USULAN PROGAM KREATIVITAS MAHASISWA
Pembuatan Rumah Buku Masyarakat Sebagai Sarana Edukasi Dan Peningkatan Kualitas Warga di Desa Bendogarap, Klirong, Kebumen
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan oleh :
Rimbi Wijanti 1102413053
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG
PENGESAHAN PKM-GAGASAN TERTULIS 1. Judul Kegiatan : Pembuatan Rumah Buku
Masyarakat Sebagai Sarana Edukasi dan Peningkatan Kualitas Warga di Desa Bendogarap, Klirong, Kebumen 2. Bidang Kegiatan : PKM-MM
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Rimbi Wijanti
b. NIM : 1102413053
c. Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah dan No Tel./HP :Desa Bendogarap RT 01/02,
Klirong, Kebumen
54381
f. Alamat email : rimbiwijanti@gmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 1 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN :
c. Alamat Rumah dan No tel./HP : 6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp. 8.700.000,-b. Sumber lain (…) : Rp.
-Menyetujui Semarang, 8 Juni 2015
Ketua Jurusan Kurikulum dan Ketua Pelaksana Kegiatan Teknologi Pendidikan
( Dra. Nurussa’adah, M.Si ) NIP/NIK. 195611091985032003
Dr. Bambang Budi Raharjo. M,Si (---) NIP/NIK. 19612171986011001 NIDN.
DAFTAR ISI
Sampul ………... 1
Pengesahan ………... 2
Daftar Isi ………... 3
Ringkasan ………... 4
PENDAHULUAN Latar Belakang………... 5
Rumusan Masalah……….. 5
Tujuan Program..……… .. 6
Luaran yang diharapkan……… 6
Kegunaan Program……….. 6
GAMBARAN MASYARAKAT UMUM Gambaran masyarakat umum ... 7
METODE PELAKSANAAN Metode Pelaksanaan………. 8
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN…….……….... 9
Biaya……… 9
Jadwal Kegiatan……… 9
Daftar Pustaka ………... 10
RINGKASAN
Pada abad ini pendidikan merupakan sebuah hal yang amat penting, khususnya jika tinggal di ibukota. Dengan pendidikan kita bisa memilih ingin hidup seperti apa meskpun pada kenyataannya tidak setiap individu bisa sejahtera dengan bermodalkan pendidikan saja. Semuanya akan kembali ke pribadi masing masing tentunya, tetapi jika kita mempunyai modal pengetahuan yang berkecukupan serta mampu melihat peluang yang ada kemungkinan untuk sukses tentunya akan lebih besar. Mengapa pendidikan begitu penting? Mengapa harus bersekolah? Pendidikan sendiri digunakan untuk meningkatkan kecakapan setiap individu serta menempa pribadi tersebut dengan pengetahuan yang diajarkan sehingga menjadi manusia yang seutuhnya seperti yang di harapkan.
Taman Buku Masyarakat ini dibuat dengan tujuan agar agar masyarakat memiliki sarana yang cukup terutama untuk kebutuhan informasi dan edukasi melalui sebuah buku. Taman Buku Masyarakat ini sendiri berisi buku – buku untuk seluruh kalangan, mulai dari tingka Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP). Sekolah Menengah Atas (SMA) serta masyarakat umum. Selain itu juga akan diusahakan adanya koneksi internet di dalam Taman Buku Masyarakat ini untuk mengakses situs situs pembelajaran dan menerapkan Internet sehat.
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar Belakang
Tingkat pendidikan di desa masih sangatlah minim maka dari itu munculah ide untuk membuat Rumah Buku Masyarakat untuk wahana pendidikan di desa serta untuk meningkatkan kualitas warganya sendiri. Pembuat gagasan menginginkan adanya perubahan paradigma di desa yaitu yang awalnya hanya menganggap pendidikan bukan hal yang penting menjadi penting di kalangan mereka sendiri. Karena di desa banyak terjadi putus sekolah karena kekurangan biaya. Maka dari itu untuk memperkaya pengetahuan para warga perlu adanya sumber belajar salah satunya dengan perpustakaan. Dan memang selama ini belum ada perpustakaan sendiri di desa, memang ada perpustakaan di sekolah akan tetapi untuk desa sendiri sepertinya belum ada.
