i
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) dan diajukan pada Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten, ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis ilmiah saya pribadi.
Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dibidang penulisan karya ilmah.
Apabila di kemudian hari terbukti bahwa sebagai atau seluruh isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiarisme atau mencontek karya tulisan orang lain, saya bersedia untuk menerima sanksi berupa pencabutan gelar kesarjanaan yang saya terima atau sanksi akademik lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Serang, Oktober 2022
DEWI LOLA MILLENIA NIM : 181530005
ii ABSTRAK
Nama : Dewi Lola Millenia, NIM : 181530005, Judul Skripsi : Pemberdayaan Santri Dalam Pengembangan Keterampilan Kerajinanan Tangan Melalui Program Kewirausahaan (Participatory Action Research di Pondok Pesantren Ruhul Jadid, Kutruk, Desa Margasari Kecamatan Tigaraksa Kabupaten Tangerang), Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah, Tahun 2022.
Pemberdayaan santri yang diselenggarakan di Pondok Pesantren Ruhul Jadid merupakan pondok pesantren tafidz al-qur’an yang berbasis qur’ani dan memiliki kemampuan life skill atau kekreatifan yang mandiri kepada para santri yang dikelola oleh Pengasuh Pondok Pesantren. Pemberdayaan santri ini dapat diikuti oleh setiap santri.
Program kewirausahaan yang akan dilakukan menjadikan Pemberdayaan santri dalam pengembangan keterampilan kerajinan tangan melalui program kewirausahaan sebagai subjek dampingan, hal ini dilakukan untuk meningkatkan kesejahteraan keluarganya dan untuk meningkatkan taraf hidup para santri dan pondok pesantren yang menjadi subjek dampingan melalui pemanfaatan skill dan keahlian yang mereka miliki.
Program pendampingan ini bertujuan untuk 1) Meningkatkan dan melatih keterampilan kerajinan tangan melalui program kewirausahaan di Pondok Pesantren Ruhul Jadid.
Metode penelitian yang digunakan pada program pendampingan ini yaitu metode participatory action research, dengan dilakukannya pendampingan maka hasil yang dicapai yaitu terbentuk usaha bernama Keterampilan kerajinan Tangan berisikan 10 orang santri yang berasal dari santri yang masih sekolah pelatihan membuat bros dan buket jajanan yang di selenggarakan di Pondok Pesantren Ruhul Jadid.
Berdasarkan pendampingan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan Para Santri sebagai subjek dampingan menyadari potensi, keahlian, skill yang mereka miliki dapat dimanfaatkan untuk membentuk kelompok usaha, dengan memulai secara berkelompok sehingga modal dan perlengkapan yang dibutuhkan dapat ditanggung bersama-sama.
Mekanisme usaha merupakan buah hasil pemikiran para santri selaku subjek dampingan berhasil dibentuk dan berjalan sesuai dengan perencanaan kegiatan yang sudah di rancang sedemikian rupa.
Kata kunci: Pemberdayaan Santri, Keterampilan, Kewirausahaan Sosial, Kerajinan Tangan, PAR.
iii ABSTRACT
Name : Dewi Lola Millenia, NIM : 181530005, Thesis Title :Empowering Santri in Developing Handicraft Skills Through Entrepreneurship Program (Participatory Action Research at Ruhul Jadid Islamic Boarding School, Kutruk, Margasari Village, Tigaraksa District, Tangerang Regency), Department of Islamic Community Development, Faculty of Da'wah, 2022.
The empowerment of students held at the Ruhul Jadid Islamic Boarding School is a Quranic tafidz al-Qur'an Islamic boarding school that is based on the Qur'an and has life skills or independent creativity for students managed by the Islamic Boarding School caretakers.
Empowerment of students can be followed by every student. The entrepreneurship program that will be carried out will empower students in developing handicraft skills through the entrepreneurship program as an assisted subject, this is done to improve the welfare of their families and to improve the standard of living of the students and Islamic boarding schools who are the assisted subjects through the utilization of the skills and expertise they have.
This mentoring program aims to 1) Improve and train handicraft skills through an entrepreneurship program at the Ruhul Jadid Islamic Boarding School.
