RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah:
Aplikasi Komputer
Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah
PRROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN
TAHUN 2020
Diterbitkan Oleh : Pendidikan Fisika, tahun 2020
Dokumen : Rencana Pembelajaran Semester
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Komputer
Jumlah sks : 2 SKS
Koordinator Tim Pembina MK : -
Koordinator Rumpun MK : Anis Sulalah, M.Si.
DAFTAR ISI
Halaman Cover 1 Tim Penyusun 2 Daftar Isi 3 Analisis Pembelajaran 5RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PRODI S1 PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan APLIKASI KOMPUTER 052T0024 KEILMUAN KETERAMPILAN (MKK) 1 IV 14 Februari 2020 Capaian Pembelajaran (CP)
Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI S1 Pendidikan Fisika
Mahendra Satria Hadiningrat, M.Si. Anis Sulalah, M.Si. Nurul Hidayah Al Mubarokah, S.Pd.,
M.Pd.
CPL yang dibebankan pada MK
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
P5 Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar
CP-MK
M1 Menjelaskan macam-macam aplikasi komputer secara mandiri dan bertanggung jawab (S1,S9,KU5)
M2 Mendiskusikan macam-macam aplikasi komputer secara mandiri dan bertanggung jawab (S1,S9,KU7,P5)
SUB-CPMK (Kemampuan Akhir yang direncanakan) L1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Microsoft office
L2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep office word
L3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Microsoft excel
L4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep aplikasi excel
L5 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep aplikasi rumus excel
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
DESKRIPSI
Mata kuliah ini membahas tentang macam-macam aplikasi komputer Microsoft maupun plotting grafik beserta karakteristiknya, formulasi excel dan keperluan plotting, konsep aplikasi excel dengan rumus-rumusnya
Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan
Bahan Kajian
Matakuliah ini mengkaji tentang aplikasi-aplikasi komputer yang relevan untuk pembelajaran fisika dan berkaitan dengan profesi tenaga pendidik meliputi otomasi pengolah kata, pengolah data, dan penyajian informasi menggunakan aplikasi-aplikasi komputer yang tersedia.
TopikBahasan
1. Konsep dan kategori rumusan excel 2. Formulasi plotting grafik rumusan excel 3. Konsep pengenalan powerpoint
4. Konsep pengenalan macromedia flash
5. Sistem desain flash dan aplikasinya
Pustaka Utama :
Googling/mandiri
Pendukung
-
Media Pembelajaran Sofware Hardware :
PPT Buku referensi
Teacher/Team Teaching/ Tim LS
Assessment Tes
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator MateriPokok Bentukdan Metode Pembelajar an Pengalaman BelajarMaha siswa EstimasiW aktu Penilaian Referensi Bentuk&Kriteria IndikatorPenilaian Bobot
(%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep Microsoft office Pengenala n Microsoft office Pengenala n Microsoft office Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 2 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep office word Aplikasi office word Aplikasi office word Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 3 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep Microsoft excel Pengenalan Microsoft excel Pengenalan Microsoft excel Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi
Nilai/ Angka 0-100 Textboo
k 4 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep aplikasi excel Aplikasi office excel Aplikasi office excel Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi
Nilai/ Angka 0-100 Textboo
k 5 Mahasiswa mampu menjelaska n Aplikasir umus excel Aplikasir umus excel Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi
Nilai/ Angka 0-100 Textboo
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator MateriPokok Bentukdan Metode Pembelajar an Pengalaman BelajarMaha siswa EstimasiW aktu Penilaian Referensi Bentuk&Kriteria IndikatorPenilaian Bobot
(%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) konsepapli kasi rumus excel 6 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep aplikasi office Pendalam an aplikasi Office Pendalam an aplikasi Office Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi
Nilai/ Angka 0-100 Textboo
k 7 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep pengenalan powerpoint Pengenal an power point Pengenal an power point Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi
Nilai/ Angka 0-100 Textboo
k
8 UTS (bobot uts merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuana khir yang direncanakan)
9 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep aplikasi powerpoint Aplikasi power point Aplikasi powerpoi nt Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 10 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep Macromedi a flash Pengenala n macrome dia flash Pengenala n macrome dia flash Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k
Pertemuan Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator MateriPokok Bentukdan Metode Pembelajar an Pengalaman BelajarMaha siswa EstimasiW aktu Penilaian Referensi Bentuk&Kriteria IndikatorPenilaian Bobot
(%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 11 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep aplikasi mascromed ia flash Aplikasi macrome dia flash Aplikasi macrome dia flash Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 12 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep pengenalan mathemati ca Pengenala n mathemat ica Pengenala nmathema tica Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 13 Mahasiswa mampu menjelaska n konsep aplikasi program mathemati ca Aplikasi program mathemat ica Aplikasib program mathemat ica Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 14 Mahasiswa mampu menyusun plot grafik Susunan Plot grafik Plotting Grafik Diskusi kelas Diskusi tugas 100 menit Kuis/ Evaluasi Nilai/ Angka 0-100 Textboo k 15 Evaluasi
KONTRAK KULIAH
Oleh:
Mahendra Satria Hadiningrat, S.Si., M.Si.
ITSNU PASURUAN
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN TAHUN 2020
KONTRAK KULIAH 1. IDENTITAS MATAKULIAH
PROGRAM STUDI : S1 Pendidikan Fisika MATAKULIAH : Aplikasi Komputer KODE MATAKULIAH : 052T0024 SKS : 1 SEMESTER : IV MATAKULIAH PRASYARAT : -
DOSEN PENGAMPU : Mahendra Satria Hadiningrat, S.Si., M.Si. 2. MANFAAT MATAKULIAH
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menguasai aplikasi-aplikasi komputer yang relevan untuk pembelajaran fisiska dan berkaitan dengan profesi tenaga pendidik meliputi otomasi pengolah kata, pengolah data, dan penyajian informasi menggunakan aplikasi-aplikasi komputer yang tersedia
3. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini membahas tentang macam-macam aplikasi Microsoft maupun plotting grafik beserta karakteristiknya, formulasi excel dan keperluan plotting, konsep aplikasi excel dengan rumus-rumusnya.
