PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHOOTING
SECARA TERUS MENERUS DENGAN SECARA BERGILIRAN TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING (FREETHROW) DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA
EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh :
ARGYA SETYA WIMALA K5611016
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHOOTING
SECARA TERUS MENERUS DENGAN SECARA BERGILIRAN TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING (FREETHROW) DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA
EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Oleh :
ARGYA SETYA WIMALA K5611016
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
ABSTRAK
Argya Setya Wimala. PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SHOOTING
SECARA TERUS MENERUS DENGAN SECARA BERGILIRAN
TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING (FREETHROW) DALAM
PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA
EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN
PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh latihan shooting secara terus dengan latihan shooting secara bergiliran terhadap kemampuan shooting (freethrow) dalam permainan bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016; (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya antara metode latihan shooting secara terus menerus dengan metode latihan shooting secara bergiliran terhadap kemampuan shooting (freethrow) dalam permainan bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 sebanyak 33 orang. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 30 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunaka metode purposive sampling, di mana peneliti dalam memilih sampel dengan pertimbangan tertentu untuk ditetapkan sebagai anggota sampel. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa data kemampuan shooting (freethrow) bola basket. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pengukuran kemampuan shooting (freethrow)bola basket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji perbedaan dengan melalui uji prasyarat yaitu uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji homogenitas dengan taraf signifikansi 5 %.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh antara latihan shooting secara terus menerus dengan latihan shooting secara bergiliran terhadap kemampuan shooting (freethrow) dalam permainan bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, dengan thitung = 5,118 > ttabel = 2,048; (2) Metode latihan shooting secara bergiliran memberikan pengaruh yang lebih baik di bandingkan dengan metode latihan shooting secara terus menerus dalam meningkatkan kemampuan shooting (freethrow) bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016, dengan peningkatan latihan shooting secara bergiliran= 86,25 % > latihan shooting secara terus menerus = 42,91 %.
vii
terus menerus dalam meningkatkan kemampuanshooting(freethrow) bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.
MOTTO
“Akhlak yang paling mulia adalah menyapa mereka yang memutus silaturahim, memberi kepada yang kikir terhadapmu, dan memaafkan mereka yang
menyalahimu.”
(HR Ibnu Majah)
“Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar.”
(Umar bin Khattab RA)
“Manusia yang berakal ialah manusia yang suka menerima dan meminta nasihat.”
(Umar bin Khattab RA)
“Bekerjalah dengan ikhlas tanpa memikirkan imbalan, maka kau akan mendapatkan hasil yang luar biasa, melebihi apa yang kau bayangkan.”
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan kepada:
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberiilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PERBEDAAN PENGARUHLATIHAN SHOOTINGSECARA TERUS MENERUS DENGAN
SECARABERGILIRANTERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING
(FREETHROW)DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA
PUTRA EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 3 SURAKARTA
TAHUNPELAJARAN 2015/2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Agustiyanto, M.Pd selaku Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Drs. Bambang Wijanarko, M.Kesselaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Drs. Muh. Mariyanto, M.Kesselaku pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Kepala Sekola SMA Negeri 3 Surakartayang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian.
xi
7. Para siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 3 Surakarta, yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.
8. Rekan-rekanPenkepor 2011 yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian.
9. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.
Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis, meskipun demikian penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Januari 2016
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
PERNYATAAN ... ii
PENGAJUAN ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
MOTTO ... viii
PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A.Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 4
C.Pembatasan Masalah ... 5
D.Rumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 5
F. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7
A.KajianTeori ... 7
1. Permainan Bola Basket ... 7
2. TenikDasarPermananBoal Basket ... 8
a. TeknikDasarMengoper Bola (Passing) ... 8
b. TeknikDasarMenerima Bola (Catching) ... 10
xiii
d. TeknikDasarMenembak (Shooting) ... 12
3. Pengertian Shooting Free Throw ... 15
a. FasePersiapan ... 15
b. FasePelaksanaan ... 16
c. Fase Follow-Through ... 17
4. Latihan ... 17
a. PengertianLatihan ... 17
b. Prinsip-PrinsipDasarLatihan ... 18
c. Komponen-KomponenLatihan ... 19
d. TujuanLatihan ... 22
e. FrekuensiLatihan Yang Akan Dilakukan ... 24
5. MetodeLatihan Shooting SecaraTerusMenerus ... 24
6. MetodeLatihan Shooting SecaraBergiliran ... 25
7. Ekstrakurikuler Bola Basket ... 26
B. KerangkaBerpikir ... 27
C.Hipotesis ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 29
B. Jenis dan Rancangan Penelitian ... 29
C.Variable Penelitian ... 31
D.Populasi dan Sampel Penelitian ... 31
E. Teknik Pengumpulan Data ... 31
F. Teknik Analisis Data ... 32
BAB IVHASIL PENELITIAN ... 35
A.DeskripsiData ... 35
B. UjiPrasyaratAnalisis ... 35
1. UjiReliabilitas ... 36
2. UjiNormalitas ... 37
3. UjiHomogenitas ... 38
C.HasilAnalisis Data ... 38
2. UjiPerbedaanSebelumDiberiPerlakuan ... 39
D.PengujianHipotesis ... 41
1. Hipotesis I ... 41
2. Hipotesis II ... 42
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 43
A.Simpulan ... 43
B. Implikasi ... 43
C.Saran ... 44
DAFTAR PUSTAKA ... 45
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1 Deskripsi Data Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Shooting
(Freethrow) Bola Basket Pada Kelompok 1 dan Kelompok 2 ... 35
2Hasil Uji Reliabilitas Tes Awal dan Tes Akhir ... 36
3 Standar Untuk Menginterpretasi Koefisien Reliabilitas ... 36
4 Hasil Uji Normalitas ... 37
5 Hasil Uji Homogenitas ... 38
6 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal Antara Kelompok 1 dan Kelompok 2 ... 39
7 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir Antara Kelompok 1 dan Kelompok 2 ... 39
[image:15.595.129.483.179.449.2]DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1 Fase Persiapan ... 16
2 Fase Pelaksanaan ... 16
3 Fase Follow-Through ... 17
4 Rancangan Penelitian Eksperimen ... 29
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 PetunjukPelaksanaanTesdanPengukuran Shooting Bola Basket ... 47
2 ProgramLatihan Shooting SecaraTerusMenerusDan Secara Bergiliran... 48
3 HasilTesAwal ... 50
4 HasilUrutanPeringkatTesAwal ... 51
5PembagianKelompokDenganOrdinal Pairing ... 52
6 Hasil Tes Akhir ... 53
7RekapitulasiHasilTesAwal Dan TesAkhirKelompok 1 ... 54
8 RekapitulasiHasilTesAwal Dan TesAkhirKelompok 2 ... 55
9 Uji Reliabilitas Data Tes Awal Kemampuan Shooting (Freethrow) . 56 10 Uji Reliabilitas Data Tes Akhir Kemampuan Shooting (Freethrow) . 60 11 UjiNormalitasTesAwalKelompok 1 ... 64
12 UjiNormalitasTesAwalKelompok 2 ... 65
13 UjiNormalitasTesAkhirKelompok 1 ... 66
14 UjiNormalitasTesAkhirKelompok 2 ... 67
15 UjiHomogenitasTesAwal ... 68
16 Uji Perbedaan DataTes Awal ... 70
17 Uji PerbedaanData Tes Akhir ... 72
18 Peningkatan KemampuanShooting (freethrow) Bola Basket dalam Persen Pada Kelompok 1 dan Kelompok 2 ... 74
