الدراسة المقارنة عن استراتيجية فن المناظرة والتعبير الشفهي لترقية كفاءة الكلام في الفرقة الخاصة "الكندى"، بجامعة مولانا مالك إبراهيم الاسلامية الحكومية مالانج.

(1)

ماكلا ةءافك ةيقرتل يهفشلا ريبعتلاو ةرظانملا نف ةيجيتارتسا نع ةنراقملا ةساردلا ةيموكحلا ةيماساا مي اربإ كلام اناوم ةعماجب ،"ىدنكلا" ةصاخلا ةقرفلا يف

جناام يعماجلا ثحبلا

: ةبلاطلا دادعإ نيعأ ةرق

20021220 د

: فارشإ تح

فيفع دمحم جاحلا ،روتكدلا يطايمد نيدلا

ريتسجاملا ،ةفيرش نيع

ةيبرتلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق اياباروس ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعماج

(2)

(3)

(4)

(5)

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademika UIN Sunan Ampel Surabaya, yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Qurrotu A yun

NIM : D02213015

Fakultas/Jurusan : Tarbiyah dan Keguruan (FTK)/Pendidikan Bahasa Arab (PBA)

E-mail address : Qurrotuayunhasan@gmail.com

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya, Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif atas karya ilmiah :

Sekripsi Tesis Desertasi Lain-lain ( )

yang berjudul :

" "

beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif ini Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya berhak menyimpan, mengalih-media/format-kan,

mengelolanya dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikannya, dan

menampilkan/mempublikasikannya di Internet atau media lain secarafulltext _{untuk kepentingan} akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan atau penerbit yang bersangkutan.

Saya bersedia untuk menanggung secara pribadi, tanpa melibatkan pihak Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya, segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran Hak Cipta dalam karya ilmiah saya ini.

Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.

Surabaya, 03 Agustus 2017

Penulis

( Qurrotu A yun )

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA

PERPUSTAKAAN

(6)

ديرجتلا

،نعأ ةرق 2017

ةيقرل يهفشلا ربعتلاو ةرظان ا نف ةيجيتارسا نع ةنراق ا ةساردلا ،م

ةيموك ا ةيماساا مي اربإ كلام اناوم ةعماج ،"ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا ي ماكلا ةءافك بمأ نانوس ةعمتج ميلعتلاو ةيبرلا ةيلكل ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق .يعما ا ثحبلا .جناام لي

نع ،يطايمد نيدلا فيفع دم جا ا ،روتكدلا : فرش ا .اياباروس ةيموك ا ةيماساا .رتسجا ا ،ةفيرش .ماكلا ةراهم ةيقرت ،يهفشلا ربعتلا ةيجيتارسا ،ةرظان ا ةيجيتارسا : ةيساسأا تاملكلا

نإ او ةصا ا ةيجيتارساا ىإ جات ةعما ا ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةعونت ا لئاسول

يلا ىهفشلا ربعتلا و ةرظان ا نف ةيجيتارسا اهنيب ،اهملعت ي ةيبرعلا ةغللا ملعتم لهسيل ماكلا ةءافك ةصاخ ،ةيوغللا ةءافكلا ةيقرل ةديج ةيجيتارساك مايأا ذ رخاوأ ي ترهش تاراه ا ةماقإ ةمهم تابيردتلا و ةيوغللا ةئيبلا ةماقإ .ةعما ا ةبلطل سفن ي ةعبرأا ةيوغللا

ةعما ا ةبلط يدل ةيوغللا تاراه ا ةيقرل "ىدنكلا" ةقرفلا ىلع هقيبطت متي ام اذ و ،ةبلطلا و ةرظان ا نف ةيجيتارسا ةثحابلا تدجو .جناام ةيموك ا ةيماساا مي اربإ كلام اناوم دل ماكلا ةءافك ةيقرل ةقرفلا ذ تقبط لا يهفشلا ربعتلا ّرد .ةقرفلا ذ ءاضعأ ى

تب

ماكلا ءاقلإو ةرظان اب عي ،ماكلا ي ةسرام اب مهئاضعأ ةقرفلا ذ عوبسأا ي ةرم

ةماقتسااب ةغللاب مهئارآ نع ربعتلا ي مهتعاجشو مهئاضعأ ماك ةءافك تعفترا يح

ةرظان ا ةيجيتارسا نب نراقت نأ ةثحابلا تدارأ كلذل .ةدي ا ةيبرعلا ربعتلا ةيجيتارساو

"ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا ءاضعأ ىدل ماكلا ةءافك ةيقرل ةقرفلا ذ تقبط لا يهفشلا ةثحابلا تدخأ ةلأس ا ذ نمو .جناام ةيموك ا ةيماساا مي اربإ كلام اناوم ةعماج ةيقرل يهفشلا ربعتلاو ةرظان ا نف ةيجيتارسا نع ةنراق ا ةساردلا" عوروم

ةءافك ي ماكلا

جناام ةيموك ا ةيماساا مي اربإ كلام اناوم ةعماج ،"ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا

."

: ي ثحبلاذ ي ثحبلا ةلئسأ 1

ةيقرل ةرظان ا نف ةيجيتارسا ذيفنت فيك )

ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ناوم ةعماج ،"ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا ي ماكلا ةءافك اام ؟جن 2 ةصا ا ةقرفلا ي ماكلا ةءافك ةيقرل يهفشلا ربعتلا ةيجيتارسا ذيفنت فيك )

؟جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ناوم ةعماج ،"ىدنكلا" 3

(7)

ةقرفلا ي ماكلا ةءافك ةيقرل يهفشلا ربعتلا ةيجيتارسا و ةرظان ا نف ةيجيتارسا نب ا ؟ جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام ناوم ةعماج ،"ىدنكلا" ةصا .يفصولا جهن ا لامعتساب يفيكلا لخد ا ثحبلا اذ ي ةثحابلا لمعتست

.قئاثولا ةقيرطو ةلباق ا ي ثحبلاذ ي تانايبلا عم تاودأاو يلع لدت ثحبلا جئاتن امأو

ةءافك ةيقرل يهفشلا ربعتلاو ةرظان ا ةيجيتارسا ةنراقمو

جناام ةيموك ا ةيماسإا مي اربإ كلام اناوم ةعماج "ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا ي ماك :نتطقنلا ي عقت (

1 ) يهفشلا ربعتلا ةيجيتارساو ةرظان ا ةيجيتارسا نب قرافتلا

(أ ) لاصتاا ةيحان نم )ب(

نتلا ةيحان نم ذيف

)ج( رثأتلا ةيحان نم ( .

2 ) نب قوافتلا

(8)

ABSTRACT

Qurrotu A’yun,‌2017,‌A‌Comparative‌Study‌on the Debate Strategy and the Verbal Expression Strategy to Promote Speech Efficiency in the Al-Kindy Community at Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang. University research. Department of Arabic Language Education for the Faculty of Education, Islamic State University of Sunan Ampel Surabaya. Supervisor: Doctor, Haj Mohammad Afifuddin Dimyathi, Ainun Syarifa, Masters.

Keywords: Debate Strategy, verbal expression strategy, Arabic speech skill.

Teaching of the Arabic language at the university requires special strategy and various methods to make the learner learn Arabic, including the Debate Strategy and verbal expression strategy which was announced late these days as a good strategy to improve the language proficiency, especially the efficiency of speech to university students. The establishment of the linguistic environment and training is important to establish the four language skills in the same students. This is applied to the Al Kindy Community to upgrade the language skills of the students of Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

The researcher found the strategy of Debate and the strategy of verbal expression applied by this group to improve the efficiency of speech among the members of this group. This group trained their members by practicing talking, and speaking once a week with integrity so that the efficiency of their members' words and their courage to express their opinions in the good Arabic language increased. So the researcher wanted to compare the Debate Strategy and verbal expression strategy that applied by this community to improve the efficiency of speech members of the Al-Kindy Community at the Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang. From this issue, the researcher presented the subject of "Comparative study on the debate strategy and the verbal expression strategy to promote the efficiency of speech in the Al-Kindy Community, at the Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang.

The research questions in this research are: 1) How to implement the debate strategy to improve speech efficiency in the AL-Kindy Community, Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang? 2) How to implement the strategy of verbal expression to improve the efficiency of speech in the AL-Kindy Community, Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang? 3) What are the results of the comparison between the Debate Strategy and verbal expression strategy to improve the efficiency of speech in the AL-Kindy Community, Islamic State University of Maulana Malik Ibrahim Malang? In this research, the researcher uses the qualitative approach using the descriptive method. The tools for collecting data in this research are the interview, the documentation, and the observation method.

(9)

ABSTRAK

Qurrotu A’yun,‌2017,‌Studi Perbandingan antara Strategi Debat dan Strategi Ta’bir Syafahi untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada Komunitas “Al-Kindy” di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pendidikan Bahasa Arab. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Pembimbing : Dr. H. Afifuddin Dimyathi, Ainun Syarifah, M.Pd

Kata Kunci: Strategi Debat, Strategy Ta’bir Syafahi, Kemampuan berbicara

Pengajaran bahasa Arab di universitas memerlukan strategi khusus dan berbagai metode untuk membuat pelajar belajar bahasa Arab, termasuk Strategi Debat dan strategi Ta’bir Syafahi yang telah diumumkan akhir-akhir ini sebagai strategi yang baik untuk meningkatkan kemampuan bahasa, terutama dalam meningkatkan kemampuan berbicara untuk mahasiswa.

