i s g n u f r e b i a l u m k a it e k i d t a g n ir e k r a j n e l e K .r e b u p a s a m a y n n a l a jr e b n a g n e d k a y n a b )
d O tot
t o t
O -oto tbe trambah besa rdan kua tsehingga member ibentuk bag i
n u t , n a g n e
l gka ikaki ,danbahu.
)
e Suara
t u b m a r h a l e t e s h a b u r e b a r a u
S kemaluan itmbul .Mula-mula suara
u a l a k i d a jr e t g n ir e s h a c e p g n a y a r a u S . k a n e h i b e l g n a y a d a p i a p a c n e m n a d
a s e p n a l a jr e b n a g n a t a m e
k .t
)
f Benjolandada
n a l o j n e
B -benjolankeci ldisektiarkeleja rsusup ira itmbu lsektia rusia
a p a r e b e b a m a l e s g n u s g n a lr e b i n I . n u h a t s a l e b t a p m e n a d s a l e b a u d
a y n h a l m u j k i a b n u r u n e m n a i d u m e k n a d u g g n i
m maupun besarnya.
)
2 Perempuan
)
a Pinggul
t a b i k a i a g a b e s t a l u b n a d r a b e l h a b m a tr e b i d a j n e m l u g g n i P
n a d l u g g n i p g n a l u t a y n r a s e b m e
m berkembangnyalemakd ibawahkuil.t
)
b Payudara
. g n a b m e k r e b a g u j a r a d u y a p , r a s e b m e m i a l u m l u g g n i p h a l e t e s a r e g e S
a y n g n a b m e k r e b n a g n e d n a d , l o j n o n e m n a d r a s e b m e m u s u s g n it u P
r a j n a l e
k susu ,payudaramenjadil ebihbesa rdanl ebihkua.t
)
c Rambut
n a u l a m e k t u b m a
R itm bul setelah pinggu l dan payudara m a iul
m e k r e
b bang .Bulukeitakdanbulupadak t uil wajahmulai t ampak setelah
a l u m h a j a w t u b m a r i l a u c e k t u b m a r a u m e S . d i a
h -mula luru sdan terang
n r a
w a any ,kemudian menjad ilebih subur ,lebih kasar ,lebih gelap dan
)
d Kulti
n a d t a c u p k a g a , l a b e t h i b e l , r a s a k h i b e l i d a j n e m t il u
K lubang p -o ir
.r a s e b h a b m a tr e b i r o p )
e Kelenjar
h i b e l i d a j n e m t a g n ir e k r a j n e l e k n a d k a m e l r a j n e l e
K akit .f Sumbatan
k a it e k i d t a g n ir e k r a j n e l e K . t a w a r e j n a k b a b e y n e m t a p a d k a m e l r a j n e l e k k k a y n a b n a k r a u l e g n e
m e irnga tdanbaunyamenusuks ebelumdans esudah
. d i a h )
f O tot
a d a p a m a t u r e t ,t a u k n i k a m e s n a d r a s e b n i a k m e s t o t
O pe trengaha ndan
u h a b a d a p k u t n e b n a k ir e b m e m a g g n i h e s , r e b u p a s a m r i h k a g n a l e j n e m .i k a k i a k g n u t n a d n a g n e l )
g Suara
n a d h u n e p h i b e l h i b e l i d a j n e m a r a u
S lebih semakin merdu .Suara
. n a u p m e r e p k a n a a d a p i d a jr e t g n a r a j h a c e p g n a y a r a u s n a d k a r e s .
