• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II LANDASAN TEORI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB II LANDASAN TEORI"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.3: Bangun Belah Ketupat
Gambar 2.5: Bagan kerangka berfikir penelitian

Referensi

Dokumen terkait

a) Mampu mengambil inisiatif : memiliki kemampuan berfikir dan bertindak secara kreatif. b) Mampu mengatasi masalah : pribadi yang mampu mengatasi kesulitanya sendiri,

Kontekstual ( Contextual Teaching Learning ) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata2. dan mendorong

Menurut Huda (2013), model pembelajaran treffinger adalah model yang berupaya untuk mengajak siswa berpikir kreatif dalam memecahkan masalah dengan memperhatikan fakta- fakta

Model PBL merupakan suatu pendekatan pembelajaran dimana siswa dihadapkan pada suatu masalah yang kemudian dengan melalui pemecahan masalah itu siswa belajar

Kurniasih dan Sani (2016: 94), model pembelajaran cooperative learning sangat baik diterapkan dikelas yang aktif. Aktif yang dimaksud adalah siswa yang aktif, mau dan mampu

Sebuah pembelajaran memerlukan model pembelajaran untuk membantu siswa mempermudah dalam menyerap pembelajaran. Model yang tepat sesuai materi yang akan diajarkan

1) Siswa mencari jalan untuk memecahkan masalah sendiri. Artinya pada saat siswa diberi masalah atau tugas dari guru siswa berusaha mencari jalan atau jawaban untuk

Berdasarkan konsep tersebut yang dimaksud efektifitas layanan informasi ini adalah saat materi layanan diberikan, siswa tersebut mengetahui apa yang harus