• Tidak ada hasil yang ditemukan

Informasi Geospasial

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Informasi Geospasial"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

13

-1.2.2 Kompetensi Keahlian : Informasi Geospasial (4 Tahun)

MATA PELAJARAN ALOKASIWAKTU

A. Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 318

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 212

3. Bahasa Indonesia 354

4. Matematika 424

5. Sejarah Indonesia 108

6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 488 B. Muatan Kewilayahan

1. Seni Budaya 108

2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 144

Jumlah A dan B 2.156

C. Muatan Peminatan Kejuruan C1. Dasar Bidang Keahlian

1. Simulasi dan Komunikasi Digital 108

2. Kimia 108

3. Fisika 108

C2. Dasar Program Keahlian

1. Gambar Teknik 144

2. Pengantar Survei dan Pemetaan (PSP) 180

3. Dasar Dasar Perhitungan Survei dan Pemetaan (DDPS) 144 C3. Kompetensi Keahlian

1. Surveying 1.176

2. Sistem Informasi Geografi 588

3. Penginderaan Jauh 622

4. Fotogrametri 204

5. Menggambar dengan Perangkat Lunak 280

6. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 622

Jumlah C (C1, C2, dan C3) 4.284

(2)

14

-MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XII XIII

1 2 1 2 1 2 1 2

A. Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 - -2. Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 -

-3. Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3 3 -

-4. Matematika 4 4 4 4 4 4 -

-5. Sejarah Indonesia 3 3 - - -

-6. Bahasa Inggris dan Bahasa AsingLainnya 3 3 3 3 4 4 4 4 B. Muatan Kewilayahan

1. Seni Budaya 3 3 - - -

-2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, danKesehatan 2 2 2 2 - - -

-Jumlah A dan B 24 24 17 17 16 16 4 4

C. Muatan Peminatan Kejuruan C1. Dasar Bidang Keahlian

1. Simulasi dan Komunikasi Digital 3 3 - - -

-2. Fisika 3 3 - - -

-3. Kimia 3 3 - - -

-C2. Dasar Program Keahlian

1. Gambar Teknik 4 4 - - -

-2. Pengantar Survei dan Pemetaan 5 5 - - - -3. Dasar Dasar Perhitungan Survei danPemetaan 4 4 - - - -C3. Kompetensi Keahlian

1. Survei Terestris - - 10 10 10 10 14 14

2. Sistem Informasi Geografi - - 5 5 5 5 7 7

3. Penginderaan Jauh - - 5 5 6 6 7 7

4. Fotogrametri - - - 6 6

5. Menggambar dengan PerangkatLunak - - 4 4 4 4 0 0 6. Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 5 5 5 5 8 8 Jumlah C (C1, C2, dan C3) 22 22 29 29 30 30 42 42

Referensi

Dokumen terkait

Melalui program persilangan antar stain ikan nila yang memiliki laju pertumbuhan terbaik (Red NIFI, NIRWANA, dan BEST) dengan ikan mujair diharapkan dapat membentuk ikan nila

Tujuan dari penelitian ini adalah mempelajari pengaruh penambahan zeolit dan kompos terhadap sifat-sifat kimia tailing, pertumbuhan tanaman sengon, dan serapan

Evaluasi dalam proses pembelajaran dan pendidikan berkaitan dengan kegiatan mengontrol sejauh mana hasil yang telah dicapai sesuai dengan program yang telah

Bila kemudian terbukti bahwa saya ternyata melakukan tindakan menyalin atau meniru tulisan orang lain seolah-olah hasil pemikiran saya sendiri, berarti gelar dan ijazah yang

Menjadi pengusaha sukses dan memimpin perusahaan dengan berpenghasilan besar tidak harus menunggu tua, namun bisa memulai dari umur yang sangat belia.. Setidaknya

Perencanaan anggaran berisi rencana hasil produksi, sejumlah uang yang dikeluarkan untuk Perencanaan anggaran berisi rencana hasil produksi, sejumlah uang yang dikeluarkan

Metode ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data dalam bentuk personal yang dilaksanakan oleh interviewer yang dalam hal ini adalah peneliti kepada para

Berdasarkan informasi dari guru mata pelajaran matematika kelas VII SMP Sanjaya Ngawen Gunungkidul, ditemukan bahwa minat pada kelas tersebut masih kurang, terbukti