2 Perkembangankogntifi
. l a m r o f i s a r e p o p a h a t t u b e s i d s a t a e k n u h a t 1 1 a i s u k a n a f it i n g o k n a g n a b m e k r e P a k a p u r e m l a m r o f i s a r e p o p a h a t ) 8 8 : 2 1 0 2 , o n r a p u S ( t e g a i P t u r u n e
M n t ahap t erakhi r
n u h a t 2 1 u a t a 1 1 r a ti k e s r u m u a d a p i d a jr e t i n i p a h a T . fi ti n g o k n a g n a b m e k r e p m a l a d n a g n e d r i k i p r e b , s i g o l r i k i p r e b t a p a d h a d u s a j a m e r g n a r o e s i n i p a h a t a d a P . s a t a e k i s i s o p o r p n a k r a s a d r e b l a m r o f s it ir o e t n a ri k i m e
p -proposis idar ihipotesi sdan dapa t
i a l u m k a rt s b a g n a y r i k i p r e b a r a C . i n i p a h a t a d a p n a k a n u g i d n a d g n a b m e k r e b g n a y u t a u s e s a l a g e s g n a t n e t i r o e t t a u b m e m a k u s i a l u m g n a r o e s e S . it r e g n e m i d a y n n a ri k i P . i p a d a h i
d sudah dapa tmelampau iwaktu dan t empat , itdak hanya t e irka t
n a k a g n a y u t a u s e s i a n e g n e m r i k i p r e b t a p a d a g u j i p a t e t ,i m a l a i d h a d u s g n a y l a h a d a p .s i s e t o p i h a r a c e s ri k i p r e b t a p a d a n e r a k g n a t a d
GinsburgdanOpper( Suparno ,2012 :88) mengungkapkanseseorangyangberada
n a g n e d n a p a d a h r e b u p m a m a tr e s , fi t k e f e n a d l e b i s k e lf r i k i p r e b t a p a d i n i p a h a t a d a p a u m e s t a h il e m t a p a d a n e r a k l e b i s k e lf r i k i p r e b t a p a d a I . s k e l p m o k g n a y n a l a o s r e p k f it k e f e r i k i p r e b t a p a d a i , u ti n i a l e S . a d a g n a y n a n i k g n u m e k n a d r u s n
u arena dapa t
t a p a d a I . i p a d a h i d g n a y n a l a o s r e p k u t n u k o c o c g n a y a n a m n a ri k i m e p t a h il e m t a u b m e m t a p a d a I . s i s il a n a u t a u s m a l a d n a n i k g n u m e k k a y n a b a m a s r e b n a k ri k i m e m k a y n a b n a a n u g g n e p n a d n a ri k i m e p n a k u lr e m e m g n a y n a a b o c r e p u t a u s k u t n u n i a s e d a r a c e s l e b a ir a
v bersamaan .Pada tahap ini ,Ia dapa tmeilha tbanyak kemungkinan
.i p a d a h i d g n a y n a l a o s r e p u t a u s m a l a d
Suparno (2012 :105 ) mengatakan unsur-unsu r penitng yang berperan dalam
: h a l a d a g n a r o e s e s fi ti n g o k n a g n a b m e k r e p .
a Perkembanganorganikdankematangans istems araf .
Unsu r biologi s cukup jela s mempunya i pengaruh dalam perkembangan
.
b Peranl aithandanpengalaman
Unsu ryang juga penitng dalam perkembangan pemikrian seseorang adalah
n a d h a l a s a m n a k s u m u r e m , ri k i p r e b n a h it a L . n a m a l a g n e p n a d n a h it a l k u t n u g n a r o e s e s u t n a b m e m n a k a n a l u p m i s e k l i b m a g n e m a tr e s , a y n n a k h a c e m e m u a t a n a ri k i m e p n a k a g n a b m e g n e
m inteilgensinya.
: n a m a l a g n e p m a c a m a u d n a k a d e b m e m ) 6 0 1 : 2 1 0 2 , o n r a p u S ( t e g a i P )
1 Pengalaman ifsi ,st erdri idar iitndakan untuk mengabs rtaks isfiat-sfiatnya .
u t n a b m e m n a k a g n ij n a i t a m a g n e m n a d t a h il e m n a m a l a g n e p , a y n l a s i M i s k a rt s b a g n e
m sfiat-sfiat anijng yang pada tahap selanjutnya membantu
. g n ij n a g n a t n e t n a ri k i m e p )
2 Pengalaman matemaits-logis ,terdri idar i itndakan terhadap objek untuk
t a b i k a i r a j a l e p m e
m itndakan-itndakan terhadap objek tiu . Misalnya ,
t n a b m e m n a k a a d n e b n a k g n a r u g n e m u a t a n a k h a l m u j n e m n a m a l a g n e p u , i n i n a m a l a g n e p m a l a D . u ti a d n e b a d a p i s a r e p o n a k a g n a r o n a ri k i m e p n a k u
b sfiat-sfiat objeknya yangdiambli ,melainkankan sfiat-sfiat itndakan
. u ti k e j b o p a d a h r e t .
