KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
SEJARAH
Program : Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: SEJARAH
Sekolah
: ...
Kelas
: XI
Semester : I (SATU)
KKM
: SEJARAHSEJARAH
KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan
Ketuntasan Hasil KKM
Nilai
STANDAR KOMPETENSI
1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
1.1
Menganalisis perkembangan negara tradisional (Hindu-Buddha dan Islam) di Indonesia Mendiskripsikan Hipotesis Waisya tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Indonesia.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan Kutai.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan Tarumanegara.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan Sriwijaya
dan berkembangnya kerajaan kerajaan Kediri.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan kerajaan Kediri.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan kerajaan Singasari.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan Majapahit.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan Sunda.
Mendeskripsikan munculnya dan berkembangnya kerajaan Bali.
Mendeskripsikan Proses masuk dan perkembangan Islam di Nusantara.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Samudera Pasai.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Aceh.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Demak.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Pajang.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Mataram.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Banten.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Gowa - Tallo.
Mendeskripsikan proses muncul dan berkembangnya kerajaan Islam Ternate - Tidore.
penjajahan: dari masa VOC, Pemerintahan Hindia Belanda, Inggris, sampai Pemerintahan Pendudukan Jepang.
Mendeskripsikan perkembangan sistem pemerintahan dan struktur birokrasi di Hindia Belanda pada masa VOC
Mendeskripsikan
perkembangan sistem birokrasi, militer, ekonomi dan sosial pada masa Pemerintah Herman Willem Daedels
Mendeskripsikan
perkembangan sistem birokrasi, ekonomi, sosial dan Ilmu Pengetahuan di Hindia Belanda pada masa Pemerintah Thomas Stamford Raffles
Mendeskripsikan
perkembangan sistem birokrasi dan ekonomi di Hindia Belanda pada masa Pemerintah
Pemerintahan Hindia Belanda (Komisaris Jenderal)
Mendeskripsikan
perkembangan sistem Tanam Paksa di Hindia Belanda pada masa Pemerintah Van Den Bosch
Mendeskripsikan penerapan politik ekonomi liberal kolonial Mendeskripsikan penerapan
politik etis pada bidang
pemerintahan, hukum, ekonomi, dan pendidikan
Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda. Mendiskripsikan
Mendiskripsikan kebijakan politik Pemerintah Pendudukan Jepang di Indonesia
Hokokai.
Mendiskripsikan kerjasama Pemerintah Pendudukan Jepang dengan kaum nasionalis Islam
Mendiskripsikan pengerahan pemuda dan pembentukan organisasi semi militer. Mendiskripsikan Pengerahan
tenaga rakyat, ekonomi dan bhan pangan pada masa pendudukan Jepang
1.3 Menganalisis proses kelahiran dan perkembangan nasionalisme Indonesia
Mendeskripsikan Faktor-faktor pendorong lahirnya pergerakan nasional Indonesia
Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya Budi Utomo sebagai pelopor pergerakan nasional Indonesia
Mendeskripsikan
perkembangan Serikat Islam sebagai organisasi pergerakan nasional dari golongan Islam Mendeskripsikan
perkembangan Indische Partij sebagai organisasi pergerakan nasional nasionalis dari
golongan Indo-Belanda Mendeskripsikan
perkembangan PKI sebagai organisasi pergerakan nasional dari golongan sosilis-komunis Mendeskripsikan
perkembangan PNI sebagai organisasi pergerakan nasional dari golongan nasionalis
Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya PPPKI sebagai usaha untuk mempersatukan kekuatan organisasi pergerakan nasional
Pemuda dan Sumpah Pemuda sebagai usaha untuk
menggalang mempersatukan dan kesatuan nasional
Mendeskripsikan Perjuangan di dalam volksraad dengan Petisi Soetardjo dan GAPI
1.4 Menganalisis terbentuknya negara Kebangsaan Indonesia.
Mendiskripsikan peristiwa-peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Mengidenifikasikan proses pembentukan kelengkapan-kelengkapan negara.
Mengidenifikasikan Perubahan otoritas KNIP dan pengaruhnya terhadap sistem pemerintahan di Indonesia
Jumlah 4 KD
KKM ( Sejarah SK 1)
..., ... 20...
MengetahuiKepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran
...
...
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
SEJARAH
Program : Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: SEJARAH
Sekolah
: ...
Kelas
: XI
Semester : II (DUA)
KKM
: SEJARAHSEJARAH
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan
Ketuntasan Hasil KKM
Nilai
STANDAR KOMPETENSI
2.Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Proklamasi hingga lahirnya Orde Baru
2.1 Merekon-struksi perkembangan masyarakat Indonesia sejak proklamasi hingga Demokrasi Terpimpin
Mendiskripsikan kedatangan Sekutu dan NICA di Indonesia Menganalisis kontak fisik rakyat
Indonesia dengan Sekutu dan Belanda di berbagai daerah Perjuangan melalui jalur
diplomasi untuk
mempertahankan kemerdekaan Mendiskripsikan proses
Menganalisis proses
pembentukan dan pembubaran Negara Republik Indonesia Serikat.
Mendiskripsikan pemerintahan di Indonesia pada masa Demokrasi Liberal
2.2 Menganalisis pergantian pemerintahan dari Demokrasi Terpimpin sampai lahirnya Orde Baru.
Mendiskripsikan
Mendiskripsikan pemerintahan di Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin Mendiskripsikan proses
terjadinya dan penumpasan G 30 S / PKI
Mendiskripsikan proses lahirnya Orde Baru
Jumlah 2 KD
KKM ( Sejarah SK 2)