4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIH, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN, DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Capaian Pembelajaran Mata kuliah (CPMK)
: M1 : Menjelaskan macam-macam aplikasi komputer secara
mandiri dan bertanggung jawab (S1,S9,KU5)
M2 : Mendiskusikan macam-macam aplikasi komputer secara
No Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Pencapaian Kompetensi
1 Menjelaskan konsep Microsoft office 1.1 Pengenalan Microsoft office
2 Menjelaskan konsep office word 2.1 Aplikasi office word
3 Menjelaskan konsep Microsoft excel 3.1 Pengenalan Microsoft excel
4 Menjelaskan konsep aplikasi excel 4.1 Aplikasi office excel
5 Menjelaskan konsep aplikasi rumus excel 5.1 Aplikasi rumus excel
6 Menjelaskan konsep aplikasi office 6.1 Pendalaman aplikasi Office
7 Menjelaskan konsep pengenalan power
point
7.1 Pengenalan power point
8 Menjelaskan konsep aplikasi power point 8.1 Aplikasi power point
9 Menjelaskan konsep Macromedia flash 9.1 Pengenalan macromedia flash
10 Menjelaskan konsep aplikasi mascromedia
flash
10.1 Aplikasi macromedia flash
11 Menjelaskan konsep pengenalan
mathematica
11.1 Pengenalan mathematica
12 Menjelaskan konsep aplikasi program
mathematica
12.1 Aplikasi program mathematica
5. ORGANISASI MATERI
M1:Menjelaskan macam-macam aplikasi komputer secara mandiri dan bertanggung jawab
(S1,S9,KU5)
M2:Mendiskusikan macam-macam aplikasi komputer secara mandiri dan bertanggung
jawab(S1,S9,KU7,P5)
Konsep dan kategori rumusan excel (5)
Formulasi plotting grafik rumusan excel (4)
Konsep pengenalan powerpoint (3)
Konsep pengenalan macromedia flash (2)
6. MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI
a. Rahayu, Ani Sri. 2018. Dasar Aplikasi Komputer. Jakarta: PT Bumi Aksara. b. Artikel dan jurnal dari websites.
7. STRATEGI PERKULIAHAN
Perkuliahan ini dilakukan dengan menggunakan pembelajaran kolaboratif berbasis IT yaitu ceramah, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas. Dosen dan mahasiswa bersama-sama belajar untuk mencapai suatu kompetensi yang diinginkan. Mahasiswa diberikan kesempatan berdiskusi secara kelompok membahas berbagai masalah mengenai pokok bahasan yang dipelajari serta mempresentasikan hasil diskusinya. Selama kegiatan presentasi terjadi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen memberikan penjelasan mengenai bahan diskusi mahasiswa. Dosen memberikan postes di akhir kegiatan dengan tujuan meriview hasil kegiatan pembelajaran.
8. TUGAS-TUGAS
a. Tugas individu: mengerjakan latihan soal yang diberikan setiap pertemuan dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
b. Tugas kelompok: mempresentasikan bahan materi
9. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN
Dalam menentukan nilai akhir memperhatikan beberapa aspek berikut:
a. Partisipasi dalam kegiatan di kelas (bobot 10%; kehadiran, kemampuan bertanya, kemampuan mengungkapkan pendapat)
b. Tugas Individu&kelompok (bobot 20%) c. UTS (bobot30%) d. UAS (bobot40%) Range Penilaian : A 86 – 100 C+ 61 - 65 A- 81 - 85 C 51 – 60 B+ 76 – 80 D 41 – 50 B 71 – 75 E 0 – 40 B- 66 – 70 10. JADWAL PERKULIAHAN
No Hari/Tanggal Pokok Bahasan
1. Selasa,18 Februari 2020 Kontrak perkuliahan dan penjelasan secara
umum
2 Selasa, 25 Februari 2020 Pengenalan Microsoft office
No Hari/Tanggal Pokok Bahasan
4 Selasa, 10 Maret 2020 Pengenalan Microsoft excel
5 Selasa, 17 Maret 2020 Aplikasi office excel
6 Selasa, 24 Maret 2020 Aplikasi rumus excel
7 Selasa, 31 Maret 2020 Pendalaman aplikasi Office
8 Selasa, 7 April 2020 UTS
9 Selasa, 14 April 2020 Pengenalan power point
10 Selasa, 2 Mei 2020 Aplikasi power point
11 Selasa, 12 Mei 2020 Pengenalan macromedia flash
12 Selasa, 2 Juni 2020 Aplikasi macromedia flash
13 Selasa, 9 Juni 2020 Pengenalan mathematica
14 Selasa, 16 Juni 2020 Aplikasi program mathematica
15 Selasa, 23 Juni 2020 Plotting Grafik
16 UAS
11. TATA TERTIB PERKULIHAAN
a. Mahasiswa harus menggunakan sepatu
b. Mahasiswa harus mengenakan baju yang sopan (atasan berkerah bagi mahasiswa laki-laki)
c. Keterlambatan mahasiswa, maksimal 10 menit d. Mahasiswa di larang merokok di dalam kelas
e. Mahasiswa wajib menggunakan mode “silent” pada Handphone masing-masing
Pasuruan, 18 Februari 2020 Ketua Kelas Dosen Pengampu
Mahendra Satria Hadiningrat, S.Si., M.Si.
