• Tidak ada hasil yang ditemukan

Augmented Reality Pengenalan Rumah Adat di Sumatera Utara Berbasis Android

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Augmented Reality Pengenalan Rumah Adat di Sumatera Utara Berbasis Android"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Amin, D. & Govilkar, S. 2015. Comparative study of augmented reality SDK’s.

International Journal on Computational Sciences & Applications (IJCSA) 5(1):11-26.

Azuma, R.T. 1997. A survey of augmented reality. Presence: Teleoperators and Virtual Environments 6: 355-385.

Bimber, O. & Raskar, R. 2005. Spatial Augmented Reality. A K Peters, Ltd : Massachusetts.

Chen, C. et al. 2009. Applying augmented reality to visualize the history of traditional

architecture in Taiwan. 22nd CIPA Symposium.

Cushnan D. & El Habbak H. 2013. Developing AR Games for iOS and Android. Packt

Publishing : Birmingham

Faisal, R.M. 2014. Pembangunan aplikasi magic book rumah adat tradisional berbasis

augmented reality. Skripsi. Universitas Komputer Indonesia.

Ibanez, A.S. & Figueras, J.P. 2013. Vuforia v1.5 SDK: Analysis and evaluation of

capabilities. Thesis. Universitat Politecnica De Catalunya.

James, D. 2013. Android Game Programming For Dummies. John Wiley & Sons, Inc.: New Jersey.

Johnson, L., Levine, A., Smith, R., & Stone, S. 2010. Simple augmented reality. The

2010 Horizon Report, 21- 24. Austin, TX: The New Media Consortium.

Lim, J., Lee, E. & Kim, S. 2011. A study on web augmented reality based smart

exhibition system design for user participating. International Journal of Smart

Home 5(4): 65-76.

(2)

48

Lyu, R.M. 2012. Digital Interactive Games Interface Table Apps for iPad. The Chinese University of Hong Kong : Hong Kong.

Milgram, P., Takemura, H., Utsumi, A. & Kishino, F. 1994. Augmented reality: A

class of displays on the reality-virtuality continuum. SPIE, Telemanipulator and Telepresence Technologies 2351: 282-292.

Pramono, A. 2013. Media pendukung pembelajaran rumah adat Indonesia

menggunakan augmented reality. Jurnal ELTEK 11(1): 122-132.

Pranowo, G. 2010. 3D Studio Max 2010 Dasar dan Aplikasi. Penerbit Andi : Yogyakarta.

Siltanen, S. 2012. Theory and Applications of Marker-Based Augmented Reality. VTT

Science : Finland.

Silva, R., Olivera, J.C., & Giraldi, G.A. 2003. Introduction to Augmented Reality. National Laboratory for Scientific Computation : Brasil.

Supanji, R.W. 2015. Aplikasi “Ar-Rumah Adat” sebagai media pembelajaran

mengenal rumah adat di pulau Jawa berbasis augmented reality pada perangkat

mobile Android (Studi kasus: SD Negeri 3 Somawangi). Skripsi. STMIK

AMIKOM Purwokerto.

Veas, E.E., Grasset, R., Kruijff, E., Schmalstieg, D. 2012. Extended overview

techniques for outdoor augmented reality. IEEE Trans Vis Comput Graph

18(4): 565-72.

Vuforia Documentation : User Defined Targets Guide. https://developer.vuforia.com/library/articles/Training/User-Defined-Targets-Guide. (diakses 20 Mei 2016).

Wahid, J. & Alamsyah, B. 2013. Arsitektur & Sosial Budaya Sumatera Utara. Graha

Ilmu : Yogyakarta.

Yee, T.S., Arshad, H. & Khalid, W. 2014. Car advertisement for android application

in augmented reality. International Journal of Information Systems and Engineering 2(1): 80-91.

Referensi

Dokumen terkait

INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN KERANGKA.. KUALIFIKASI

[r]

an tanah, pengeboran,... didikan,;Bang,kesehatan;

Sehubungan dengan hal tesebut maka Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Klaten Bidang Kebersihan dan Pertamanan akan mengadakan Penilaian terhadap dokumen kualifikasi /

4.kolaborasi dengan ahli gizi untuk kebutuhan nutrisi 1.menjaga kebersihan mulut dapat meningkatkan nafsu makan 2.dapat terrpenuhnya nutrisi sesuai kebutuhan

Pelaporan hasil rapat dialamatkan kepada pihak-pihak yang memerlukannya (Siswa, Orang Tua Siswa, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah).. Situasi Rapat : Aman, tertib,

Lokakarya nasional lokakarya nasional kurikulum KKNI Program Studi Pendidikan Luar Sekolah bertujuan memperoleh rumusan diskripsi kurikulum program studi pendidikan luar

Jadi, agar pelayanan benar-benar efektif, pelayan anak harus memiliki formasi kehidupan rohani yang benar, yang dimulai dari pertobatan sejati dan perjumpaan