• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTERIAN AGAMA R.I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KEMENTERIAN AGAMA R.I"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

A. Data Umum Madrasah

1. NSM : 1 1 1 2 3 3 1 0 0 0 7 2 (12 digit)

2. NPSN : 6 0 7 2 6 9 6 6 (8 digit)

3. Nama Madrasah :

4. Status Madrasah : (Pilih salah satu jawaban)

5. Waktu Belajar : (Pilih salah satu jawaban)

6. NPWP : 7 1 . 1 7 9 . 0 2 7 . 9 - 5 2 5 . 0 0 0

Poin 7 s/d 9 hanya diisi oleh Madrasah Negeri

7. Kode Satker : (6 digit)

8. Nomor DIPA Tahun 2015 :

9. Penempatan DIPA : (Pilih salah satu jawaban)

B. Alamat Madrasah

1. Jalan/Kampung & RT/RW :

2. Propinsi :

3. Kabupaten/Kota :

4. Kecamatan :

5. Desa/Kelurahan :

6. Nomor Telepon : - (Kode Area + Nomor Telepon)

7. Kode Pos : 5 7 4 8 5 (5 digit)

8. Titik Koordinat : a. Latitude (Lintang) : b. Longitude (Bujur) : 9. Kategori Geografis Wilayah : (Pilih salah satu jawaban)

C. Website dan Email Madrasah 1. Alamat Website Madrasah : 2. Alamat email Madrasah :

D. Dokumen Perijinan & Akreditasi Madrasah 1. No. SK Pendirian :

2. Tanggal SK Pendirian : 2 8 / 1 0 / 2 0 1 1 (Format penulisan : dd/mm/yyyy) 3. No. SK Ijin Operasional :

4. Tanggal SK Ijin Operasional : 2 8 / 1 0 / 2 0 1 1 (Format penulisan : dd/mm/yyyy)

5. Status Akreditasi : (Pilih salah satu jawaban)

6. No. SK Akreditasi :

7. Tanggal SK Akreditasi : / / (Format penulisan : dd/mm/yyyy)

8. Tanggal Berakhir Akreditasi : / / (Format penulisan : dd/mm/yyyy)

E. Kelompok Kerja Madrasah (KKM), Komite Madrasah & Asrama Siswa

1. Status dalam KKM : (Pilih salah satu jawaban)

2. Jika sebagai Induk KKM, berapa jumlah anggota KKM : madrasah

KEMENTERIAN AGAMA R.I

Format Pendataan Madrasah Ibtidaiyah TP 2015/2016 I. Profil Lembaga

Hidayatul Qur`an

Prambonan Jawa Tengah

Klaten Manisrenggo Pagi

Swasta

Leses

[email protected]

Kd.11.10/5/PP.004/4817/2011 Kd.11.10/5/PP.004/4817/2011

-7.690769741153226 110.48533648252487

Dataran Rendah

085868169856

Tidak Terakreditasi

Anggota

(2)

3. Jika sebagai Anggota, sebutkan Nama Madrasah Induk :

4. Komite Madrasah : (Pilih salah satu jawaban)

5. Asrama Siswa : (Pilih salah satu jawaban)

F. Penyelenggara Madrasah Swasta (Pertanyaan Khusus Madrasah Swasta)

1. Penyelenggara Madrasah : (Pilih salah satu jawaban)

2. Jika "Organisasi Keagamaan/Yayasan", sebutkan organisasi afiliasi (Pilih salah satu jawaban) :

x Nahdlatul Ulama Muhammadiyah Persis PUI

DDI Mathlaul Anwar Al Khairaat PERTI

Hidayatulloh Al Washliah Nahdlatul Wathan GUPPI

Mandiri Lainnya, sebutkan :

3. Apakah Madrasah berada di bawah naungan Pondok Pesantren : (Pilih salah satu jawaban) 4. Jika "Ya", sebutkan : a. Nama Pondok Pesantren :

b. Nomor Statistik Pontren (NSPP) : 5 1 2 1 1 1 0 1 0 0 1 3 (12 digit)

G. Data Kepala Madrasah

1. Nama Lengkap dan Gelar :

2. Jenis Kelamin : (Pilih salah satu jawaban)

3. Status Kepegawaian : (Pilih salah satu jawaban)

4. NIP :

5. Pendidikan Terakhir : (Pilih salah satu jawaban)

6. Status Sertifikasi : (Pilih salah satu jawaban)

7. Nomor HP :

H. Data Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Madrasah 1. Nama Bendahara BOS :

2. Nomor Rekening Madrasah : 3. Atas Nama/Pemilik Rekening :

4. Nama Bank :

5. Cabang Bank :

I. Jarak Madrasah ke Lokasi Tertentu

1. Jarak ke Kemenag Provinsi : (Pilih salah satu jawaban) 2. Jarak ke Kemenag Kab./Kota : (Pilih salah satu jawaban) 3. Jarak ke RA Terdekat : (Pilih salah satu jawaban) 4. Jarak ke TK Terdekat : (Pilih salah satu jawaban) 5. Jarak ke MI Terdekat : (Pilih salah satu jawaban) 6. Jarak ke SD Terdekat : (Pilih salah satu jawaban) 7. Jarak ke MTs Terdekat : (Pilih salah satu jawaban) 8. Jarak ke SMP Terdekat : (Pilih salah satu jawaban)

