Madrasah Ibtidaiyah
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN - HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
Madrasah Ibtidaiyah
SILABUS
Nama Madrasah : MI
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadis Kelas / Semester : I / I
STANDAR KOMPETENSI : 1. Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Melafalkan, surat al-Fatihah, an-Nas, Falaq, al-Ihlas, dan surat al-Lahab secara benar dan fasih
Surat
al-Fatihah guru dengan dibimbing Menirukan pelafalan guru secara bersama-sama
Melafalkan surat al-Fatihah tiap ayat
Melafalkan surat al-Fatihah secara acak
Melafalkan surat al-Fatihah secara benar dan fasih
Bentuk instrumen
Unjuk kerja
4 jam pelajaran (2Xpertem uan)
Buku paket
Juz ‘Amma
Buku yang relevan
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Surat an-Nas M
enirukan pelafalan guru secara benar dan fasih dengan dibimbing guru secara bersama-sama
B
ermain kartu ayat pada surat an-Nas
(menyocokkan bunyi ayat dan no. Ayat)
Melafalkan surat an-Nas sesuai urutan ayat
Melafalkan surat an-Nas secara acak
Melafalkan surat an-Nas secara benar dan fasih
Bentuk
Surat al-Falaq M enirukan pelafalan guru secara benar dan fasih dengan dibimbing guru
B
ermain kartu ayat pada surat al-Falaq
(menyocokkan bunyi ayat dan no. Ayat)
Melafalkan surat al-Falaq tiap ayat
Melafalkan surat al-Falaq secara acak
Melafalkan surat al-Falaq secara benar dan fasih
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Surat al-Ikhlas M enirukan pelafalan guru secara benar dan fasih dengan dibimbing guru
B
ermain kartu ayat pada surat al-Ikhlas
(menyocokkan bu-nyi ayat dan no. Ayat)
Melafalkan surat al-Ikhlas tiap ayat
Melafalkan surat al-Ikhlas secara acak
Melafalkan surat al-Ikhlas secara benar dan fasih
Lahab enirukan pelafalan guruM secara benar dan fasih dengan dibimbing guru
B
ermain kartu ayat pada surat al-Lahab
(menyocokkan bunyi ayat dan no. Ayat)
Melafalkan surat al-Lahab tiap ayat
Melafalkan surat al-Lahab secara acak
Melafalkan surat al-Lahab secara benar dan fasih
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.2 Menghafal surat al-Fatihah secara benar dan fasih
Surat al-Fatihah
Membaca berulang-ulang surat al-Fatihah tiap ayat
Menghafal berulang-ulang tiap-tiap ayat dari surat al-Fatihah
Menghafal surat al-Fatihah secara benar dan fasih yang dilakukan secara berkelompok atau dengan teman sebangku bergantian saling
menerjemah
Menghafal surat al-Fatihah sesuai urutan ayat
Menghafal surat al-Fatihah setiap ayat secara acak
Menghafal surat al-Fatihah secara benar dan fasih
Bentuk instrumen
Unjuk kerja
4 jam pelajaran (2Xpertem uan)
Buku paket
Juz ‘Amma
Buku yang relevan
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Surat an-Nas Membaca berulang-ulang surat an-Nas tiap ayat
Menghafal berulang-ulang tiap-tiap ayat dari surat an-Nas
Menghafal surat an-Nas secara benar dan fasih yang dilakukan secara berkelompok atau dengan teman sebangku
bergantian saling menerjemah
Menghafalkan surat an-Nas sesuai urutan ayat
Menghafalkan surat an-Nas secara acak
Menghafal surat an-Nas secara benar dan fasih
Bentuk instrumen
Unjuk kerja
4 jam pelajaran (2Xpertem uan)
Buku paket
Juz ‘Amma
Buku yang relevan
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Surat al-Falaq Membaca berulang-ulang surat al-Falaq tiap ayat
Menghafal berulang-ulang tiap-tiap ayat dari surat al-Falaq
Menghafal surat al-Falaq secara benar dan fasih yang dilakukan secara berkelompok atau dengan teman sebangku bergantian saling
menerjemah
Menghafalkan surat al-Falaq sesuai urutan ayat
Menghafalkan surat al-Falaq secara acak
Menghafalkan surat al-Falaq secara benar dan fasih
Bentuk instrumen
Unjuk kerja
4 jam pelajaran (2Xpertem uan)
Buku paket
Juz ‘Amma
Buku yang relevan
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Surat al-Ihlas ulang surat al-Ikhlas tiap Membaca berulang-ayat
Menghafal berulang-ulang tiap-tiap ayat dari surat al-Ikhlas
Menghafal surat al-Ikhlas secara benar dan fasih yang dilakukan secara berkelompok atau dengan teman sebangku bergantian saling
menerjemah
Menghafalkan surat al-Ikhlas sesuai urutan ayat
Menghafalkan surat al-Ikhlas secara acak
Menghafalkan surat al-Ikhlas secara benar dan fasih
Bentuk instrumen
Unjuk kerja
4 jam pelajaran (2Xpertem uan)
Buku paket
Juz ‘Amma
Buku yang relevan
Madrasah Ibtidaiyah
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Surat al-Lahab
Membaca berulang-ulang surat al-Lahab tiap ayat
Menghafal berulang-ulang tiap-tiap ayat dari surat al-Lahab
Menghafal surat al-Lahab secara benar dan fasih yang dilakukan secara berkelom-pok atau dengan teman sebangku bergantian saling menerjemah
Menghafalkan surat al-Lahab sesuai urutan ayat
Menghafalkan surat al-Lahab secara acak
Menghafalkan surat al-Lahab secara benar dan fasih
Bentuk instrumen
Unjuk kerja
4 jam pelajaran (2Xpertem uan)
Buku paket
Juz ‘Amma
Buku yang relevan
Kartu ayat
... , ... Mengetahui Guru bidang studi
Kepala Madrasah