Pembentukan lingkungan linguistik dan pelatihan penting untuk membangun empat kemampuan bahasa pada siswa yang sama. Hal ini diterapkan pada Komunitas Al Kindy untuk meningkatkan kemampuan bahasa para siswa Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim Malang. Peneliti menemukan strategi Debat dan strategi Ta’bir Syafahi yang diterapkan oleh kelompok ini untuk meningkatkan kemampuan berbicara di kalangan anggota kelompok ini. Kelompok ini melatih anggotanya dengan berlatih berbicara, dan berbicara seminggu sekali dengan integritas sehingga efisiensi kata-kata anggota mereka dan keberanian mereka mengekspresikan pendapat mereka dalam bahasa Arab yang baik meningkat. Maka peneliti ingin membandingkan Strategi Debat dan strategi Ta’bir Syafahi yang diterapkan oleh komunitas ini untuk meningkatkan efisiensi kemampuan berbicara anggota Komunitas Al-Kindy di Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim Malang. Dari permasalahan ini, peneliti mempresentasikan pokok bahasan "Studi Banding mengenai strategi debat dan strategi Ta’bir Syafahi untuk meningkatkan kemampuan berbicara di Komunitas Al-Kindy, di Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim Malang.

Pertanyaan penelitian dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan strategi debat untuk meningkatkan efisiensi bicara di Komunitas AL-Kindy, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang? 2) Bagaimana penerapan strategi Ta’bir Syafahi untuk meningkatkan efisiensi berbicara di Komunitas AL-Kindy, Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim Malang? 3) Apa saja hasil perbandingan antara Strategi Debat dan strategi ekspresif lisan untuk meningkatkan efisiensi berbicara di Komunitas AL-Kindy, Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim Malang? Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi, dan metode observasi.

Hasil perbandingan antara strategi debat dan strategi Ta’bir Syafahi untuk mempromosikan efisiensi bicara di Komunitas Al-Kindy, di Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim Malang. Terletak di dua titik: (1) Perbedaan antara strategi yang sesuai dan strategi ekspresi lisan. (A) pola komunikasi (b) dan efektifitas keduanya (c) Dalam hal pelaksanaan. (2) Persamaan antara strategi debat dan strategi Ta’bir Syafahi

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

و . ىدنكلا ةقرفلا جمانرب ...

... 49

‌

: يناثلا ثحبملا ةيجيتارتسا مادختسا

ماكلا ةراهم ميلعت يف ةرظانملا

... 15 ‌

أ.

..

ةقرفلا ي ةرظان ا ةيجيتارسا مادختساب ماكلا ةراهم ميلعت ةيلمع جناام ةيموك ا ةيماسإا كلام اناوم ةعماج "ىدنكلا" ةصا ا ...

51

ب . "ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا ي ةمدختس ا ةرظان ا ةيجيتارسا رثأت

ا ةيماسإا كلام اناوم ةعماج جناام ةيموك

... 53

ثلاثلا ثحبملا

:

ماكلا ةراهم ميلعت يف يهفشلا ريبعتلا ةيجيتارتسا مادختسا

أ. ي يهفشلا ربعتلا ةيجيتارسا مادختساب ماكلا ةراهم ميلعت ةيلمع ةيموك ا ةيماسإا كلام اناوم ةعماج "ىدنكلا" ةصا ا ةقرفلا جناام ... ...

56

ب . يهفشلا ربعتلا ةيجيتارسا رثأت ةصا ا ةقرفلا ي ةمدختس ا

جناام ةيموك ا ةيماسإا كلام اناوم ةعماج "ىدنكلا" ...

57

: عبارلا ثحبملا ثحبلا ةشقانم

... ...

15 ‌

أ. ةصا ا ةقرفلا ي ماكلا ةءافك ةيقرل ةرظان ا ةيجيتارسا قيبطت ةيلمع

58

ب . قيبطت ةيلمع ةصا ا ةقرفلا ي ةءافك ةيقرل يهفشلا ربعتلا ةيجيتارسا

60

ج . ةقرفلا ي ةءافك ةيقرل يهفشلا ربعتلا ةيجيتارساو ةرظان ا ةيجيتارسا ةنراقم

جناام ةيموك ا ةيماسإا كلام اناوم ةعماج "ىدنكلا" ةصا ا ....

(15)

ج

تاحارتقااو ثحبلا صخلم :سماخلا لصفلا

أ. ثحبلا صخلم ...

... 65

ب . تاحارقاا ...

... 66

(16)

ةمئاق لوادجلا

لود ا مقر

( 4.1 ) ةنس ذنم ءاضعأا ددع و ءاسئرلا رفد 2011

-2017 م 54

لود ا مقر

( 4.2 ةنسلا جمانرلا نب ىدنكلا ءاضعأ ضعب رفد ) ...

55

مقر لود ا (

4.3 )نطسوت او نمدقت ا( ىدنكلا ءاضعأ عيزوت ) ...

63

مقر لود ا (

4.4 نم ةرظان ا جمانرب ءاضعأب تاباقم ) ا

مدقت ا ىوتس ة

... 67

مقر لود ا (

4.5 نم )ربعتلا( ماكلا ءاقلإ جمانرب ءاضعأب تاباقم ) ا

ىوتس

طسوت ا ة ... ...

(17)

لوأا لصفلا ماعلا راطإا

أ. ثحبلا ةيفلخ رلا نم ـاظن ي ةغللا فإ

ؼوصوم ،قطنو عم ا لا ةيتوصلا زوم

و طابتعااب ،ديلقتلا

أ و سينأ روتكدلا د ع ةغللا عمف فامزلا عم تبستكا اه

و ىمأ ةفص رلا در نم ىقرأ

و سا لا رطاخ تلصتا اها ةيزم ،م راكفأ

راكفأا ذ نم اءزج تحبصأف ٔ

. و اه رتعت لا تاملكلا ي ةيبرعلا ةغللا

ارغأ نع برعلا .مهض

ٕ و فآرقلا ةغل ي و ، ودلا ؿاصتاا لئاسو ىدحإ

كلذل

ميلعت غللا و سا لا عيم ةجاح و ةيبرعلا ة .اصاخ ملس ا ةمأ

فاك ح

ةغلك ا امعتسا ةرثكل ماعلا ةثلاثلا ةغللاك ةيبرعلا ةغللا تماق رصعلا اذ ؿودلا نم ثك ؿاصتاا ةيماسإا

.

ـاكلاو عامتساا ي و ،ةيوغل تاراهم ةعبرأ ىلع ىوت ةيبرعلا ةغّللا

و .ةباتكلاو ةءارقلاو ه ا ام مسق إ تاراه ا ذ مسق ت

اتنإا ةرا لا ةيج

و ةباتكلاو ـاكلا مضن ةراه ا

و .ةءارقلاو عامتساا مضت لا ةيباعيتسإا

ميلعت راه ا بعصأ ـاكلا ةراهم فإ اه ة

و ةيبرجتلاو ةئيبلا ـدعل اهملعتم ىدل

.ةسرام ا راه ا نم ـاكلا

ة تاغللا فاقتإ إ بلاطلا ىعسي لا ،ةيساسأا

جا ا تدتشا دقلو .ةيب جأا تداز امد ع ،ة خأا ة فلا ةراه ا ذ إ ة

ا ب يهفشلا ؿاصتاا ةيمأ لعت د ع فاك ةرورضلا نمو .سا ل

ي ،ةيبرعلا ةغللا م

ةغللا سردم كلسي فأ وجرن يذلا ، ا اا و اذ و ،يهفشلا بنا اب ـامت اا ةيبرعلا فأ ،ةيبرعلاب ثيد ا نم باطلا ك ،ؿوأا م لع فأو ،ةيبرعلا

ٔ

ة و ةبتكم : ةر اقلا( ،ـاعلا ةغللا ملع ، اش دم قيفوت ٜٔٛٓ

:ص ) ٔ٘

ٕ

يايلغلا ىفطص ا خيشلا ،

ٕٓٓ٘ ـ ، ةيبرعلا سوردلا عماج ٚ

ص )ركفلا راد :تو ب( . ٚ

(18)

(Integrated Twin Tower)

(19)

ٖ

م ؾا شاك اضيأ ةعما ا اه ا ةقباس

ةيملعلا تارظا م وح ةيوغللا تار وا

ةباط

رابخأا ةءارقو و

ةيملعلا ةلاق ا و

ءاشنإا ةباتك .

