تأثير الوسائل التعليمية "الجرائد العربية في الإنترنت" نحو ترقية مهارة القراءة في مادة القراءة لدى طلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة سونان أمبيل الإسلامية الحكومية سورابايا.

(1)

رثأت

ةيميلعتلا لئاسولا

دئار ا"

ةيبرعلا

ي

"تنرنإا

ةءارقلا ةراهم ةيقرت وح

ةدام ي

ةءارقلا

ميلعت ةبعش باط ىدل

ليبمأ نانوس ةعماج ةيبرعلا ةغللا

اياباروس ةيموك ا ةيماسإا

"يملع ثي"

ةثحابلا ةفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيلــخ

د

ةّيبرلا ةّيلك ةغللا مسقب ةّيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش نوـــس ةعماج ةّيموك ا ةّيماسإا ليبمأ نا

اياباروس

(2)

(3)

(4)

(5)

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademika UIN Sunan Ampel Surabaya, yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Cholifah

NIM : D02213003

Fakultas/Jurusan : Tarbiyah dan Keguruan (FTK)/Pendidikan Bahasa Arab (PBA)

E-mail address : cholifah125@gmail.com

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya, Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif atas karya ilmiah :

Sekripsi Tesis Desertasi Lain-lain (………) yang berjudul :

رثأت ةيميلعتلا لئاسولا دئارجا"

ةيبرعلا ي "تنرنإا ةدام ي ةءارقلا ةراهم ةيقرت و

ةءارقلا ىدل

ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعماج ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط اياباروس ةيموك ا

beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif ini Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya berhak menyimpan, mengalih-media/format-kan, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikannya, dan menampilkan/mempublikasikannya di Internet atau media lain secara fulltextuntuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan atau penerbit yang bersangkutan.

Saya bersedia untuk menanggung secara pribadi, tanpa melibatkan pihak Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya, segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran Hak Cipta dalam karya ilmiah saya ini.

Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.

Surabaya, 02 Agustus 2017 Penulis

( )

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA PERPUSTAKAAN

(6)

ABSTRAK

Cholifah, 2017. Pengaruh Media Pembelajaran “Koran Arab Online” Untuk

Meningkatkan Maharah Qira’ah Mahasiswa PBA FTK Pada Matakuliah Al-Qiraah Tahun Ajaran 2016-2017 UIN Sunan Ampel Surabaya. Pembimbing: Dr.

H. M. Nu’man dan Drs. H. Saefullah Azhari, M. Pd. I

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Koran Arab Online, Keterampilan Membaca Membaca memiliki peran penting yang berpengaruh dalam pembangunan dan pembentukan karaktersitik seseorang begitu juga Mahasiswa, karena dengan membaca kita dapat menambah wawasan, pengetahuan dan juga melatih keterampilan untuk berfikir dan menganalisa yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Membaca juga merupakan hal yang urgen dalam mempelajari Bahasa Arab yang dikenal dengan sebutan “Maharah Qiraah”. Maka dari itu, Peneliti ingin membahas mengenai pengaruh koran arab online yang akan diaplikasikan pada matakuliah Al-Qiraah yang mana pada mata kuliah tersebut salah satu langkah dalam prosesnya adalah harus betul-betul menguasai metode qiraah demi tercapainya beberapa tujuan dari membaca, salah satunya yang terpenting yaitu fahmul maqru’ (pemahaman isi). Media pembelajaran melalui koran Arab online ini merupakan media yang dapat diakses melalui berbagai perangkat, baik laptop ataupun smartphone Mahasiswa. Pembelajaran dengan menggunakan media ini dilengkapi dengan gambar dan video yang dapat membuat para Mahasiswa lebih senang dan tertarik dalam memperlajari bahkan memperdalam bahasa Arab dan tidak menjadikan mereka bosan saat proses perkuliahan.

Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui Pengaruh “Koran Arab online” untuk meningkatkan Maharah Qira’ah Mahasiswa PBA FTK Pada Matakuliah Al-Qiraah Tahun Ajaran 2016-2017 UIN Sunan Ampel Surabaya. Adapun jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana bentuk koran Arab online yang digunakan dalam pembelajaran mata kuliah Al-Qiraah-1? 2) Bagaimana kemampuan mahasiswa PBA FTK semester 2 Tahun ajaran 2016-2017 pada maharah qiraah pada mata kuliah Al-Qiraah? 3) Bagaimana pengaruh koran Arab online pada mata kuliah Al-Qiraah bagi maharah qiraah mahasiswa PBA FTK semester 2 Tahun ajaran 2016-2017? Adapun instumen penelitian yang digunakan adalah: 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Angket, 4) Dokumentasi dan 5) 2 Tes, yaitu pre-test dan post-test

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran koran Arab online terbukti memiliki pengaruh pada maharah qiraah Mahasiswa semester 2 kelas D tersebut. Hal ini dapat diketahui dari analisis yang peneliti lakukan dengan menggunakan rumusan t-test yang menunjukkan bahwa t-hitung lebih besar daripada t-tabel, yaitu: 20.45 > 12.63, maka Hipotesa nol (H0) ditolak

dan Hipotesa Alternatif (Ha) diterima. Kesimpulan yang dapat diambil adalah

(7)

ديرجتلا

،ةفــــــــــــــيلخ

7102

م

. رثأت ةيميلعتلا لئاسولا دئارجا"

ةيبرعلا ي "تنرنإا ةيقرت و

ةدام ي ةءارقلا ةراهم ةءارقلا

ليبمأ نانوس ةعماج ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ىدل

ةيماسإا اياباروس ةيموك ا

.

فرشما

: نامعن دم روتكدلا تسجاما

ـــــ زأ ه فــــــــــيسو ر ير

رتسجاما

ةيسيئرلا ةملكلا

ةءارقلا ةراهم ،تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا ،ةيميلعتلا ةليسولا :

ةءارقلا باطلا كلذكو هنيوكتو ناسنإا ةيصخش ءانب ي رثأتي مهم رود اه

ليلحتلاو ركفلا ناقتإ ةيقرتو تامولعماو مولعلا ةنازخ ريوطت عيطتسن ةءارقلا نأ ،يعماجا و .ةيمويلا ةاي ا ي اهقبطنو ةءارقلا

ةراهم ةروهشمو ةيبرعلا ةغللا ملعت ي مهم رمأ ي

رثأت نع ثحبت نأ ةثحابلا ديرت ،كلاذل .ةءارقلا ةيميلعتلا لئاسولا

ي ةيبرعلا دئارجا"

تنرنإا "

نم ةءارقلا ةدام اهميلعت ةوطخو .ةءارقلا ةدام ي قبطتو نأ ي و اأ ا دحأ

فاد أا م أ ي اهسفن ةءارقلا نم ةيميلعتلا فاد أا لينل ةءارقلا ةقيرط باطلا نقتي مادختسا .ءورقما مهف اهنم ةيميلعتلا لئاسولا

جاب تنرنإا ي ةيبرعلا دئار ةليسولا ي

سن ةليهسلا .ةيكذلا فتاوها وأ بوسا ا نم ي و تنرنإا ةزهجأ يأب اهلصون نأ عيطت

اب ميلعتلا ةيلمع مادختس

ذ ةيميلعتلا لئاسولا ،اًايأ ويديفلا و ةرثكلا روصلا اهلمكت

ةغللا ملعتل َن ّمتهمو ءادعس باطلا لع اهو ةيبرعلا

دنع للما نورعشي او اهقّمعتو

اجا ي ميلعتلا ةيلمع .ةعم

رثأت فرعت نأ ةثحابلا ديرت ثحبلا اذ تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا

ةراهم ةيقرل

ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ىدل ةءارقلا ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعماج

اياباروس ةيساردلا ةنسلا

2116

-2117 ثوحبلا نم و يملعلا ثحبلا اذ امأو .

أ اهثي ايااقو ،ةيمكلا :ي و ا

1 ) قبطت يلا "تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا" عاونأ فيك

ي ةءارقلا ةدام ىدل

ةيساردلا ةنسلا ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط

2116

(8)

ةيساردلا 2116

-2117 ي ةءارقلا ةراهم ي ؟ ةءارقلا ةدام

، 3 ) رثأت فيك دئارجا "

ةيبرعلا ي ةدام ي " تنرنإا ةءارقلا

ل ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ىد

ةيساردلا ةنسلا 2116

-2117 ؟

اذ ي ةثحابلا تمدختسا يلا ثحبلا دونب امأو

:اهنم ثحبلا 1

،ةظحاما ) 2

،ةلباقما ) 3

،تانايبتساا ) 4

ثولا ) ،قئا 5 نارابتخاا )

يدعبلاو يلبقلا رابتخاا امو مادختسا نأب ثحبلا ةجيتن لدت

ةيميلعتلا لئاسولا "تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا"

نم اذ فرعن و .د لصف نم ياثلا ىوتسما باطلا ىدل ةءارقلا ةراهم ربك راثآ اه زمرب ةثحابلا ليلح

t-test

نأ انر و ةجيتن

t Hitung 12.634

نم ركأ

2.045 t

Tabel

ةيرفصلا ةيضرفلا دودرم ىلع لدي ذ و (

Ho

) . ةيرفصلا ةيضرفلا ناك كلذلو

(

H_o

( ةيلدبلا ةيضرفلا لوبقمو )

H_a

رغتم نبو )

X

رغتمو

Y

ةطسوتما فاتخا اهيف

( mean امأو .ةيمأا ) لا

نأ صيخلت قيبطت ي رثأتلا دوجو

تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

د ) عبارلا لصفلا :

: عبارلا لصفلا باط ىدل ةءارقلا ةدام تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا قيبطت رثأت

ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعماج ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش اياباروس ةيساردلا ةنسلا

2116 -2117 ...

