DAFTAR RUJUKAN
________. “Rahasia Membaca al-qur’an dapat mencerdaskan otak” dalam http://jurnallaporan.blogspot.co.id/2011/03/rahasia-membaca-al-quran-dapat.html, diakses 04 Januari 2016
________. 2012. Metodologi Penelitian: Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University press.
Afrizal. 2014. Metode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Disiplin Berbagai Ilmu. Jakarta: PT. Rajawali Pers.
Ahmadi, Abu & Supriyono, Widodo. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
Ahmadi, Rulam. 2005. Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif. Malang: Penerbit UIN Malang (UM Press).
Ahmadi, Rulam. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Al-Bukhārīy, Abū ’Abdi Allāh Muhammad ibn Ismā’īl. 1998M-1400M. Al-Jāmi’ al-Shahīh. juz 3. cetakan pertama. Mesir: Al-Maktabah al-Salafiyyah.
Alsa, Asmadi. 2014. Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Serta Kombinasinya dalam Penelitian Psikologi & Satu uraian singkat dan contoh berbagai Tipe penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Amrullah, Fahmi. 2008. Ilmu Al-Qur’an untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera.
Anderson, Ronald H. 1994. Pemilihan dan Pengembangan Media untuk Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Azizah. Ana Maratul. 2015. “Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik Kelas X di SMA Negerti1 Panggul Tahun Ajaran 2014/2015, Skripsi” Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTIK). Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
Barizi, Ahmad & Idris, Muhammad. 2010. Menjadi Guru Unggul. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Bisri, Adib & Fattah, Munawir A. 1999. Kamus (Indonesia-Arab, Arab-Indonesia) Al-Bisri. Surabaya: Pustaka Progresif.
Bungin, Burhan. 2012. Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Folosofis dan Metodologis ke Arah Penguasan Model Aplikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Darmansyah. 2012. Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Departemen Agama RI. 2006. Al-Qur’an dan Terjemahnya. t.tp.:: CV. Pustaka Agung Harapan.
Djamarah, Saiful Bahri & Zain, Azwan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunawan, Imam. 2015. Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Prktik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hall, Gene E. & Quinn, Linda F. & Gollnick, Donna M. 2008. Mengajar dengan senang. Jakarta: P.T Indeks.
Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hasibuan, J.J. & Moedjiono. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya.
http://kbbi.web.id/kerangka, diakses 12-15-2016.
http://kbbi.web.id/paradigma, diakses 12-15-2016.
Ilahi, Muhammad Takdir. 2012. Pembelajaran Discovery Strategy & Mental Vocational Skill. Jogjakarta: Diva Press.
Iskandarwassid & Sunendar, Dadang. 2013. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi Jawa Timur. 2003. Pedoman
Pelatihan Tilawatil Qur’an. t.tp.:: tp.:.
Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif: Strategi Mengelola Kelas Secara Efektif dan Menyenangkan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Khon, Abdul Majid. 2013. Praktikum Qira’at-Keanehan Bacaan Alquran Qira’at Ashim dari Hafash. Jakarta: Amzah.
Kinasih, Arum Sukma. 2010. “Pengaruh Latihan Yoga Terhadap Kualitas Hidup, JurnalBuletin Psikologi”. Volume 18, No. 1. Yogyakarta: Fakultas Psokologi Universitas Gadjah Mada.
Lembaga Pengembangan Tilawatil Quran Tingkat Nasional. 1989. Pedoman
Lembaga Pengembangan Tilawatil Qur’an. t.tp.::, tp.:.
Lestari, Duwi Tri, “MGMP Sebagai Upaya Meningkatkan Keprofesionalan Guru IPA SMP Kota Pekanbaru”, dalam http://lpmpriau.go.id/?p=213, diakses 15 Januari 2017.
Majid, Abdul. 2014. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: P.T Remaja Rosdakarya.
Marno & Idris, M. 2008. Strategi & Metode Pengajaran Menciptakan Keterampilan Mengajar yang Efektif dan Edukatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Maryanto, Al. 2013. Keefektifan Strategi Induktif dan Strategi Deduktif Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Prestasi. t.tp.::t.p.:.