ا تدجو ،ةقرفلا ذ نع ةثحابلا تظ فأ دعبو نف ةيجيتا سا ةثحابل

و ةرظا ا تقبط لا يهفشلا بعتلا

اه ءاضعأ ىدل ـاكلا ةءافك ةيق ل ةقرفلا ذ

ّرد .ةقرفلا ذ عي ،ـاكلا ةسرام اب مهئاضعأ ةقرفلا ذ تب

و ةرظا اب ءاقلإ

ـاكلا ةماقتسااب عوبسأا ةرم مهتعاجشو مهئاضعأ ـاك ةءافك تعفترا ح

.ةدي ا ةيبرعلا ةغللاب مهئارآ نع بعتلا بعتلا ةيجيتا ساو ةرظا ا ةيجيتا سا ب فراقت فأ ةثحابلا تدارأ كلذل

ا تقبط لا يهفشل اه

ةصا ا ةقرفلا ءاضعأ ىدل ـاكلا ةءافك ةيق ل ةقرفلا ذ

مي اربإ كلام اناوم ةعما "ىد كلا" ةيماسإا

ذ نمو .جناام ةيموك ا

بعتلاو ةرظا ا نف ةيجيتا سا نع ةنراق ا ةساردلا" عوضوم ةثحابلا تدخأ ةلأس ا ةءافك ةيق ل يهفشلا كلام اناوم ةعما ،"ىد كلا" ةصا ا ةقرفلا ـاكلا

مي اربإ ةيماسإا

جناام ةيموك ا

."

ب

.

ثحبلا اياضق ًادا تسإ إ

،مهفلا سيتلو ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ مدقتف

ت ثحابلا ة

:يلت امك ي و ،اهتباجإ بلطت لا لئاس ا ٔ . فيك ذيف ت ةرظا ا نف ةيجيتا سا ـاكلا ةءافك ةيق ل

ةصا ا ةقرفلا

مي اربإ كلام فاوم ةعما ،"ىد كلا" ةيماسإا

؟جناام ةيموك ا

ٕ . فيك ذيف ت يهفشلا بعتلا ةيجيتا سا ـاكلا ةءافك ةيق ل

ةقرفلا

مي اربإ كلام فاوم ةعما ،"ىد كلا" ةصا ا ةيماسإا

ةيموك ا

(20)

ٗ

ٖ . نراق ا جئاتن ام ب ة

و ةرظا ا نف ةيجيتا سا ا

يهفشلا بعتلا ةيجيتا س

ـاكلا ةءافك ةيق ل كلام فاوم ةعما ،"ىد كلا" ةصا ا ةقرفلا

مي اربإ ةيماسإا

؟ جناام ةيموك ا

ج

.

ثحبلا فاد أ ٔ . فصول ذيف ت

ةرظا ا نف ةيجيتا سا ـاكلا ةءافك ةيق ل

ةصا ا ةقرفلا

م ةعما ،"ىد كلا" مي اربإ كلام فاو

ةيماسإا جناام ةيموك ا

ٕ . فصول ذيف ت

يهفشلا بعتلا ةيجيتا سا ـاكلا ةءافك ةيق ل

ةقرفلا

مي اربإ كلام فاوم ةعما ،"ىد كلا" ةصا ا ةيماسإا

ةيموك ا

جناام ٖ . راق ا جئاتن فصول و ةرظا ا نف ةيجيتا سا ب ةن

بعتلا ةيجيتا سا

يهفشلا ـاكلا ةءافك ةيق ل

فاوم ةعما ،"ىد كلا" ةصا ا ةقرفلا

مي اربإ كلام ةيماسإا

جناام ةيموك ا .

د

.

ثحبلا ةيم أ ٔ . : ةيرظ لا ةيحا لا نم راق ا جئاتن ةفرعم ،ثحبلا اذ نم دوصق ا نف ةيجيتا سا ب ةن

و ةرظا ا بعتلا

ـاكلا ةراهم ةيقرت يهفشلا .

و رودلا اذ ديد ديف ا

لا ؼاد أ قيق ىلع دعاسي اّ اهتيقرتو تايافكلا ميلعت

ىلع ادا تسا

.بيردتلا و ةسرام ا ٕ . : ةيقيبطتلا ةيحا لا نم

ةعماجلل نع تامولع ا ءاطعإ :

و ةرظا ا نف ةيجيتا سا ةنراقم بعتلا

ءافك ةيقرت يهفشلا و .ةعما ا ةبلطلل ةصاخ ـاكلا ة

(21)

٘

للا ةئيبلا ةدايز و يد كلا ءاضعأ ىدل ةلاعفلا ةيوغ

ةعما ا ةبلط

.امومع

مسقلل رود إ ءاضعأا رمتسيس ةيلكلا ؿاخ نم تامولع ا ءاطعإ :

ةجيتن فوكت فأو ةي اعو ةي طو ةيبرعلا ةغللاب ةقباس او ةاراب ا .ـاكلا ةراهم ةيم تل ةصاخ ةيوغللا ةئيبلا ةداجإ ةمولعم ثحبلا

ةبلطلل فأ .ا غب ـأ ةلضف ا ةيعم ا عابتاو رايتخا ةبلطلا ةدعاسم :

فيعض .ام مسق ةيلكلا ةجا بسا ت فأ دبا ةيعم ا رايتخإ

ةءافك ةيقرت ةدي ا ةىيجيتا ساا نع ةثحابلا تامولعم ةدايز : ثحابلل ةيوغللا

ىدل .ةعما ا ةبلط

ه

.

ثحبلا دودح ٔ . ةيعوضو ا دود ا

ددح ت ثحابلا ة " عوضوم ةرظا ا نف ةيجيتا سا نع ةنراق ا ةساردلا

ةعما ،"ىد كلا" ةصا ا ةقرفلا ـاكلا ةءافك ةيق ل يهفشلا بعتلاو ي اربإ كلام اناوم م

ةيماسإا و " جناام ةيموك ا

ةنراقم ي لكش نع

و ةرظا ا نف ةيجيتا سا ةءافك ةيقرت يهفشلا بعتلا

ةبلطلا ـاكلا

اخ ،ةعما ا و ."يد كلا" ةصا ا ةقرفلا ةص

عي يهفشلا بعتلاب دار ا

ـاكلا ءاقلإ .

ٕ . ةيناك ا دود ا

تي ددح بلا ثح ا ةئي ا ي يد كلا ةيعم ءاضعأ

دا إ عم ةلقتس

لعت مسقل ةبلطلا ي

مي اربإ كلام اناوم ةعما ةيبرعلا ةغللا م ةيماسإا

(22)

(23)

ٚ

ت فاتط ا وأ تي ا سا ب ةنراق ا عوضو ا اذ نم دار او يلع

ةغللا م

.يهفشلا بعتلاو ةرظا ا ةيجيتا سا امو ،ـاكلا ةءافك ةيق ل ةصاخ ةيبرعلا

ز . ةقباسلا تاساردلا

قبس دقل ت

ضعب حبلا و ت ةيجيتا سا نع ث لعي

ـاكلا ةراهم م ثحبلا اذ

ا إ ، يليام ي و :

ٔ . بتك ىذلا ثحبلا قتم جنوجأ

٘ ( ٕٓٔٙ : عوضو ا ت ) ةرادإ

كلام اناوم ةعماج يد كلا ةيعم ةيبرعلا ةغللاب ـاكلا ةداجإ جمانرب و ،جناا ةيموك ا مي اربإ ( ي ثحبلا اذ جئاتن

ٔ جمانرب طيط )

ا إ رظ ب يد كلا ةيعم ةيبرعلا ةغللاب ـاكلا ةداجإ ر

و ةقباسلا ة فآا

ةءارق ،يرعلا ءا غلا ،ةسل ا سيئر ،ةباط ا نف ةيملعلا ةرظا م جمانرب ( رعشلا ةءارق ،ثا لا باتك ٕ

عم اهميظ ت ) بيردت

ـاظ لا ربد ا

و ا ةيلمع و جمانرلا لك بسح ؼرش اب ملعتل

لمع ا بم ءارو فاك ا

( .احابص تبسلا ـوي لك رغص ا ٖ

ع ا ذيف ت ) ةرم بيردتلا ةيلمع ن

و جمانرلا ميظ تو تاوط فوعبتي مهلك عوبسأا ةلكشم اهيف نكل

( .عوبسأا بيردت رخأت إ ببسي يذلا تقولا ي ةيساسأا ٗ

)

ؿوأا و ـاكلا ةداجإ إ يدؤي يذلا جمانرلا لك نم ةبقارم ب ةباط ا نف جمانرب ياثلا و ةيملعلا ةرظا م جمانرب رخآا جمارلا ةبس

. ثكب سيل لب ـاكلا ةداجإ إ فوردقت ةبلطلا

٘

، قتم جنوجأ ،جناا ةيموك ا مي اربإ كلام اناوم ةعماج يد كلا ةيعم ةيبرعلا ةغللاب ـاكلا ةداجإ جمانرب ةرادإ

ٕٓٔٙ ،

ةيبرعلا ةغللا مىلعت مسق ،

(24)

(25)