The research method used in the mentoring program for this is the participatory action research method. By doing the mentoring, the results achieved are forming a business called Handicraft Skills consisting of 10 students who come from students who are still training in making brooches and bouquets of snacks which are held at the Ruhul Jadid Islamic Boarding School. Based on the assistance that has been carried out, it can be concluded that the Santri as assisted subjects realize their potential, expertise, skills can be used to form business groups, by starting in groups so that the capital and equipment needed can be shared. The business mechanism is the result of the ideas of the students as the assisted subjects who have been successfully established and are running according to the planned activities that have been designed in such a way.
Keywords: Santri Empowerment, Skills, Social Entrepreneurship, Handicrafts, PAR.
iv
FAKULTAS DAKWAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Nomor : Nota Dinas Kepada Yth.
Lamp iran : - Dekan Fakultas Dakwah
Hal : Ujian Skripsi UIN SMH Banten
a.n Dewi Lola Millenia Di -
NIM: 181530005 Serang
Assalamualaikum Wr Wb
Dipermaklumkan dengan hormat, bahwa setelah membaca dan mengadakan perbaikan seperlunya, kami berpendapat bahwa skripsi saudara Dewi Lola Millenia NIM: 181530005, yang judul skripsi Pemberdayaan Santri Dalam Pengembangan Keterampilan Kerajinan Tangan Melalui Program Kewirausahaan (Participatory Action Research di Pondok Pesantren Ruhul Jadid, Kutruk, Desa Margasari, Kecamatan Tigaraksa, Kabupaten Tangerang) Telah dapat diajukan sebagai salah satu syarat untuk melengkapi ujian munaqasyah pada Fakultas Dakwah Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Demikian atas perhatian Bapak dan Ibu kami ucapkan terima kasih. Wassalamualaikum Wr Wb
Serang, Oktober 2022 Pembimbing I
Dr. Ayatullah Humaeni, S.Pd.I., M.A.
NIP. 19780325 200604 1 001
Pembimbing II
Agus Sukirno, S.Ag.,M.Pd NIP.19730328 201101 1 001
v
PERSETUJUAN
PEMBERDAYAAN SANTRI DALAM
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN KERAJINAN TANGAN MELALUI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN
(Participatory Action Research DI PONDOK PESANTREN RUHUL JADID, KUTRUK, DESA
MARGASARI, KECAMATAN TIGARAKSA, KABUPATEN TANGERANG)
Oleh:
Dewi Lola Millenia NIM: 181530005
Menyetujui, Pembimbing I
Dr. Ayatullah Humaeni, S.Pd.I., M.A.
NIP. 19780325 200604 1 001
Pembimbing II
Agus Sukirno, S.Ag.,M.Pd NIP.19730328 201101 1 001 Mengetahui,
Dekan Fakultas Dakwah
Dr. H. Endad Musaddad, S. Ag., M.A.
NIP. 19720626 199803 1 002
Ketua Jurusan
Pengembangan Masyarakat Islam
Eneng Purwanti, M.A.
NIP. 19780607 200801 2 014
vi
PENGESAHAN
Skripsi a.n. Dewi Lola Millenia NIM: 181530005, yang judul skripsi Pemberdayaan Santri Dalam Pengembangan Keterampilan Kerajinan Tangan Melalui Program Kewirausahaan (Participatory Action Research di Pondok Pesantren Ruhul Jadid, Kutruk, Desa Margasari, Kecamatan Tigaraksa, Kabupaten Tangerang), telah diujikan dalam ujian sidang munaqasyah Universitas Islam Negeri
“Sultan Maulana Hasanuddin” Banten pada tanggal 26 Oktober 2022.
Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) pada Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri “Sultan Maulana Hasanuddin” Banten.
Serang, 26 Oktober 2022.
Sidang Munaqasyah, Ketua Merangkap Anggota
Hj. Azizah Alawiyyah, B.Ed.,M.A.
NIP. 19771215 201101 2 004
Sekretaris Merangkap Anggota
Puspa Nur Afifah, M.SI.
NIP. 19931127 202012 2 007 Anggota,
Penguji I
Dr. Akrom, S.Ag., M.Si.
NIP. 19750806 200501 1 005
Penguji II
Gian Nova Sudrajat Nur.M.Hum.
NIP. 19911106 201903 1 011 Pembimbing I
Dr. Ayatullah Humaeni, S.Pd.I., M.A.