Mashudi, dkk. 2013. Desain Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivisme (Kajian Teoritis dan Praktis). Tulungagung: STAIN Tulungagung.
Moelong, Lexy J. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mufarrokah, Anissaatul. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras.
Mulyasa, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran (Menuju Efektivitas Pembelajaran di Abad Global). Malang: UIN-Maliki Press.
Nasution, S. 2011. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.
Nazarudin, Mgs. 2007. Manajemen Pmebelajaran (Implementasi Konsep, Karakteristik dam Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum. Yogyakarta: Teras.
Paidi, “Model Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Biologi di SMA, Jurnal”, dalam
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/.../Artikel%20Semnas%20FMIPA2 010%20UNY.doc,diakses 11 Maret 2017.
Popham, W. James & Baker, Eva L. 2008. Teknik Mengajar Secara Sistematis. Terj. Amirul Hadi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Putera, Nusa. 2012. Penelitian Kualitatif: Proses & Aplikasi. Jakarta: PT. Indeks.
Ratna, Nyoman Kutha. 2010. Metodologi Penelitian: Kajian Budaya dan Ilmu-ilmu Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajara.
Rofiqi, Moh. Hikam. 2011. Antiq Aturan Tilawatil Qur’an. Kediri: Pembina Seni Baca Al-Qur’an PONPES Lirboyo.
Sani, Ridwan Abdulllah. 2014. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2006. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. 2014. Strategi Pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana prenatal media.
Sholichah, Siti. 2015. “Efektivitas Pengajaran Seni Baca Al Qur’an di Yayasan Pendidikan Al Qur’an Al A’la Margoyoso Kalinyamatan Jepara, Skripsi”, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTIK), Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara.
Silver, Harvey F. & Strong, Richard W, dkk. 2012. The Strategic Teacher: Selecting the Right Research-Based Strategy for Every Lesson. Terj. Ellys Tjo. Jakarta: PT. Indeks.
Strauss, Anselm & Corbin, Juliet. 2013. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif, terj. Muhammad Shodiq, Imam Muttaqien. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sugiono. 2005. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan (Kompetensi dan Praktiknya). Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sunhaji. 2009. Strategi Pembelajaran: Konsep Dasar, Metode, dan Aplikasi dalam Proses Belajar Mengajar. Yogyakarta: Grafindo Litera Media.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Grafindo Suryabrata.
Suwarna, dkk. 2006. Pengajaran Mikro (Pendekatan Praktis Dalam Menyiapkan Pendidik Profesional). Yogyakarta: Tiara Wacana.
Suyanto, Bagong & Sutinah. 2007. Metode Penelitian Sosial: Berbagai Alternatif Pendekatan. Jakarta: Kencana.
Suyono & Hariyanto. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Syaifurahman & Ujiati, Tri. 2013. Manajemen dalam Pembelajaran. Jakarta: PT Indeks.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tohirin. 2012. Metode Penelitian kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling: Pendekatan Praktis untuk Peneliti Pemula dan Dilengkapi dengan Contoh Transkrip Hasil Wawancara Serta Model Penyajian Data. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Uno, Hamzah B. & Muhammad, Nurudin. 2012. Belajar Dengan Pendekatan PAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahyuni, Sri. 2015. “Ustad/ Ustadzah TPQ dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Sesuai Ilmu Tajwid Pada Santri TPQ Tarbiyatul Athfal di Desa Sukosewu Gandusari Blitar Tahun 2015, Skripsi”, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
Wiyani, Novan Ardy. 2013. Manajemen Kelas: Teori dan Aplikasi untuk Menciptakan Kelas yang Kondusif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Yin, Robert K. 2005. Study Kasus: Desain dan Metode. Terj. M. Djamuri Mudzakir. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Zaini, Hisyam & Munthe, Bermawy, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Zulfa, Lutfi Auliyatul. 2015. “Strategi Ustadzah dalam Meningkatkan Baca Al-Qur’an Santri di TPQ Al-Falah Tanggung Campurdarat Tulungagung, Skripsi” Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.