Selain itu akses perpustakaan di setiap sekolah terbatas hanya untuk anggota sekolah, otomatis bagi anak anak yang putus sekolah tidak bisa mendapatkan pengetahuan yang memadai bahkan difasilitasi pun tidak. Dari sini terkesan bahwa pendidikan hanya dapat diperoleh melalui sekolah, padahal seharusnya pendidikan bisa dilakukan setia saat dan oleh siapa saja. Pendidikan harus pandang bulu, maka dari itu perlu adanya perpustakaan pribadi milik desa untuk meningkatkan kualitas warganya tanpa terkecuali.
Selain itu juga akan dilakukan pelatihan mini tentang beberapa ketrampilan untuk meningkatkan kecakapan hidup (Soft Skill) para warga serta adanya kelas kelas tambahan jika waktu memadai seperti kelas Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar dan lain lain. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas warga desa serta dapat meningkatkan pemahaman warga desa akan pentingnya pendidikan dewasa ini.
Rumusan Masalah
1. Apa yang dibutuhkan oleh Masyarakat desa Bendogarap? 2. Mengapa Rumah Buku Masyarakat perlu dibuat/
3. Seperti apa Penerapannya? 4. Apa hasilnya?
Tujuan Progam
1. Rumah Buku Masyarakat ini bertujuan untuk menciptakan sumber belajar di desa yang bisa diakses oleh setiap orang untuk menambah wawasan edukasi dan sarana informasi bagi setiap warganya
2. Mengajar untuk anak anak yang putus sekolah di desa Bendogarap secara berkala serta upaya meningkatkan soft skill warganya.
Luaran yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dari program ini adalah :
1. Adanya Rumah Buku Masyarakat sebagai perpustakan pribadi desa Bendogarap
2. Ada pelatihan secara kecil kecilan utnuk peningkatan kualitas masyarakat desa Bendogarap
3. Sosialisasi tentang beasiswa ke perguruan tinggi agar semakin banyak sarjana di desa Bendogarap
Kegunaan Program
1. Peningkatan kualitas warga di Desa Bendogarap
2. Adanya perpustakaan pribadi milik desa sebagai sumber belajar warganya 3. Mengubah mindset warga desa yang menganggap pendidikan tidak terlalu penting, menjadi penting.
4. Meningkatkan kompetensi warga desa agar bisa mandiri dalam menciptakan lapangan pekerjaan sendiri
BAB II
GAMBARAN MASYARAKAT UMUM
Gambaran Masyarakat Sasaran
perkotaan, hal ini terbukti di desa Bendogarap ini dimana pendidikan dianggap belum terlalu penting, jad masih banyak anak anak yang putus sekolah.
Selain itu kurangnya informasi mengenai beasiswa yang ada membuat kebanyakan orangtua enggan menyekolahkan anak mereka karena dianggap menghabiskan uang saja. Selain itu pernikahan muda juga masih banyak di desa ini, banyak yang menikah ketika baru lulus SMP. Tentu saja dari segi fisik maupun psikis mereka belum siap, menjadikan kualitas warganya kurang terlalu baik. Memang terdapat beberapa sarjana yang ada di desa ini namun karena jumlahnya yang masih sedikit maka perlu adanya peningkatan kualitas pendidikan bagi para warganya.
BAB III
METODE PELAKSANAAN PROGRAM
Program ini melalui berbagai tahapan sebagai berikut yaitu Tahap Persiapan, Tahap Pelaksanaan, dan tahap Evaluasi. Adapun rinciannya sebagai berikut :
1. Tahap Persiapan
Tahap persiapan dimulai dengan mempersiapkan beberapa hal yang akan dilaksanakan dalam penerapan program tersebut seperti ;
a. Mengurus perizinan ke desa Bendogarap terlebih dahulu b. Mencari tempat untuk dibuat Taman Baca Masyarakat
c. Mengeset tempat tersebut sedemikian rupa supaya sesuai dengan dekorasi perpustakaan
d. Mencari barang- barang seperti meja, kursi, dll
e. Melatih tenaga keperpustakaan terlebih dahulu dengan kerja sama terlebih dahulu dengan karang taruna di Desa Bendogarap
f. Mencari dan membeli buku buku sesuai kebutuhan taman bacaan tersebut 2. Tahap Pelaksanaan
Dalam melaksanakan Program ini perlu kerjasama dengan pamong desa serta karang taruna itu sendiri. Anak anak muda bisa dijadikan sebagai tenaga keperpustakaan karena lebih kompeten dan memiliki ingatan serta tenaga yang lebih. Kemudian tahap berikutnya sebagai berikut :
a. Penataan tempat menjadi Taman Bacaan Masyarakat b. Melakukan Inventaris barang masuk dan keluar c. Melakukan pelatihan kecil- kecilan satu bulan sekali d. Melakukan sosialisasi tentang beasiswa
e. Melakukan kerjasama dengan perpustakaan daerah untuk menambah sokongan buku.
