• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI PROSEDUR PENYALURAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PADA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN ANGGARAN 2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EVALUASI PROSEDUR PENYALURAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PADA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN ANGGARAN 2015."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

i

EVALUASI PROSEDUR PENYALURAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PADA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN ANGGARAN 2015

TUGAS AKHIR

Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Ahli Madya Program Studi Diploma III Akuntansi

Oleh :

ARIF MUNANDAR F3313021

PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(2)

EVALUASI PROSEDUR PENYALURAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

PADA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KARANGANYAR

TAHUN ANGGARAN 2015

ABSTRAK ARIF MUNANDAR

NIM F3313021

Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) adalah program Bantuan Pendidikan yang telah berperan secara signifikan dalam pencapaian perencanaan program pendidikan sejak Juli 2005. Terdapat dua prosedur penyaluran dalam pelaksanaan program Bantuan Operasional Sekolah yaitu, prosedur penetapan dan penyaluran dananya. Pada penelitian ini, penulis bertujuan untuk mengetahui apakah sistem dan prosedur yang diterapkan dalam pelaksanaan program Bantuan Operasional Sekolah pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar Tahun Anggaran 2015 sudah sesuai dengan peraturan yang ditetapkan oleh Menteri Pendidkan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukan oleh penulis, pelaksanaan prosedur penyaluran dana Bantuan Operasional Sekolah tahun 2015 sudah terlaksana sesuai dengan petunjuk pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah tahun 2015 yang di berikan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

(3)

iii ABSTRACT

AN EVALUATION ON SCHOOL-OPERATIONAL GRANT FUND DISTRIBUTION PROCEDURE IN EDUCATION, YOUTH

AND SPORT SERVICE OF KARANGANYAR REGENCY IN FISCAL YEAR OF 2015

ARIF MUNANDAR NIM F3313021

School-operational Grant Program (BOS) is Edducation Grant program played a significant role in accomplishing education program planning since July 2005. There was distribution procedure in the implementation of School-Operational Grant program: fund determination and distribution procedure. In this study, the writer aimed to find out whether or not system and procedure applied in the implementation of School-Operational Grant program in Education, Youth and Sport Service of Karanganyar Regency in Fiscal Year of 2015 had been good and

consistent with regulation determined by Republic of Indonesia’s Education and

Cultural Minister.

Considering the result of evaluation conducted by the writer, the procedure of School-Operational Grant Fund distribution in 2015 given by Education and Cultural Ministry. Despite well-running implementation, the system and procedure of School-Operational Grant Fund distribution still had some weaknesses. The weakness the writer found was that in School BOS Management Team, the administrator could not focus on its responbility and its BOS fund use could not be maximal.

Considering the elaboration above, the recommendation given was that the Department of Education, Youth and Sports Karanganyar maintain the implementation of the School-operational Grant Program (BOS) in fiscal year of 2015.

(4)
(5)
(6)
(7)

vii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Apa yang diperintahkan Rasul kepadamu maka laksanakanlah. Dan apa yang

dilarangnya maka tinggalkanlah.”

(Q.S. Al-Hasyr : 7)

“Jika orang lain bisa, saya juga bisa, mengapa pemuda-pemuda kita tidak bisa jika memang mau berjuang.”

(Abdul Muis)

“Seberat apapun sebuah pekerjaan, akan banyak hikmah yang diperoleh apabila

dilakukan dengan ikhlas.”

(Penulis)

Karya ini penulis persembahkan pada:  Allah SWT

 Bapak dan Ibuku  Sahabat-sahabatku

(8)

KATA PENGANTAR

Assalamu ‘alaikum waraahmatullahi wabarakatuh.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan petunjuk-Nya kepada penulis sehingga penukis dapat menyelesaikan penyusunan tugas akhir dengan judul “Evaluasi Prosedur Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar Tahun Anggaran 2015”.

Penulisan tugas akhir ini bertujuan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Ahli Madya Program Studi DIII Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan serta bantuan dari berbagai pihak, tugas akhir ini tidak dapat diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu baik secara lngsung maupun tidak langsung. Penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Allah SWT atas segala rahmat dan hidaya-Nya pada penulis.

2. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS.,selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta 3. Dr. Hunik Sri Runing Sawitri, M.Si.,selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Dr. Djuminah, M.Si., Ak.,selaku Kepala Program Studi DIII Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

5. Drs. Agus Budiatmanto, M.Si.,Ak.,selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan sehingga penulis mampu menyelesaikan penulisan Tugas Akhir.

6. Ibrahim Fatwa Wijaya S.E., M.Sc & Sofyan Hadinata S.E.,M.Sc., Ak.,selaku Pembimbing Akademik.

7. Bapak Ibu Dosen yang telah memberikan banyak bimbingan selama penulis mengikuti proses perkuliahan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

(9)

ix

10.Andhi Vitalata, SH.,yang telah memberikan dukungan materil maupun nonmaterial.