NIP. 19780325 200604 1 001
Pembimbing II
Agus Sukirno, S.Ag.,M.Pd NIP.19730328 201101 1001
vii MOTTO
“ Jika ingin hidup bahagia, terikatlah pada tujuan, bukan
orang atau benda.”
viii
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur alhamdulillah, saya persembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang sudah turut membantu dalam pengerjaan skripsi ini
Teristimewa teruntuk Bapak dan Mamah tersayang, dan terhormat.
Saya persembahkan skripsi ini kepada kalian yang telah membimbing setiap Langkah dan keputusan serta mendukung dan membimbing dalam pengerjaan skripsi ini. Tak lupa juga berterimakasih kepada para subyek dampingan yang terlibat dan Pondok Pesantren Ruhul Jadid yang sudah membantu dalam tahap penelitian. Untuk Temen- Temen seperjuangan saya, kerabat, partner support sistem terbaik saya, kakak dan kedua orang tua. yang selalu memberikan motivasi dan dukungannya, serta membantu dalam proses penelitian di lapangan dari awal penulisan skripsi hingga selesai.
ix
RIWAYAT HIDUP
A. Identitas Diri
Nama : Dewi Lola Millenia
Tempat, Tanggal Lahir : Tangerang, 20 Oktober 2000
Alamat Asal : JL. Durian 1 Ajie 26 No. 3 RT. 004 RW. 002 Kompleks Perum PWS Tigaraksa, Kabupaten Tangerang, Kecamatan Tigaraksa.
Nama Orang Tua
a. Ayah : Anis Sution
b. Ibu : Maryati
B. Riwayat Pendidikan 1. Pendidikan Formal
a. SDN Nagrak : Lulus Tahun 2012
b. SMPN 3 Tigaraksa : Lulus Tahun 2015 c. SMAN 6 Kab. Tangerang : Lulus Tahun 2018 d. UIN SMH Banten : Masuk Tahun 2018
x
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini guna memperoleh gelar sarjana strata satu pada Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam, Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Salawat beserta salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dan para pengikut ajaran Islam sampai akhir zaman.
Dengan pertolongan Allah dan usaha yang bersungguh-sungguh penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul: Pemberdayaan Santri Dalam Pengembangan Keterampilan Kerajinan Tangan Melalui Program Kewirausahaan di Pondok Pesantren Ruhul Jadid, Kutruk, Desa Margasari, Kecamatan Tigaraksa, Kabupaten Tangerang.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan, kelemahan dan masih jauh dari kesempurnaan. Namun demikian penulis berharap semoga dengan adanya skripsi ini mudah- mudahan dapat membawa manfaat sebagai bahan pertimbangan dan khazanah ilmu pengetahuan Islam.
Skripsi ini tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan dari berbagai pihak, melalui kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Wawan Wahyudin, M.Pd., Rektor UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah mengelola dan
xi
membangun serta mengembangkan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
2. Bapak Dr. H. Endad Musaddad, S.Ag., M.A., Dekan Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah memberikan persetujuan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
3. Ibu Eneng Purwanti, M.A., Ketua Prodi Pengembangan Masyarakat Islam UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah memberikan arahan, mendidik dan memotivasi kepada penulis.
4. Ibu Azizah Alawiyyah., B.Ed., M.A., Sekretaris Prodi Pengembangan Masyarakat Islam UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah memberikan arahan, mendidik dan memotivasi kepada penulis.
5. Bapak Dr. Ayatullah Humaeni, S.Pd.I., M.A., selaku pembimbing I yang telah memberikan nasihat-nasihat, bimbingan, dan saran- saran kepada saya selama proses penyusunan skripsi ini.
6. Bapak Agus Sukirno, S.Ag.,M.pd., selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan nasihat-nasihat dan saran kepada saya selama proses penyusunan skripsi.
7. Bapak dan Ibu Dosen Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, terutama yang telah mengajar dan mendidik penulis selama kuliah di UIN, pengurus perpustakaan umum, staf akademik dan karyawan UIN, yang telah memberikan bekal pengetahuan yang begitu berharga selama penulis kuliah di UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
xii
8. Pemimpin dan segenap jajaran pengurus Ponpes Ruhul Jadid, para subjek dampingan dan penjahit mitra serta semua orang-orang yang terlibat dalam program pendampingan
9. Keluarga, kedua orang tua, kakak, sahabat, teman- teman seperjuangan PMI, partner support sistem terbaik dan semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam berbagai hal sehingga memudahkan saya dalam ujian sidang skripsi ini. Akhirnya, hanya kepada Allah jugalah penulis memohon agar seluruh kebaikan dari semua pihak yang membantu selesainya skripsi ini, semoga diberi balasan yang berlipat ganda. Saya berharap kiranya karya tulis ini turut mewarnai khazanah ilmu pengetahuan dan dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.