ٜ

و ةباط او ةرظا ا نم ةيبرعلا ةغللا باطل ةىلإصتاا ةيماكلا تاراه ا

.ءاوس دح ىلع اه قطا لا قطان غ و يقطا لا

ح . ةثحابلا اهتدأ يتلا ةساردلا و ةقباسلا ةساردلا نيب ةنراقملا

ٔ . أ لا وأا ةقباسلا ةساردلا ا ارج

قتم جنوجأ : عوضو ا ت

ةرادإ

كلام اناوم ةعماج يد كلا ةيعم ةيبرعلا ةغللاب ـاكلا ةداجإ جمانرب ،جناا ةيموك ا مي اربإ نع فلت و

لا ةساردلا ذ اه ـوقت

ةثحابلا

ةيبرعلا ةغللاب ـاكلا ةرادإ جمانرب طيط نع ملكتي ةساردلا ذ فأ ةداجإ إ ىدؤي يذلا جمانرلا لك نم ةبقارمو ا ذيف تو اهميظ تو .جناا ةيموك ا مي اربإ كلام اناوم ةعما يد كلا ةيعم ـاكلا نع ثحبلا ي ةثحابلا اهدأ لا ةساردلاو نف ةيجيتا سا ةنراقم

ةرظا ا

و ءاضعأ ـاك ةءافك ةيق ل ةقرفلا ذ تمدختسا لا يهفشلا بعتلا

.جناا ةيموك ا مي اربإ كلام اناوم ةعما يد كلا ةيعم ٕ . لا ةيناثلا ةقباسلا ةساردلا : عوضو ا ت فامرلا ءاطع ـامإ اهبتك

لا ةبلط ىدل ـاكلا ةردق ةيق ل ةرظا ا ةيجيتا سا ثأت" صا ا جمانر

مي اربإ كلام اناوم ةعما ةيبرعلا ةغللا ملعتل ةيماسإا

ةيموك ا

"جناام نع فلت و

ةثحابلا اهدأ لا ةساردلا ذ ةساردلا ذ فأ

ىدل ـاكلا ةردق ةيقرت اهقيبطتو ةرظا ا ةيجيتا سا رثأ نع ملكتي بلا اهدأ لا ةساردلاو .ىد كلا ةقرفلا ةبلط نع ثحبلا ي ةثحا

ةنراقم

و ةرظا ا نف ةيجيتا سا ةيق ل ةقرفلا ذ تمدختسا لا يهفشلا بعتلا

(26)

ٔٓ

ٖ . اهبتك لا ةقباسلا ةساردلا و مي اربإ جاح يد روتكدلا ذاتسأا

ذاتسأا

رافلا دمأ مي اربإ و يس

عوضو ا ت قيدص ها ضوع حاص ذاتسأا

ةعما ا ةبر ةيماسإا

ةيبرعلا ةرظا ا نف نم ةدافإا ايزىلإ ةي اعلا

ةيبرعلا ةغللا يساردل يوغللا ءادأا س نع ثحبي

ةعما ا ةبر

ةيماسإا ةي اعلا

الي س ةرظا ا نف نم ةدافإا ايز ءادأا

ا ا باطلا ىدل يوغلل الي

. يز ثحبلا ي ةثحابلا اهدأ لا ةساردلاو

(27)

يناثلا لصفلا إا راط يرظنلا

ماكلا ةراهم:لوأا ثحبملا

أ. ماكلا ةراهم فيرعت

ةايح ي رثأ تاذ ةحراولا ةقيقدلا ةملكلا كاتما ىلع ةردق و ماكلا

و هتجا ءاضقو هسفن نع ربعت اهيفف .ناسنإا سانلا نب هتناك ميعدت

. ماكلا

ملكت ا ن ذ ي ةلاد هل ءيش نع رعيل ناسنإا نع ردصي ام و نأ ،عماسلاو

. ع ا ةدافإ ي هحورو ماكلا رس

8

دنع ماكلا ىلع

ةيسيئر ةليسو و سبول يسوم

ي ميلعت لاخ نم ماكلا اهيف سرادلا سرا ثيح ،اهلحارم فلت ي ةغللا

ةيسنلاب ادج ةمهم ماكلا ةسرا ناك اذل .ةشقان او راو ا ىإ

ميلعت ةغللا

9

.

ي ةيسيئر ةليسو ماكلا ميلعت

سرا ثيح ،اهلحارم فلت ي ةغللا

ةمهم ماكلا ةسرا تناك اذلو .ةشقان او راو ا لاخ نم ماكلا اهيف سرادلا ىإ ةبسنلاب ادج ميلعت

متيو .ةغللا ميلعت

نأ عيطتسي نأ دعب صخشلل ام ةغل

شم رودي امع رعي نأو ،حوروو بايسناو ةقاطب ثدحتي ماكب هساسحإو رعا

يسفن لخدمو ، يقطنم ةدحاو ةركفو ليم بولسأ ي كلذو

.

ان و :اهنم قطنلاو ماكلا ةراهم تاا

10

1 )

احيحص اقطن ةيبرعلا تاوصأا قطن

2 )

احراو ازيم ةهاشت ا تاوصأا نب قطنلا دنع زيمتلا

3 )

ةليوطلاو ةرصقلا تاكر ا نب قطنلا دنع زيمتلا

8

.اطع دم مي اربإ 2006

. ةيبرعلا ةغللا سيردت ي عجر ا .ص .رشنلل بتكم زكرم :ةر اقلا .

149

9

سبول ىلع ،يسوم 2012 ، ،اهسيردت ةيفيكو اهتيمأ ماكلا ةراهم ة ربأا ةل

3 ،

10

(28)

12

4 )

رنلا عاونأ ةيدأت قطن ةيبرعلا يثدحتم نم ةلوبقم ةقيرطب مينغتلاو

احيحص اقطن ةزواجت ا تاوصأا

5 )

ةفلتخ ا فقاوملل ةبسان ا تاربعتلا رايتخا

ب . ماكلا ةراهم فاد أ

رثكأاو ىوأا لامعأ ،ةيعامتجا تاقول م رشبلا لمعلا ي مه ا

و يعامتجاا و لاصتاا .لصاوتلا

لدابتل ماعاا لئاسو ءاطعإو ،تار ا

ىلع قفاوتو لدابت ا نع ربعتلا وأ ،ةلدابت ا رعاش ا نع ربعتلاو راكفأا يقلتو .دقتع ا وأ ءاشنإ ه ا

ا رة ةغللا ي ماكلا ثدحتلا ةراهم طورشلا عم بساني

ي

ا رسفت نك يلاو ،ةيزيل إا ةغللا .ثدحتلا تاراهم امك

و و ثيد ا ةردقلا

لوق ىلع بعتلا

تاملكلا وأ تاوصأا ر نع ربعت ،ربعتلل

،راكفأا لقنو

.رعاش او ،كلذ ىإ ةفارإاب

ماكلا يلا ياسنإا كولسلا لاكشأ نم لكش و

ىلع ،ادج ةعساو تايوغللاو تااد ،ةيبصعلاو ةيسفنلاو ةيدا ا لماوعلا مدختست عساو قاطن .

راهم ة ماكلا و

وأ يرعلا ربعتلا تاوصأا قطن ىلع صخشلا ةردق

كلذل.رعاش او راكفأا لقنل ةدد ةيوغل دعاوق عم تاملكلا ميلعت

ةغللا ةيبرعلا

ا رغل اه نقطانل نك ثي ،ىرخأ رومأ نب نم ،فده ةركب ا لحار ا ي

ةيبرعلا تاوصأا قطن باطلل حيحص

.ا قي نأ نك ،حيحصلا ديوجتلا عم أر

-رصقلاو ليوطلا نب زييمتلا نك ،ةرواجا فورح تاوصأ ،

،ةلعلا فرح قطن

ةرداقو ىلع ربعت ي ةلماك لم عم راكفأا ،ةفلت فورظ

ءاو ا ىلع ةرداقو

ثدا ءارجا ج ة

(29)

13

ةرصقو ةطيسب لم نم ةلسلس عم ةيمرلا فقاو ا ىلع ارداق هنوك نع اضف ،

.ةماعلا تاعورو ا نع ةقاطب ثدحتلا

11

ج . أا ماكلا سيردت يف سس

1 ) ماكلا سيردت اذإ هسفنب بلاطلا ملكتي نلو ،هسفنب بلاطلا ملكتي نأ هب دصقي اعمتسم لظ ىإ

مدنعو . رغ اقتسم نوكي نأ دب ا بلاطلا ملكتي ا

ذ لثم ءدبلا نكم ا نمو ،هسفن نع رعيل رغ نم ةدعاسم نودب ماسلا" :تارابعلا يلع

" ،"مك يلع

م .ا رغو ،كمام ،"ماسلا مك

لضفأا نمو ،ايعمو ايدرف تارابعلا ذ ريركت باطلا نم بلطي لاو ةكر اب ةيليثم فقاوم ي كلذ نوكي نأ .ميغنت

12

2 ) ترخ نع بلاطلا ربعت ه

ةصرفلا هل يطعيو ،هملعي عوروم ي بلاطلا ملكتي نأ كلذب دصقي لوه ئيش نع ماكلاب فلكي ّاأو ،هسفن نع ربعتلل ةلماكلا ىدل