A. Keberadaan Tanah (Status Kepemilikan dan Penggunaannya) 1. Luas Tanah

Wiyono

0035- 01 - 00 - 155430 - 8 MI Hidayatul Qur'an

BRI Manisrenggo

MI Basin

Hidayatul Qur'an Ya

S1

Belum Sertifikasi

11-30 km

> 50 km

< 1 km

< 1 km

< 1 km

< 1 km 3-5 km 1-2 km

Siti Nafi`ah Mahmudah, S. Ag

II. Kondisi Sarana Prasarana Madrasah

Sudah Sertifikat Belum Sertifikat 085868169856

Total Luas Tanah (m2) Menurut Status Sertifikat Kepemilikan

No.

Perempuan Non-PNS

Sudah Terbentuk Tidak Tersedia

Yayasan

(3)

2. Penggunaan Tanah

B. Jumlah dan Kondisi Bangunan

C. Sarana Prasarana Pendukung Pembelajaran 17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

Laboratorium Komputer

12.

13.

14.

15.

16.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)

Ruang Pramuka

Baik Rusak

109 Pos Satpam

120 Kamar Asrama Siswa (Putra)

Rumah Dinas Guru Toilet Siswa

Kantin

Kamar Asrama Siswi (Putri)

Jumlah Unit Menurut Kondisi Jumlah Ideal Yang Seharusnya

Ada Gedung Serba Guna (Aula)

Laboratorium Bahasa Ruang Perpustakaan

Ruang Kesenian Toilet Guru

Ruang Keterampilan 1.

2.

Milik Sendiri Sewa / Pinjam

1861 1861

Masjid/Musholla

No. Penggunaan Luas Tanah (m2) Menurut Status Sertifikat Sudah Sertifikat Belum Sertifikat Total 1. Bangunan

Ruang Kepala Madrasah

No. Jenis Bangunan

Ruang Bimbingan Konseling (BK)

200 200

5. Belum digunakan 1661

3. Halaman

1

Rusak Berat 1. Ruang Kelas

5. Laboratorium IPA (Sains)

3. Ruang Guru 1

4. Ruang Tata Usaha 2. Lapangan Olahraga

4. Kebun/Taman

2. Meja Siswa

5 2.

Gedung/Ruang Olahraga

Jumlah Ruang Menurut Kondisi (Unit) Baik Rusak Ringan

6. Papan Tulis

7. Lemari di ruang kelas 8.

6 10

3 10

9.

Alat Peraga PAI

10.

Alat Peraga IPA (Sains)

11.

4. Kursi Guru di ruang kelas 5. Meja Guru di ruang kelas No. Jenis Sarana Prasarana

1. Kursi Siswa

Loker Siswa 3.

Bola Sepak Bola Voli

109 120

120

5 6

5 6

5 6

4 4

1 4

(4)

D. Sarana Prasarana Pendukung Lainnya

E. Sumber Listrik : (Pilih salah satu jawaban)

F. Sumber Air Bersih : (Pilih salah satu jawaban) G. Jaringan Internet : (Pilih salah satu jawaban)

A. Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan

A. Jumlah Pendaftar & Jumlah Siswa Yang Diterima di Tingkat 1 TP 2015/2016

IV. Rekap Siswa

III. Rekap Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK)

Belum Tersedia Air Tanah (Sumur)

PLN

1

1 1

Layar (Screen) 1. Laptop

No. Jenis Sarana Prasarana Jumlah Sarpras Menurut Kondisi (Unit)

Baik Rusak

12.

13.

Lapangan Bola Voli 16.

17.

1 2

9.

1 10.

1 5.

6.

Mesin Scanner

3. Printer 1 2

Mesin Fax

8.

Mesin Fotocopy Televisi

7.

Kotak Obat (P3K) 14.

15.

19.

17.

Uraian

Jumlah Kepala Madrasah 1

16. Washtafel (Tempat Cuci Tangan)

No.

1.

4.

18.

11.

Pr. Lk. Pr.

PNS Non-PNS

Lk.

