DAFTAR PUSTAKA
Abor, Rachmad. 1993.Psikologi Pendidikan. Yogyakarta:PT Tiara Wacana
Ali, Mohamad. 1993.Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineke Cipta
________. 2010. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:PT Bumi Akasara
________. 2010. Manejemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta
Asikin, Moh. dan pujiadi. 2008. Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Siswa SMA kelas x. Semarang : Skripsi Tidak Diterbitkan
Avianti Agus, Nuniek. 2008. Mudah Belajar Matematika Untuk Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran . Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA
Davis, Gary. Ny,”Creative problem solving : Creativity is forever”, dalam
http://members.optusnet.com.au/charles57/Creative/Brain/cps.htm, diakses 21 April 2014.
Departemen Agama RI. 2009. Al quran da Terjemah. Bandung : PT Sygma Examedia Arkanleema
Hartiny Sam’s, Rosma. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras
HOSA. Creative problem solving. Event Guidelines dalam
www.hosa.org/natorg/sectb/cat-iv/cps.pdf, diakses 21 April 2014
Masykur, Moch. dan Abdul halim Fathani. 2008. Mathematical Intellegence Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Yogyakarta: ALFABETA CV
Nasution, S. 2011. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara
Nisfu Laili Yasida Fauzia. 2013. Implementasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Menggunakan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar MatematikaPokok Bahasan Bangun Ruang Pada Siswa Kelas VIII Mts Negeri Aryojeding Tahun Pelajaran 2012 – 2013. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Purwanto, Ngalim . 2004. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:PT Remaja Rosdakarya
Purwanto. 2009.Evaluasi Hasil Belajar . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Riduwan. 2004.Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta CV
Safi’I, Asrof. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: eLKAF
Setyono, Ariesandi. 2007. Mathemagics: cara jenius belajar matematikai. Jakarta: Gramedia pustaka Utama
Setyowati, Eny. 2008. Diklat Statistik 1. Tulungagung : Diklat tidak diterbitkan
Soejadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstansi Keadaan masa kini Menuju Harapan Masa Depan . Jakarta: Dirjen Diknas
Soprijono, Agus. 2009. Cooperative learning. Yogyakarta: Bima Bayu Atijah
Subroto, Suryo. 1997. Proses Belajar Mengajar di sekolah. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA
Sudjana, Nana . 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: Remaja Rosdakarya
Suherman, Erman, dkk.2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia
Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta:Prestasi Pustaka
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Yogyakarta: Bumi Aksara
Sukmadinata. 2010. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2010
Sumantri, Mulyani. 1988. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: Depdikbud Dirjen DIKTI
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras,
Tim Laboratorium Jurusan. 2012. Pedoman Penyusunan Skripsi IAIN Tulungagung. Tulungagung: Departemen Agama IAIN Tulngagung
Tim Penyusun Kamus.1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Pustaka
Trianto. 2011. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press
