silabus c1 pengantar pariwisata klas x

(1)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN

: PARIWISATA

MATA PELAJARAN

: PENGANTAR PARIWISATA

KELAS

: X

Kompetensi Inti*

KI 1

: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3

: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

(2)

Waktu 1.1Bertambah keimanannya

dengan menyadari

hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2Menyadari kebesaran

Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor dan optik

Mengamati  Film/gambar

tentang sejarah pariwisata Menanya  Tanya jawab

mengapa timbulnya

pariwisata suatu daerah tertentu

Tugas

Memecahkan masalah berkaitan dengan pariwisata Observasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio

6 JP (3 x 2 JP)

 Bahan Ajar Pengantar Pariwisata

(3)

Waktu

Obyek pariwisata

Eksperimen/Eksplor asi

 Melakukan praktik membandingkan sejarah pariwisata daerah

 Eksplorasi untuk menemukan perbedaan

timbulnya pariwata di suatu daerah Mengasosiasi

 Melaporkan hasil perbedaan

perbandingan di bidang pariwisata suatu daerah Mengkomunikasika n

 Diskusi kelompok membahas hasil perbandingan

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda pengertian dan sejarah pariwisata 2.1Menunjukkan perilaku

ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

2.2Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi

melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

3.1

Mendeskripsikan

(4)

Waktu pariwisata suatu

daerah

 Membuat laporan 4.1 Membandingkan sejarah

wisata di suatu wilayah

1.1Bertambah

keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati

 Liflet/brosur obyek wisata

Menanya

 Tanya jawab jenis, ciri dan obyek pariwisata

 Melakukan praktik membandingkan

Tugas

Memecahkan masalah jenis, ciri dan obyek

pariwisata Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio

8 JP (4 x 2 JP)

(5)

Waktu

Objeck wisata

jenis, cirri dan obyek pariwisata  Eksplorasi untuk

menemukan jenis, cirri dan obyek pariwisata Mengasosiasi

 Melaporkan hasil percobaan dengan membandingkan jenis, cirri dan obyek bidang pariwisata

Mengkomunikasika n

 Diskusi kelompok membahas hasil hasil

membandingkan jenis dan cirri produk serta objek wisata

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda jenis, cirri dan obyek wisata 2.1Menunjukkan perilaku

ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

(6)

Waktu  Membuat laporan

praktik

3.2

Mendeskripsikan jenis

dan cirri produk serta objek wisata

4.2 Mengevaluasi berbagai objek wisata yang ada di Indonesia

1.1Bertambah keimanannya dengan menyadari

hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati

 Membaca skema dan unsur

pariwisata Menanya  Tanya jawab

mengenai sekam dan unsur

pariwisata

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan skema dan unsure pariwisata Observasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

8 JP

(4 x 2 JP) _ _{Bahan Ajar Pengantar} Pariwisata

(7)

Waktu

Unsur Pariwisata

 Melakukan praktik membandingkan unsur pariwisata  Eksplorasi untuk

menemukan unsur pariwisata

Mengasosiasi  Melaporkan hasil

yang berkitan dengan unsur bidang pariwisata Mengkomunikasika n

 Diskusi kelompok membahas hasil skema dan unsur pariwisata

 Membuat laporan praktik

Portofolio Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda skema dan unsur pariwisata

2.1Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

(8)

Waktu 4.3. Menentukan kebutuhan

unsur industri pariwisata pada suatu objek wisata 1.1Bertambah keimanannya

dengan menyadari

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati  Membaca

mengenai jenis dan ruang lingkup karir pada industry pariwisata

Menanya

 Tanya jawab karir dan ruang lingkup pariwisata

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan ruang lingkup karir industry pariwisata Observasi

8 JP (4 x 2 JP)

(9)

Waktu

Jenis-jenis dan ruang lingkup pariwisata

 Membandingkan jenis karir di pariwisata

 Eksplorasi untuk menemukan hasil jenis karir di bidang pariwisata Mengasosiasi  Melaporkan data

hasil

membandingkan jenis karir di bidang pariwisata Mengkomunikasika n

 Diskusi kelompok membahas hasil jenis karir

pariwisata

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda jenis dan karir dibidang pariwisata

(10)

Waktu  Membuat laporan

praktik 4.4 Menganalisis jenis dan

ruang lingkup karir pada industri pariwisata berdasarkan daerah pengembangan wisata 1.1Bertambah keimanannya

dengan menyadari

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati

 Melihat usaha jasa parisata

Menanya  Tanya jawab

mengenai usaha jasa usaha wisata Eksperimen/Eksplor asi

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan usaha jasa pariwisata Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

8 JP (2 x 2 JP)

(11)

Waktu

Usaha-Usaha Jasa Pariwisata

 Menentukan sumber-sumber usaha jasa usaha wisata

 Eksplorasi untuk menemukan usaha wisata

Mengasosiasi  Menyimpulkan

hasil temuan usaha wisata bidang pariwisata Mengkomunikasika n

 Diskusi kelompok membahas hasil usaha wisata  Membuat laporan

praktik

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda usaha wisata 2.1Menunjukkan perilaku