Bola Basket

Meja Pingpong (Tenis Meja)

Jumlah Pendidik Sudah Sertifikasi Lapangan Basket

3

Kendaraan Operasional (Mobil)

Meja Guru & Tenaga Kependidikan 5 Kursi Guru & Tenaga Kependidikan 5 14. Lapangan Sepakbola/Futsal

Mobil Ambulance Brankas

Pengeras Suara

Kendaraan Operasional (Motor) 15. Lapangan Bulutangkis

Lemari Arsip 1

3

4.

2. Personal Komputer

LCD Proyektor

12.

5. Jumlah Pendidik Berprestasi Tk. Nasional 13.

Jumlah Tenaga Kependidikan 7.

6. Jumlah Pendidik Sudah Ikut Bimtek K-13

1 2. Jumlah Wakil Kepala Madrasah

3. Jumlah Pendidik (di luar Kepala & Wakil) 1 7

2

1 1 1 1 1

(5)

B. Kondisi Siswa dan Rombel Semester Ganjil TP 2015/2016 (Tahun Pelajaran Sekarang)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

C. Kondisi Siswa dan Rombel Akhir TP 2014/2015 (Tahun Pelajaran Lalu)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

A. Kegiatan Belajar Mengajar

1. Kurikulum Yang Digunakan : (Pilih salah satu jawaban) 2. Durasi 1 Jam Tatap Muka : (Pilih salah satu jawaban)

3. Jam Belajar : Mulai pukul :

4. Buku Penunjang Pembelajaran

a. Buku Teks Siswa : (Pilih salah satu jawaban)

b. Buku Teks Guru : (Pilih salah satu jawaban)

c. Buku Referensi Lainnya : (Pilih salah satu jawaban)

5. : x Pesantren Kilat x Sholat Berjamaah Tadarus

Sholat Dhuha x Baca Tulis Qur'an Qiyamul Lail x Sholat Tarawih Latihan Dakwah x Lainnya

B. Kegiatan Ektstrakurikuler Yang Diselenggarakan Madrasah

V. Kegiatan Belajar Mengajar dan Ekstrakurikuler

Pr. Lk. Pr.

No. Lk.

Jumlah Rombel

Siswa Drop-out Kembali

15

11 9 7

Uraian Siswa & Rombel Tingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Tingkat 5 Tingkat 6 Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr.

Jumlah Siswa Total Saat Ini 8

Siswa Pengulang

1

1 Siswa Baru Tingkat 1 (Awal TP) 18 8

13

14 15 10 8 7 9 Naik dari Tingkat Sebelumnya

< 45 Menit

Kurang Lengkap Kurang Lengkap Kurang Lengkap KTSP 2006

Kegiatan Rutin Keagamaan (Boleh lebih dari 1 pilihan) Jumlah Rombel

Jumlah Siswa Lulus Jumlah Siswa Naik Tingkat Jumlah Siswa Drop-out Kembali Jumlah Siswa Drop-out Keluar Siswa Pindah Keluar

Langsung dari Orangtua PAUD

TK 2

Siswa Pindah Masuk Siswa Drop-out Keluar

Jumlah Siswa Pindah Keluar Jumlah Siswa Pindah Masuk

14

15 11 7 7 8 9 Jumlah Siswa Awal TP 2014/2015

9

Uraian Siswa & Rombel Tingkat 5

12

Pr. Lk. Pr.

Pr. Lk. Pr.

1

1

8

18

8 13 14

Lk.

Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr.

13.30 sampai pukul :

7.00 2

Lk.

Jumlah Siswa Yang Mengikuti Diselenggarakan?

(Ya=1/Tidak=0)

No. Jenis Ekstrakurikuler Prestasi Yang

Pernah Diraih Tingkat 4

Lk.

2 2

No. Tingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 6

1

1

4.

3.

2.

Pr.

1. RA 17 11 16 6

No. Asal Sekolah Jumlah Pendaftar Jumlah Diterima

1

12

14 15 11 7 7 8 9 2

1 1 1

(6)

A. Penerimaan Keuangan Madrasah selama Tahun 2014

a.

b.

B. Pengeluaran Keuangan Madrasah selama Tahun 2014

VI. Keuangan dan Kebutuhan Madrasah

13. Pengeluaran lainnya Rp. 1.500.000 2.

Marching Band

1

1. Pramuka 57 0

5. Matematika 3.

4.

6.

10.

7.

8.

Grup Band 9.

Sepakbola / Futsal Bola Basket Bulutangkis Olahraga Bela Diri

11.

Seni Musik / Alat Musik 12.

Seni Tari Tradisional / Daerah 13.

Seni Suara / Paduan Suara

15.

Kaligrafi

Seni Tari Modern 14.

Marawis / Nasyid Seni Drama / Teater

18.

16.

17. 1 26 2

Lainnya

2.

