• Tidak ada hasil yang ditemukan

Powerpoint Fisika SMP dan SMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Powerpoint Fisika SMP dan SMA"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

1. Gelombang Berjalan

 Persamaan Umum Gelombang Berjalan :

 Kecepatan getaran partikel di titik P :

 Percepatan getaran partikel di titik P :

 Sudut fase, Fase dan Beda fase

P

P

A

t

kx

y

a

2

sin

(

)

2

                             fase beda fase fase sudut 2 x x T t x T t P P

)

(

os

t

kx

c

A

v

P

x

T

t

A

kx

t

A

(3)

Contoh 1 :

Sebuah gelombang merambat ke arah sumbu x positif dengan kecepatan rambat v = 5 m/s, frekuensi 10 Hz, dan

amplitudonya 2 cm. Jika asal getaran telah bergetar selama 2/3 sekon dengan arah getaran pertama ke bawah,

tentukanlah

a. Persamaan umum gelombang

b. Kecepatan dan percepatan partikel di titik x = 0.5 m c. Fase dan sudut fase gelombang di titik x = 0.5 m

d. Beda fase antara titik x = 0.25 m dengan titik pada x =

(4)

2.

Gelombang Stasioner

)

(

12

n

x

kx

c

A

A

P

2

os

)

sin(

os

2

A

c

kx

t

kl

y

P

4 1

)

1

2

(

n

x

)

cos(

in

2

A

s

kx

t

kl

y

P

kx

s

A

A

P

2

in

)

(

12

n

x

4 1

)

1

2

(

n

x

Gel.

Stasioner

Pada dawai dgn Ujung

Bebas

Pada dawai dgn Ujung

Terikat

Pers. Gel.

Stasioner

Amplitud

o

(5)

Contoh 2 :

Seutas tali yang panjangnya 75 cm digetarkan harmonik naik turun pada salah satu ujungnya, sedang ujung lainnya bebas bergerak.

a. Jika perut kelima berjarak 25 cm dari titik asal getaran,

berapa panjang gelombang yang terjadi?

(6)

3.

Gelombang pada Senar

Nada Dasar (f

0

)

(Harmonik pertama)

Nada atas pertama

(f

1

)

(Harmonik kedua)

Nada atas kedua (f

2

)

(Harmonik ketiga)

Nada atas pertama

(f

3

)

(Harmonik keempat)

0 2 1

l

3

2

l

2 2 3

l

1

l

l

v

v

f

2

0

0

l

v

v

f

2

3 3

l

v

v

f

2

3

2 2

l

v

v

f

1 1

(7)

4.

Gelombang pada Pipa Organa

Resonansi

0 2 1

l

3

2

l

2 2 3

l

1

l

l v v f 2 0 0  

l v v f 4 7 3 3  

l v v f 2 3 2

2  

l v v f 4 3 1

1  

Pipa Organa Terbuka Pipa Organa Tertutup Nada Dasar (f0)

(Harmonik pertama) Nada atas pertama (f1)

(Harmonik kedua) Nada atas kedua (f2) (Harmonik ketiga) Nada atas ketiga (f3) (Harmonik keempat) 3 4 7

l

2 4 5

l

1 4 3

l

0 4 1

l

l v v f 2 3 3  

l v v f 4 5 2

2  

l

v

v

f

1 1

l v v f 4 0

0  

(8)

Contoh 3 :

Sebuah pipa organa tertutup mempunyai panjang 40 cm. Jika cepat rambat bunyi di udara 320 m/s, hitunglah frekuensi nada dasar dan nada atas keduanya!

Contoh 4 :

Sebuah pipa organa terbuka yang panjangnya 2 m

(9)

5.

Pelayangan Bunyi

fp = frekuensi pelayangan (Hz)

f1 = frekuensi gelombang y1 (Hz)

f2 = frekuensi gelombang y2 (Hz)

6.

Efek Doppler

fP = frekuensi yg didengar pendengar (Hz)

fS = frekuensi dari sumber bunyi (Hz)

v = cepat rambat gel. bunyi (m/s) vP = kecepatan pendengar (m/s)

vS = kecepatan sumber bunyi (m/s)

Jika P mendekati S , maka vP = +

P menjauhi S vP =

-S mendekati P vP =

-S menjauhi P vP = +

S S

P P

v

v

f

v

v

f

2 1

f

(10)

Contoh 5 :

Referensi

Dokumen terkait

Hasil pengkajian didapatkan keluhan keluarga klien 1 dan 2 mengatakan tidak mengetahui tentang faktor pencetus serangan Asma, pengertian tanda dan

" ( 433 ) 6 Hasil UKK dari peserta didik akan menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan dan pemberian sertifikat kompetensi, sedangkan bagi stakeholder akan

Berdasarkan uraian di atas, rumusan masalah yang dikaji dalam makalah ini adalah bagaimana konsep pemikiran ekonomi dari tokoh-tokoh Islam, yaitu pada pada Masa Rasulullah SAW,

Koefisien dari reaksi setara tersebut menunjukkan jumlah mol yang merupakan Koefisien dari reaksi setara tersebut menunjukkan jumlah mol yang merupakan titik

siswa ( kondisi fisik dan kondisi psikologis) yang lemah, kondisi lingkungan yang tidak mendukung. Disini peran guru bimbingan dan konseling serta pihak sekolah sangat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan kerja dan Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada guru di

Kljub dejstvu da raziskave kažejo, da celo majhni otroci navedejo točne informacije pri odgovarjanju na da-ne vprašanja, Goodman in Clark-Stewart, 1991; po Faller, 1993 se jih navadno

caused by chloram phenicol and gent am icin was significant ly higher in com parison wit h pineapple ( Ananas com osus ) squeeze, m eanwhile t he Salm onella sp.. bact