• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

TENTANG PESAWAT SEDERHANA MELALUI METODE

DEMONSTRASI DENGAN ALAT PERAGA BENDA ASLI

MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER 2 SDN 1 SOJOMERTO

KECAMATAN GEMUH KABUPATEN KENDAL TAHUN PELAJARAN

2013/2014

RAGIL HARI LATYANTORO, 823299455

[email protected]

ABSTRAK

Latyantoro, Ragil Hari. 823299455. Penggunaan media alat peraga adalah salah satu upaya agar siswa memperoleh gambaran kongkrit konsep yang harus dipahami. Dalam kenyataan, proses pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 1 Sojomerto masih sering ditemui adanya kecenderungan meminimalkan keterlibatan siswa. Hal ini terbukti dengan hasil belajar siswa dengan rata-rata nilai tes formatif hanya ( 58 ) dan tingkat ketuntasan klasikal hanya 35%, atau hanya 7 siswa yang mencapai batas ketuntasan. Penerapan metode demonstrasi melalui alat peraga benda asli dapat meningkatkan hasil belajar matapelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V SDN 1 Sojomerto. Hal ini dapat dilihat Pada siklus I siswa yang tuntas sebanyak 11 anak dari 20 siswa atau 55 %. Pada siklus II siswa yang tuntas ada 19 anak dari 20 siswa atau 95%.

Kata kunci : IPA, demonstrasi, benda asli

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah 1. Identifikasi Masalah

Referensi

Dokumen terkait

Hipotesis penelitian ini yaitu “Penerapan metode demonstrasi dengan alat peraga dua dimensi dan tiga dimensi dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada siswa kelas

Berdasarkam hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan

Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Tentang Materi Perubahan Benda Siswa Kelas V Sdn Cilangla. Universitas Pendidikan Indonesia |

Dengan demikian, dapat diambil kesimpulan bahwa melalui penggunaan alat peraga gambar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika pada siswa kelas II

Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga gambar dua dimensi dan metode bervariasi pada mata pelajaran Matematika dengan materi

Penerapan Metode Demonstrasi Menggunakan Alat Peraga Torso Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Pada

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Inpres Malanggong.. Kata Kunci:

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi benda konkrit pada materi perkalian dapat meningkatkan pemahaman konsep dan ketuntasan belajar siswa dilihat dari