Serang, Oktober 2022 Penulis
DEWI LOLA MILLENIA NIM: 181530005
xiii DAFTAR ISI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... i
ABSTRAK ... ii
ABSTRACT ... iii
NOTA DINAS ... iv
PERSETUJUAN ... v
PENGESAHAN ... vi
MOTTO ... vii
PERSEMBAHAN ... viii
RIWAYAT HIDUP... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR GAMBAR ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Tujuan Penelitian ... 4
C. Keluaran... 5
D. Ruang Lingkup ... 5
E. Deskripsi Subyek Dampingan ... 12
F. Potensi dan Permasalahan ... 12
xiv
G. Fokus Pendampingan ... 14
H. Metode ... 15
I. Sistematika Penulisan ... 36
BAB II KONDISI OBJEKTIF PONDOK PESANTREN RUHUL JADID ... 38
A. Sejarah Pondok Pesantren Ruhul Jadid ... 38
B. Visi dan Misi Pondok Pesantren Ruhul Jadid ... 39
C. Metode Pendidikan atau Pengajaran Pondok Pesantren Ruhul Jadid ... 40
D. Program dan Kegiatan Pesantren Ruhul Jadid ... 41
E. Pemberdayaan Santri ... 46
F. Kegiatan Pengembangan Keterampilan Kerajinan Tangan ... 49
G. Kegiatan Ekonomi Pesantren Ruhul Jadid ... 50
H. Potensi Pondok Pesantren Ruhul Jadid ... 55
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM ... 57
A. Kewirausahaan Berbasis Pondok Pesantren ... 57
B. Tahapan Pemberdayaan ... 71
BAB IV PEMBAHASAN ... 75
A. Hasil Program Pendampingan ... 75
B. Kewirausahaan Santri ... 81
C. Produksi ... 84
D. Perubahan Sosial... 85
xv
E. Dampak Kewirausahaan Sosial Terhadap Pondok Pesantren ... 85
F. Faktor-Faktor Pendukung dan Penghambat Kewirausahaan ... 90
G. Faktor Pendukung dan Penghambat Pemberdayaan ... 92
BAB V PENUTUP ... 95
A. Kesimpulan ... 95
B. Saran ... 97
DAFTAR PUSTAKA ... 98 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 1. 1 Logical Framework Kegiatan Pendampingan ... 15 Tabel 3. 1 List Harga Produk... 60 Tabel 3. 2 Nama-Nama Santri yang Mengikuti Keterampilan Kerajinan Tangan Pondok Pesantren Ruhul Jadid ... 62
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kegiatan Proses Pembuatan Buket Jajanan Untuk Acara Wisuda ...
Gambar 2.2 Kegiatan hasil membuat buket jajanan bersama santri putri . Gambar 2.3 Hasil buket jajanan yang dibikin oleh para santri putri ...
Gambar 2.4 Hasil buket boneka dan jajanan yang dibikin oleh santri putri ...
Gambar 2.5 Hasil buket bunga yang dibikin oleh para santri ...
Gambar 2.6 Hasil bros kupu-kupu yang dibikin oleh para santri ...
Gambar 2.7 Kegiatan foto bersama dengan guru dan santri sesudah membuat kain Flannel dan buket jajanan di perpustakaan Pondok Pesantren Ruhul Jadid ...
Gambar 2.8 Kegiatan foto bersama dengan guru dan santri putri sesudah membuat bros dari Kain flannel dan buket jajanan di perpustakaan Pondok Pesatren Ruhul Jadid ...
Gambar 2.9 Proses pembuatan bros kupu-kupu dari kain flannel ...
Gambar 2.10 Kegiatan foto bersama dengan guru dan para santri putri sesudah bros dari kain Flannel dan buket jajanan di perpustakaan Pondok Pesantren Ruhul Jadid ...
Gambar 3.1 Proses pembuatan bros dari kain flannel ...
Gambar 3.2 Kegiatan proses pembuatan bros dan buket dengan para santri putri di perpustakan Pondok Pesantren Ruhul Jadid ...
Gambar3.3 Praktek penjualan di koperasi pondok pesantren...
