Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui kegiatan literasi dan observasi kemasan produk makanan dan minuman, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai zat aditif dalam makanan dan inuman dengan benar 2..
Melalui diskusi dan literasi bahan ajar dan digital, peserta didik dapat membuat tabel pengamatan pada makanan atau minuman kemasan untuk mengetahui kandungan zat aditif
Misalnya kemasan kecap yang tersedia di pasar adalah kemasan botol gelas, botol plastik dan kemasan sachet, atau minuman juice buah yang tersedia dalam kemasan
- Dapat ditemukan pada tempat makanan dan minuman seperti botol minum olahraga, suku cadang mobil, alat-alat rumah tangga, komputer, alat-alat elektronik, dan plastik kemasan. - SAN
Melalui kegiatan identifikasi dan diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan macam-macam zat aditif alami dan buatan yang terdapat pada kemasan makanan dan minuman dengan
Teks Khusus ‘Label’ adalah teks yang berisi berbagai informasi dalam kemasan sebuah produk makanan, minuman atau obat-obatan yang sering ditemukan dalam kehidupan
Adalah pilihan terbaik untuk bahan plastik terutama untuk yang berhubungan dengan makanan dan minuman seperti tempat menyimpan makanan, botol minuman dan terpenting botol minum
Contoh benda tembus cahaya yaitu kaca, gelas bening, botol plastik bening, air jernih, plastik bening, dan lain-lain Jawab Benda tidak tembus cahaya adalah benda yang tidak dapat
