• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IKOR 0900485 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IKOR 0900485 Chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Siklus pengembangan Aplikasi Multimedia Menurut Luther(dalam
Tabel 3.1 Kriteria Koefisien Korelasi Validitas
Tabel 3.2 Tabel Kriteria Reliabilitas
Tabel 3.4 Kriteria Daya Pembeda
+3

Referensi

Dokumen terkait

multimedia pembelajaran interaktif berbasis model Advance Organizer. Instrumen ini berupa angket penilaian terhadap multimedia. pembelajaran tersebut. Aspek-aspek

pembelajaran interaktif pembuatan pola dasar busana wanita sistem So-En dengan. cara di validasi oleh ahli multimedia dan ahli materi

berbentuk game dengan model Discovery Learning. c) Analisis Data Instrumen Penilaian Siswa terhadap Pembelajaran Menggunakan Multimedia. Instrumen penilaian siswa

Rerata hasil belajar siswa sebelumnya sebesar 53.78 dan setelah menggunakan multimedia ini menjadi 72.67, serta produk multimedia model Meaningful Intructionnal

Instrumen validasi ahli digunakan untuk mengetahui apakah aplikasi yang. dikembangkan sudah layak untuk diujicobakan dan diimplementasikan

Lembar validasi ditujukan kepada validator ahli multimedia yaitu dosen UPI yang memiliki spesifikasi dibidang multimedia, ahli materi yaitu dosen UPI yang

Instrumen validasi ini digunakan untuk mengetahui kelayakan dari multimedia. Instrument ini ditujukan kepada para ahli yaitu ahli media dan ahli materi sehingga dapat divalidasi

Instrumen validasi ahli merupakan instrumen yang digunakan pada tahapan validasi oleh para ahli terhadap produk multimedia pembelajaran yang dikembangkan. Ahli yang