،ه

.هلبق فورعم رغ عوروم ي ماكلاب باطلا فلكي نأ ثبعل نمو 3 ) بيردتلا ىلع

ابتناا هيجوت

جات ماكلا نأ إ

ى مزلتسي و و .بكرم يلقع طاشن و و ،بيردتلا

ابتناا ةردقو .اهقطن دنع و اهعام دنع تاوصأا زييم ىلع ةردقلا ىإ . ع ا ةفرع ادج مهم بيكرلاو ميغنتلا

4 ) و ةعطاق ا مدع حيحصتلا ةرثك

11

،نمر 2015 ،

Strategi Pembelajaran Maharoh Kalam bagi Non Arab

ةنسلا ،ةيبرعلا ءايحإ ،

ددعلا ،ىوأا 2

ويلوي ، .ص ، رمسيد 228

-229

12

،سبول ىسوم ىلع

ةءارلا ،اهسيردت ةيفيكو اهتيمأ ماكلا ةراهم ، 3،2012

(30)

14

ماكلا نم ذيماتلا ءاهتنا دعب أطخأا حيحصتل بولسأ رخ لعلو نم هعطقي ا ح . رغت او ع ا دسفت ا هئاطخأ مادام ،ماكلا

،ةثداحا سورد ي ماكلا ي هتيرح بلاطلا كري ىوأا ةبحر ا يفف ب رعشي أطخ لك حلصنل هعم انددشتو انعطق ول ذإ ىلإ

،لشفلاو سأ

فيو يو ،هسفن ي هتقث دق ىإ دوع

ءاطخأا ذهف .ثيد ا ءانثأ هلجخ

.نيرمتلاو بيردتلا ةرثكب مايأا عم هنع لوزتس 5 ) تاعيقوتلا يوتسم

دب ا ىلع باطلا عجشي نأ ملع ا ىلع

ديزيو ،ةيبرعلا وملكتي نأ

.تاعقوتلا يوتسم م دنع ددعتي م نإ مهاعقوت نأ يغبني ىذلاف

ينجأا لصي نأو .ةعساو ةيبرعلا نأ ةيناث ةغلك ةيبرعلا ملعم هفرعي ىإ

لا يوتسم ف ،ماكلا ةراهم ةسرا ي برع

ىلع ،كلذ ردقي نأ نذإ ه

نقطانلا نع ردصي ىذلا ماكلا ىوتسم نب زي و ،ايعقاو نوكيو .يرخأ تاغلب نقطانلا نع ردصي يذلا كلذو ةيبرعلاب

6 ) جردتلا لا ي جردتلا ميلعت

ذ ملعتو ةبكرم ةيلقع ةراهم ماكلا ي يهيدب رمأ

موي نب ثد ا تاراه ا اتقو قرغتست ةيلمع ي امإو .ةليلو

جات و ايوط ادهجو ىإ

جردتلا يغبنيف ،ةرباثم رص

لا ي ميلعت ي

.لم او تارابعلا مجح يو ةيوغللا تابوعصلا يو ،ةفلتخ ا ةاي ا فقوم

ي كلذ نم ةفارإو ميلعت

دب ا ماكلا ىلع

تاعارم ملع ا

:ةيتآا سسأا  يبرعلا ةغللا تاوصأ قطن .احراوو احيحص اقطن ة

 ةبسان ا غيصلا امدختسم راكفأا نع ربعتلا

 ةايحلل ةفلتخ ا فقاوملل ةسرام ا ةيمويلا

.ةدئاسلا

(31)

(richard & platt)

يلا ةدوصق ا ةلسلا اهأب

Strategi Pembelajaran Maharoh Kalam bagi Non Arab

(32)

(33)

17

ايأر امهنم لك لث نبناج نب ةشقانم لكش ذخأتو ،ةماع ةلكشم وأ ي ةرظان اف .شاقنلا عروم ةيضقلا ي رخأا فرط يأرلا نع فلت

ا ناث نثدحت ا نم نقيرف نب لدابتم راوح ةيضق لوح نفلت ن ا

و ،ةنيعم هنم لك ىعسي

و ،رظن ةهجو تابثإ ىإ ا لئاسولا يشب اهنع عافدلا

يملعلا و ةلدأا مادختساو ةيقطن او ة عانقإ ىإ اوصو ن ارلا

روهم ا .

18

ا فرعت رظان

هأب اضيأ ة ا

نب متت ةروا نفرط

ىإ ا قيق أ دا ف

ي ناديم ا ُ نيدايم نم ةفرع

اراوح ةرظان ا رتعت ةيسرد ا ةرظان ا قايس يو

ةعراقم بلطت ،ةيصخشلا ةيعفنلاو ةيتاذلا نع اديعبو ارضحتم و ابذهم .ةرظان ا بادآ هيضتقت ا اقبط جج اب جج ا وأ ميقع شاقن در تسيل ةرظان ا نأ نبتي مدقت ام ىلع ءانب

يعم ةينب هل ةجا بولسأ ي لب ،د رغ لدج مازتااو اه ديقتلا ب ةن

ىإ ةفارإ .اهايرجو اهتقيرط مك ةدد طباور اهأ امك .ا دعاوقب نيرظانت ا كولس طبضت يلا ةمراصلا دعاوقلا .همك و رظانتلا ةيلمع لاخ

ماعو هيف مدقي فقوم ي هسفن د دق انايحأ رظانت ا نإف كلذ ىلع ة

ضراعتت وأ ،هئدابم عم ضقانتت اججح هتادقتعم عم

19

.

18

،روتكد ،يماس فيطللا دبع ةرظان ا نف ىإ لخد ا

.ص ، 43

19

(34)

(35)

(36)

20

صيخلتلاو عافدلاو جج او خاد او

ا ا اذ و .ت أ

رم ي دعاسي

اامعتسا ةغللا لامعتسا نم رغ نود رظان ا بلاطلا نكم ضف .ةهفاشمو ا

بلاطلا ىدل ةيفرصلا تاراه ا ةيوقت نع

لا ىلع هبيردت قيرط نع كلذو ةيبرعلا ةغللا ي صصخت ا ليلحت

ا لئاسم ص اميف صوصنلل يرصلا أ

اهسردي يلا ةيفرصلا باوب

لا لحار ا ي اهتسارد هل تقبس يلاو ةعما ا ي ميلعت

ا ةي أ ىو

ةيفرصلا .

4 . دعاوقلا رامثتسا ي ركفتلا ىلع نملعت او نيرظانت ا بلاطلا زيف

ا ىلع يفضي ا ،ةرظان ا ي ةيروف تاقيبطت ي ةيفرصلا أ

ءاد اوج

او ة اسلا نم إ

او ةيوغللا ةءافكلاو ةدو او ناقت أ

لعلا ةيئاد م

ةي .

ج . ا ريغو ميوقتلاو سيردتلا تايجهنم :ةرظانملا سورد جهنم ميمصت

ةيلاكشإ ةيعونو هتايوتسمو يوتحملا :ثيح نم ةرظانملا ج انم ميمصت

مهتابلطتمو نيسرادلا

لخادم م أ نم لعل ميلعت

ىمس ا روهش ا لخد ا ةغللا (

لخد ا

يهفشلا يعمسلا )

دعب ءاج ام لكل لصأ هنأ لخد ا اذ انرايتخا لعلو

ييلمع ةعيبطو ةغللا ةعيبط ىإ ادانتسا ا رثكأ هنأو ،لخادم نم ميلعت

اه

لخادم نم رخآ لخدم ىإ ترشأ املك هنأ امك ،اهملعتو ميلعت

د ةغللا

ا لخد ا ي نمضتم هنأ هنم عرفتمو يهفشلا يعمسل

.

ةبحاص ا لئاسولا نايب حرشلاو ضرعلاب لوانتي ةرظان ا سيردت نإ

ةرظان ا ررقم سيردت دنع دادعإ تاينقت مضيو اهعم لماعتلا ةيفيكو

(37)

(38)

22

6 . ا تاراه ا سيردت ىلع زيكرلا أ

ةلماكتم عبر (

/ ةباتكلاو / ةءارقلا

او ا ةثداحاو / عامتس .)

د . دئاوف ميلعت ةرظانملاب ةيبرعلا ةغللا

ةديدع دئاوف ةرظانملل لا ىوتس ا ىلع

ميلعت نم ارثك ا راثآ ي قوفت ،ي

لا ةطشنأا ميلعت

ةرظانملل ةيبا اا رثآا ضعب لاث ا ليبس ىلعف ،ىرخأا ةي

:يآا ي اهصيخلتو ةيوغللا ةيحانلا نم

23

1 . ةحيصفلا ةيبرعلا ةغللاب ثدحتلا ىلع بردتلا

2 . باط ا ةراهم ةيمنت يوغللا

3 . حانلا اصوصخو ملعتلا ةيلمع خيسرت دادعأ لاخ نمف ،ةيوغللا ةي

ةيوغللا روصقلا بناوج ىلع فرعتن نأ عيطتسن ةرظانملل ةبلطلا يدل نطاوم جاعو مهاراهم لقص نم مهنك يوغل دنس رفوتو مه

يوغللا فعضلا مهيدل

.