c Interaksis osia ldan rtansmisi
Interaks i sosial , te lrebih interaks i dengan teman-teman sekelompok ,
n a g n e D . k a n a n a ri k i m e p n a g n a b m e k r e p m a l a d r a s e b h u r a g n e p i a y n u p m e m n a u h a t e g n e p n a d n a ri k i m e p n a k g n i d n a b m e m t a p a d k a n a g n a r o e s , i n i i s k a r e t n i k a n A . n i a l g n a r o n a u h a t e g n e p n a d n a ri k i m e p n a g n e d a y n k u t n e b i d h a l e t g n a y e g n e m n i k a m e s k u t n u g n a t n a tr e
i s a d o m o k a n a d i s a li m i s a n a k u k a l e m k a n a u t n a b m e m n a k a k o p m o l e k n a g n a t n a T .i k il i m i d g n a y n a u h a t e g n e p a m e k s p a d a h r e t .
d Ekui ilbrasi
Unsu ryangpailngpenitngdalamperkembanganpemikrians eoranganakadalah
a y n a d
a mekanisme i nterna lyangdisebu tekuiilb irum.I n imerupakans -efl regulasi ,
u a t a n a g n a s g n a r n a g n e d n a p a d a h r e b g n a r o e s e s i ri d m a l a d n a r u t a g n e p u t a u s u ti a y i m a l a g n e m g n a r o e s e s , r a u l n a g n u k g n il n a g n e d n a p a d a h r e B . r a u l i r a d n a g n a t n a t n a g n a b m i e s k a d it e
k (disekuiilb irum )dalam di irnya .Karena mengalam i tiu ,ada
n a k u k a l e m a r a c n a g n e d m u ir b il i u k e n a k a h a s u g n e m k u t n u k i s n ir t s n i a h a s u t a p a d s e s o r p , i g a l u ti m u ir b il i u k e i d a j n e m k u t n u s e s o r P . i s a d o m o k a u a t a i s a il i m i s a t u b e s i d u ti m u ir b il i u k E . t u j n a l h i b e l g n a l u i
d ekuiilbrasi .Kalau sudah sampa ike
a g u j g n ir e s i n i i s a r b il i u k E .t u j n a l h i b e l g n a l u i d t a p a d s e s o r p , i g a l n a g n a b m it e s e k a h a s u r e b u l a l e s a y n n a k n i k g n u m e m g n a y g n a r o e s e s r a s a d i s a v it o m t u b e s i d . a y n n a u h a t e g n e p n a d n a ri k i m e p n a k g n a b m e g n e m
Siswa kela sV ISDadalahsiswa yangberumu r11-12t ahun .Tahapperkembangan
.l a m r o f i s a r e p o p a h a t a d a p a d a r e b a k e r e m f it i n g o
k Berkatian dengan hal-ha lyang
k a j a i d u p m a m h a d u s g n a y a w s i s h a l a d a D S I V s a l e k a w s i s , s a ti l a u s k e s t u k g n a y n e m k u t n
u mendiskusikan hal-ha lyang menyangku tseksualtias .Seksualtia sadalah ha l
y t ir k g n o k g n a
y angdialam iolehmereka .Sehinggaseksualtia smenjad ibahasanyang
m a l a d a k e r e m i m a h a p i d a s i
.
3 Perkembanganem osi
Menuru tHulrock( 2008 :154 )polaemos iyangumumpadaakhi rmasakanak
-k a n a k l a w a a s a m n a g n e d a m a s k a n a
k -kanak . Pola emos i tersebu t adalah
: ) 6 1 1 : 8 0 0 2 , k c o lr u H (
.
a Amarah
Penyebab amarah yang pailng umum adalah petrengkaran mengena i
k a n a i r a d t a b e h g n a y n a g n a r e s n a d n a n i g n i e k a y n i a p a c r e t k a d it , n a n i a m r e p
A
