1 Kembri Gusti, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS I SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR RUJUKAN
Soegeng Ysh. A.Y. (2012). Pengembangan Sistem Pembelajaran. Semarang :
IKIP PGRI Semarang Press.
Syah, Muhibbin. (2000). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sagala, Syaiful. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Jakarta : Alfabeta.
Rosyad, Aminudin. (2002). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Riadi, Muchlisin (2012) . Metode Demonstrasi dalam Belajar . tersedia di http://www.kajianpustaka.com/2012/10/metode-demonstrasi-dalam-belajar.html [16 Juni 2016]
Djamarah. (2005). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Adzantya, A. (2014). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS. (Skripsi). PGSD, Universitas Pendidikan Indonesia
Sadirman. (2005). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Dimyati dan Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Reneka
Cipta.
Sukardi, Ismail. (2011). Model dan Metode Pembelajaran Modern: Suatu
Pengantar. Palembang: Tunas Gemilang Press.
Hamalik, Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. Cet-3. Jakarta. Erlangga
Anderson, L.W dan Krathwohl. 2015. Kerangka landasan Untuk Pembelajaran
Pengajaran, dan Asesmen Revisi Taksonomi Bendidikan Bloom.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sumantri, M. 1999. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Depdikbud
Sudjana, D. (1983). Metode dan Teknik Kegiatan Belajar Partisipatif. Bandung:Theme 176
