BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian dan Desain Penelitian
Metode penelitian atau disebut juga metode ilmiah merupakan suatu cara
yang digunakan dalam proses penelitian untuk memperoleh suatu hasil dan
kesimpulan yang sesuai dengan permasalahan yang akan diteliti. Menurut Arikunto (2006: 160) “metode penelitian adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya”. Metode Penelitian ini diklasifikasikan
menjadi dua macam, yaitu metode kuantitatif dan metode kualitatif. Metode
kuantitatif adalah pendekatan penelitian yang banyak dituntut menggunakan
angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta
penampilan hasilnya (Arikunto 2006: 12).
Sedangkan metode penelitian yang digunakan peneliti dalam analisis
laman ini adalah metode kualitatif. Bogdan dan Taylor (1975) dalam Moleong
(2010: 130) mengatakan bahwa “metode kualitatif sebagai prosedur penelitian
yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau prilaku yang diamati”. Dengan kata lain, penelitian ini disebut penelitian kualitatif karena merupakan penelitian yang tidak mengadakan
perhitungan.
Suchman dalam Nazir (2003: 99) mengungkapkan bahwa “desain penelitian adalah semua proses yang diperlukan dalam perencanaan dan
pelaksanaan penelitian.”. Untuk desain penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Menurut (Surakhmad,1990: 139)
penelitian deskriptif yaitu, “Suatu metode yang digunakan untuk memecahkan
Senada dengan pendapat Surakhmad, Riyanto (2001: 19) menjelaskan
bahwa:
“Penelitian deskriptif adalah penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala-gejala, fakta-fakta atau kejadian-kejadian secara sistematis dan akurat, mengenai sifat-sifat populasi atau daerah tertentu dalam penelitian desktiptif cenderung tidak perlu mencari atau menerangkan salain hubungan dan menguji hipotesis.”
Sesuai pengertian di atas, metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian deskriptif kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata
tertulis atau lisan yang digunakan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan
sebuah objek untuk memecahkan masalah. Data yang diperoleh dalam penelitian
ini berupa kualitatif karena merupakan penelitian yang tidak mengadakan
perhitungan.
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
3.2.1 Populasi
Pengertian populasi menurut Arikunto (2006: 85) adalah “keseluruhan subjek penelitian”. Sedangkan menurut bentuknya, populasi dapat berarti sekelompok orang, benda atau hal yang memenuhi syarat-syarat teretntu yang
berkaitan dengan masalah penelitian (KBBI, 2008: 895) Adapun yang menjadi
populasi dalam penelitian ini adalah laman http://tourismefle.free.fr/.
3.2.2 Sampel
Menurut Arikunto (2006: 130), sampel adalah sebagian atau wakil populasi
yang diteliti. Pengertian yang sama dijelaskan oleh Iskandar (2008: 69) bahwa
sebagian dari populasi yang diambil secara representatif atau mewakili populasi
yang bersangkutan atau bagian kecil yang diamati. Berdasarkan definisi di atas,
maka peneliti menentukan sampel yang akan diambil dalam penelitian ini adalah
materi pembelajaran Français du Tourisme yang terdapat dalam
3.3 Definisi Oprasional
Definisi operasional adalah penjelasan definisi dari variabel yang telah
dipilih oleh peneliti. Berikut ini adalah beberapa definisi yang diambil dari judul
penelitian.
1) Analisis
Analisis adalah istilah yang berasal dari bahasa Inggris, yaitu analyse yang
berarti menguraikan sesuatu termasuk menguraikan unsur-unsur dalam
penelitian. Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008: 1),
analisis merupakan penyelidikan atau penguraian terhadap suatu peristiwa
baik berupa karangan, perbuatan, atau hal lainnya untuk mengetahui sebab
serta kebenarannya. Analisis yang dimaksud dalam penelitian ini adalah
analisis materi pembelajaran Français du Tourisme dalam laman
http://tourismefle.free.fr/.
2) Materi Pembelajaran
Bahan ajar atau materi pembelajaran adalah segala bentuk bahan yang
digunakan untuk membantu guru/instruktur dalam melaksanakan kegiatan
belajar mengajar. Bahan yang dimaksud dapat berupa bahan tertulis
maupun tidak tertulis (Majid,2008: 173). Materi pembelajaran yang
dimaksud dalam penelitian ini adalah materi pembelajaran Français du
Tourisme yang terdapat dalam laman http://tourismefle.free.fr/.
3) Le Français du Tourisme
Le Français du Tourisme yang dalam bahasa Indonesia disebut Bahasa
Perancis Pariwisata merupakan salah satu bidang kajian dalam bahasa
Perancis untuk tujuan khusus (Le Français sur Objectifs Spécifiques –
FOS) disamping bidang-bidang lain, seperti bahasa Perancis komersial,
bahasa Perancis Periklanan, bahasa Perancis kedokteran dan lain-lain. FOS
istilah yang diambil dari bahasa Inggris ESP (English on Specific Purpose)
memberikan tekanan pada tujuan yang ingin dicapai, yaitu bahasa Perancis
terdapat dalam mata kuliah Le Français du Tourisme yang terdapat dalam
laman http://tourismefle.free.fr/.
4) Laman atau Website
Menurut Wayteg (2013: 209) Website merupakan istilah lain dari world
wide web (www) yang merupakan kumpulan dari file, atau dokumen yang
besar dan saling terkait, yang dibuat tersedia untuk semua orang melalui
jaringan internet. Laman ini berisi sejumlah besar informasi dalam bentuk
teks, grafik, file audio, atau audio. Yang dimaksud dengan laman dalam
penelitian ini adalah http://tourismefle.free.fr/ yang didalamnya berisi materi
pembelajaran Français du Tourisme.
3.4Instrumen Penelitian
Keberhasilan penelitian sebagian besar ditentukan oleh instrumen yang
digunakan, karena data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan penelitian
akan diperoleh melalui instrumen penelitian. Instrumen penelitian adalah alat
yang digunakan oleh peneliti untuk mencapai tujuan penelitiannya.
Menurut Arikunto (2010: 265), “instrumen pengumpulan data adalah alat
bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya mengumpulkan
data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya.”
Dalam melakukan penelitian ini diperlukan instrumen untuk menganalisis
materi pembelajaran Français du Tourisme yang terdapat dalam laman
http://tourismefle.free.fr/ dengan menggunakan teori yang diambil dari Berard
dalam Amalia (2006: 60). Untuk memudahkan penelitian, maka teori tersebut
dikelompokan dalam bentuk tabel guna mengidentifikasi sebuah materi
3.4.1 Instrumen Analisis Materi Pembelajaran
Tabel 3.1
Analisis Materi Pembelajaran Tema:
Kisi-kisi
Sélection Contenu Communicatif
Contenu Grammatical
Contenu Culturel
3.5 Teknik Pengumpulan Data
3.5.1 Studi Pustaka
Kajian pustaka yang dilakukan dalam penelitian ini adalah untuk
menambah atau mengumpulkan informasi-informasi yang berhubungan dengan
penelitian ini melalui berbagai bahan pustaka yang dikemukanan para ahli, baik
yang bersumber dari buku, internet ataupun sumber-sumber lainnya yang
berhubungan dengan penelitian.
3.5.2 Studi Dokumentasi
Untuk pengumpulan data, peneliti menggunakan studi dokumentasi, yaitu
mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku,
surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, leger, agenda dan sebagainya.
(arikunto, 2006:231)
Dalam penelitian ini, peneliti akan mengumpulkan dan
mendokumentasikan laman-laman yang ada pada http://tourismefle.free.fr/
3.6 Prosedur Penelitian
Pengolahan data ialah proses, cara, perbuatan mengolah semua keterangan
untuk keperluan penelitian yang bersifat sistematis dan terencana. Dalam
menganalisis data pada penelitian, peneliti melakukan beberapa tahapan sebagai
berikut:
1) Mengumpulkan dan mengidentifikasi data berupa materi pembelajaran yang
terdapat pada laman http://tourismefle.free.fr/.
2) Mendeskripsikan profil laman http://tourismefle.free.fr/
3) Mendeskripsikan materi yang terdapat dalam laman http://tourismefle.free.fr/.
4) Mengevaluasi laman http://tourismefle.free.fr/ dengan menggunakan
pendekatan sesuai dengan teori yang digunakan.
5) Menginterpretasikan data, yaitu dengan menafsirkan setiap materi untuk
mendapatkan pemahaman yang utuh dan menyeluruh tentang isi laman
tersebut.
6) Menyimpulkan hasil analisis materi pembelajaran berdasarkan teori yang
digunakan dan profil laman http://tourismefle.free.fr/, kemudian memberikan
saran atas penggunaan laman tersebut sebagai materi pembelajaran alternatif
