• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (Studi Multikasus di SMPN 1 Gondang dan MTsN Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (Studi Multikasus di SMPN 1 Gondang dan MTsN Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

i

PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (Studi Multikasus di SMPN 1

Gondang dan MTsN Tulungagung)

TESIS

Oleh

Alex Yohana Husna NIM 2846134001

PROGRAM PENDIDIKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PROGRAM PASCA SARJANA

IAIN TULUNGAGUNG

(2)

ii

PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEKONOLOGI IFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (Studi Multikasus di SMPN 1

Gondang dan MTsN Tulungagung)

TESIS

Disusun dalam rangka untuk memenuhi salah satu menempuh Sarjana Strata 2 Magister (S-2) Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Program Pasca

Sarjana IAIN Tulungagung

Oleh

Alex Yohana Husna NIM 2846134001

PROGRAM PENDIDIKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PROGRAM PASCA SARJANA

IAIN TULUNGAGUNG

(3)

iii

PENGESAHAN

Tesis dengan judul “ Pemanfaatan Media berbasis Teknologi Informasi dan

Komunikas (TIK) dalam meningkatkan Kualitas Belajar siswa dalam Pembelajaran Agama Islam (Studi Multikasus di SMPN 1 Gondang da MTsN

Tulungagung)” ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Tesis Program

Pasca Sarjana IAIN Tulungagung pada hari Jumat tangga 14 Agustus 2015 dan diterima sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelara Magister Pendidikan Islam (M.PdI)

IAIN Tulungagung Program Pascasarjana IAIN Tulungagung

Ketua Direktur

Dr. Maftukhin, M. Ag Prof. Dr. Achmad Patoni, M.Ag

NIP. 19671707 200003 1 002 NIP. 19600524 199103 1 001

(4)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertandatangan di bawah ini saya:

Nama : Alex Yohana Husna

NIM : 2846134001

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Institusi : Program Pascasarjana IAIN Tulungagung

Dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa TESIS ini secara keseluruhan

adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang

dirujuk sumbernya.

Tulungagung, 21 Agustus 2015

Saya yang menyatakan

(5)

v MOTTO

Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan,

Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah.

Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah,

Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam

Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya

.

.

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Sebagai wujud rasa syukur, bakti dan hormatku, serta kasih sayangku,

karya ini aku persembahkan teruntuk:

1. Orang tuaku, Bapak Mohammad Toha dan Ibu Binti Munawaroh,

sepasang pejuang yang selalu belajar, bersyukur atas karunia-Nya, sabar

atas cobaan dan sadar akan peringatan Allah, yang telah mendidikku sejak

dalam kandungan dengan penuh keihlasan dan mengajarkan aku segala

kebaikan.

2. Adikku Yoga Ayunia Husna yang selalu memberikan semangat.

3. Teman-temanku tercinta yang selalu ada dalam setiap suka dan duka.

4. Almamaterku IAIN Tulungagung

(7)

vii

Segala puji syukur bagi Allah Swt. yang telah melimpahlan rahmat,

hidayah dan taufik-Nya kepada seluruh umat manusia, sehingga kita tetap iman

dan Islam, serta komitmen sebagi insan yang haus akan ilmu pengetahuan.

Tesis ini disusun untuk memenuhi tugas akhir diberikan oleh program

pascasarjana, dan juga merupakan sebagian dari syarat yang harus dipenuhi oleh

penulis guna memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam.

Selesainya penyusunan tesis iniberkat bimbingan dari dosen yang sudah

ditetapkan dan juga berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karenaitu, sudah

sepatutnya penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

1. Dr. Maftukhin, M. Ag. Selaku ketua IAIN Tulungagung yang telah

memberikan izin kepada penulis untuk mengumpulkan data sebagai bahan

penulisan laporan ini.

2. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M. Ag. Selaku Direktur Program Pasca sarjan

yang selalu memberikan dorongan semangat dalam mengemban ilmu

pengetahuan selama perkuliahan.

3. Dr. Chusnul Chotimah, M.Ag. selaku pembimbing pertama dan Dr.

Nurkholis, S.Ag.,M.Pd selaku pembimbing kedua yang telah memberikan

pengarahan dan koreksi, sehingga penelitian ini dapat diselesaikan sesuai

(8)

viii

4. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Program Pascasarjan STAIN Tulungagung

yang telah berjasa mengantarkan penulis untuk mengetahui arti pentingnya

ilmu pengetahuan.

5. Kedua orang tua yang tercinta (Bapak Mohammad Toha dan Ibu Binti

Munawaroh) yang telah memberikan bimbingan, dukungan moral dan

spiritual selama studi, serta senantiasa memberikan kasih sayangnya yang

tidak ternilai harganya.

6. Teman-teman angkatan 2013 program studi Pendidikan Agama Islam yang

selalu ada dalam kebersamaan dan bantuannya, baik suka maupun duka

selama ini, serta memberikan motivasi.

Dengan penuh harapan, semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah Swt.

Dan tercatat sebagai amal shalih. Jazaakumullaah khoirul jazaa’. Akhirnya

karya ini penulis suguhkan kepada segenap pembaca dengan harapan adanya

saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi pengembangan dan perbaikan,

serta pengembangan lebih sempurna dalam kajian-kajian pendidikan Islam.

Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha dari Allah Swt. Amiin.

Tulungagung, 21 Agustus 2015

(9)

ix ABSTRAK

Tesis dengan judul “Pemanfaatan Media Berbasis Elektronik dalam

Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Agama Islam (Studi

multikasus di SMPN 1 Gondang dan MTsN Tulungagung)” ini ditulis oleh Alex

Yohana Husna dengan dibimbing oleh Dr. Chusnul Chotimah, M.Ag dan Dr . H. Nurkholis, S.Ag., M.Pd.

