• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

PADA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM DURENAN TRENGGALEK

SKRIPSI

Oleh

DIAN AGUSTINA

NIM. 3214103057

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA (TMT)

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

Referensi

Dokumen terkait

China dan Iran menjalin hubungan kerjasama pada tahun 1990, dimana kerjasama tersebut didasari dengan adanya persamaan prinsip saling percaya, saling membutuhkan

Bagian kedua aplikasi perencanaan dan pengendalian laba mencakup perencanaan dan pengendalian penjualan, produksi, biaya bahan baku, biaya tenaga kerja

Jawa Pos adalah salah satu media cetak yang sangat digemari masyarakat Desa Karangan untuk memperoleh informasi, hal itu dapat di ketahui dari hasil observasi peneliti di

Mata kuliah ini membahas beberapa konsep dasar dalam perbankan terutama yang terkait dengan manajemen pengelolaan dana bank (treasury).. Ada beberapa pokok bahasan

Selain itu dalam membentuk opini publik yang baik, aktivitas kehumasan PKS selalu membina hubungan langsung atau bertatap muka langsung dengan para masyarakat yang akan diwakilinya,

[r]

Penilaian : Memberikan tugas individual berkaitan dengan materi yang dijelaskan. Yogyakarta, Agustus 2011

3 Kramat – Kantor Pos , dimana perusahaan saudara termasuk telah dinyatakan lulus evaluasi administrasi, teknis dan harga, maka dengan ini kami mengundang saudara