73

سماخا بابلا أ ) ةصاخا ...

... 83

ب ) تاحرقما ...

... 85

عجارما ...

(14)

ةيبرعلا ةغللا نإ ةغل ةيأ نم م أ رتعت ةيبرعلا ةمأل ةبس لاب ىحصفلا

نم ددعب ةيبرعلا ةغللا درفتل كلذ عجريو .اه ملكتت ةمأل ةبس لاب ىرخأ ب ةريدج ةقئاف ةغل اه م لع ،حما او تامسلا .ماعلا تاغل ب ايلعلا ة ئاكلا

1

و ا اضعب مهضعب نوطبتريو ةعومجمـلا عم ةيعام ةشيع نوشيعي سا لا نأ ّكش لهستل ةلآ إ جات حاضتاا اذ و .ةعومجمـلاو لاوحأا عم لاصتاا نولوا و ا ةغللاو .ةغللا ي و اأ كلذك اهمهفو غلا إ مهامولعم لاصيإ سا لا اه فلا ءاعو ي و ةيناسنإا ةاي ا ي ة بك ةفيظو لئاسو م أ نم ةليسولاو رك

رعاشمو فراعم غل لق ي نأ ناسنإا عيطتسي اهتطساوبف ،رشبلا ب لاصتاا .راكفأو 2

لا ةروهشمـلا مـلاعلا تاغل نم ةغللا ىدحإ ي ةيبرعلا ةغللاو

.مـلاعلا اذ ي نادلب نيرشع نم رثكأ ايمر اهمدختسيو سا لا اهمدختسي 3

،اه قطا لا غل وأ اه قطا لل ةاي ا ي مهم ةيبرعلا ةغللا رود كلذ بنا و لاصتاا ةليسو اهأ ةمهم ةيبرعلا ةغللا نإ" : فورعم دوم فيان لاق امك ا دئاقع ةمأل ظف لا ةناز ا اهإو ،ميلعتلاو ملعتلا ةادأو سا لا ب م افتلاو شنو ياقثلا اهثارتو ةي يدلا . كفتلا ةادأو ةيملعلا اهتطا

4

1

،ةحيمق رباج

،ةيبرعلا ةغللا ي ةيئر او ةعوسو او ةءورق ا ماعإا لئاسو رثأ

ص

. 5

2

،ياكرلا تدوج

،ةيبرعلا ةغللا سيردت قرط

.ص .تو ب ،رصاعمـلا ركفلا راد 9

3

:نم مج ي

Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003), hal. 1

4

،فورعم دوم فيان

( ،اهسيردت قئارطو ةيبرعلا ةغللا صئاصخ

،سئاف لا راد : تو ب 1985

(15)

داب ي صوص ابو ،مـلاعلا تاغل ب ةصاخ ةناكم ةيبرعلا ةغللا ّنإ

انرصع ي موي دعب اموي ديزت ةيبرعلا ةغللا ّنأ و ا يلع ىريو .ايسينودنإ ةغلو ،مركلا نآرقلا ةغل : اه مو ،بابسأا إ ةيبرعلا ةغللا ةيمأ عجرتو .رضا ا لو ،ةاصلا .كلذ غو ،فيرشلا ثيد ا ةغ

5 بح ملسمـلا بولق تبرشأ

إ ضرأا قراشم ي مهر اشم نيابتو ،مهاغل فاتخا ىلع ةيبرعلا ةغللا .ةفيرشلا ةيوب لا ة سلاو مركلا نآرقلا ةغل اهفصوب ،اهراغم 6

ّنأ نايبلا ا فرع دقو

اعلا ءا أ ي ملسمـلا لكل صاخ رود ا ةيبرعلا ةغللا ايسينودنإ كلذكو مـل

اهملعتل ةحلمـلا ةجا ا حوضوب حضتيو ماسإا مهفل .

ةمهم ةغل اه كلو يسينودنإل مأا ةغللا تسيل ةيبرعلا ةغللا ّنأ مغر نمددع ي اهسيردتب ماقأ دقو . ملسمـلا نم رثكأا م رابتعاب مهيدل ةلضفمو

تاعما او د اعمـلاو سرادمـلا 7

اه مو ، انوس ةعماج

ةيماسإا ليبمأ ن

امو ةيبرعلا ةغللا ملعت ساسأ ىلع تبعش ةعما ا ذ ي .اياباروس ةيموك ا ــــــــــــب ىمسيو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش

PBA

ىمسيو اهدأو ةيبرعلا ةغللا ةبعشو

ــــــــــــب

BSA

.

( ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش

PBA

نم ا ثك لكشت لا ةبعشلا ي )

د اعمـلا وأ )ةيموك ا( سرادمـلا يأ ي ةيبرعلا ةغللا ةساردلا ي سردمـلا .)ةيل أا( 8

،ةبعشلا ذ ي باطلا نع ثوحبلا ةباتك ةثحابلا تدارأو

ةدام ي ياثلا ىوتسمـلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ي باطلا و ثَحبمـلاو ةيساردلا ة سلا ةءارقلا 2016

-2017 ةراهم لا نم

.مهءارق

5

. و ا يلع دم

. ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ

.ص .ضاير 17

-18

6

،ةميعط دمأ يدشر

، بيلاسأو ج ا م اه قطا لا غل ةيبرعلا ةغللا ميلعت

إ :طابر .ص ،وكسيسي 5

7

. دوعسم ناطلس ،ةفي ح مأ .يقهيب دم ،ر اط دم

يسينودنإل ةيبرعلا سيردتلا قرط إ لخدمـلا

ةعما ا :اياباروس.

.ص .سيرب ليبمأ نانوس 8

(16)

ا دعت وأ تا ا إ يدل قل و كفت نوكت تءارقف تفاقث ع صو تئيب ع ص .اهيلع يضقت وأ لويمـلا نم ثكلا د ع دجوتو 9

نيدلا حاص يأر نم اذل

اميس او ،ّمهم رود ا ةءارقلا نأ انر باطلا جات و .يعما ا باطلا ىدل

ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باطل صوص ابو لاجمـلا ثكل ةءارقلا يعما ا يميلعتلا عجارمـلا نم ءورقمـلا مهفل : اه مو ،ثحب اك ة

ةيبرعلا ةلاقمـلا مدقت ي

د أا نم ثكو ةيبرعلا ةغللا ي مهءافك ريوطت ي ةيبرعلا تامولعمـلا مهفلو فا

ىرخأا ةيكي داكأا غو ةيكي داكأا .

بناجلل ىرخأا اهفاد أ ةبس لابو

ةيساسأا ةراهمـلا ي ةءارقلا نأ روا يلع نيدلا حاص دم قّلع ى داكأا داومـلا لاخ نم يركفلا وم لاو يساردلا ليصحتلا ىلع بلاطلا عت لا وت " امك ،ةسردمـلا ي ا اقلتي لا ةيساردلا ،اهيم تو باطلا ةرخ ةرئاد عس

،مهسفنأ ةفرع عفا لا عاطتساا بح مهيف عيشتو ،ةيلقعلا م اوق طش تو امو ،ثد امو ، ايافخو رارسأ كاردإو ةعيبطلا مـلاعو ،نيرخآا لاجرلا ةفرعمو " ةديعب ة كمأو ة مزأ ي دجوي 10

ي تن نإا مادختسا نإ رضا ا انرصع ي ،كلذ بنا و ذ ا مايأ

م أ نم تن نإا رتعي .ضرأا جو ىلع درف لك نم ئزجتي ا ًاءزج حبصأ طتلا و مو تدجو لا تار اا قرط ريوطت لا ي اهعا خا

لب دارفأا ب لاصت

ا ريدت لا تاسسؤمـلاو ماعإا ةمهم موقت لا ايجولو كتلا ىلع قلطت مساب .ماعإا لئاسو

11

كلذ إ ةفاضإب

و دعاست تن نإا ىلع ماعإا لئاس

ىدل ةءارقلا ةراهم ي نه م ىدحإو ةيوغللا تاراهم ةيق ل ةيبرعلا ةغللا يملعتم ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما ةيب لا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط

9

،روا نيدلا حاص دم

ةيوناثلا ةلحرمـلا ي ةيبرعلا ةغللا سيردت

.ص ،يرعلا يركفلا راد : ةر اقلا ، 292

10

عجرمـلا سفن ،وا نيدلا حاص دم .ص ، قباسلا

117

11

،ةحيمق رباج

،ةيبرعلا ةغللا ي ةيئرمـلاو ةعوسومـلاو ةءورقمـلا ماعإا لئاسو رثأ

(17)

ثحبلا اذ ي ثوحبمـلاك اياباروس ةيموك ا ةوطخ نأ .

