S TE 0907071 table of content

(1)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

ANALISIS KESIAPAN GURU SMK NEGERI RUMPUN TEKNIK ELEKTRO DI KOTA CIMAHI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ANALISIS

KESIAPAN GURU SMK NEGERI RUMPUN TEKNIK ELEKTRO DI KOTA

CIMAHI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013” dan seluruh isinya

adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau

pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku

dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung

resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya

pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini, atau ada klaim dari pihak

lain terhadap karya saya.

Bandung, Februari 2015

Yang membuat pernyataan,

Firman Yus Fahrudin

(2)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

(3)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

iii

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang,

puji syukur saya ucapkan ke hadirat-Nya, akhirnya peneliti dapat menyusun dan

menyelesaikan penelitian skripsi. Penelitian skripsi saya susun guna memenuhi

persyaratan untuk menyelesaikan jenjang studi di Jurusan Pendidikan Teknik

Elektro S-1 Universitas Pendidikan Indonesia.

Peneliti juga mengucapkan terima kasih atas kerja sama dan dukungan dari

berbagai pihak baik secara psikis maupun disiplin ilmu. Banyak bimbingan,

bantuan, dan fasilitas dari Universitas Pendidikan Indonesia, Dinas Pendidikan

Provinsi Jawa Barat, SMK Negeri 1 Cimahi dan SMK Negeri 2 Cimahi serta dari

berbagai pihak sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian skripsi.

Maka dari itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Eng. Agus Setiawan, M. Si., selaku Dekan Fakultas Pendidikan

Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.

2. Bapak Prof. Dr. H. Bachtiar Hasan, S.T., M.SIE., selaku Ketua Jurusan

Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Indonesia.

3. Bapak Dr. Ade Gaffar Abdullah, M.Si., selaku dosen pembimbing I dalam

membimbing dan menyeleseikan penelitian skripsi.

4. Bapak Drs. Tjetje Gunawan, selaku dosen pembimbing II dalam

membimbing dan menyeleseikan penelitian skripsi.

5. Seluruh dosen dan staf Jurusan Pendidikan Teknik Elektro.

6. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat yang telah memberikan bantuan

selama melakukan penelitian.

7. Seluruh guru dan staf SMK Negeri 1 Cimahi dan SMK Negeri 2 Cimahi,

yang telah memberikan bantuan selama melakukan penelitian.

8. Kedua orang tua tercinta, Bapak dan Ibu terima kasih dukungan dan do’anya

sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian skripsi ini.

9. Mia Puspita Rosdiani A.Md.keb. yang selalu memberi masukan dan

(4)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

iv

10. Rekan-rekan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro yang telah

membantu peneliti.

Peneliti menyadari bahwa penelitian skripsi masih jauh dari sempurna,

banyak kelemahan baik dalam penyajian maupun penelitiannya. Oleh karena itu

peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna penyempurnaan

pembuatan penelitian skripsi untuk selanjutnya. Akhir kata peneliti berharap

semoga penelitian skripsi dapat bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.

