102
DAFTAR PUSTAKA
Anggraeni, T. (2010). Hubungan Antara Kecemasan dalam Menghadapi Mata Pelajaran Matematika dengan Prestasi Akademik Matematika pada Remaja.
[Online]. Diakses dari:
http://www.gunadarma.ac.id/library/articles/graduate/psychology/2010/Artikel _10505235.pdf.
Arifin, Zaenal. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya. Budhiningsih, C.A. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fachrurazi, (2011). Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar. [Online]. Diakses dari http://jurnal.upi.edu/file/8-Fachrurazi.pdf.
Fadlun, U.H. (2013). Pengaruh Pendekatan Problem Solving terhadap Kemampuan Pemahaman dan Koneksi Matematis Siswa pada Materi Pecahan. (Skripsi). Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Fauzi, M.S. (2010). Penerapan Model Pembelajran Inkuiri untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Luas Jajargenjang di Kelas IV SDN Cicalengka IV Kecamatan Cicalengka Kabupaten Bandung. (Skripsi). Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Hidayanti, L. (2013). Pengertian dan Sifat-Sifat Jajar Genjang. [Online]. Diakses dari: http://mafia.mafiaol.com/2013/01/pengertian-dan-sifat-sifat-jajargenjang-.html?m=1.
Mahmudi, A. (2009). Komunikasi dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal MIPMIPA UNHALU Volume 8 Nomor 1, hlm. 1-9.
Mardhiyanti, Devi., Putri, Ratu Ilma I P,. Kesumawati, Nila,. (2010). Pengembangan Soal Matematika Model PISA untuk Mengukur Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar. [Online]. Diakses dari:ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/download/334/100.
Maulana,. (2009a). Pendekatan Matematika Realistik. Model Pembelajaran di Sekolah Dasar. Hlm. 1-16
103
Maulana,. (2011). Dasar-dasar Keilmuan dan Pembelajaran Matematika (Sequel 1). Subang: Royyan Press
Muijs, Daniel dan Reynold, David. (2009). Effective Teaching. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Nisa dan Yuli. (2012). Bangun Datar (Jajargenjang). [Online]. Diakses dari:
https://chochoirunnisa.wordpress.com/2012/12/14/bangun-datar-jajar-genjang/.
Nuraeni, E. (2010). Pengembangan Kemampuan Komunikasi Geometris Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele. [Online].
Diakses dari
Nurbaeti, I. (2013). Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa pada Materi Simetri Putar. (Skripsi). Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang. Panji, G. dan Ridwan. (2013) Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematich
Education (RME). [Online]. Tersedia di: http://proposalmatematika23.blogspot.com/2013/05/pendekatan-pembelajaran-realistic.html.
Purwanto, N. (2012). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Rosda Karya
Putri, I.J. (2013). Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Materi Pecahan. (Skripsi). Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Ruseffendi. (1992). Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depatemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Tinggi.
Ruseffendi,. (1990a). Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini (Edisi Kedua). Bandung: Tarsito
Ruseffendi,. (1990b). Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini (Edisi Keenam). Bandung: Tarsito
104
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Soedijarto, (2008) Kurikulum, Sistem Evaluasi, dan Tenaga Pendidikan sebagai Unsur Strategis dalam Penyelenggaraan Sistem Pengajaran Nasional. Jurnal Pendidikan Penabur no 03/th. III. Hlm. 89-107.
Sugiman,. (2009). Pandangan Matematika sebagai Aktivitas Insani Beserta Dampak Pembelajarannya. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UNY (hlm. 414-427). Yogyakarta: FPMIPA UNY.
Surapranatan, S. (2009). Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Rosda Karya
Suwangsih, Erna dan Tiurlina. (2011). Model Pembelajaran Matematika. Bandung: UPI Press
Suyono dan Hariyanto. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya
Tarigan, D. (2006). Pembelajaran Matematika Realistik. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direk Ketenagaan Uno, H. B., dan Koni, S. (2012). Assessement Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
105
Dokumen :
UPTD Pendidikan Kabupaten Sumedang. (2014). Daftar Sekolah Dasar Berdasarkan Jumlah Nilai Akhir Sekolah SD/MI Ta hun Ajaran 2013/2014 Tingkat Kabupaten Sumedang. UPTD Pendidikan Kabupaten Sumedang.