،اهصن دارم ام مهف

أ ا يلع .اياباروس ليبمأ نانوس ةعما ةءارقلا ةدام ي تقبط امك . ا أرقن ن

لوح ثوحبلا ءارجإ مهمـلا نم نأ ىرت ةثحابلاو ثأت

ةيميلعتلا لئاسولا

ةيبرعلا دئار ا" "تن نإا ي

ةءارقلا ةدام ي ةءارقلا ةراهم ةيقرت و باط ىدل

ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش اياباروس

ب ثحبلا اياضق

1 فيك عونأ ةيميلعتلا لئاسولا "تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا"

ةءارق ةراهم ةيق ل

ةيب لا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما

ةيموك ا اياباروس

؟

2 - فيك

ةءافك ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط

ةءارقلا ةراهم ي ةءارقلا ةدام ي

؟

3 - ثأت فيك

ةيميلعتلا لئاسولا ةيبرعلا دئار ا "

ي ةدام ي " تن نإا ةءارقلا

و ةءارقلا ةدام ي ةءارقلا ةراهم ةيقرت ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ىدل

ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما اياباروس

؟

ج ثحبلا فاد أ

.ثحبلا عورشم ةبسا م ثحبلا فاد أو ،فاد أ ثحبلا ّلك ي ناك :يلي امك يملعلا ثحبلا اذ ي ثحبلا فاد أ ناكو

2 -ةفرع عونأ ةيميلعتلا لئاسولا "تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا"

ةءارق ةراهم ةيق ل

ةيب لا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما

(18)

ةءارقلا ةراهم ي ي

ةءارقلا ةدام

3 - ةفرع

ثأت ةيميلعتلا لئاسولا ةيبرعلا دئار ا "

ي ةدام ي " تن نإا ةءارقلا

و ةءارقلا ةدام ي ةءارقلا ةراهم ةيقرت ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ىدل

ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما اياباروس

د -ثحبلا عفانم

: يلي امك ثحبلا عفا م اّمأ 1 - ةثحابلل :

( ةداهشلا لع لوصحلل طورشلا ضعب ءافيتسا

S. Pd

) ةيب لا ةيلك ي

ليبمأ نانوس ةعما ا ةيبرعلا ةغللا ةبعش نم اياباروـس ةيموك ا ةيماسإا

لو ملعلا ةدايز مك ةديد ا ةر او ةفرعمـلاو

لبقتسمـلا ي ةيبرعلا ةغللا ةسرد

2 - ةعماجلل :

ةعما ا ي باطلا زا إ ةيم تل ةيركف ةماسم ثحبلا اذ نوكي نأ راكتبا بوجوب ةيبرعلا ةغللا ملعتل ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس

اهيف تملعت ناكـمـلاو ثحب اك ميلعتلا ي رضاحمـلا 3 – : ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باطل

لهسي نأ إو مهمّلعت ي باطلا

ةيبرعلا ةغللا صن ةءارق ةردق مهيلع عارس

(19)

ه ثحبلا ديدح

ثحبلا ديد ةثحابلا تطعأ كلذلف ،ثحبلا تانايب عّسوت ا يكل :يلي امك

1 - : يعوضومـلا د ا بلطن و و . تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا ثأت إ عوضومـلا اذ ددحتي )ثحبلا( نم تناكأ تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا نم ثأتلا دوجو ل

searching

)ةقيبطتلا( مأ

application

. ي و

BBC Arabic News

2 - ثَحبمـلا دح :

ياثلا ىوتسمـلا باطلا و ثحبلا ثحبم ميلعت ةبعش

ةيبرعلا ةغللا

ةيساردلا ة سلا ةيب لا ةيلكب 2016

-2017 لصف نم ةءارقلا ةدام ي د

3 - ياكمـلا د ا :

اياباروـس ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما ا ي ثحبلا اذ ىرجأ لصف نم د

ةفرغ ، 209

بم ،

FTK

4 - يامزلا د ا ةيساردلا ة سلا ويام إ ليربأ رهش ي ثحبلا اذ ىرجأ 2016

-2017 ذ م ي و ، وأا ةيساردلا ةعاسلا ءاعبرأا موي لك ي

ةعاسلا

7:30 ح

9:10

و ثحبلا تاحلطصم ضعب حيضوت

1 - ثأت رّثأ نم ردصمـلا

رّثأي اًرثأ كرت : اً ثأت 12

ةيزيل إا ي عمو

Influence

و .

لثمك ءايشأا نم أش ت لا ةدوجومـلا ةوقلا و ثأتلا

12

،تاحرف يركش فسوي

باطلا مجعم

(20)

ناسنإا لمع 13

2 - ةيبرعلا دئار ا

دئار ا ةفيحصلا : ةدير ا نم عم ا ، 14

3 - تن نإا )ي(

" ي " ر ا فرحأ عاونأ نم دحاو حمست ةيمـلاع تااصتا ةكبش ي ةيتوبك علا ةكبشلا وأ تن نإا لوح بيساو ا ا اخ نم لصتت رغصأ تاكبش ب تامولعمـلا لدابتب

مـلاعلا 15

4 ةءارقلا ةراهم نكمتلاو ةغللا مادختسا ةيرورضلا تاردقلا : ةيوغللا ةراهمـلا : ةراهم

ةباتكو ةءارقو اثد و امهف اه م 16

ءارقلا ةياغ قيق وأ ةفرعم باستكا ناسنإا ب موقي يركف طاشن : ة

ىلع ناسنإا اه م لطي لا ةيناسنإا ةفرعمـلا ذفاون م أ كش غ نم ي و اعاستاو اقمعو اضرعو اوط ياسنإا ركفلا 17

13

: نم ةم لا

Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2005), hal. 849

،تاحرف يركش فسوي

باطلا مجعم

.ص ،

91 14

15_{https://ar.m.wikipedia.org/wiki/}_{تن نإ}_{, Accessed}₁₅_Januari₂₀₁₇_,_15:55

16

ةراهم : عم مسر لكل ياعمـلا سوماق

17

،روا نيدلا حاص دم

(21)

ز -ةقباسلا تاساردلا

1 - مسا

يميلدلا دم قازرلا دبع :

عوضومـلا ةغللا ةروص :

لاصتااو ماعإا لئاسو ي ةيبرعلا

، يماعإا يوغللا دصرلا عورشم ي لمعلا قيرف دادعإ 2015

ثحبلا س ج يو كلإا لانرو ا :

نع ةينو كلإا ةبتكمـلا ي ثوحبلا ةثحابلا تدقفت لئاسو ي ةيبرعلا ةغللا ةروص

ا يوغللا دصرلا عورشم ي لمعلا قيرف دادعإ لاصتااو ماعإا لانرو اك يماعإ

ل يو كلإا كلذ ي ةمهمـلا ةطق لا ةثحابلا تدجوو .يميلدلا دم قازرلا دبع روتكدل

لا ي ةيتاي ا ةمولعمـلا نأ تباتك ي يميلدلا دم قازرلا دبع حرش ي ،لنرو ا ثمتيو نطاو ا اهمهفيو ،ةدحو او ةعما ا اهتغلب ةمأا ام إ ذف ت نأ عيطتست اهل

مهاا عو تب ،بيط او بتاكلاو رعاشلاو بيدأاو ركف او صصخت ا ماعلا .مهايوتسمو ريراقت ضارعتساو ،ةيبرعلا ةغللاب ضوه لا عورشمو ماعإا نع باتكلا ثدحتيو

ماعإا نع لصفم ريرقتو م ةلثمأو تاوطخو لمعلا جه م نع لمعلا قيرف نا كلإا عقاو ا" يو كلإا ،عقاو ا ضعب ي تدصر لا ءاطخاا عاونأو "تانود او ةينو

ةيندرأا ةعاذإا" عومس ا ماعإاو ،تايئاضفلا :عومس او يئر ا ماعإا إ ةفاضإ تدصر لا ءاطخأا عاونأو ،"ةيعوبسأاو ةيمويلا فحصلا" ءورق ا ماعإاو ،"ةيما ا ا نعو ،ةيعوبسأاو ةيمويلا ةفاحصلا ي حرس ا ةغل نعو ،ةيراجتلا ءامأاو تاناعإ

(22)

ديقلا مقرلا :

5221100 د

عوضومـلا

ي باطلل ةمرت تاكشمـلا ليل : ةيلك ةيوفشلا ةم لا لصف سداسلا ىوتسمـلا نانوس ةعما ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةيب لا اياباروس ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ

ثحبلا س ج يملعلا ثحبلا :

ةبعشلا ليبمأ نانوس ةعما ةيبرعلا ةغللا ميلعت :

باروس ةيموك ا ةيماسإا ايا

،رخأا ثحبلا ي امأو ماع ي ةيقزرلا ةديزم تث

2015 ليل نع

ةيب لا ةيلك ةيوفشلا ةم لا لصف سداسلا ىوتسمـلا ي باطلل ةمرت تاكشمـلا اذ ي .اياباروس ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ا ةثحابلاك ةيقزرلا ةديزم تدارأ ثحبلا باطلا جو لا تاكشمـلا لك نع ليلحتل

ةراهم ي باطلا ةءافك ةفرعم إ جات ثحبلا اذ و .ةيوفشلا ةم لا ةدام ي ي تاكشمـلا ةديزم تأرو .ةم لا ذ عام ىلع اساسأ زكرت نأب عامتساا للا اياضقلا ي نكسي نايحأا نم ثك ي ةيسينودنإا إ ةيبرعلا نم ةم لا ةيوغ

ةيسينودنإا ةفاقثلاو ةيبرعلا ةفاقثلا ب ةفلتخمـلا ءايشأا نم ديدعلا نع اضف بعص ةيوفشلا ةم لا ةدام نأ ةثحابلا ّنظتو . ةيمويلا ةاي ا نع بعتلا ي ةصاخو عيطتست تاكشمـلا ليل ةقيرطب كلذل ،اديج اهمهفل بكلا يعسلا إ جايتحاو سلا ام فرعت نأ ةثحابلا باطلا ىدل تاكشمـلا كلت ل ةقيرطلا فيكو بب

(23)

خ ثحبلا ةطخ

ذ ةثحابلا تبتر يملعلا ثحبلا ا

: ةيلاتلا ةط ا ىلع

1 - لّوأا بابلا :

ةمدقم

نم نوكتت ،ثحبلا فاد أو ،ثحبلا اياضقو ،ثحبلا ةيفلخ ضعب حيضوتو ،ثحبلا ديد و ،ثحبلا عفا مو .ثحبلا ةطخو ،ةقباسلا تاساردلاو ،تاحلطصمـلا

2 - ياثلا بابلا :

ةيرظ لا ةساردلا

موهفم ىلع يوت لوأا لصفلا لئاسولا

،ةيميلعتلا

:اه مو 1 -ةيميلعتلا لئاسولا نع فيرعتلا

2 -ةيمأ لئاسولا ةيميلعتلا

3 ةفيظو ةيميلعتلا لئاسولا

4 عاونأ ةيميلعتلا لئاسولا

5 رايتخا ياعم ةيميلعتلا لئاسولا

لصفلا ياثلا

ي ةيبرعلا دئار ا موهفم ىلع يوت

:اه مو ،تن نإا 1 -فيرعتلا تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا نع

2 -عاونأ تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا

3 -ي ة-يبرعلا دئار ا فاد أ تن نإا

4 -تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا إ لوصولا ةقيرط

(24)

:اه مو ،ةءارقلا 1 -ةءارقلا ةراهم نع فيرعتلا

2 -ةءارقلا ةراهم عاونأ

3 -ةءارقلا ةراهم ةيمأ

4 -ةءارقلا ي تاكشم

3 - بابلا ثلاثلا :

ثحبلا ةقيرط

ثحبلا عمت و ثحبلا ةطخو ثحبلا عون نم نوكتت تانايبلا عم ةقيرطو ثحبلا ة يعو ثحبلا ضورفو تانايبلا ليل و ثحبلا دو بو

4 - عبارلا بابلا :

ةيناديمـلا ةساردلا

ليبمأ نانوس ةعما ا لاوحأب قلعتي ام ةثحابلا ثحبتس عو اياباروس ةيموك ا ةيماسإا ن

ةطشنأا ةدام ي

ةءارقلا مادختساب

ي ةيبرعلا دئار ا تن نإا

و ثأت

قيبطت ةيميلعتلا لئاسولا ةدام تن نإا ي ةيبرعلا دئار ا

ةيب لا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش باط ىدل ةءارقلا ة سلا اياباروس ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما

ةيساردلا 2016

-2017

5 - سما ا بابلاا :

ثحبلا ة اخ

(25)

ياثلا بابلا ةيرظنلا ةساردلا أ -لوأا لصفلا : موهفم ةيميلعتلا لئاسولا 1 -ةيميلعتلا لئاسولا نع فيرعتلا ةملك لئاسولا ي ةليسو عم . 18 و لصأ لئاسولا" ةملك

"ةيميلعتلا ي و اأ ةغللا نم ةينيتالا "سوديم" عمجا ىلع لدتو يعت يلا طسوأا . راشتنا لكش يأب لئاسولا لك يهف احاطصاو شلا ءاقلإ وأ لم وأ عتما ىإ ةركفلاو ةلاسرلا نم ءي .قل 19 راشأ علا دبع روتكدلا يل مي اربإ م تاحاطصاا نم رثك ةغللا ي ةيبرعلا ل ةيميلعتلا لئاسول لا هباتك ي ـ ل يفلا هجوم ـ ةيبرعلا ةغللا يسردم ( 423 : 1978 ) اهنمو ىمست ب ــــــــــــــــ "لا لئاسو إا

وأ "حااي " لا لئاسو "ةيحيضوتلا . 21 رخأاو ب ىمست ــــــــــــــــ لئاسو" و "ميلعتلا "لا لئاسو لا يميساقلاو يص فّرعو ."ةيميلعتلا

لئاسو ةيميلعتلا : فيرعتلاب لا نإ" لئاسو ت ةيميلعتلا وأ ةيعمسلا تانيعمـلا ةداع اه دصق هتدام سيردت ي ملعما اهمدختسي يلا ةيرصبلا ا غلبيل فده حبصتو ةنكم ةروص لافاب دوصقما ةيوبرلا ةيلمعلا ىلع

"ةعتماو ةراثإا نم ائيش

18 نوصرو دمأ ، يرع سوماق رونم ، فسيرك ورف كتسوف :اياباروس( 1997، :ص ) 1559 19 :نم مجري

Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2113) ,hal. 74

21

(26)

ان لئاسولا حاطصا مساقلا ركذو ب ــــــــــــــــ " تانيعم "ميلعتلا . ام لك ي تانيعماو ليهست يو باطلا ميهفت ي ملعما هب نعتسي لا داوما لاصيإ ت .نملعملل ةيميلع 21 لئاسولاب فرعن نأ روكذما نم لينل باطلا وأ ملعما جات ام نعتست نأ عيطتست ةيميلعتلا . فاد أا و حرش اايأ

(AECT) Association of Education and

Communication technology

اكيرمأ ي ، با ولا دبع هلقن يذلا لك ي ةليسولا نأ يديشر ءايشأا يذلا مدختسي ملعما إ لاسر لاو ةلاسرلا ةركف رعاشماو فدي نأ ح باطلا ىدل ةدارإا لب ع او ملعتلاو ميلعتلا فقاوم ّيأ ي اربك اعافد . و فلاخ (NEA) National

Education Association

نع AECT و و لوقي إن ي ةليسولا هل ثدا وأ ءورقم وأ عومسم وأ روظنم وأ عبطنم لاصتاا لاكشأ .ميلعتلا ةيلمع ي مدختسمو 22 كجينا تربور لاقو (

(Robert Hanick

أ ي غن اووك Angkowo : إ لا ن لاصتاا تاونق ي ةليسو ، ملفلا لثم ، زافلتلاو ، يايبلا مسرلاو ، ةعوبطما داوماو ، او بوسا ، بردماو تنرنإا لب . كلاما رمع لاق امأو

(Umar Hamalik)

اقفشم هلقن يذلا إ ن نسح لجأ نم ةمدختسما تاينقتلا طيسبت ةيميلعتلا لئاسولا .سرادما ي ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ي بلاطلاو ملعما نب لاصتاا 23 21 ،ماس دمأ دم ،ةيبنجأا ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةيميلعتلا لئاسولا ( :ايسينودنإ ،ةيبرعلاو ةيماسإا مولعلا دهعم 1987 )، .ص 1 22 :نم مجري

Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press,

2119), hal. 26

23

:نم مجري

Musfiqon, Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran, (Jakarta: Prestasi Pustakarya,

(27)

48

س رب ىأرو

(Briggs)

يكاكو (

(Gagne

داشرأ( ي 2111

نأ )

باطلا ىإ عفدلاو ةلاسرلا يطعت يلا ءايزفلا تاودأ لك ي ةليسولا ملعتلل ، باتكلا :ي لئاسولا نمو ،

ملفلاو ، طيرشلاو ،

زافلتلاو ،

بوسا او ،

.ا رغو 24

:بيقعلا نيز لاقو إ

مدختسم ئيش لك ي ةيميلعتلا لئاسولا ن

اطلا ميلعت ةيلمع جيهيلو ةلاسرلا لاصتا لئاسولا ىمستو .ب

لئاسولا وأ ميلعتلا ي مدختست يلا ةلأاب ماعلا عما ي ةيميلعتلا .ةيهفشلا ةيعمسلا 25

ىلع ةيميلعتلا لئاسولا فيرعت متي عساولا قاطنلا اذ ىلع

: اتلا وحنلا وأ صخش لك ي

ا وأ تاودأا وأ داوما ثداو

يلا

حامسلا طورش عات باطلل

و ىلع لوص ا تاراهماو ملعلا

.ؾولسلاو ةروكذما ةيميلعتلا لئاسولا فيراعم نمو

، نأ نكم

نأ اهصخلي إ ئيش لك ي ةيميلعتلا لئاسولا

لاسر نأو ةلاسرلا

ّيهي ج باطلل تابغرلاو رعاشماو راكفأا ،

ةيلمع عيجشتل كلذو

ي ميلعتلا أ

هسفن م. ةيميلعتلا لئاسولا مادختساو راكتبا

ا نأ لع

باطلا عتلل نطشان

ل عيطتسيو م نو

نسح ما مهءافك عم ةبسان

ةدوشنما فاد أا

.