11.Rekan-rekan angkatan DIII Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

12.Rekan-rekan angkatan khusunya Diploma III Akuntansi A Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

13.Aris Adi Rahayu, Arifin dan Aulia Wahyu selaku rekan-rekan mahasiswa bimbingan tugas akhir dosen bapak Drs. Agus Budiatmanto, M.Si.,Ak.

14.Tri Utami Sudarsono, Aisyah Mandasari dan Monika Indah Ratna Sari selaku rekan yang memberikan arahan terhadap penulisan tugas akhir penulis.

15.Agung Susanto selaku rekan penulis selama penelitian tugas akhir ini dibuat. 16.Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah (DPPKAD)

Kabupaten Karanganyar yang telah memberikan tempat untuk penulis melakukan magang dan penelitian.

17.Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar yang telah menyediakan data.

18.Semua pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Penulis menyadari bahwa hasil tugas akhir ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, penulis harapkan saran dan kritik yang membangun untuk perbaikan dikemudian hari. Semoga tugas akhir ini dapat memberikan manfaat bagi penulis untuk penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Wassalamu ‘alaikum waraahmatullahi wabaraakatuh.

Surakarta, 6 Juni 2016

(10)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... ... i

ABSTRAK .. ... ii

ABSTRACT ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv

HALAMAN PERYATAAN ORISINALITAS ... v

(11)

xi

Pertanggungjawaban Keuangan Dana Bantuan

Operasional Sekolah Tahun Anggaran 2015 ... 6 BAB III ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Instansi ... 11 B. Prosedur Penyaluran Bantuan Operasional Sekolah

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dan

Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 161 Tahun 2014 .. 26 1. Prosedur Pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Kabupaten/Kota ... 26 2. Proedur Pada Tim Manajemen BOS Sekolah ... 27 C. Pelaksanaan Prosedur Penyaluran Bantuan Operasional

Sekolah ... 28 1. Pelasksanaan Pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga Kabupaten Karanganyar ... 28 2. Pelaksanaan Pada Sekolah DasarNegeri Kabupaten

Karanganyar (Tim Manajemen BOS Sekolah) ... 30 D. Evaluasi Pelaksanaan Prosedur Penyaluran Dana Bantuan

Operasional Sekolah Pada Dinas Pendidikan, Pemuda dan

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

III.1 Perbandingan Antara Peraturan Pelaksanaan Prosedur BOS dengan Pelaksanaan Prosedur BOS pada Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar ... 31 III.2 Perbandingan Antara Peraturan Pelaksanaan Prosedur BOS

dengan Pelaksanaan Prosedur BOS pada Sekolah Dasar

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Keterangan Magang pada Dinas Pendapat Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Karanganyar.

2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 161 Tahun 2014 Tentang Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Dana Bantuan Operasional Sekolah Thun Anggaran 2015.

3. Keputusan Bupati Karanganyar Nomor 420/195 Tahun 2015 Tentang Pembentukan Tim Manajemen Bantuan Operasional Sekolah Tahun Anggaran 2015.

4. Data Pencairan Dana Bantuan Operasional Sekolah Kabupaten Karanganyar Tahun 2015.

5. Contoh Rekapitulasi Pengunaan Dana BOS Triwulan I pada SMP Negeri 1 Jatipuro.

Referensi

Dokumen terkait

Berangkat dari penjelasan yang telah diuraikan di atas, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat hubungan antara self efficacy

Puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Upaya meningkatkan kemampuan

Investasi pada produk unit link mengandung risiko, termasuk namun tidak terbatas pada risiko politik, risiko perubahan peraturan pemerintah atau perundang-undangan lainnya,

Dari rumusan masalah tentang Peranan Panti Asuhan Dalam Membina Moral Anak Asuh yang telah dikemukakan di atas, maka untuk membina moral anak sesuai

Metode survey (observasi) adalah penyelidikan yang diadakan untuk memperoleh fakta-fakta dari gejala-gejala yang ada dan mencari keterangan- keterangan secara faktual, baik

Pada tahun 2015, Direktorat Pengendalian Penyakit Tidak Menular memiliki 1 Indikator Kinerja Utama, yaitu Persentase penurunan prevalensi merokok pada usia ≤ 18 tahun dengan

82 Diabetes melitus tipe 2 4A E11 NON-INSULIN-DEPENDENT DIABETES 83 Hipoglikemia ringan 4A R57 SHOCK, NOT ELSEWHERE CLASSIFIE 84 Malnutrisi energi-protein 4A E44

1.. pendidikan yang tinggi akan berusaha keras memperoleh pekerjaan yang baik untuk memenuhi kebutuhannya. b) tingkat pendidikan non formal di Desa Margasari dan Desa Muara