Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

(1)

KEBUDAYAAN

(2)

Tujuan Pembelajaran :

_{Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar}

kebudayaan

_{Mahasiswa mampu mengidentifikasi fungsi}

(3)

(4)

KEBUDAYAAN

(5)

DEFINISI

KEBUDAYAAN DEFINISI

KEBUDAYAAN



Darimana kebudayaan muncul ?



Mari ingat kembali teori tentang

masyarakat



Darimana kebudayaan muncul ?



Mari ingat kembali teori tentang

(6)

DEFINISI

KEBUDAYAAN DEFINISI

KEBUDAYAAN



Kebudayaan adalah



nilai, keyakinan, perilaku dan

materi (

material objects

) yang

muncul melalui proses interaksi

sosial di masyarakat



mengatur kehidupan masyarakat



Kebudayaan adalah



nilai, keyakinan, perilaku dan

materi (

material objects

) yang

muncul melalui proses interaksi

sosial di masyarakat

(7)

(8)

(9)

SIMBOL

Berupa benda atau gerakan yang memiliki

arti khusus bagi orang yang terhimpun dalam kelompok, komunitas atau masyarakat.

Simbol diwariskan melalui strategi tertentu

dan menjadi referensi ketika orang bersikap dan berperilaku.

(10)

BAHASA

Bahasa adalah sistem simbol yang

memungkinkan anggota masyarakat berkomunikasi satu sama lain.

Berupa lisan dan tulisan dengan berbagai

(11)

NILAI

Terkait dengan persoalan apa yang layak

dilakukan dan harus dihindari bagi orang

(12)

KEYAKINAN (BELIEFS)

Pernyataan khusus yang diyakini orang

(13)

Akan bisa berubah bersamaan dengan perkembangan masyarakat

(14)

(15)

KEBUDAYAAN

 _{Memaknai kebudayaan melalui :}

(16)

CODES

 _{Simbol, nilai, keyakinan, norma dan}

(17)

CONTEXT

 _Keadaan_{yg menciptakan derajat pengaruh}

kebudayaan terhadap tindakan sosial

 _{Berkaitan dengan periode}_waktu_{tertentu yg}

(18)

INSTITUTIONS

 _{Lembaga atau organisasi yg membingkai}

simbol, nilai, keyakinan dan norma dalam masyarakat

 _{Menjadi struktur yg MENEKAN atau bisa}

(19)

(20)

WUJUD IDE/ GAGASAN

 _{Pemikiran, abstrak, menjadi pedoman}  _{Contoh : kepercayaan terhadap}

(21)

WUJUD PERILAKU

 _{Menyangkut tindakan berpola dalam}

masyarakat, konkret berupa perilaku atau tindakan

(22)

WUJUD ARTEFAK

 _{Hasil konkret, berbentuk fisik, bermakna}

simbol

(23)

(24)

A. KEBUDAYAAN : CIRI KELOMPOK,

KOMUNITAS DAN MASYARAKAT

1. Kebudayaan memiliki kekuatan yg menghubungkan individu dg

kelompok,komunitas, dan masyarakat

 Membedakan kelompok , komunitas dan masyarakat

2. Terdapat ide-ide yang kompleks dan

digunakan sebagai pedoman atau acuan

(25)

Cont...

3. Kebudayaan mewarnai kehidupan,

memberi identitas, dan memiliki

(26)

B. KEBUDAYAAN SEBAGAI EKSPRESI

KEHIDUPAN SOSIAL

1. Dalam konteks nilai, kebudayaan dapat

berupa kesenian yang di dalamnya

terdapat karya kreatif berbagai bentuk.

Karya tersebut merupakan kreasi

(27)

Cont ...

(28)

C. KEBUDAYAAN ADALAH SARANA PEMAKNAAN

1. Kebudayaan terkait dengan proses

pemaknaan di berbagai level sosial dan

kepentingan

2. Berbagai kebudayaan yang tumbuh dan

berkembang di masyarakat diyakini tidak

muncul secara mendadak atau tiba-tiba,

namun sesuai proses yang bertautan

(29)

(30)

PERUBAHAN KEBUDAYAAN

 _{Perubahan dalam dimensi kebudayaan}

lazimnya disertai transformasi budaya lain

 _{Namun tidak semua elemen budaya berubah}

dalam waktu bersamaan

 Budaya materiil lebih cepat bertumbuh dan

(31)

DAMPAK PERUBAHAN KEBUDAYAAN

 CULTURAL SHOCK :

 _{CULTURAL LAG : adanya perubahan}

(32)

PROSES PERUBAHAN KEBUDAYAAN

 _{Melalui :}

a. Invention (penemuan baru yg sebelumnya belum ada)  hasil kreasi manusia

(33)

(34)

ETHNOCENTRISME

 _{Menilai orang lain dengan ukuran budaya}

sendiri

 _{Budaya sendiri dianggap paling baik,}

(35)

Studi Kasus

_{Berikan salah satu contoh perubahan}

kebudayaan yang pernah anda alami - bentuk kebudayaan

- fungsi kebudayaan

(36)

Next Week

(37)

(38)

Diskusi kelompok

_{Darimana kebudayaan muncul ?}

- hasil interaksi masy di suatu daerah

- sosialisasi masy, sistem, turun temurun - kebiasaan

-