24

مجري نم :

Abdul Wahab Rasyidi dan Mamlu`atul Ni`mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Maliki Press, 2111) hal. 112

25

:نم مجري

(28)

2 -ةيمأ ةيميلعتلا لئاسولا

نإ ي عقاو ميلعتلا لاصتاا ةيلمع

لعافت ليهستل ملعتلاو ميلعتلا

نم أا ي ةطشن زيه لصفلا

ا اقلت ايئ باطلاو نملعما نم اهسفن

ايلاعف رثك . نم

خما أشنت تااصتاا ةفلت

تااصتاا نوكت ح

ةيلاعف تسيل ةءافكو

ةتب ةظفل ىإ لويم كلذ ببسو . ي ناصقنلاو

ةبغرلاو باطلا سفن دادعتسا هيف

كلذ رغو

.

م ةمهمـلا ةطقنلا ةيمأ ن

ةيميلعتلا لئاسولا لعافتلا ليهستل ي

ي باطلاو ملعما نب ملعتلاو ميلعتلا

. اعفلاو يلعافتلا لجأ

و ذ لئاسولا مادختسا فورظل لاوحأا كلت ةلجاعم ةلواحا ىدحإ

ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ي ةلماكتما ةيميلعتلا ،

لئاسولا ةفيظو نأ

ةيميلعتلا ي و

تناك كلذ ىوسو .تامولعما ءاقلإ ي م افتلا ةيقرل

.تاقيلعتلا رفوت و مدقتلل تاوطخا ربدتل اهتفيظو 26

نإ :لاقف دشرأ ر زأ هلقن يذلا نونا .م ن وج امأ ةيمأ

:عيطتست ةيميلعتلا لئاسولا أ -باطلا دنع ةبغرلا بذ نأ

ب باطلا دنع مهفلا يقرت نأ

ت ةقداصلا وأ ةيوقلا تامولعما يطعت نأ

ث ماعإا باطلا بستكي نأ

ج -تامولعما رسفت ي لهست نأ 27

26 :نم مجري

Usman, Media Pembelajaran, (Jakarta: Ciputat Pers, ₂₁₁₂), hal. 13

27 :نم مجري

(29)

43

لعلا دبع روتكدلا لاقو ي

مي اربإ م (

432 : 1971 هلقن يذلا )

ميلعتلا ي ةمهم ةيميلعتلا لئاسولا نإ :داشرأ را زأ ،

رورسلا بل نأ

لل باط تيبثت ىلع تدعاس اهإو ةسردما مهيلإ ببحو مهطاشن دد و

نم اهمادختسا هبلطتي ام سردلا ييح اهإو باطلا نا ذأ ي قئاق ا .لمعلاو ةكر ا 28

امأو :يلي امك لثمتت ةيميلعتلا لئاسولا ةيمأ نإف ةغللا لا ي 29

أ -.ةيبرعلا ةغللا ميلعت ىلع م زوفو باطلا ةيعفاد ةراثإ

ب -ةدرجا تاملكلاو تاحلطصماو مي افما ضعب حيضوت ،

ام وأ

.باطلا ىإ هلاصيإ بعصي ت مدع مغر باطلا نا ذأ ىإ ءايشأاو زومرلاو مي افما ضعب بيرقت

رفاوت .مهائيب ي ا

ث ةيبدأا قاوسأا ءاوجأو تارظانماك يضاما ثداوح رااحتسا –

ظكع قوسك

مامأ اهضرعب ةيسام ا بطخاو ةيروعشلا تازانماو

ززعتيف هتقيقح ىلع ثد ا اهيف نوشيعي ةيح ةروص باطلا .مهملعت

ج ةعرس ي باطلا فلت ذإ .باطلا نب ةيدرفلا قورفلا ةاعارم

مهملعت ، و ةيصاخا ذ ةاعارم ىلع ملعما دعاست ةيميلعتلا لئاسولا

.هباط ىدل ح ةصرف باطلل حيتت اهإ ذغ .باطلا ىدل ةظحاما ةقد ةيمنت

ةنزاوما ، ةنراقماو ، ثحبلاو ،

.قيقدتلاو

28

رما سفن عج ، :ص 76

29

يدعسلا قيفوت دامع ،

ةيبرعلا ةغللا سيردت بيلاسأ

، عيزوتلاو رشنلل لمأرا راد :نودرأا( ،

(30)

3 ةفيظو ةيميلعتلا لئاسولا ةيئاوشع تسيل ميلعتلا ي ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا ،

نأ نكلو لئاسولا ةفيظو .ققحتت نأ ب يلا ءايشأا ضعب اهكلم

ي ةنيعم فاد أ قيقحتل نملعما ةدعاسم ةصاخ ةيميلعتلا .ةساردلا 31

رغ نع فلت يلا ةزيمما صئاصخا صخش لكل ،

ةبغرلا ي تافاتخااب ببستو ،

ةب وماو ، ةءافكلاو ،

ميلعتلا ةقيرطو

ي نعيرس باطلا ناكو .باطلا لكل عامتساا لاخ نم ميلعتلا

ىإ ىقيسوما ،

إاب ميلعتلل عرسأ وأ يوقلا مامت اا ؾان .تنرن

خيراتلا وأ ةغللا ملع ي نيرخأاو ةيعيبطلا مولعلا ي باطلل ،

.ا رغو تاا ا كلت يو

، ةيميلعتلا لئاسولا رود وأ ةفيظو تناك

ط نأ .ميلعتلا ةيلمع حا ي دعاستو ادج ةديفم ي ةساردلا ةعيب

ميلعتلا ي صخش ؾولس ريغتل ةلوا ،

ةفرعما بناج ي ريغتلاو ،

تاراهماو ،

ةيميلعتلا لئاسولا ىلع فقوتيو .تائيهاو ،

مادختسا ل

؟ةدوشنما ءايشأا ىلع قفتم ةيميلعتلا لئاسولا ،

لئاسولا ل

ةءافك عم بسانتت ل و ؟طورشلاو رياعما عم بسانتت ةيميلعتلا لا .؟باط 31

لاق و كلاما رمع

Umar Hamalik) )

داشرأ ي (

15

:

2116

(

ي ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا نإ :اقفشم هلقن يذلا

باطلل ةبغرلاو ةدارإا زيفح عيطتست ميلعتلا ةيلمع ،

زيفح

31

:نم مجري

Ulin nuha, Metodologi Super efektif Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta: DIVA Press,

2112) hal. 269

31

:نم مجري

(31)

4

ميلعتلا طاشن طيشنتو ،

.باطلا ىلع يسفنلا رثأتلا قيقح ح

ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا ي ةرثك دعاست فوس ميلعتلا ةلحرم ي

.ةساردلا ةدام لاسرإو ميلعتلا ةيلمع ةيلاعف 32

ةفرعما ةيقرت ةليسولا عيطتست ،

تامولعمما عيسوتو ،

مدقتو

كلذ ىإ ةفاضإو .ةلاسرلا لاصتا ي ةنورما ،

حبصت نأ اايأ عيطتست

لاصتاا ةلأ ،

ةلكشما لح ي ةليسوو ،

.سفنلا ريوطتل ةليسوو 33

امك باطلل ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ي ةيميلعتلا لئاسولا رودو ةفيظو :يلي )أ( ههجوما ةيميلعتلا داوملل باطلا مهف يقرت نأ

)ب( ةمدقما داوما ما عيرست عيطتست نأ

)ت( ركفتلا ي باطلا ةقيرط زيفح عيطتست نأ

)ث( ههجوما ةيميلعتلا لئاسرلا ىلع باطلا ةلاعف سمح نأ

)ج( باطلا نم ظافتحاا ةوق دعاست نأ

)ح( ةلماكتما داوما مهف ىلع باطلا دعاست نأ

)خ( ا اهلمع ةرشابم ةرخ حيضوت ي م دعاست نأ ي باطل

ةاي ا ةيمويلا

)د( سفن زيفح ةدعاسم نكم نأ داوما مهفل نيرخآا باطلا

.ههجوما ةيميلعتلا 34

32

:نم مجري

Musfiqon, Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran, (Jakarta: Prestasi Pustakarya,

