• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE CERAMAH DENGAN REWARD (PENGHARGAAN) DAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TERKAIT MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

92

DAFTAR RUJUKAN

Al-Qur’an Surat Al-Mujadalah, ayat 11

Aqib, Zainal. 2014. Model–model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Badariah, Normin. 2013. Pengaruh Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Bahasa

Indonesia Siswa Kelas XI SMAN 2 Bintan Tahun Pelajaran 2012/ 2013. Bintan: Artikel

E-Jurnal.

Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hasibun, J. J. dan Moejiono. 2010. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

N, K, Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2008

Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pemgajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Jogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan

Problematika Belajar Mengajar. Bandung: Alfabeta.

Sriyanto, HJ. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.

Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT. Rosdakarya.

Suwarna, dkk. 2006. Pengajaran Mikro. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Jaya

Thoboni, Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013

Tulus Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah.

Uno. B. Hamzah dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

This฀ paper฀ outlines฀ the฀ role฀ economic฀ valuation฀ could฀ play฀ in฀ the฀ conservation฀

terkendali sehingga dapat mengganggu usaha peningkatan produksi pangan. Berhubung dengan itu, dipandang perlu mengeluarkan instruksi untuk pencegahan terjadinya hal

penyelenggara ritual adat menyediakan 4 (empat) lapak yang digunakan untuk permainan dadu, kemudian masyarakat sekitar tempat berlangsungnya upacara adat tersebut dapat

Pada tabel 4.2.6 dapat dilihat bahwa sebanyak 57 responden atau (92,6%) yang menyatakan Baik terhadap Jangka waktu pembayaran Kredit dari harian, bulanan maupun jatuh

[r]

“ Tujuan berdirinya forum PANTAS adalah sebagai media komunikasi antar etnis, Perantara antara etnis yang menjadi sistem jaringan bagi semua organisasi etnis yang

Sehubungan dengan penawaran yang masuk kurang dari 3 (tiga), dan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk penawaran paket

Makau Mutua dari State University of New York- Buffalo yang juga pernah menjabat sebagai Ketua Komisi HAM Kenya menyatakan bahwa dengan mengingat peran penting partai politik