Bandung, Februari 2015

(5)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

v DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 4

C. Batasan Masalah Penelitian ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat/ Signifikansi Penelitian ... 6

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7

A. Deskripsi Teori ... 7

1. Tinjauan tentang Implementasi Kurikulum 2013 ... 7

1.1. Pengertian Kurikulum ... 7

1.2. Kurikulum 2013 ... 8

1.3. Implementasi Kurikulum 2013 ... 11

2. Tinjauan tentang Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013... 15

2.1. Pengertian Kesiapan Guru ... 15

2.2. Peran Guru dalam Implementasi Kurikulum ... 16

2.3. Fungsi Guru Sebagai Implementers Kurikulum... 17

B. Kerangka Berpikir ... 31

(6)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

vi

BAB III METODE PENELITIAN ... 33

A. Lokasi dan Subjek Populasi/Sampel Penelitian ... 33

B. Desain Penelitian ... 34

C. Metode Penelitian ... 34

D. Definisi Operasional ... 35

E. Instrumen Penelitian ... 35

F. Proses Pengembangan Instrumen ... 36

G. Teknik Pengumpulan Data ... 39

H. Teknik Analisis Data ... 40

I. Deskripsi Data... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 46

A. Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian ... 46

1. Hasil Uji Validitas ... 46

2. Hasil Uji Reliabilitas ... 46

B. Analisis Data Penelitian ... 47

1. Hasil Uji Normalitas ... 47

2. Hasil Uji Hipotesis ... 47

C. Data Hasil Penelitian ... 48

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 49

1. Kesiapan pada Perencanaan Pembelajaran ... 50

2. Kesiapan pada Proses Pembelajaran ... 52

3. Kesiapan pada Proses Penilaian ... 57

E. Temuan Hasil Penelitian ... 59

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 60

5.2Simpulan ... 60

5.2 Saran ... 61

(7)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

vii

LAMPIRAN ... 64

DAFTAR TABEL Tabel 1.1. Penyempurnaan Pola Pikir Perumusan Kurikulum ... 3

2.1. Perubahan Untuk Semua Mata Pelajaran ... 14

3.1. Data Pokok Guru Produktif Program Studi Keahlian Teknik Elektronika di SMK Negeri Kota Cimahi ... 33

3.2. Alternatif Jawaban Menurut Skala Likert ... 36

3.3. Interpretasi Nilai “r” ... 39

3.4. Tabel Distribusi Frekuensi ... 41

3.5. Skala Skor ... 42

3.6. Persentase Pencapaian ... 43

4.1. Hasil Uji Normalitas Data ... 47

4.2. Kriteria Penilaian Skor Jawaban ... 49

4.3. Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik Elektro Mengenai Perencanaan Pembelajaran ... 43

4.4. Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik Elektro Mengenai Silabus Kurikulum 2013 ... 51

4.5. Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik Elektro Mengenai RPP Kurikulum 2013 ... 52

4.6. Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik Elektro Mengenai Metode Pembelajaran Ilmiah (Scientific) ... 54

4.7. Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik Elektro Mengenai Media Pembelajaran Kurikulum 2013 ... 56

(8)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

viii

4.9. Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik Elektro

Mengenai Indikator Penilaian Otentik ... 58

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Skema Pergeseran Paradigma Belajar Abad 21 ... 8

2.2. Perubahan Pola Pikir dalam Kurikulum 2013 ... 9

2.3. Variabel Penelitian ... 31

3.1. Diagram Blok Desain Penelitian ... 34

3.2. (a) Kurva Normal Baku ... 41

3.2. (b) Kurva Distribusi Data yang Akan Diuji Normalitasnya ... 41

3.3. Kurva Uji Pihak Kiri ... 45

(9)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

ix

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A

Lampiran A-1 Kisi-Kisi Instrumen Uji Coba

Lampiran A-2 Instrumen Uji Coba

Lampiran A-3 Perhitungan Uji Validitas

Lampiran A-4 Perhitungan Uji Reliabilitas

Lampiran A-5 Matrik Instrumen Penelitian

LAMPIRAN B

Lampiran B-1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Persepsi Guru

Lampiran B-2 Instrumen Penelitian Persepsi Guru

LAMPIRAN C

Lampiran C-1 Hasil Penelitian Persepsi Guru

Lampiran C-2 Hasil Uji Normalitas

Lampiran C-3 Hasil Uji Hipotesis

LAMPIRAN D

Lampiran D-1 Perhitungan - Perhitungan Manual

LAMPIRAN E

Lampiran E-1 Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik

(10)

FIRMAN YUS FAHRUDIN, 2015

x

Lampiran E-2 Data Hasil Penelitian Kesiapan Guru SMK Rumpun Teknik

Elektro Mengenai Proses Pembelajaran

LAMPIRAN F

Lampiran F-1 Elemen Perubahan Kurikulum 2013

Lampiran F-2 Tabel Konsultasi

Lampiran F-3 Lembar Bimbingan