2112) hal.32

33

رما سفن عج ، :ص 33

34

:نم مجري

(32)

ةيميلعتلا لئاسولا رود نإ :نازوفلا مي اربإ نب نمرلا دبع لاقو :يلي امك ميلعتلا ةيلمع نسح ي

ميلعتلا ءارثإ )أ( ميلعتلا ةيداصتقا قيقح )ب( ملعتلل هتجاح عابشإو بلاطلا مامت ا ةراثتسا ىلع ةدعاسما )ت( ادادعتسا رثكأ هلع ام بلاطلا ةرخ ةدايز ىلع ةدعاسما )ث( ملعتلل ملعتلا ةيلمع ي ملعتما ساوح عيم ؾارشا ىلع ةدعاسما )ج( باستكا ي ةيبا إا بلاطلا ةكراشم ةدايز ي ةدعاسما )ح( .ةرخا 35

4 عاونأ ةيميلعتلا لئاسولا رثك ةيميلعتلا لئاسولا عاونأ نأ انفرع دقل تاجا ا عونتب عونتت ة

لئاسولا تركتبا ةاي ا تروطتو ملعلا مدقت املكو .اه يعاودلاو .ةديدجا

أ -ةيعمسلا لئاسولا ةيمويلا ةاي ا يو .نذأا قورط نع اهنم دافتست يلا ي

.نذأا قورط مادختسا اندوعت 36

عايذما :اهنمو ،

ةيتوصلا تاسجستلاو ،

زافلتلاو ، توصلا تيساكلاو ،

ةناوطسأو ...

إ .

35

نازوفلا مي اربإ نب نمرلا دبع ،

ةيبرعلا ةغللا يملعم تاءاضإ اه نقطانلا رعل

، :عيمجلل ةيبرعلا( 1431

:ص ) 122

36

:نم مجري

Ulin nuha, Metodologi Super efektif Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta: DIVA Press,

(33)

(34)

)ج( ةقاطبلا

)ح( ةروبسلا و

.ةلجسما طيرشلا 38

تربو ريف لاقو

Peter Hubbard)

)

115 : 1985 هلقن يذلا )

ةليسولا نأب ركذ داشرأ رازأ يلي امك ةغللا ميلعتو ةليسولا ةلأك ةيميلعتلا

:

)أ( ةروبسلا

)ب( لصفلا ي باطلا رظني نأ عيطتست يلا ةعقاولا

)ت( ةروصما ةقاطبلا

flasscard)

)

)ث( ةلجا روص

)ج( ردجا ةطيرخ

(Wall-charts)

)ح( ةلجسما

)خ( صرعما ةلأ

(OPH) . 39

يرعلا ديجا دبع اص ىأرو

)

76 : 1981 ) دبع هلقن يذلا

:نم نوكتت عامتساا ةراهم ميلعت ي ةيميلعتلا لئاسولا نأ يديشرلا با ولا )أ(

ّسلا يدي

Compact Disk)

)

)ب( ةلجسما طيرش

Casset Recorder)

)

)ت( ةكرحا ةروصلا

.ةيوغللا ةبعللا )ث( 41

38

:نم مجري

Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2113) ,hal. 77

39

عجارما سفن ، :ص 77

41

:نم مجري

Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Malang Press, 2119), hal.

(35)

44

5 رايتخا رياعم ةيميلعتلا لئاسولا

نأ ملعملل يغبني ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا ي ءايشأا ضعب بقاري

:اهنمو .ميلعتلا ةيلاعف ةيقرل 41

أ -ةيميلعتلا لئاسولا مهفي نأ ملعملل يغبني ،

اهلمعتسي نأ اهعفانمو اهعاونأك

ميلعتلا ي ارارمتسا اامعإو دعاست يلا تاودأا لثم اهمدختسيو

.

ب -ناقتإب ةيميلعتلا لئاسولا لع نأ ملعملل يغبني ،

لئاسولا ىإ اصوصخ

ناسايق نانثإ اهلكش يلا ةيميلعتلا 2

D

سايقأ ةثاث وأ 3

D

.

ت ناكو .ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا ةيلاعف ديدح ي مهفي نأ ملعملل يغبني لئاسولا مادختسا ي ررقي نأ عيطتسي ملعما نوكيل مهم ديدح اذ

لا ملعملل يغبنيف ميلعتلا ةيلاعف صقنت ةيميلعتلا لئاسولا تناك نإ .ةيميلعت

.ىرخأا ةيميلعتلا لئاسولا بلطي نأ دباو اهمدختسي ا نأ ديجا ءانبلا تاذ ةليسولا تافصاوم صيخلت

ة :اهنم

)أ( ةضورعم تامولعما نوكتو راكفأا ةطبارم نوكت نأ

ةدـيج ةقيرطب ةـيقطنم

ةلسلستم

.

ب( ) ةحيحصو ةثيدحو ةديج ةيملعلا ةداما نوكت نأ

.

)ت( رركتما لامعتساا لمحتت ةنيتم ةيوق داوم نم عنصت نأ

.

)ث( نأو ،ةسـلس ةلهس تارابع تاذ مهفلا ةلهس نوكت نأ

ي ةطيسـب نوـكت .اهبيكرت

)ج( ا اوت نبتو اهد اشم لهسي ماعما ةحضاو نوكت نأ

،

شيوشت نود ةعومسم وأ عم تاوصأا ي زاشن وأ

اهدامو ا اوت حوضو

.

41

:نم مجري

(36)

)ح( ةصاخ رباعت وأ ةموهفم رغ تارابع ىلع يوتح ّاأ

ةنيعم ةـجه وأ ةـقبط وأ ةئيبب

.

)خ( ةيماعلا نع دعتبت نأ

و باسح ىلع نفلا ىلع زكرت ّاأ

.ةداما حوضو

)د( ةينفلا بناوجا لك مد نأ

.

و ةبسانم ةليسولا نوكت نأ

سردلل هفاد أو

.

42

ب لصفلا ياثلا

موهفم :

تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا

1

-تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا نع فيرعتلا دئارجا ةديرجا عم ي

43 تافيحصلا نم ةفيحصلا اهفيرعتو

اهيفو ةباتك رابخأا عزومـلاو ةعونتما

ة راشتناو فوفصلا ىإ ا

موي لك ي

نعم تقو وأ عوبسأ وأ 44

ةفيحصلا وأ

ةديرجا رادصإ اه ةعوبطم ي

ءابنأ نم ةيفاحص ةغايصب ةيماعإ ةدام ىلع يوت ةلوادتم

و رخآ رابخأ و ىأر تااقمو تايلح و أ

ةباتكلا عرفأ ةصص باوب

و ي ا رصح نكمو بدأا لكش ي راكفأ ثب عيزوتلا و رشنلا فد

تامولعم تاناعإو

.نمثلا دي ز قرو يلع ةخسن عبطت ام ةداعو ،

ةيرود ردصت دقو ،ةصصختم وأ ةماع ةفيحص ةفيحصلا نوكت نأ نكم ًايموي نوكت نأ لثم بسأ وأ

ةفيحص لك تازيم م أ نم .ًايعو ي

ةنونعلا

مويلا ةيرصما ةفاحصلا تاتيشنام وأ تانونعم لاقي اثم تيشناما وأ ةيردنكسلا نايبلا تنونع امنيب اذك ةير اقلا مار أا وأ رابخأا تنونع

42

نازوفلا مي اربإ نب نمرلا دبع ،

اه نقطانلا رعل ةيبرعلا ةغللا يملعم تاءاضإ

، :عيمجلل ةيبرعلا( 1431

:ص ) 129 - 128

43

نوصرو دمأ ،

يرع سوماق رونم ،

فسيرك ورف كتسوف :اياباروس( 1997،

:ص ) 181

44

: نم مجري

(37)

48

نأ فرعلا ىرج اذك و ةيرصقأا د اشلا ةفيحص ةنونعلا سفنب اهتعباتو يحص" مسا قلطي ي ةفيحصلا نإف ًايملع هنأ اإ ،"ةديرجا" ىلع "ةف

اهتناخ تح لخدي اتلابو ،ةيرود ةعوبطم لك ةلجا

اه لمعي يلا

م لوطأ ةيرودب زيمتت ةلجا نأ اإ ،ًاايأ "نويفحص" يلا ةديرجا ن

وأ ًايموي ردصت

وأ ًايعوبسأ ردصت نأ ةلجملل نكم نح ي ،ًايعوبسأ

ةلجا فلت امك ،رهشأ ةثاث لك يأ ايلصف وأ ًايرهش فصن وأ ًايرهش فلت عطقو فاغ دوجوو قرولا ةيعون ي ةديرجا نع

. 45

ما ي ةفاحصلا خيراتلا مدق ةمدق ةيبرعلا ةقطن

، اه رات عجري و

ةيمويلا ثادحأا م أ ليجستل اباتك اومدختسا ثيح نيلبابلا نمز ىإ تاحأاو تارارقلا و نناوقلا تناك دقف امور يو .سانلا اهيلع فرعتيل اهيلع علطيل بعشلا ىإ لصتل لجست ةيمأا تاذ

.

ثيد ا رصعلا يو

ا امنيح2رشع عساتلا نرقلا ذنم ةيبرعلا ةفاحصلا تأدب دوواد اولا ردص

لانروج"مسا تح ةغللا ةجودزم تناكو دادغب ي ةيبرع ةديرج لوأ اشاب ماع كلذ و ،ةيكرلاو ةيبرعلا نتغللاب "قارع 1816

نويلبانةلم يو

ماع رصم ىلع تربانوب 1798

ةغللاب نتفيحص ةر اقلا ي ردصأ ،

.ةيسنرفلا

امأو ي ةديرجا تنرنإا

، ّبست َب ثأتل عيرسلا ومنلا ،تنرنإا ر

ماع دعب ةصاخ 2111

تاناعإاو رابخأا يأت نأ ي ةيناجا

ىإ

نم تنرنإا للقو .ةعوفدما تاكارشااب أبعي دعي م يذلا روهمجا سافإ قفأا ي حا دقو .ةيمويلا فحصلا نم ديدعلل يراجتلا جذومنلا

(38)

حصلا لصوو ،ةدحتما تاياولا ءا أ ي لثم ىركلا ف

ننوام يكور

زوين

(

Rocky Mountain news

) و رفند نويبيرت وغاكيش (Chicago Tribune) و مات سول أ سول

(Los Angeles Times)

دجو دقو .ا رغو عفدلا ماظنو ةددعتما تاصنما لثم ،ةحرقما لول ا نأ لاتونو ناماشت paywall و اهيلع رطيست يلا رابخأا عم صيلقتو ةماعلا تاقاعلا نم نكمتت م ،نلماعلا ،نولوقي امك ،ةجيتنلاو .يدحتلا اذ ةهجاوم نطوتلاو ةموعلاو صيصختلا :تاس ةعبرأب زيمتت مويلا ةفاحص نأ ي لا رقفلاو ـ عقدم . 46 2 -عاونأ تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا أ-نم ثيح ةيرود رودصلا : ( 1 ) ةيموي ( ةيحابص / ةيئاسم .) ( 2 ) ةيعوبسأ ( ضعب فحصلا ردصت ًادادعأ ةيعوبسأ ةزيم برقأ ىإ تاجا .) ب - نم ثيح ةيطغتلا ةيفارغجا : ( 1 ) ةيميلقإا . ( 2 ) ةينطولا وأ ةيلحا . ( 3 ) ةيلودلا . ( 4 ) ةينطولا / ةيلودلا . 46 نم مجري لانروجا يوركلإا :

Jane L. Chapman and Nick Nuttall, Journalism Today: A Themed History, (Wiley-Blackwell,2111), hal. 3

(39)

(40)

( 2 ) فحص ةيوب

وأ ةيعون (

Quality

) ىرحتت ةقدلا

ةيعوضوماو ليمو

ىإ نازتاا زكرتو ىلع ليلحتلا حرشلاو

رسفتلاو

تااقماو ةديجا

ي و لقأ ًاعيزوت اهنكلو ىوقأ

ًارثأت اهأ

بطا لوقع ةوفصلا ىوتسمو

اهدام قمعأ . 47

3

-تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا فاد أ :اهنم ،ةديدع فاد أا اه تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجلل نإ ةملكلا رع هيلإ علطتي ام لكب هماعإو ءىراقلا رابخأ يعي ماعإا

مهفي ةغلب رسفتو ةءورقما مهايوتسم فلتخمـب ةءارقلا لك اه

هيملعلا

فاضإ هيفاقثلاو هيركفلا ة

ىإ رغو تاناعإا رشنو ةيلستلاو داشرإا

نأ امك .ا ركذل زي ا اذ عستي ا يلا فاد أا نم كلذ ماعلا يأرلا تاعاطتسا ة

لمعل لوأا هجولا ي نوكت نأ دبا

ج ا رابتعاب يفحصلا ةركف سكعت اهوك بنا

لع ءىراقلا ى

ضعب

ضرفت دق ءاايإ اهإف تراوصتو راكفأو ءارا نم هفيحصلا رشنتام ةديدع لاعفأ دودر ىإ يداوي ام ا أرقي يلا ءارآا كلت اهاذ ىلع اهئوض ىلع .

48

دئارجاو ومنت

ا راتلا لحارما ددعتب دادزتو ةي

يلا م عمتجا اه ر

عمت نم فلت فئاظولا ذ و ىإ

آا ذو رخ ماظنلا فاتخاب كل

اصتقااو يعامتجااو يسايسلا هنم ردصت يذلا عمتجا ي يد

ذكو يراا ا مدقتلا ةجرد فاتخاب فئاظولا ذ فلت كل .

47

:يوركلإا لانروجا نم مجري

Jane L. Chapman and Nick Nuttall, Journalism Today: A Themed History, (Wiley-Blackwell,2111), hal. 4-5

46

(41)

4 4 -تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا ىإ لوصولا ةقيرط ذ يبرعلا لودلا ةمئاق ماعلا فصتنم ي ا زرف م يلا ة 2115 : رصم ، و رئازجا ، و نادوسلا ، و قارعلا ، و برغما ، و ةيدوعسلا ، و نميلا ، و ايروس ، و سنوت ، و لاموصلا ، و ندرأا ، و ةدحتما ةيبرعلا تارامإا ، و ايبيل ، و نطسلف ، و نانبل ، و نامع ، و تيوكلا ، و ايناتيروم ، و رطق ، و نيرحبلا ، و يوبيج ، و رمقلا رزج 49 لك يو . روهشما نمو ،عونتمو صاخ ةديرجا عبطم هل داب لاثما ي امك : 1 ) ةريزجا تن. :اهوصو ةقيرطو ،ةيدوعسلا داب نم http://www.aljazeera.net/portal 2 ) داب نم جيلخا رابخأ نيرحبلا :اهوصو ةقيرطو ، http://www.aaknews.com/ 3 ) :اهوصو ةقيرطو ،نادوسلا داب نم مويلا رابخأ http://www.akhbaralyoumsd.net/ 4 ) يس ي ي لا يبرع )ماع( ة :اهوصو ةقيرطو ، http://www.bbc.com/arabic51 يس ي ي تنرنإا ي ةيبرعلا ةديرجا ةثحابلا تمدختسا ببسب ةيبرعلا ي ةيبرعلا يس ي تامولعماو رابخاا لقنل ةكبش ي إ لمشت ،طئاسو ةدع رع يرعلا ماعلا ى إا ويدارلاو تنرن ةلومحا فتاوهاو نويزفلتلاو . ةيبرعلا يس ي ي دعتو نم مدقأو ركأ ةيزيل إا رغ ةغلب يس ي ي اهقلطت ةيماعا ةمدخ 51

49_{https://ar.wikipedia.org/wiki/}_{ناكسلاخددعخبسحخةيبرعلاخلودلاخةمئاق}_{, Accessed on:}₁₈_April,_16:26 51_{https://ar.wikipedia.org/wiki/}_{ةيبرعلاخفحصلاخةمئاق}_{, Accessed on:}₂₇_April,_16:21

(42)

5 مادختسا ي تاوطخا ي ةيبرعلا دئارجا

تنرنإا

-لوأا ٬ ةمدقما

أدبت تقولا كلذ ي ةرضاحاك ةمدقما ةثحابلا و ماسلا ءاقلإب

أرقي

ءاعدلا مع زج نم ةدحاولا ةروسلاو

باطلا عم رضاحا قّبط امك اًعم

،ءافو يلع ذاتسأا و و يلصأا ي م

را ا بلاطلا نم رضاحا لأس

دعبو مويلا كلذ ي م ةمدقلا ةداما نع ايلق ثحبي

لأسي رضاحا

أا ما نع ةلئس ةدا

لا ي سرد دق ت و لبق نم ام

نع قلعتي ما

ةدا سرديس

. دعب باطلا -ياثلا ٬ ةيسيئرلا ةطشنأا

ت حا حرش ةرضا

ي ةيبرعلا دئارجاب قلعتت يلا ةديدجا ةداما

دئارجا فيرعت نع ةرضاحا حرشت ،اوأ .تنرنإا تنرنإا ي ةيبرعلا

تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا )ةرضاحاك( ةثحابلا مدختست اذامو رمتستل

ساردلا ة ميلعت ي اهتيمأ ةرضاحا حرشتو ةيقرل صوصخابو ةيبرعلا ةغللا

عفدت نأ ديرت نأ اهنع ةرضاحا حرشت .ءورقما مهف وأ ةءارقلا ةراهم اهتيقرتو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ةسامحلل م ذخأتو اعافد باطلا اًايأ حرشتو .تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا مادختساب ب

مادختساب نأ

أ عيطتسن تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا ةديدجا تادرفما نم اًرثك فرعن ن

ذ نمو .نامزلا لوط ومنتو تروطت ةغللا نأ انفرع امك ةرصاعماو مادختساب اهتيقرتو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيمأ ام مهيلإ ةرضاحا نبت لماوعلا .تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا ةفيظو امو ،نتفيظولا ةرضاحا مسقنت نأ ي ةيلاتلا ةوطخا

(43)

64

و اأ تنرنإا ي ةيبرعلا دئارجا ىدحإ نم ةراتخما ةداما ةرضاحا :ي

ي -ي يس يرع

(BBC Arabic News)

" عوضوما تحو

فتاوها

يسيئر ببس ةيكذلا قرطلا ثداوح ءارج تايفولا عافترا ي

حيتت "

ي ةداما اورواشي نأ ةعوم لكل ةصرفلا ةرضاحا 31

امدنعو .ةقيقد

ىإ ةعومجا ةرضاحا سراحو بقارت ،مهتعوم عم باطلا رواشي ىرخأا ةعومجا ةصرفلا ةرضاحا يطعت ةرواشما تقو ءانثأ نحو .

رثكأا ىلع ةبوعصلاو ةديدجا تادرفما اولأسي نأ باطلل 3

.تادرفم

لصفلا مامأ ةرواشما ةصاخ ةعوم لك مدقت ةرواشما تقو ءاهتنا دعبو ةعوم لكل 5

ا امع ةبوجأاو لاؤسلل ةصرفلا ي ةيلاتلاو .قئاقد

جا نم باطلا مهفي ،ةعومجا عيم اومدقتي نأ دعبو .ىرخأا ةعوم

نأ ، دعبو .باطلا حرشي ام ديكأتلا ةرضاحا يطعت ي ةيتآا ةوطخا مهفي م ام ةبوجأاو ةلئسأل باطلا تقو ءاطعإ ةرضاحا ىسنت ا ةفيظولا ىإ رمتست ةداما وأ ةءارقلا صن ةحارش غارف دعبو .ةداما نم .ةيدرفلا

-رخأاو ، ديكأتلا مهيطعتف ةساردلا ةرضاحا رخؤت نأ لبق .ماتتخاا و

(44)

ج -اثلا لصفلا ثل

: موهفم

ةءارقلا ةراهم ةفرعم

1 ةءارقلا ةراهم نع فيرعتلا

ةراهم رهم نم ردصم ي

– رهم – اهيف دارماو ،ةراهم

قطن عم انآرقو ةءارق أرقي أرق نم ردصم ةءارقلا امأ .عاطتساا .هعلاطو هيلع رظنلا ىقلأ وأ هيف بوتكماب 52

و ةءارقلا موهفم نماتي

ىإ هتمرتو ، ايإ دقنو ،أرقي ام ئراقلا مهفو ،ميلسلا يظفللا ءادأ وأ ةلكشم ل ؾولسلا .اديدج ارصنع ةفرعما ماع ىإ فياي

53

ةيلقع ةيلمع ةءارقلا ا

موسرلاو زومرلا رسفت لمشت ةيعفاد ةيلاعفن

ةرخا نب طبرلاو ياعما مهفو هنيع قيرط نع ئراقلا ا اقلتي يلا ااو ياعما ذ و ةقباسلا لحو قوذتلاو مك او دقنلاو جاتنتس

فلأتت بكرم ةيلمع ةءارقلاو .تاكشما موقي ةكباشتم تايلمع نم

وأ هصاختساو بتاكلا دصق يذلا عما ىإ اوصو ئراقلا اه .هنم ةدافإاو ةميظنت ةداعإ 54

كلذكو نيدلا حاص ىأر

ّنأ ةءارقلا

هتئيب عنص ناسنإاف .هنيوكتو ناسنإا ةيصخش ءانب ي ا رثأت اه اه دعت وأ تا ا إ هيدل قل و ركفت نوكت هتءارقف هتفاقث عنصو .اهيلع ياقت وأ لويمـلا نم رثكلا دنع دجوتو 55

52 ،فولأم سيول

ماعأاو ةغللا ي دجنما

.ص )قرشما راد :تورب( ، 616

53 ،روصنم دمأ ديس ديجا دبع

يسفنلا ةغللا ملع

،ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمما :ضايرلا( 1981

.ص) 244

54 ،ةتاخش نسح

قيبطتلاو ةيرظنلا نب ةيبرعلا ةغللا ميلعت

،ةبنانبلللا رادلا :رصم( ، 1992

.ص ) 115

55 ،روا نيدلا حاص دم

(45)

64

2 -ةءارقلا ةراهم عاونأ : ناعون ايميلعت ةءارقلاو

( 1 ) ةفثكما ةءارقلا

ةءارقلا ام يليصفتلا مهفلا ىلع بلاطلا تاردق يمنت ةفثكما

تاوصأا قطن ةداجإو ،ةيرهجا ةءارقلا ىلع هتردق يمنتو ، ؤرقي .تاربعتلاو تاملكلا ياعم مهفو ،ةعرسلا كلذكو ،تاملكلاو : ناعون ةفثكما ةءارقلاو

أ . /ةتماصلا ةءارقلا : ةيرسلا

ىإ باطلا ملعما هجوي ةتماصلا ةءارقلا ي اوؤرقي نأ

مهفلاو ،تادرفما ياعم ىإ لوصولل مهشقاني م ،طقف مهنيعأب ىلع ملعما صر امك )ةمدقتما ةلحرما ي يمالا مهفلا( ماعلا .نوؤرقي ام مهفب مامت إا عم ،ةءارقلا ةعرس ىلع هباط بيردت

ب . : ةيرهجا ةءارقلا ا ةءارقلا دعب باطلا اه أدبيف ةيرهجا ةءارقلا امأ دعبو ،ةيرسل

أرقي ،ءورقما مهف و و ،ةءارقلا نم ساسأا فدها اوقق نأ و و ،ةيرهجا ةءارقلا نم ساسأا فدها اوققحيل ارهج باطلا دق ،ايلاثم اجذومنلا باطلا يكا نأ يغبنيو ،ةءارقلا ةحص باطلا بّرد .)دجو نإ( طيرش نم وأ ملعما توصب نوكي اعو ،حيحصلا قطنلا ىلع رهظت اماح ةيتوصلا تاكشما

(46)

ةءارقلا ىلع صوصنلا وأ لمجلل مهمهف دعب باطلا عجشو .ةعيرسلا 56

( 2 ) ةعسوما ةءارقلا ىلع دمعتف ةعسوما ةءارقلا امأ اهعلاطيو ،ةليوطلا صوصن ةءارق

لخاد ا راكفأ م أ شقانتو ،ملعما نم هيجوتب فصلا جراخ بلاطلا دمتعيل بلاطلا ديب ةعسوما ةءارقلا ذخأت اذبو ،مهفلا قيمعتل ،فصلا ةرئاد لخاد عقت ،ةيبرع بتك نم ديري ام رايتخا ي هسفن ىلع .همامت ا 57

3 ةءارقلا ةراهم ةيمأ ىدل ةمهم ةءارقلا درفلا

باطلا ، حرش امك .عمتجا كلذكو

-روا نيدلا حاص نأ

اهأ ي درفلل اهتيّمأ هتيصخش ءانب ي مهست

ةادأ ي و .فطاوعلا بيذهو ةفرعما باستكاو لقعلا فيقثت قيرط نع ةيسردما ةاي ا ي ملعتلا 58

ا ةعماجا ي صوصخابو باطلاف

لا نم ةيحان يأ ي مدقتي نأ عسطتسي ةرطيسلا عاطتسا اذإ اإ يحاون

.ةءارقلا ىلع ثارلا ىلع عاطاا ةادأ اهأ ؛عمتجملل ةمهم كلذك ي و تاودأ نم ةادأ ي و ،اهخـيراتب رخفت ةمأ لك هب زتعت يذلا ياقثلا اودبت ان و .هيف امو هماعب ناسنإا طبرت اهإ ذإ ؛يعامتجاا لاصتاا ،بناوج ةدع ي ماعلا ميلعتلا لحارم ي بلاطلل ةبسنلاب ةءارقلا ةيمأ ا اهنمو .يمداكأا بناجلل ةبسنل

56 ،نمرلا دبع

اه نقطانلا رغل ةيبرعلا ةغللا يملعم تاءاضإ

،عيمجلل ةيبرعلا( ، 2111

.ص ) 225

57 .ص ،عجرما سفن 226

(47)

68

ف ةبسنلاب دجوي يعماجا باطلاك يمداكأا بناجلل

ةءارقلا نأ

" امك ،ةعماجا ي ا اقلتي يلا ةيساسأا ةراهما ي ةرخ ةرئاد عسوت