Judul Modul : Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK dan Pengembangan Keprofesian Melalui Tindakan Reflektif
No Komp e-tensi Utam
a
Standar Kompetensi Guru Soal JAWABAN
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
KK ()
Benar Salah Salah Salah
a b c d e f g h i j k
1 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
1.
2 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lima mata pelajaran SD/MI.
Mengidentifikasi permasalahan Pembelajaran di kelas terkait lima mata pelajaran SD/MI yang dapat dipecahkan dengan PTK.
2.
3 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas
Merumuskan masalah di kelas terkait lima mata
kualitas pembelajaran.
pembelajaran lima mata pelajaran SD/MI.
pelajaran SD/MI yang dapat
dipecahkan dengan PTK
4 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lima mata
Merumuskan masalah di kelas terkait lima mata pelajaran SD/MI yang dapat
dipecahkan dengan PTK
4.
5 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Mengidentifikasi permasalahan refleksi di kelas.
5.
6 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lima mata pelajaran SD/MI
Menjelaskan
konsep,prinsip,tujua n,tujuan dan sasaran refleksi
pembelajaran
6.
7 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Menjelaskan konsep, prinsip, tujuan, dan sasaran refleksi pembelajaran
pembelajaran.
8 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lima mata pelajaran SD/MI.
Menjelaskan konsep dasar penelitian tindakan kelas
8.
9 Peda
gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
9.
10 Peda gogik
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lima mata pelajaran SD/MI.
Mengidentifikasi permasalahan Pembelajaran di kelas terkait lima mata pelajaran SD/MI yang dapat dipecahkan dengan PTK.
1 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Memilih bahan refleksi yang tepat untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru
1.
2 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Melakukan refleksi terhadap rancangan pembelajaran yang disusun
untuk melaksanakan pembelajaran
2.
3 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menentukan pokok permasalahan dalam pembelajaran yang perlu
diperbaiki
3.
4 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Menerapkan konsep dan prosedur
penelitian tindakan kelas
5 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Menentukan masalah yang bisa diselesaikan dengan PTK
5.
6 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Menentukan indikator keberhasilan tindakan pada PTK
6.
7 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Menentukan instrument yang tepat dalam PTK
7.
8 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Mengurutkan sitematika proposal PTK
9 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Mengetahui sitematika pelaporan PTK
9.
10 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan.
Menganalisis siklus PTK
10.
11 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Melaksanakan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan
11.
12 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Memilih teknik refleksi yang tepat untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru
13 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Memilih teknik refleksi yang tepat untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru
13.
14 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menjelaskan cara refleksi terhadap kinerjanya sendiri
14.
15 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menentukan pokok permasalahan dalam pemeblajaran yang perlu diperbaiki
15.
16 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menjelaskan pengertian karya tulis ilmiah
17 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menuliskan karya tulis ilmiah hasil refleksi
pembelajaran dan PTK
17.
18 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menjelaskan forum ilmiah
18.
19 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Menjelaskan macam dan karakteristik forum ilmiah yang sesuai bagi
peningkatan keprofesionalisan guru
19.
20 Profe siona l
Mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus.
Mengkomunikasikan hasil refleksi
pembelajaran dan penelitian tindakan kelas melalui berbagi forum