4 . ا نم ةعومجا ةيمنت ةباتكلاو عامتسااو ةثداحا : لثم ،تاراه

ادبااو دقانلا ركفتلاو ةءارقلاو يع

ةردقلاو ىلع

.ةجاحا

5 . يوغللا قيقدتلا ةراهم يمني ا جج او ةلدأا مادختسا مهيدل

،

نوصر مهلع و ىلع

.مهئادأ فعر ىإ يدؤي دق ام بن

6 . وت نم وملعت ا يلمعلا قيبطتلل ةبلطلا مامأ بابلا حتفي خانم رف

.ةيوغل تاراهم 7 . و اهئاقتناو راكفأا عيم و ،ربعتلا تارهم لقص نح ا ؤاعدتسا

.يهفشلا وأ ياتكلا ربعتلا ءانثأ ي رمأا مزلي

23

(39)

23

ه . ةيبرعلا ةرظانملا نف

ماساا لبق برعلل ناك دقف ،مدق ةيبرعلا ةغللاب ةرظان ا نف خيرات دعب ةرظان ا تروطت م .ياطخ بولسأب مهئارآ نولدابتي اوناك يلا مهسلا

تعونتو تقتراو ماساا روهظ بيلاسأ

اه تمدختسا دقو ،اهاعورومو

ملع سلا ا وخد رع تروطتو ،ةيهقفلا سراد ا نب عسوم لكشب ،ةغللاو رعشلاو بدأا سلا ي اضيأ ترهتشاامك ،ماكلا ملعو ةفسلفلا .ا رغو ةيوحنلا سراد ا نب ةرظان ا ترهظف

24

نأ حراولا نمو ،عمتجا ي ةملكلا رود ليعفت ي زراب رود ةرظانملل نب تارظان ا تبشن ام ارثكو تارظان او تاراو اب نارخزي انثارتو انتايح

ا ءاملع ىدل ا ي ةددعت ا ب اذ ا باحصأ نب يح وأ ،ةفلتخ ا تانا ىدل

ن

ةيسايسلاو ةيركفلا تارظان ا نم اديدع ايموي د اشن نآا انموي يو .دحاولا او ىدل ةين ىلع كلذكو ةيئاضفلا نناوقلا فلت

دقل .ةيبدأاو ةيفاقثلا ي

ةملكلا حاس حبصأ ىلإ

.انلايجأ لوقع ي اذافن رثكأو ارثأت يوقأ مو

25

ةيلمع مظنت ةنيعم دعاوقو ةدد طباوضل عض ةرظان ا نأ يرتو و رظانتلا ىلع

و ةيسرد ا تارظان ا يقاب رارغ ي ةعبت ا يرخأا ةيعما ا

بولسأ عبتي ثيح ،ماعلا نادلب فلت ننثا نقيرف نم مضت يلا ةرظان ا

يذلا ةااو ا قيرف و لوأا قرفلا .نثدحتم ةثاث نم امهنم لك فلأتي ،اهنع عفاديو ةلوادت ا ةيضقلا بتي ةرراع ا قيرف و ياثلا قيرفلا امأ

.ةحورط ا ةيضقلا ضراعي يذلا

24

،قيدص ها ضوع حاص و يسرافلا دمأ مي اربإ و مي اربإ جاح يد روتكدلا ي ايزىلإم ةي اعلا ةيماسإا ةعما ا ةبر

ظان ا نف نم ةدافإا ةيبرعلا ةغللا يساردل يوغللا ءادأا نس ي ةيبرعلا ةر

.ص ، 367 -368

25

ةيبرعلا ةعبطلا ،ةرظانلا نف ىإ لخد ا ،روتكدلا ،يماس فيطللا دبع 1

،رطق ةلود ،ةحودلا ،رطق ةسسؤم ،يربزمولب راد ،

(40)

24

اومو يقل ا باط ا تافصاوم تارظان اب نومته ا ع دقو تافص

ءاقلإا ةوق وأ ءادأا ةدوجو بيط ا ىلع

نك و يرخأ ةرابعبو .ءاوس دح

كسامو ،اهتماس نمضت ةيساسأ روا ةثاث ىلع زكترت ةرظان ا نإ لوقلا :ي رواحا ذ و اهانوكم طبارتو اهئازجأ

26

1 . اهمدقي يلا ةلدأاو جج ا لم :هب عنو باط ا ىوت

عانقإ ةيغب ثدحتم ا .مهيف رثأتلاو نعمتس ا

2 . باطخ ةينب ي نكم ةرظان ا ي قيرفلا ا انبتي يلا ةيجيتارساا

.اهبيترتو راكفأا ميظنتو ،هتبيكرتو ثدحت ا 3 . ،ءادأا ةقيرطو بولسأا ةدوج ةيانعلا : هب دصقيو حرطلا بولسأ كلذ لمشيو ،باط ا ضرع دنع ءاقلإاو ضرعلا تاراهم رفاوتو دس ا ةغل .سفنلاب ةقثلاو ير ام ا لاصتااو توصلا مغانتو

و . ةرظانملا ناكرأ

14

ي و ةمهمو ةيساسأ ناكرأ ةيسفانتلا ةرظانملل :

1 . نايأر ا وح نوكي ةيضق ةراثإب نوكيو ،رظانتلا ل عورو ا (

يؤم د

ضراعمو )

ام هيأر نع عفادي يأر بحاص لكو ، ىدل

ججح نم ه

ةلدأو ن اربو .

2 . ام ةرظان ا افرط (

أا فرطلا ةموك ا :لو

( يؤم )د :ياثلا فرطلاو ،

.)ةررارع ا

26

علا ةعبطلا ،ةرظانلا نف ىإ لخد ا ،روتكدلا ،يماس فيطللا دبع ةيبر

1 .ص ، 19

27

ةغل ةبعش ،جذومنلا ةيبرعلا ةغللاب ةرظان ا : ةيناثلا ةغللا مىلعت ي ةرظان ا نف مادختسا ،دم ها ضوع ،دم سراف دمأ مي اربإ صأت و :راو او ةرظان او ةباط ا : عبرلا ودلا رمؤ ا ،ايزىلإم ةي اعلا ةيماساا ةعما ا ،تاغللا زكرم ،نآرقلا ي نكمتلا ةيجهنم لي

.ص ،مىلعتلا انتاسسؤم 3

(41)

Ibnu burdah, DR., M.A, Melejitkan Kemampuan Bahasa Arab Aktif Melalui Strategi Debat, CV.Lisan Arabi, Malang, 2016, hal.19

29

(42)

26

فوسليفلا ىإ راو ا ةقيرط دوعت ىلإ

ةرواحم ترهتشا يذلا طارقس يانو

نع ثدحتن ان اننكلو .ا ديري يلا راكفأا مهنم صلختسي يكل هباط لدابتب قلعتت سيردتلا ي ةيراوح .هقيرط دج عوروم لوح رظنلا تاهجو

ا ذ مدختست نأ نكمو .بسانم لح وأ ةجيتن ىإ لصوتلا فده ا

ةيجيتارس

و ةطسوت ا ةلحرملل .ةمدقت ا

:سيردتلا تاوطخ

30

1 . : لثم ايلدج اعوروم ملع ا مدقي

 يدؤي تافاقثلاو نايدأاو لئابقلا عونت ىإ

حماستلا مدع

 يدؤي ل ،داه ا ىإ

ا ماس إا ل

ىد ؟

 .كلاذ رغو ، ودلا ناحتماا

2 . )قئاقد سم( هبناوج ةطاحإا فده عورو ا لوح ةلئسأ رثي

3 . ،ضراهم ،ديا ،ديؤم ،ةدشب ديؤم :فقوم ذا ا باطلا نم بلطي

.مهئارآ بسح تائف ي مهعزويو ،ةدشب ضراعم 4 . ( عامتجاا ةئف لك نم بلطي 10

.اهتلدأو ا رظن ةهجو شقانيل )قئاقد

5 . ا يطعي .ا رظن ةهجو حرشب ةعام لكل ةصرفل (

3 )ةعوم لكل قئاقد

ةيعام وأ ةيعوم وأ ةيجوز تاشقانتل ةصرفلا يطعي

:ثلاثلا ثحبملا يهفشلا ريبعتلا

أ. ريبعتلا ةي ام

:ا رعو ،ةرابعو اًرع ايؤرلا رع":طيحا سوماقلا مجعم بحاص دروأ

لوؤي ام رخأو ،ا رسف ىلإ

ا رمأ ه ، هنمو ىاعت هلوق :

عْب س ى ر أ ييِإ ُكِل مْلا لا ق و

30

فرش او ملع ا ليلد : نورشعلاو يدا ا نرفلا ي سيردتلا تايجيتارسإ ،روتكدلا ،ةليهس ديمسلا وبأ ،روتمدلا ،تاديبع ناقود ثلا ةعبطلا ،نامع ،ركفلا راد ،باطلل ةيلمعلا ةيبرلا ليلدو يويرلا ةينا

(43)

27

ا ه ـي أ ا ي ٍتا سِبا ي ر خُأ و ٍرْضُخ ٍت اُبنُس عْب س و ٌفا جِع ٌعْب س َنُهُلُكْأ ي ٍنا ِم ٍتا ر ق ـب نوُرُـبْع ـت ا يْؤ رلِل ْمُتنُك نِإ يا يْؤُر ِي ِيوُتْـف أ ُأ مْلا .

