• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1

POGALAN

SKRIPSI

Oleh:

YANNA DYAH CIPTANINGRUM 2814133201

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(2)

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1

POGALAN

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Oleh:

YANNA DYAH CIPTANINGRUM 2814133201

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 620.77 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

pengaruh kreativitas dan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri Kunir dengan menggunakan model pembelajaran creative problem solving (CPS) pada mata pelajaran matematika,

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dalam penelitian ini peneliti memberikan treatment yang berupa penggunaan model pembelajaran tipe Creative Problem Solving (CPS) dalam pembelajaran matematika

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) mempunyai pengaruh sebesar 86% terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penga ruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN VI Bendungan tahun

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Implementasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Menggunakan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar MatematikaPokok Bahasan Bangun Ruang Pada Siswa Kelas VIII

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN I Bendungan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Propos al dengan judul “ Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas VII SMPN I

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan media visual terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

The purpose of this study are: (1) to determine measures learning model creative problem solving toward flexibility and fluency, (2) to determine the