• Tidak ada hasil yang ditemukan

manajemen operasionalb03f04d6a97641821b5b3f088be3d860

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "manajemen operasionalb03f04d6a97641821b5b3f088be3d860"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

STIA MANDALA INDONESIA

NAMA MATA KULIAH

: MANAJEMEN OPERASIONAL

DESKRIPSI MATA KULIAH

: Mata kuliah ini membahas teori, konsep, praktik, dan teknik pengambilankeputusan (yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian) di bidang operasi. Secara lebih khusus, diskusi dan pembahasan akan lebih ditekankan melalui pendekatan INPUT (berbagai macam aspek yang menjadi masukan fungsi operasi), Proses (Proses transfromasi dan kombinasi untuk mengolah masukan menjadi keluaran) dan OUTPUT (keluaran dari proses yang dapat berupa barang atau pun jasa, termasuk aspek kualitasnya).

TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM :

Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta diharapkan dapat 1. Memahami keterkaitan antara bidang fungsional manajemen 2. Membuat analisis berbagai pendapata IPO

3. Mengambil keputusan di bidang operasi secara sistematik dan sistemik, khususnya di dalam kerangka strategi operasi : cost, quality, speed of delivery, dan flexibility

METODE PEMBELAJARAN :

 Problem based learning

 Case studies

 Class participation

 Lecturing

(2)

Referensi tambahan :

- Case, Richard B., dan Nicholas J. Aquilano. 1995. Production Operations Management : Manufacturing and service, Richard D. Irwin. USA. 7th

Edition

- Stevenson, William J., 1993. Production/Operations management. Richard D. Irwin. USA. 4th Edition.

- Handoko, T. Hani. Dasar-dasar Manajemen Produksi dan Operasi. BPFE Yogyakarta

BAHASAN SUB POKOKBAHASAN METODE MEDIA WAKTU ACUAN BUKU

I Setelah mempelajari ini, mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan produksi, manajemen produksi dan produktivitas

 Mendefinisikan keputusan-keputusan spesifik MO

Konsep Manajemen Operasi

- Definisi dan

- Perbedaa n antara barang

Problem Based Learning Case Studies

Socratic Questions Lecturing Group Discussion Presentation

OHP LCD Infocus

(3)

dan jasa - Variable

dan aukuran produktivi tas

- Variable-variabel keunggula n

bersaing berdasark an fungsi operasi - Keputusa

n-keputusan spesifik MO

II & III Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu :

- Mendefinisik an kualitas, standar mutu

- Menjelaskan arti penting kualitas, TQM dan

pengelolaan

kualitas - Definisikualitas dan

keterkaita nnya dengan strategi bersaing - Standar

kualitas (Deming,

(4)

alat-alat

TQM ISO serie,dll)

- Total Quality Managem ent (TQM) - Alat-alat

TQM (Diagram pareto, Fish Bone diagram, diagram proses) - Statistical

Quality Control (SQC) IV `setelah memepelajari

materi ini, mahasiswa mampu :

 Menjelaskan tahapan

pengembangan produk

 Mengaplikasikan teknik kuantitatif LP

desain barang dan jasa

- Pendekat

an di

dalam pengemb angan produk - Factor

peluang di dalam pengemb angan - Teknik-teknik

(5)

kuantitatif yang berkaitan dengan pengemb agan produk (linear program ming) V Setelah mempelajari

mater ini mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan fokus proses, fokus berulang, dan fokus produk

 Menjelaskan isu kapasitas dan aplikasi model BEP

perancangan kapasitas dan strategi proses

- Definisi kapasitas dan proses - Strategi

proses dan

keterkaita nnya dengan strategi produk/jas a

- Desain dan analisis proses - Managing

market demand - Peracang

(6)

an

kapasitas - BEP

single-product dan multi product VI Setelah mempelajari

materi ini, mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan tujuan strategi lokasi

 Mengplikasikan model-model seleksi lokasi

Strategi lokasi fasilitas

- Definisi dan arti penting lokasi -

Factor-faktor pengaruh seleksi lokasi - Metode

evaluasi seleksi lokasi

 Metode transportasi

 Factoring rating dan

 BEP lokasi - Strategi

lokasi pelayanan jasa

(7)

