Karya Tulis Ilmiah ini Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Kelulusan Sarjana Kedokteran
Oleh : Yeo Chee Pang
110100481
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
LEMBAR PENGESAHAN
Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Terjadinya Kelainan Refraksi Pada Siswa Siswi SMP Negeri 1 Medan Tahun 2014
NAMA : Yeo Chee Pang NIM : 110100481
Pembimbing Penguji I
dr. Nurchaliza Hazaria Siregar, Sp.M dr. Dian Dwi Wahyuni, Sp.MK NIP.19700908 200003 2 001 NIP.19750620 200501 2002
Penguji II
dr. Taufik Sungkar,Sp.PD NIP.19670515 200604 1 007
Medan, Januari 2015 Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Kelainan refraksi merupakan kelainan pada mata yang paling umum. Tiga kelainan refraksi yang paling sering dijumpai yaitu miopia, hipermetropia, dan astigmatisme. Kelainan refraksi, terutama myopia, banyak terjadi pada anak usia sekolah, termasuk remaja. Kelainan refraksi seharusnya dikoreksi dengan tepat agar tidak menimbulkan komplikasi. Untuk itu, pengetahuan mengenai kelainan refraksi sangatlah penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya kelainan refraksi pada siswa-siswi SMP Negeri 1 Medan Tahun 2014.
Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Subjek penelitian ini adalah 231 orang siswa-siswi SMP Negeri 1 Medan. Subjek yang memenuhi syarat dan bersedia mengikuti penelitian ini serta telah menandatangani surat persetujuan penelitian akan diminta untuk melakukan pemeriksaan visus. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis dengan analisis deskriptif menggunakan program SPSS ver.17.
Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara lamanya membaca buku, menggunakan alat elektronik, menonton televisi dan menggunakan komputer terhadap terjadinya kelainan refraksi.
ABSTRACT
Refractive errors is the most common eye disorders. There are 3 types of refractive errors which includes myopia, hyperopia and astigmatism. Refractive errors mostly occurs in school aged children and it should be corrected well to avoid complications. Therefore it is important to understand the occurrence of refractive errors. The objective of this study is to know about factors that affect the cause of refractive errors at SMP Negeri 1 Medan.
This study uses a descriptive design approach. The total of subjects involved includes 231 students at SMP Negeri 1 Medan. Assessment on the visual acuity were performed on the subjects who qualified and have agreed to participate in the research and has signed the informed consent. The data collected were analyzed using SPSS ver.17 program.
The results showed that there were insignificant differences between the duration of reading books, frequent usage of computer, electronic devices and excessive screen time with the occurrence of refractive errors.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan proposal penelitian ini. Sebagai salah satu area kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh seorang dokter umum, proposal penelitian ini disusun sebagai rangkaian tugas akhir dalam menyelesaikan pendidikan di program studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada kedua orang tua penulis serta kepada dosen pembimbing penulisan karya tulis ilmiah ini, dr. Nurchaliza Hazaria Siregar, Sp.M yang dengan sepenuh hati telah meluangkan waktu dan tenaga untuk mendukung, membimbing, dan mengarahkan penulisan mulai dari awal penyusunan proposal penelitianini hingga memberikan rekomendasi yang sangat berguna saat pelaksanaan penelitian ini di lapangan nantinya.
Konsep cakupan belajar sepanjang hayat dan pengembangan pengetahuan baru telah memotivasi penulis untuk melaksanakan penelitian yang berjudul
“Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Terjadinya Kelainan Refraksi Pada Siswa
Siswi SMP Negeri 1 Medan Tahun 2014”. Semoga penelitian ini dapat
memberikan sumbangan bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan masukan berupa kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini. Semoga karya tulis ilmiah ini dapat berguna bagi kita semua.
2.4.5. Ekstraksi Lensa Jernih Untuk Miopia………. 23
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFENISI OPERASIONAL... 24
3.1. Kerangka Konsep Penelitian ... 24
3.2. Definisi Operasional ... 24
BAB 4 METODE PENELITIAN ... 27
4.1. Jenis Penelitian ... 27
4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 27
4.3. Populasi dan Sampel Penelitian ... 27
4.3.1. Populasi ... 27 4.5. Metode Pengolahan dan Analisis Data ... 28
Bab 5 Hasil Penelitian dan Pembahasan... 29
5.1. Hasil Penelitian……… 29
5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 29
5.1.2. Deskripsi Subjek Penelitian. ... 29
5.1.2.2 Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Riwayat Kelainan
Refraksi Dan Jenis Kelamin……… 30
5.1.2.3 Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Lama Membaca Buku.30 5.1.2.4 Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Lama Menggunakan Alat Eletronik ……….… 31
5.1.2.5 Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Lama Menonton Televisi……… 31
5.1.2.2 Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Lama Menggunakan Komputer……… 32 5.2. Pembahasan... 32
Bab 6 Kesimpulan dan Saran... 35
6.1. Kesimpulan... 35
6.2. Saran... 35
Daftar Pustaka... 37
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Halaman
2.1. Classification Systems for Myopia... 10
2.4.1 Metode untuk memperbaiki refraksi……….….. 22
5.1. Distribusi Siswa/i SMPN 1 Medan Kelas IX berdasarkan Jenis Kelamin.. 30
5.2. Distribusi Frekuensi dan Persentase Responden berdasarkan Riwayat Kelainan Refraksi dam jenis kelamin………. 30 5.3. Distribusi Subyek Penelitian berdasarkan Lama Membaca Buku…….. 31 5.4. Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Lama Mengunakan Alat Eletronik31
5.6. Distribusi Subjek Penelitian berdasarkan Lama Mengunakan Komputer… 32
DAFTAR GAMBAR
Nomor Judul Halaman
1 Pembiasan cahaya pada mata normal dan mata dengan kelainan
Refraksi……….. 7
DAFTAR ISTILAH CEH Community Eye Health SMP Sekolah Menengah Pertama TV Televisi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup Lampiran 2 Form Status Penelitian
Lampiran 3 Surat Kesediaan Menjadi Responden Lampiran 4 Lembar Penjelasan
Lampiran 5 Surat Persetujuan Ethic
Lampiran 7 Surat Izin Penelitian