Pembelian Sarana Prasarana Madrasah (kursi, meja, dll) Rp. 3.000.000 8. Hasil Wirausaha Madrasah

3. Iuran Orangtua Siswa (Uang Pangkal, SPP, Iuran Ekskul, dll) Sumbangan Masyarakat

5. Sumbangan Alumni

6. Sumbangan BUMN / BUMD / Perusahaan Swasta

Jumlah

Rp.

Rp.

Rp.

Rp.

No. Sumber Penerimaan Jumlah (Rp)

No. Jenis Pengeluaran Jumlah (Rp)

7. Biaya Pendaftaran Calon Peserta Didik Baru Rp.

1. Gaji/Tunjangan Guru dan Tenaga Kependidikan PNS Rp.

1. Pemerintah Pusat (APBN)

Bantuan Pemerintah Daerah (APBD)

4.

9. Sumber Lainnya Rp.

Rp.

2.

Rp. 49.300.000 DIPA/RKA-KL (Madrasah Negeri)

Bantuan Pemerintah Pusat (Madrasah Swasta)

Rp.

5.

Kegiatan Ekstrakurikuler Siswa (Biaya Latihan & Lomba)

Rp.

Biaya Pengembangan Profesi Guru 9.

Rp. 1.300.000 6.

Biaya Langganan Daya dan Jasa (Listrik, Air, Telepon, dll) Rp. 1.000.000 7.

Pengembangan Perpustakaan

3.000.000

10.

Biaya Seleksi Peserta Didik Baru Rp.

12.

Honorarium Guru Honorer dan Tenaga Kependidikan Honorer Rp. 18.000.000 Rp. 49.300.000

11.

Pembelian Bahan Habis Pakai (ATK & Surat Menyurat) Rp. 6.000.000 3.

Pembangunan Gedung Rp. 8.000.000

4.

Pemeliharaan Gedung dan Sarana Prasarana Madrasah

Rp. 4.500.000 8.

Biaya Pelaksanaan Ulangan dan Ujian

Rp. 1.000.000 Rp. 2.000.000 Robotik

PASKIBRAKA

Rp.

(7)

C. Tambahan Data Keuangan

1. Apakah ada iuran bulanan orangtua siswa ? (Pilih salah satu jawaban) 2. Jika ada iuran bulanan, rata-rata iuran bulanan tersebut adalah :

3. Rata-rata besaran honorarium guru honorer :

4. Rata-rata besaran honorarium tenaga kependidikan honorer :

D. Prioritas Kebutuhan Madrasah (Urutkan menurut prioritas yang paling dibutuhkan dari 1 s/d. 10)

Tambahan Guru Laboratorium IPA

Ruang Kelas Baru Laboratorium Bahasa

Rehab Ruang Kelas Fasilitas Teknologi Informasi (Laptop, Printer, Internet, dll) Pengembangan Perpustakaan Sarana Pembelajaran (Alat Peraga, Media Pembelajaran, dll) Laboratorium Komputer Prasarana Madrasah (Meja, Kursi, Lemari, dll)

1

200.000

150.000

6

Jumlah Rp. 49.300.000

Tidak Ada

10 3 5

9 8 4 7 2

Rp.

Rp.

Rp.

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari rabu merupakan pantangan (pamali) apabila ada seseorang yang hendak berziarah, bahkan dulu penduduk sekitar tidak diperkenankan bekerja berat,begitu pula

Hal inilah yang melatarbelakangi penelitian dengan melakukan pengukuran kompetensi karyawan dengan pendekatan metode Matriks Kompetensi yang berbasis K3.Pengukuran

Dalam rangka mewujudkan kawasan permukiman yang layak huni dan berkelanjutan, konsep perencanaan pembangunan infrastruktur Bidang Cipta Karya disusun dengan berlandaskan

Mengingat luasnya permasalahan mengenai nilai-nilai multikulturalisme dalam pendidikan sebagaimana disebutkan dalam latar belakang masalah dan identifikasi masalah

akibat tindakan manusia dalam melakukan pengolahan tanah, penggunaan.. benih/bibit tanaman yang memerlukan input yang tinggi, pengairan, penyiangan, pembakaran, pemangkasan,

Ketergantungan Aksi-Reaksi (Action-Reaction Interdependence). Komunikasi umumnya meliputi tingkat ketergantungan ini. Aksi dari sumber mempengaruhi reaksi penerima; reaksi

Dalam hal penjualan batubara dilakukan secara jangka tertentu (term), harga batubara mengacu pada rata-rata 3 (tiga) Harga Patokan Batubara terakhir pada bulan

Rincian kebiasan menahan diri untuk tidak merokok di area terlarang oleh mahasiswa Universitas Lancang Kuning setelah bangun tidur seperti pada Tabel 4... Dan mahasiswa