Kata Kunci: Media Berbasis Komputer dan Internet, Kualitas Belajar, Pembelajaran Agama Islam

Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena pembelajaran agama Islam yang hanya menggunakan media klasik saja di dalam proses pembelajarannya. Perkembangan teknologi informasi telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Teknologi Informasi dan Komunikasi yang hampir tidak pernah lepas dari keseharian masyarakat di berbagai belahan dunia tentunya juga sangat potensial dijadikan sebagai media berbagi infomasi, atau sebaliknya yaitu dijadikan sebagai media mendapatkan infomasi yang tepat.

Rumusan masalah dalam penulisan tesis ini adalah: (1) Bagaimana pemanfaatan komputer dan internet oleh guru di MTsN Tulungagung dan SMPN 1 Gondang, dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran Agama Islam?; (2) Bagaimana pemanfaatan komputer dan internet oleh siswa di MTsN Tulungagung dan SMPN 1 Gondang dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran Agama Islam?;(3) Bagaimana implikasi penggunaan komputer dan internet dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Agama Islam di MTsN Tulungagung dan SMPN 1 Gondang?

Penelitian ini ditulis dengan menggunakn rancangan penelitian studi multi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif dimana peneliti berkedudukan sebagai instrumen kunci. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, serta dokumentasi. Sedangkan tenik analisisnya menggunakan analisis kasus tunggal yang dilanjutkan dengan analisis lintas kasus, serta dalam pemerikasaan keabsahan datanya menggunakan kredibilias, dependabilitas, dan konfirmabilitas.

(10)

x ABSTRACT

Thesis entitled “ The use of Computer and Internet-Based Media to Increase the

Quality of Teaching Learning Procces in Islamic Religion Lesson. (Multicase

Study in SMPN 1 Gondang and MTsN Tukungagung)” was written by Alex

Yohana Husna that is mentored by Dr. Chusnul Chotimah, M.Ag and Dr. H.

Nurkholis, S.Ag., M. Pd.

Keywords: computer and Internet-based Media, the quality of learning, learrning Islamic Religion

(11)
(12)
(13)

xiii A. Konteks Penelitian ...1

B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ...10

C. Tujuan Penelitian ...11

D. Manfaat Penelitian ...12

E. Penegasan Istilah ...12

F. Sistematika Pembahasan ...16

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Media Pembelajaran ...18

B. Fungsi Media Pembelajaran ...21

C. Klasifikasi Pembelajaran ...22

D. Karakteristik Media Pembelajaran ...25

E. Komputer sebagai Media Pembelajaran ...27

1. Definisi Komputer ...27

(14)

xiv

3. Kedudukan TIK dalam Pendidikan ...30

4. Pemanfaatn TIK bagi Pendidikan ...31

5. Pemanfaatan Komputer sebagai Media Pembelajaran ...33

6. Bentuk-Bentuk Penggunaan Media Komputer ...35

F. Internet sebagai Media Pembelajaran ...36

1. Definisi Internet ...36

2. Elektronik Mail ...38

3. Email Address ...39

4. E-Learning ...39

G. Penelitian Terdahulu ...41

H. Paradigma Penelitian ...48

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ...49

B. Kehadiran Peneliti ...51

C. Lokasi Penelitian ...53

D. Sumber Data ...54

E. Teknik Pengumpulan Data ...54

F. Teknik Analisis Data ...56

G. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ...60

H. Tahap-Tahap Penelitian ...64

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Paparan Data di SMPN 1 Gondang ...66

B. Paparan Data di MTsN Tulungagung ...81

C. Temuan Penelitian ...100

D. Analisis Data ...106 BAB V PEMBAHASAN

(15)

xv

Pembelajaran Agama Islam...118

B. Media berbasis Komputer dan Internet sebagai Suplemen

dan Komplemen dalam Pembelajaran ...122

C. Peningkatan Motivasi, Kreatifitas dan Interaksi Melalui

Media Berbasis Komputer dan Internet ...125 BAB VI PENUTUP

A. Kesimpulan ...130 B. Implikasi ...131 C. Saran ...132 DAFTAR RUJUKAN

(16)
(17)

Referensi

Dokumen terkait

Tesis dengan judul “ Strategi Guru Aqidah Akhlaq dalam Membentuk Kepribadian Siswa (Studi Multi Situs di MTsN Tulungagung dan MTsN Bandung Tulungagung) ” yang

Kegiatan analisis data lintas kasus dalam penelitian ini sebagai berikut. Gambar 1.3 Kegiatan Analisis Data

Bagaimanakah kompetensi guru dalam Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan datanya melalui Dalam hal merancang

Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran , Makassar, t.t, t,tp. Memahami

Implementasi pendidikan karakter bermula dari strategi integrasi yang.. mengacu pada kurikulum yang berlaku, MTsN Tulungagung dan

Di sekolah SMPN 1 Gondang Tulungagung ini memang sudah melaksanakan shalat dhuha dan tadarus al- Qur’an, Mulai dari sarana dan prasarana di sekolah ini saya

(2) Kelebihan Pemanfaatan Komputer dan Internet di MAN 2 Tulungagung diantaranya; Lebih Menyenangkan dan digemari siswa, lebih Mudah menyampaikan materi bagi guru. Adapun

dengan judul “Kreativitas Guru PAI dalam Menciptakan Situasi Belajar Mengajar yang Efektif pada Kelas VII Di SMPN 1 Gondang Tulungagung”.