31

فسوي ةيآ: 43 . وغللا مجاع اف ةي

ىإ تراشأ امإو ،رصاع ا ا انعم ةفورع ا"ربعتلا" ةظفل ىإ ةرشابم رشت ا رشت تااد اهيلإ

فشكلا :ي و ،ةملكلا ذ و

رابخإاو رسفتلا حيروتلاو

32

.

حاصفإاو ةنابإا ةليسو و ًاحاطصا ربعتلاب دوصق ا نأ ضعبلا ىريو

طاع وأ ةرطاخ وأ ةركف نم ناسنإا سفن ي امع نم درجتي ا ثي ؛ا و و ةف

ىإ هليبسو سانلا نب لاصتاا ةادأ ي و ،هناولأ تددعت نإو اه امو اهعباط ررا اب يرا ا طبرل ةديحولا ةليسولا و و ،ياسنإا ثارلا ىلع ةظفاحا رفعج نسح(لبقتس اب ضوهنلا ي هنم ةدافتسااو لايجأا ديصرب ةناعتسااو ،ةفيل ا 2004

: 34 ةيناكمإ نم درفلا ىدل نوكي ام:هنأب رخآ هفرعي امنيب ،)

لسلستو ٍحورو ي راكفأو هسيساحأ نع ربعتلا .

33

،راكفأاو فطاوعو رعاشم نم سفنلا ي امع حاصفإل ةليسو ربعتلا

و و ىإ مهفلا متي هتطساوب .تاعمتجاو دارفأا نب لصاوتلل ةليسو كلاذ

.عادبإاو ملعتلا متي هتاونق رعو ،نيرخأا ىإ تايطع او راكفأا لقتنت ماهفإاو امنيب .ا ةياهنلا ةلصحاو ةوجر او ةرمثلا رابتعاب ،ةغللا عورف م أ ربعتلا دعيو ىرخأا ةيوغللا عورفلا ةيقب لث ةطاشنف ،هطبرو ،هئارثإ ىلع دعاستو ،همد

أاب ره و بلاوقلاب دوزي صنلا ةساردو ةءارقلا بيلاس

هطبضت ةيوغللا دعاوقلاو ،

.هتيوقتو

34

31

،مركلا نآرقلا :فسوي ةروس

34

32

،روتكدلا ،نلوبأ يسر ا هيجو يفيظولا يوفشلا ربعتلا سيردت

. ترشن 28 ويام 2011

ةطساوب

http://kenanaonline.com/users/wageehelmorssi/posts/268057

33

قباسلا عجر ا ،

34

(44)

(45)

29

تار او راكفأاو تامولع ا ليصحتب طبتري يذلا يرع ا ةءارقلا قيرط نع

ةتاحش نسح(ةيعاولا ةعونت ا .

37

ج . ةياغلا ثيح نم هعاونأ

هعورومو هتياغ ثيح نم ربعتلا مسقني ىإ

يلصاوت ربعت :نمسق

:يعادبإ ف ربعت يفيظو

38

1 . يلصاوتلا ربعتلا ،لصاوتلل سانلا ةايح ي لمعتسي يذلا و يلصاوتلا ربعتلا

فئاظو يدؤي و و ،ةجا ا ءاضقو اذ نبر ا ضعب يمسيو ةيتايح

ةيدا ا اهابلطتمو ةاي ا نوؤشب هطابترا يعفنلا ربعتلا ،ربعتلا نم عةنلا .ةفلت روس ي نوكيو ،ةيعامتجااو ،راوح ،فصو ،درس رابخإ

،ىلصاوتلا ربعتلا زيمتيو ،ةقاطب ،ةرامتسا ،ريرقت ،ناعإ ،راهشإ دعبلاو ،لقعلا ةبط و ،هتادرفم حوروب ،ةيظفللا ةفرخزلاو لاي ا نع

.نايبلا ناولأ ي ةغلاب ا مدعو 2 . يعادبإا ربعتلا ليم بولسأب هفقاومو رعاشمو راكفأ هيف ضرعي يذلا و و

فطاعلاب ربعتلا نم عونلا اذ زيمتيو .سفنلا ي رثؤم ي ةغلاب او ة

و لاي ا لامعتسا وأ يرعش بلاق ي دريو ةرع ا تاملكلا ءاقتنا

.يرثن

37

،روتكدلا ،نلوبأ يسر ا هيجو يفيظولا يوفشلا ربعتلا سيردت

. ترشن 28 ويام 2011

ةطساوب

38

(46)

30

د . ريبعتلا فيرعت يهفشلا

نم رطا لو اموهسفن ي امع ملكت ا هب رعي يذلا قوطن ا ماكلا و هسيساحأو رعاشم

39

. ربعت ايؤرلا رع : رع : ةغل ربعتلا ا رسف ا رع ةرابعو ،ًا

ر بخأو لوؤـي ام

ىلإ ا رمأ ه ، ا ربعت هلأس يأ ا ايإ رعتسأو يـف اـمع رع لاقيو ،

هسـفن : نع رعو ، نبو برعأ ةرعلا مسااو هنع برعأ : رغ ه

، ةرابعلاو ةرابعلاو ،

،روظنم نبا( رمضلا ي امع رعي ناسللاو هنع ملكت ناف نع رعو 2003

ص ،

. ( 530

–

529 يهفشلا ربعتلا إ

ًاحاطص :

رغو درفلا نب عيرس لاصتا ةادأ و

ًارثك قق هيف حاجنلاو دارفأا نم ةـفلتخ ا نيداـي ا يـف ةـيوي ا ضارـغأا نم

40

.

ةـغلب هتعام عم لصاوتيو، ةباتكلا لبق يهفشلا ربعتلا يرشبلا نئاكلا ملعتي ىوأا تاغللا لاح و و،ةباتكلا ىإ ةجاح نود ةيهفـش ،)مأا(

رك املكو

ةيعامتجاو ةيسفن تاجاح ،تدقعتو ،يهفشلا لـصاوتلا ىإ هـتجاح تدادزا تو يعامتجا قايس ي ايدرف ايوغل ازا إ مدـقي وهف ملكتي امدنع درفلاف.ةيلمعو ةيوبر

قتو تافصاو عض ىلإ

ميغنتلاو رنلا " ا زربأ ياتكلا ربـعتلا نـع زيم صئاصخو د

هقئاقدو ع ا لاظ نع فشكلا ي ردقأ هلع ا " .

سللا ي رثؤي ةسرد ا ي يرعلا يهفشلا ربعتلا نإف دقو .هيقريو جرادـلا ناـ

ىإ ةـيفاقثلاو ةيناسللا دعاوق ضعبو، حيصفلا يهفشلا لصاوتلا ةيافك ليو متي و .نفقث او نملعت ا نب عيشت ىطسو ةغل ىإ روطتت نأ نك يلا ةيماعلا إ

اذ

نم رثكلا ةيبلت ي حيصفلا يهفشلا لصاوتلا ةيافك ريوطت ي ثـحبلا م اسي جاا تارورضلا نب لصو ةلص نوكيو ،ةيلحا تاغللا اهيف ام ةيـسفنلاو ةيعامت

39

.يهفشلا ربعتلا سيردت قرط ،ةسما ا ةدحولا ،ةيبرعلا ةغللا سيردت قرط ,دلاخ كل ا ةعما ا

40

،روتكدلا ،نلوبأ يسر ا هيجو يوفشلا ربعتلا سيردت

يفيظولا

(47)

31

اج ددعت مـغر صوص ا ىلع ةيبراغ او ةيبرعلا بوعشلا اهتيداصتقا مد و ،

ةفلتخ ا ،

يومنتلا لصاوتلا لاكشأو .41

ه . يوفشلا ريبعتلا اعون ام نعون ىإ يوفشلا ربعتلا مسقني

42

:

4 . يفيظو يوفش ريبعت ضرغلا ناك اذإ

مهضعبب سانلا لاصتا يوفشلا ربعتلا نم

ربعتلاب ىمسي ام اذهف مهاجاح ءاضقو مهايح ميظنتل ضعبلا ءاقلإو ،ريراقتلا ةباتكو ،رابخأا صقو ،ةشقان او ةثداحا لثم ؛يفيظولا لا ميلعت بتكلا مئاوق دادعإو ،تاناعإا لمعو ،تاداشرإاو تا

لئاسرلاو تاركذ ا ةباتكو ،عجار او كلذ ىإ امو ،تارشنلاو

.

و ا ثحبلا ي هفيرعت نك ا

لوأا فصلا ذيمات ربعت :هنأب

يلا ةيتاي ا فقاو ا نع ايوفش طسوت ا ءاضقب مته رومأب لصتي

ةماعلا مهاجاح

.

و تلوانت يلا ثوحبلاو تاساردلا لاخ نم تااجا

يلي اميف يوفشلا ربعتلا عوروم .



