• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PROSES PRAKTIKUM SISWA SMK JURUSAN TATA BOGA : Studi kasus siswa kelas X di SMKN 3 Kota Cimahi - repository UPI S MIK 1202918 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PROSES PRAKTIKUM SISWA SMK JURUSAN TATA BOGA : Studi kasus siswa kelas X di SMKN 3 Kota Cimahi - repository UPI S MIK 1202918 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No. Daftar FPIPS : 2504/UN. 40. 2. 5. 3/PL/2016

PENGARUH PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PROSES PRAKTIKUM SISWA SMK

JURUSAN TATA BOGA

(Studi kasus siswa kelas X di SMKN 3 Kota Cimahi)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar

Sarjana Program Studi Manajemen Industri Katering

Oleh:

Amalia Zahra Nafisah 1202918

PROGRAM STUDI MANAJEMEN INDUSTRI KATERING FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

PENGARUH PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PROSES PRAKTIKUM SISWA SMK

JURUSAN TATA BOGA

(Studi kasus siswa kelas X di SMKN 3 Kota Cimahi)

Oleh:

Amalia Zahra Nafisah

1202918

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh

gelar Sarjana Pariwisata

Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Amalia Zahra Nafisah

Universitas Pendidikan Indonesia

April 2016

Hak Cipta dilindungi oleh Undang-Undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak

(3)

Referensi

Dokumen terkait

• ANGKA KODE INSTITUSI untuk Sekolah yang tercetak pada Surat Aktivasi Akun yang dibagikan Kemdikbud ke sekolah-sekolah melalui LPMP dan Dinas Pendidikan Kab/Kota di program

produsen pakaian jadi di Cigondewah. Untuk mengetahui pengaruh perilaku kewirausahaan terhadap. pendapatan usaha produsen pakaian jadi di Cigondewah. 1.3.2

Method: Pooled EGLS (Cross-section random effects) Date: 05/11/16 Time: 20:55. Sample: 2012 2014 Included observations: 3 Cross-sections

dilakukan pada akhir penelitian dengan tujuan untuk mengetahui dan mengukur. hasil belajar siswa pada kompetensi dasar: Menjelaskan penggunaan daftar

Hal ini perlu dilakukan untuk memastikan bahwa seluruh kegiatan telah berlangsung pada arah dan jalur yang tepat, sehingga dapat diketahui bahwa laba yang telah dianggarkan

Peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 6 Surakarta.. Jurnal Pendidikan

[r]

Oleh karena itu penulis mencoba menganalisis apakah perhitungan perusahaan pada harga pokok produksi sudah baik dan efisien serta dapat dijadikan informasi yang baik bagi manajemen