63
DAFTAR PUSTAKA
Ahdika, Ardli, dkk. 2014. “Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together untuk Peningkatan Keaktifan dan Pemahaman Konsep pada Siswa.” Ekuivalen 11 (2). Diakses pada 27 September 2015 (http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/ekuivalen/article/view/1608/1526).
Delphie, Bandi. 2009. Matematika untuk anak berkebutuhan khusus. Intan Sejati: Klaten.
Djaelani, Aunu Rofiq. 2013. “Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif.” Majalah ilmiah Pawiyatan 20 (1). Diakses pada 11 Februari 2016
(https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1 &cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjZxpn7wu7KAhWRCo4KHQkXAmsQF
ggbMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.e-journal.ikip-veteran.ac.id%2Findex.php%2Fpawiyatan%2Farticle%2Fdownload%2F55 %2F64&usg=AFQjCNFnwxNW4UohrA0QvUySELem6W38ow&bvm=bv. 113943164,d.c2E).
Emmanuel, Affun Osei, dkk. 2014. “Achievement Motivation, Academic Self -Concept And Academic Ahivevement Among High School Student.” European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences 2 (2). Diakses pada 17 Januari 2016 (www.idpublications.org).
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Pustaka Setia: Bandung.
Hamdu, Ghullam dan Lisa Agustina. 2011.”Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar.” Jurnal Penelitian Pendidikan 12 (1). Diakses pada 29 September 2015 (http://sharematika.blogspot.co.id/2014/12/jurnal-pendidikan-gratis-pengaruh.html).
Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Insan Madani: Yogyakarta.
Hartarto, Handoko Dwi, dkk. 2015. “Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga”. Ekuivalen 15 (1). Diakses pada 27 September 2015 (http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/ekuivalen/article/view/2145/2008).
Hartati, Puji. 2015.”Peningkatan Kemampuan Memecahkan Masalah Yang Berkaitan Dengan Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui Model Pembelajaran NHT.” Didaktikum: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas 16 (4). Diakses pada 02
September 2015
(http://i-rpp.com/index.php/didaktikum/article/download/206/206).
64
Jaya, I Made Suwandha; dkk. 2014. “Penerapan Model Pembelajaan Kooperatif Tipe Open-Ended Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 9 Pedungan Denpasar.” e-journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha 2 (1). Diakses pada 26 Januari 2016
(http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/viewFile/4140/326 0).
Kusumaningrum, Tri Nurjanah. 2012. “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Sosiologi pada Siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri Colomadu Karanganyar tahun pelajaran 2011/2012.” Jurnal Sosialitas 2 (1). Diakses pada 06 Februari 2016 (https://core.ac.uk/download/files/478/12346664.pdf).
Mappeasse. 2009. “Pengaruh Cara dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Programmable Logic Controller (PLC) Siswa Kelas III Jurusan Listrik SMK 5 Makassar.” Jurnal MEDTEK 1 (2). Diakses pada 30 September 2015
(http://ftunm.net/medtek/Jurnal%20Medtek%20Vo.%201_No.2_Oktober%2 02009/M.%20Yusuf%20Mappeasse.pdf).
Masykur, Moch dan Abdul Halim Fathani. 2007. Mathematical Intelligence. Ar-ruzz Media: Jogjakarta.
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Mulasiwi, Cut Misni, dkk. 2013. “Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Akuntansi Melalui Strategi Peer Lessons dengan Media Ular Tangga.” Jupe UNS 1 (1). Diakses pada 06 Februari 2016 (https://core.ac.uk/download/files/478/12346427.pdf).
Ngatini. 2012. “Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika tentang Fungsi melalui Model Pembelajaran Nubered Heads Together Bagi Siswa SMP.” Jurnal Manajemen Pendidikan 7 (2). Diakses pada 30 September 2015 (https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/3159/7.%20NGA TINI.pdf?sequence=1&isAllowed=y).
65
Nurhayati, Nila Kurniasih, dan Dita Yuzianah. 2014. “Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI SMK Nurussalaf Kemiri dengan Model Pembelajaran M-APOS.”Ekuivalen 8 (1). Diakses pada 27 September 2015
(http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/ekuivalen/article/view/1062/1007).
Prastomo, Nugraha. 2015. “Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri Kepatihan Purworejo Dengan Metode Pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT (Numbered Heads Together) Tahun Ajaran 2013/2014.” Ekuivalen 17 (1). Diakses pada 27 September 2015
(http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/ekuivalen/article/view/2392/2242).
Saebani, Beni Ahmad. 2008. Metode Penelitian. Pustaka Setia: Bandung.
Sagala, Syaiful. 2010. Supervisi Pembelajaran. Alfabeta: Bandung.
______ . 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Alfabeta: Bandung
Sahrudin, Asep. 2014. “Implementasi Strategi Pembelajaran Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Motivasi Belajar Siswa SMA.” Jurnal Pendidikan UNSIKA 2 (1). Diakses pada 27
September 2015
(http://digilib.unsika.ac.id/sites/default/files/File%20JUDIKA/1.%20Artikel %20Jurnal%20%28Asep%20Sahrudin_Matematika%29.pdf).
Sardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar-Mengajar. Raja Granfindo Persada: Jakarta.
Sary, Anies Novita. 2013.”Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatf Tipe Two Stay Two Stray dan Numbered Heads Togther ditinjau dari Aktivitas Belajar Matmatika Siswa Kelas VII SMP Negeri 16 Surskarta Tahun Ajaran 2011/2012.” Jurnal Pendidikan Matematika Solusi 1 (1). Diakses pada 27 September 2015 (http://core.ac.uk/download/pdf/12348261.pdf).
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta: Bandung.
Sumini.2010. ”Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Profesi Guru.” Jurnal Historia Vitae 1 (24). Diakses pada 08 Desember 2015 (https://www.usd.ac.id/lembaga/lppm/f1l3/jurnal%20Historia%20Vitae/vol2 4no1april2010/PENELITIAN%20TINDAKAN%20KELAS%20Th%20sum ini.pdf).
66
Usman. 2013. “Model PBI Untuk Mengembangkan Pemahaman Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Tentang Integral Tentu.” Jurnal Peluang 1 (2).
Diakses pada 09 Februari 2016
(https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=44
&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjW4vffj-rKAhXCxI4KHY8FAgI4KBAWCDUwAw&url=http%3A%2F%2Fjurnal.u nsyiah.ac.id%2Fpeluang%2Farticle%2Fdownload%2F1046%2F982&usg= AFQjCNHqJGGHgc7ygkapdQ9dId2l9WFXfg&bvm=bv.113943665,d.c2E) .