ةشقان ا . يذلا ي ا يهفشلا ربعتلا تاا م أ ةشقان ا دعت

لا مهايوتسم فلت ىلع نوملعت ا هب ميلعت

نولي و ةي ىلإ

.ه

ةيمأ نم ا ا ةسرد ا ي ةربك ةناكم ةشقان ا ىظ نأ يغبنيو

41

ةيبرعلا ةغللاب يهفشلا ربعتلا/لصاوتلا كيتكاديد ،روتكدلا ،بودجا قازرلا دبع

:

يراقلا ةعماج ،ريوطتلا قافآو ،ةسرام ا دودح

ضايع - .ص ،)برغ ا( شكارم 145

42

،روتكدلا ،نلوبأ يسر ا هيجو ترشن

28 ويام 2011 ةطساوب

wageehelmorssi

(48)

32

هيضتقت ام ةثيد ا انتايح نأ ضعبلا ىري ثيح ؛انتايح ي ةربك ا و تاباختناو طيط نم ،كلذ ىإ امو تاباقنو ةيميلقإ سل

نأ عيطتسي يك ةشقان ا ىلع اًرداق درف لك نوكي نأ يضتقت يطارق د عمت ي وضعك هبجاو يدؤي

.



ةثداحا ةروصب لمعتسي يذلا يهفشلا يوغللا طاشنلا ي و

يماك طاشن مظعأ اهأ امك ،ناسنإا ةايح ي اًراركت رثكأ ىلع رابكلاو راغصلا هسرا ءاوسلا

.



راو ا لمعلا ي رثكأ وأ نصخش نب ير ثيدح و و

ةبوجأاو ةلئسأا نم ةلسلس راو ا نوكي دقو .يصصقلا نأ ي ةشقان ا نع راو ا فلت و ،رثكأ وأ نيدرف نب ةرصتخ ا ذنم اًحورو رثكأو اًديد رثكأ نوكي ةشقان ا نم فد ا نوكي ةثداحا ي فد او ،ةيادبلا راو ا ي هنم اًديد لقأ

.



تاملكلاو بط ا ءاقلإ جات ثيح ،ةيهفشلا ةغللا نونف نم اًنف ةباط ا دعت

اهيلإ ةبطخ وأ ةملك ءاقلإك ،ةيتاي ا فقاو ا نم رثك ي ناسنإا

ا تابسان اك ةنيعم ةبسانم ي ىدل

وأ ،ةينطولا تاافتحاا وأ ،ةين

ةلحر وأ رمؤم نع ريرقت ضرع

.



(49)

33

ي طقف سيل اًمهم اًيوبرت ًاماع ةصقلا لثم ميلعت

ثيح ؛نادجولا ةيقرتو سيساحأا بيذه ي اًضيأ نكلو ،ةغللا هظافلأو ركفو ربعت ي يقارلا بدأا نم ناولأب ملعت ا دم و بيلاسأ .ه ثداوحو ىزغمو لايخو ةركف نم هيو ام ةصقلاو

نيوكت ي ا رثأ ا ةغلو ةئشانلا

.



ةيصخشلا تاباق ا عيطتسي ،دد فد و ةهجوم ةداج ةثدا ى و

بيردتلل صرفلا اود نأ باطلا ىلع

لاخ نم اه

ريدم عم تاباقم لمع ىإ اوهجوي نأ نكميف ،مهتسردم ةئيبلا ةمدخ ةيناكمإ وأ ًاثم ةيسرد ا ةطشنأا لوح ةسرد ا ةسرد ا لاخ نم

.



تاعامتجاا ةرادإ طاشنلا روص نم ةروص تاعامتجاا ةرادإ دعت لامعتساا ىإ ةحلم ةجا ا هيف ودبت يذلا يعامتجاا ي ةصاخو عاستاب سرا طاشن و و .اًيهفش يوغللا نم ةزيكر ا تحبصأ يلا تاعمتجا ةيطارق دلا

كارشاو

هب ةصا ا تايلوئس ا لم ي بعشلا

.



فصولا ةاي ا ةيمويلا لكشت يلا ثادحأاو فقاو اب ةئيلم

(50)

34

دعاسي ا ؛اهفصول نوملعت ا اهعيف ثدحتي تاعورومك يلا فقاو ا ي فصولا فقاومو .ةيهفشلا مهتغل ةيمنت ىلع راثأ وأ هبجعأ اًنيعم اًئيش فصي نأ ملعت ا نم بلطتت ه ابتنا

.

1 . لا ريبعت لا يوفش إا

يعادب

ةعبانلا هسيساحأو رعاشم نع ذيملتلا هب رعي يذلا ربعتلا و و

هتيتاذ ربعتلا اذ سكعي ثي ،رثؤمو حراو بولسأب هنادجو نم يدأا بولسأا صئاصخ نم ارثك زري يدأ راطإ ي ةيصخش زريو هنأ ،هتيمأ هل ربعتلا نم عونلا اذ و .نيرخآا ي رثؤ ا ذيماتلا نك

سكعي اربعت ءايشأو تايصخشو ثادحأ نم هنوري امع ربعتلا نم ةماعلا ةاي ا ي رثأتلا نم مهنك امك ،مهاذ حضتت هبو ،مهايصخش م راكفأب

43

و . ةغللا ملعتو ريبعتلا

نطاوم ي ةبولط ا تايافكلا م أ نم ىلإ

،موـ سرد ا يو ة

ديد ا ة يــ و ،"ةيلصاوتلا ةيافكلا"، دعاوقب درفلا ةفرعم مجرت ةيوغل ةردق " :

ماـقم بـسح ةـنيعم ةيلـصاوت اـياون ءادأ دصق يعامتجا قايس ي ةغللا لامعتسا ةدد راودأو ". 44

نب ةءافكب عم اب عم ليصوت وأ ةلاسر لقن ىلع ةردقلا يأ

،ةيوغللا دعاوقلا ةفرعم ا نب لعافتلا ةيلمع ي ةيعامتجاا دعاوقلا نبو

نملكت .

43

،روتكدلا ،نلوبأ يسر ا هيجو ترشن

28 ويام 2011 ةطساوب

wageehelmorssi

44

،نورخآو فيطللا دبع ،يرافلا 1994

ا ، لع مجع ،ةديد ا حاجنلا عبطم ،كيتكاديدلاو ايجوغاديبلا تاحلطصم ةيبرلا مو

.ط ،برغ ا 1

(51)

35

.ةفلت ةيلصاوت تايعرو ي يوغل باطخ جاتنإو مهف ةيافك ي نمضتتو

ةديدع ةيعرف تاردق وأ تايافك .

45

ربعتلا ىإ هعفدب هفقاومو هتاراهمو لصاوتلا ىلع ملعت ا ةردق ءانب متيو

افظوم ،ةينه ا هماهم وأ يساردلا اوتسم دودح ي ةبكرم تايعـرو قايس ي ةفلتخ ا دراوم ،فراعم(

قايسلا تارورر عم بسانت ي )ميق ،تاراهم

،لصاوتلا تاجاحو ةايحو عقاولا نم ةبيرقلا وأ ةيعقاولا ةلادلا ةيوغللا تاداب او

ملعت ا .

46

تاداهـتجاا عونتب رارقإا نك ةانبت ا ةيجوغاديبلا ةبراق ا ىوتسم ىلعو

تايافكلاب ةبراق اب ةصا ا تارظنـتلاو .

ىقبيو "ساسأا تايافكلاب ةبراق ا" رايت

ليتيكود لاغشأ ىلع دمتعي و و، ا رهشأ (DE KETELE)

نم تاينينامثلا ي

رجور يـيفازك اـ روطو ،يرا ا نرقلا ( Xavier Roegiers)

ةسدن بتكم ا أرجأو

نيوـكتلاو ةيبرلا BIEF

برغ ا اهنمو( ايقيرفإو ابورأب نادلب ةدع ي اي ردت قـبطتل

او لا ي )رئاز ميلعت

ه ا قتلاو ساسأا .

ىلع زكرت ايجوغاديب ي و

تايعـرول مظنـ ا لاغتـساا رع تابستك ا لاخدتساإدبم جامدإا

.

47

قيق فدهتستو ةيوغللا تاراهملل ةلماش ةيلصاوتلا ةيافكلا نإ :

1 . أا لامعتسا بيلاس

،ةفلتخ ا ةيوغللا -

2 . ،قايسلا ىلع ليوعتلا

3 . ،بطاخ او لسر ا نب ةطبارلا ةقاعلل اقفو يقلت ا ةبطا

45

دبع ةيبرعلا ةغللاب يهفشلا ربعتلا/لصاوتلا كيتكاديد ،روتكدلا ،بودجا قازرلا

:

.ص ،ريوطتلا قافآو ،ةسرام ا دودح 148

46

.ص ،عجر ا سفن 148

47

،يازك رجور 2007

ماعلا تاروشنم ،بيرغ مركلا دبع بيرعتو ةمرت ،تابستك ا جامدإ تاعيرو ،تايافكلاب سيردتلا ،