(12)

Waktu 4.5 Membedakan karakteristik

berbagai usaha jasa usaha wisata

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati

 Menggali informasi mengenai usaha-usaha dan sarana pariwisata

mengenai usaha dan sarana pariwisata

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan usaha dan sarana pariwisata Observasi

8 JP (4 x 2 JP)

 Film/Gambar  Brosur/liflet  Lembar kerja

(13)

Waktu

Sarana-Sarana Pariwisata

 Melakukan praktik usaha dan sarana pariwisata

 Eksplorasi untuk menemukan informasi

mengenai usaha dan sarana pariwisata Mengasosiasi  Melaporkan data

percobaan ke dalam

grafik/gambar/ table/ menentukan persamaan grafik, dan

membandingkan hasil percobaan dengan elastisitas

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda usaha dan sarana pariwisata

(14)

Waktu benda di bidang

pariwisata

 Diskusi kelompok membahas hasil percobaan usaha dan sarana pariwisata

4.6 Membedakan karakteristik berbagai usaha sarana wisata

Mengamati

 Menggali usaha-usaha daya tarik wisata

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan daya tarik wisata

Observasi

8 JP (4 x 2 JP)

(15)

Waktu

Daya tarik wisata

 Menentukan data usaha daya tarik wisata

 Eksplorasi untuk menemukan usaha daya tarik wisata Mengasosiasi  Melaporkan data

percobaan ke dalam

membandingkan hasil percobaan dengan daya tarik wisata di bidang pariwisata

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda daya tarik wisata

(16)

Waktu  Diskusi kelompok

membahas hasil daya tarik wisata  Membuat laporan

praktik 4.7 Membedakan karakteristik

berbagai usaha daya tarik wisata

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati  Dampak dan

kondisi industry pariwisata

mengenai dampak dan kondisi

pariwisata

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan dampak dan kondisi pariwisata Observasi Ceklist lembar pengamatan

8 JP (4 x 2 JP)

(17)

Waktu

 Melakukan praktik menganalisis dampak dan kondisi pariwisata  Eksplorasi untuk

menemukan dampak dan kondisi pariwisata Mengasosiasi  Melaporkan data

percobaan ke dalam

membandingkan hasil percobaan dengan dampak dan kondisi di bidang pariwisata

kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda dampak dan kondisi pariwisata 2.1 Menunjukkan perilaku

(18)

Waktu Mengkomunikasika

n

 Diskusi kelompok membahas hasil percobaan

4.8 Menganalisis dampak negatif dan positif industri pariwisata di suatu daerah

1.2

Menyadari kebesaran

Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor dan

Mengamati

 Menggali informasi mengenai modal dasar

perkembangan industry pariwisata Menanya

 Tanya jawab mengenai modal dasar

Tugas

 Memecahkan masalah sehari-sehari

berkaitan dengan modal dasar

perkembangan industry

pariwisata

8 JP (4 x 2 JP)

(19)

Waktu

Modal dasar perkembangan

industry pariwisata

perkembangan industry pariwisata Eksperimen/Eksplor asi

 Melakukan praktik produktif untuk membandingkan modal dasar perkembangan industry pariwisata  Eksplorasi untuk

menemukan elastisitas dan tegangan permukaan Mengasosiasi  Melaporkan data

percobaan ke dalam

grafik/gambar/ table/ menentukan persamaan grafik,

Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok

Tes

 Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda modal dasar perkembangan industry

pariwisata 2.1 Menunjukkan perilaku

‘2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

implementasi

(20)

Waktu dan

membandingkan hasil percobaan dengan modal dasar

perkembangan industry pariwisata 

 Diskusi kelompok membahas hasil percobaan diskusi modal dasar perkembangan industry pariwisata  Membuat laporan

praktik 4.9 Mengevaluasi potensi

(21)

Waktu 1.1Bertambah keimanannya

dengan menyadari

1.2

Menyadari kebesaran

Mengamati

Membaca organisasi kepariwisataan (internasional,

regional dan nasional) Menanya

 Tanya jawab mengenai organisasi kepariwisataan (internasional,

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan organisasi kepariwisataan (internasional, regional dan nasional) Observasi

6 JP (3 x 2 JP)

(22)

Waktu

Organisasi Kepariwisataan

regional dan nasional)

 Melakukan praktik produktif untuk menyelidiki peristiwa perubahan organisasi kepariwisataan (internasional, regional dan nasional)

 Eksplorasi untuk menemukan mengenai organisasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen Portofolio Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda organisasi kepariwisataan (internasional, regional dan nasional) 2.1 Menunjukkan perilaku

‘2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

implementasi

(23)

Waktu Melaporkan organisasi

kepariwisataan (internasional,

regional dan nasional) Mengkomunikasika n

 Diskusi kelompok membahas hasil diskusi organisasi kepariwisataan (internasional, regional dan nasional)