121
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung:PT Remaja Rosda karya
_________. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Arikunto, Suharsimi . 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta
_________. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya
Badruzaman, Abad. dkk. 2013. Modul Baca Tulis Al-Quran, STAIN Tulungagung Baharuddin. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Arruz Media Buzan, Toni. 2008. The Ultimate Book of Mind Maps, terj. Susi Purwoko. Jakarta:
PT. Gramedia Pustaka Utama
_________. 2006. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Direktorat Jenderal Pendidikan Islam. t.t. Kujian Kurikulum Al-Quran Hadis di
Madrasah Ibtidaiyah, Jakarta: t.p.
Elfani, Burhan. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Araska
Fathurohman, Puguh dan M. Sobry Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar Strateri Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penerapan Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung: PT. Refika Aditama
Hasibuan. 2012. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya http://kbbi.web.id/nilai.html, diakses pada 25 Februari 2017
Ikhwanudin, Muhammad Arif. 2013. Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan keterampilan menulis Karangan Narasi pada Siswa kelas IV A SDN Wonosari 02 Semarang. Semarang: Skripsi tidak diterbitkan
Irfan, Ahmad. 2015. Pengaruh Penerapan Metode Mind Map terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMP Yanuri Tegal Alur Kalideres Jakarta Barat. Jakarta Barat: Skripsi tidak diterbitkan
122
Koswara, D. Deni dan Halimah. 2008. Bagaimana Menjadi Guru Kreatif?. Bandung: PT. Pribumi Mekar
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya ________. 2011. Menjadi Guru Professional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
________. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya Musthofiah, Faridah. 2012. Penerapan Metode Mind Map Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran alqur’an Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Bagelen Tahun 2011/2012. Yogyakarta: Skripsi tidak diterbitkan
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia. t.t. Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab. Jakarta: Menteri Agama RI
Prihatinningsih, Marhenti. 2012. Peranan Metode Mind Mapping ntuk Meningkatkan Pemahaman Materi pembelajaran IPS pada Siswa Kelas 7-F SMP 15 Yogyakarta. Yogyakarta: Skripsi tidak diterbitkan
Purwanto, Ngalim. 2002. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Rosdakarya, 2002
Sam’s, Rosma Hartini. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas, Yogyakarta: Teras
Shanaz, Chaterine. 2010. Memori Super Melatih Anak Agar Memiliki Daya Ingat Luar Biasa. Jogjakarta: Starbooks
________. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
123
Suyono dan Hariyanto. 2014. Belajar dan pembelajaran: Teori dan Konsep dasar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Syarifudin, Ahmad. 2004. Mendidik Anak Membaca, Menulis dan Mencintai
Al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani
Thobroni, Muhammad. 2013. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Uno, Hamzah B. 2012. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta:PT. Bumi Aksara
Wiraatmadja, Rochiati. 2012. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Yoga, Djohan. tt. Petunjuk Praktis untuk Menerapkan Kegiatan Belajar Mengajar Berbasis Mind Map. Indomindmap : Learning Center-ILC
Zuhairi, Muh. 2011. Hadis Nabi telaah Historis dan Metodologis. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya
