• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN

AL-QUR’AN-HADITS

(2)

PROGRAM SEMESTER

(3)

No Kompetensi Dasar

Alokas i Wa ktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1

Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih

1.1. Membaca surat at-Takatsur, al- Zalzalah dan al- Humazah secara benar dan fasih 1.2. Menghafalkan

surat at-Takatsur, Zalzalah dan al-Humazah secara benar dan fasih

2 Memahami kaidah ilmu tajwid

(4)

3 Membaca hadits tentang Salat Berjamaah

3.1. Menghafalkan hadits tentang shalat berjamaah 3.2. Menerapkan

perilaku shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari

... , ...

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

... ...

(5)

PROGRAM SEMESTER

Mapel AL-QUR’AN-HADITS Kls. III Smt. 2

(6)

No Kompetensi Dasar

Aloka si

Wa ktu

Januari Februari Maret April Mei juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

4 Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih

4.1. Membaca surat al-Qori’ah dan surat at-Tin secara benar dan fasih

4.2. Menghafalkan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin secara benar dan fasih

5 Memahami arti surat-surat pendek

5.1. Mengartikan surat al-Fatihah dan surat al-Ikhlas

5.2. Menerapkan kandungan surat al-Fatihah dan al- Ikhlas

(7)

Wajib Muttasil dan Mad Jaiz Munfasil 6.2. Menerapkan bacaan

mad Thobi’i, Mad Wajib Muttasil dan Mad Jaiz Munfasil

7 Memahami hadits tentang Persaudaraan secara benar dan fasih

7.1. Menghafal hadits tentang

persaudaraan 7.2. Menerapkan

perilaku persaudaraan dengan sesama

... , ...

Referensi

Dokumen terkait

 Menghafalkan surat al-Ikhlas secara benar dan fasih Bentuk instrumen Unjuk kerja 4 jam pelajaran (2Xpertem uan)  Buku paket  Juz ‘Amma  Buku yang relevan  Kartu

 Secara berkelompok dan indifidu, siswa bergantian untuk melafalkan surat at- Takatsur, surat al-Zalzalah dan surat al-Humazah dengan benar dan fasih.. Guru, slide, tape

 Menyampaikan tugas untuk mengulang pelafalan dan menghafalkan surat An- Nashr dan surat Al-Kautsar dengan benar dan fasih dalam salat fardhu.  Memberikan penghargaan kepada

Membaca surat at- Takatsur, al- Zalzalah dan al- Humazah secara benar dan fasih.. V

 Menghafal surat al- Ikhlas secara benar dan fasih yang dilakukan secara berkelompok atau dengan teman sebangku bergantian

 Menghafal surat an-Nas secara benar dan fasih  Menghafalkan surat al-Falaq sesuai urutan ayat  Menghafalkan surat al-Falaq secara acak  Menghafalkan surat al-Falaq secara

 Siswa dapat menghafalkan surat al-Fatihah, an-Nas, al-Falaq, al-Ihlas, dan surat al-Lahab secara benar dan fasih ( NK. Gemar membaca: Kebiasaan menyediakan waktu untuk

benar dan fasih 1.1 Melafalkan, surat al-Fatihah, an-Nas, al- Falaq, al-Ihlas, dan surat al-Lahab secara benar dan fasih.. 1.2 Menghafalkan, surat al-Fatihah, an-Nas, al-