Ade Ahmad Irfa’i, 2016
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA BESAR (AKTIFITAS BOLAVOLI) SISWA KELAS VII SMP N 4 CIAWIGEBANG KABUPATEN KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
45
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran yang menggunakan media audiovisual dibandingkan dengan pembelajaran tanpa menggunakan media audiovisual terhadap hasil belajar permainan bola besar (Aktifitas Bolavoli) pada siswa kelas VII SMPN 4 Ciawigebang Kabupaten Kuningan.
2. Pembelajaran yang menggunakan media audio visual memberikan pengaruh yang lebih besar ketika dibandingkan dengan pembelajaran tanpa menggunakan media audiovisual terhadap hasil belajar permainan bola besar (Aktifitas Bolavoli) pada siswa kelas VII SMPN 4 Ciawigebang Kabupaten Kuningan.
B. Implikasi dan rekomendasi
Saran-saran yang dapat penulis kemukakan berkaitan dengan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagi para guru pendidikan jasmani, untuk meningkatkan hasil belajar permainan bolavoli dapat menggunakan media audio visual, karena terbukti secara empiris dapat memberikan konstribusi yang signifikan.
2. Bagi lembaga sekolah SMP N 4 Ciawigebang, dapat dijadikan sebagai masukan bahwa untuk meningkatkan hasil belajar permainan bolavoli dapat digunakan suatu media pembelajaran.
Ade Ahmad Irfa’i, 2016
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA BESAR (AKTIFITAS BOLAVOLI) SISWA KELAS VII SMP N 4 CIAWIGEBANG KABUPATEN KUNINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
45