3. Tahap Evaluasi
Tahap evaluasi akan dilakukan secara berkala selama 1 bulan pertama, kemudian juga akan bekerja sama dengan perpustakaan pusat untuk melakukan evaluasi secara berkala dalam waktu yang belum ditentukan.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Biaya
Rekapitulasi Dana Keseluruhan
Persiapan Tempat Rp.
3.020.000,-Pengadaan Buku Rp.
5.340.000,-Penyusunan Administrasi Sementara
Rp.
195.000,-TOTAL Rp. 8.
555.000,-4.2 Jadwal Kegiatan
Kegiatan Bulan Tempat
1 2 3 4 5
Pembelian alat dan bahan
V Kebumen
Penataan Ruangan dan buku
V Desa Bendogarap
Pelatihan tenaga kepustakaan
V Desa Bendogarap
Pelatihan
ketrampilan, dll
V Desa Bendogarap
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Rimbi Wijanti 2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
4 NIM 1102413053
5 Tempat dan Tanggal Lahir Kebumen, 9 Agustus 1995 6 E-mail rimbiwijanti@gmail.com
Tahun Masuk-Lulus 2001-2006 2007-2010 2010-2013 C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No .
Nama Pertemuan Ilmiah/ Seminar Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapatdipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaiandengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratandalam pengajuan Hibah PKM 2015.
Semarang, 5 Juni 2015 Ketua,
Lampiran 2. Justifikasi dana a. Persiapan Lokasi
Sewa Tempat @300.000 Rp.
300.000,-Cat dan Kuas 3 kaleng x @40.000
4 kuas x @5.000 Rp.
140.000,-Kursi baca 6 buah x @50.000 Rp.
300.000,-Meja baca 4 buah x @100.000 Rp.
400.000,-Kursi Pustakawan 1 buah x @100.000 Rp. 100.000,-Meja Pustakawan 1 buah x @150.000 Rp.
150.000,-Rak buku 4 buah x @400.000 Rp.
1.600.000,-Jam Dinding 1 buah x @30.000 Rp.
30.000,-Total Rp. 3.
020.000,-b. Pengadaan Buku
Buku SD (kelas 4,5,6) 3 x 10 x 30.000 Rp. 900.000,-Buku SMP (kelas 7,8.9) 3 x 10 x 40.000 Rp. 1.200.000,-Buku SMA (Kelas
10,11,12)
3 x 10 x 50.000 Rp.
1.500.000,-Buku ketrampilan
umum
20 x 50.000 Rp.
1.000.000,-Buku Pengetahuan
Alat tulis Kantor 50.000 Rp.
50.000,-Buku inventaris buku 1 x @15.000 Rp.
15.000,-Penyusunan Laporan 100.000 Rp.
195.000,-Nama/ NIM Program
Studi BidangIlmu AlokasiWaktu (Jam/ Minggu)
Uraian Tugas
1 Rimbi Wijanti 1102413053
Kurikulum dan Teknologi Pendidika n
Kurikulum dan Teknologi Pendidika n
12 Jam/ Minggu
Menemukan gagasa,
mengembangka n gagasan dan membuat
laporan 2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran – Gunungpati – Semarang 50229
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Email: pr3@unnes.ac.id, Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENILITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Rimbi Wijanti NIM : 1102413053
Program Studi : Kurikulum dan Teknologi pendidikan Fakultas : Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-PENGABDIAN MASYARAKAT saya dengan judul:
Pembuatan Rumah Buku Masyarakat Sebagai Sarana Edukasi dan Peningkatan Kualitas Warga di Desa Bendogarap, Klirong, Kebumen
yang diusulkan untuk tahun anggaran 2013 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka sayabersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikanseluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 5 Juni 2015
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan, Yang Menyatakan,
Dr. Bambang Budi Raharjo. M,Si NIP/NIK. 19612171986011001