VII Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan jenis-jenis layout

 Mengaplikasikan model

assemblyline balancing

Strategi layout fasilitas

- Definisi dan arti penting layout fasilitas -

Factor-faktor pengaruh layout fasilitas - Jenis-jenis

layout fasilitas - Layout

berorienta si proses - Layout

berorienta si produk

Heizer : 9

VIII UJIAN TENGAH

SEMESTER

-IX Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan desain pekerjaan berkaitan dengan motivasi

 Mengaplikasikan alat pengukuran kerja dan kurva

Desain pekerjaan dan pengelolaan karyawan

- Definisi dan aspek desain pekerjaan - Perencana

an

sumberda ya

manusia - Motivasi

(8)

belajar - Standar dan pengukur an kerja (work sampling) - Kurva

belajar X Setelah mempelajari

materi ini, mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan dan menjelaskan supply chain management

Supply Chain Management (SCM)

- Definisi, arti penting dan strategi SCM - Permintaa

n bebas dan tidak bebas - Model

persediaa n untuk permintaa n bebas (economic order quantity) dan quantity discount) - ABC

system

(9)

dan Fixed Period System XI Setelah mempelajari

materi ini, mahasiswa mampu :

 Mengidentifikasik an model ABC, biaya persediaan

 Mengaplikasi model EOQ dan quantity discount

Manajemen Persediaan

- Definisi dan fungsi persediaa n

- Permintaa n bebas dan tidak bebas - Model

persediaa n untuk permintaa n bebas (economic order quantity) - ABC

system dan Fixed Period System

Heizer : 12

XII Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu :

 Mendefinisikan MRP I dan MRP II

 Menjelaskan

Material Requirement Planning (MRP I dan II)

- Master productio n

schedule - Bills of

material

(10)

kebutuhan model perseidaan tidak bebas

dan inventory availabilit y

- Purchase order outsandin g

- Struktur MRP - Material

resource planning (MRP II) XIII Setelah mempelajari

materi ini, mahasiswa mampu :

* Mengidentifikasi Gantt-chart, dan johnson Rules, dan teknik sequencing

Scheduling - Definisi

dan arti penting schedulin g

- Jenis dan criteria schedulin g

- Loading - Sequencin

g (FCFS, SPT, EDD, dan CPT)

Heizer : 13 dan 15

XIV & XV

Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu :

Manajemen Proyek - Definisi dan arti penting

(11)

 Mengidentifikasik an aktivitas, kejadian dan jalur kritis

 Mengaplikasikan model CPM dan PERT

manajem en proyek - Tahapan

pengelola an proyek -

Teknik-teknik penjadual an proyek (CPM) dan PERT - Trade-of

waktu dan biaya XVI Setelah mempelajari

materi ini, mahasiswa mampu :

* Menjelaskan folosofi JIT, pull system, kanban, dan employee

empowerment

Just-in-time

Manufacturing (JIT Manufacturing)

- Filosofi JIT Manufact uring - JIT : Aspek

persediaa n, aspek pemaok - Employee

empower ment - Push

versus pull system - Kanban

dan poka yoke

(12)

Referensi

Dokumen terkait

BADAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN PEMERINTAHAN DESA KABUPATEN BATUBARA. Jalan Besar Desa Perupuk Kecamatan

Pembinaan berkelanjutan dalam gugus (KKG) oleh Pengawas dan Kepala Sekolah. Pelatihan/Sosialisasi Ka

If judged by the Governor of Aichi Prefecture as having violated any of the articles above, having made a false statement on my application documents, having been subject to

Sumber Dana : APBD Dinas Pert am bangan dan

3. Guru mengingatkan siswa untuk menulis dengan mencantumkan apa yang dilakukan, dimana mereka melakukan kegiatan, siapa yang terlibat, kapan dilakukan, bagaimana

Gambar Ring Sample Yang Digunakan Dalam Penetapan Bulk Density Dan Pemanenan Bulir Pada Tanaman Padi Fase Akhir Generatif.. Peta Pengambilan Sampel

Pendidikan pluralis-multikulturalisme sebagai mata pelajaran adalah salah satu model ideal. Ada dua kemungkinan, yaitu dijadikan sebagai mata pelajaran wajib yang termuat

KUNCI FUNGSI UTAMA FUNGSI DASAR Mengevaluasi Pemutakhiran Standar Kompetensi Kerja Merancang Metode Pengukuran Kompetensi Membangun budaya organisasi Merumuskan Nilai-Nilai