1707-P1-PPsp-Teknik Mekatronika

(1)

Paket

1

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian : Teknik Mekatronika

Kode : 1707

Alokasi Waktu : 18 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Soal ketrampilan

No Komponen/Sub komponen Penilaian Pencapaian Kompetensi

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1. Membaca dan memahami soal 1.2. Mengecek bahan yang dibutuhkan 1.3. Mengecek peralatan yang dipakai 1.4. Pengecekan trainer/tempat praktek

Total skor Rata-Rata Skor : (Total Skor/4) II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1 Membuat gambar kerja 2.2 Membuat PCB

2.3 Perakitan komponen 2.4 Pengukuran

(2)

No Komponen/Sub komponen Penilaian Pencapaian Kompetensi

1 2 3 4

III Hasil Kerja

3.1 Rangkaian sensor bekerja 3.2 Rangkaian kendali relai bekerja 3.3 Rangkaian kendali Pneumatik 3.4 Desain Program pengendali 3.5 Desain prototype pintu garasi

Total skor Rata-Rata Skor : (Total Skor/5)

IV Sikap Kerja

4.1 Kebersihan lingkungan kerja 4.2 Penggunaan alat kerja 4.3 Keselamatan kerja

4.4.kerapian (alat dan bahan ditempatkan pada posisi semula)

V Waktu

5.1 Waktu penyelesaian praktik

Keterangan :

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik

(NP)

Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot 5% 50% 15% 20% 10%

NK

Keterangan:

 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian  Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK=

∑

Skor Perolehan

Skor Maksimal × Bobot

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Teknik Mekatronika

Kode : 1707

Alokasi Waktu : 18 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I. Persiapan Kerja Persiapan Kerja 1.1. Sikap

1.1.1. Memasuki ruang sesuai jadwal

Memasuki ruangan tepat waktu 4 Memasuki ruangan terlambat 2-5 menit 3 Memasuki ruangan terlambat 5-10 menit 2 Memasuki ruangan terlambat lebih 10

menit

1

1.1.5. Memakai baju kerja dengan rapi

Memakai baju,celana kerja 4

Memakai baju, celana, kerja 3 Memakai celana,sepatu kerja 2

Tidak memakai baju kerja 1

1.1.9. Menggunakan K3 Memakai sepatu safety 4

Memakai sepatu non safety 3

Memakai alaskaki selain sepatu 2

Tidak memakai alas kaki 1

1.1.13. Memakai kartu ujian Memakai kartu ujian dengan benar 4 Memakai kartu ujian dengan miring 3 Memakai kartu ujian terbalik 2 Tidak menggunakan kartu ujian 1 1.2. Pengetahuan

1.2.1 Membaca dan memahami soal

Membaca dan memahami soal 4

Membaca tidak memahami soal 3 Tidak membaca dan memahami soal 2 Tidak membaca dan tidak memahami soal 1 1.2.2 Mengecek bahan

yang dibutuhkan

(5)

1 2 3 4

2.1 Membuat gambar kerja Gambar kerja dibuat dengan memenuhi

standar gambar teknik, benar dan rapi 4 Gambar kerja dibuat dengan memenuhi

standar gambar teknik, benar tapi tidak rapi

3

Gambar kerja dibuat tidak memenuhi standar gambar teknik, terbaca maksudnya tapi tidak rapi

2

Tidak ada gambar 1

2.2 Membuat PCB PCB tampak rapi/jalurnya jelas, tidak saling

bersinggungan, bersih, presisi dan kuat 4 PCB tampak rapi/jalurnya jelas, tidak saling

bersinggungan, bersih, cukup presisi, tembaga menipis

3

PCB tampak jalurnya tidak jelas, saling bersinggungan, kotor, kurang presisi, dan menipis

2

PCB tidak berhasil dibuat 1

2.3 Perakitan rangkaian Melakukan penyolder komponen dengan persaratan yang benar , memasang komponen dengan tata letak yang baik, Pengkabelan rapi dan kuat

4

Melakukan penyolder komponen dengan persyaratan yang benar, memasang komponen dengan tata letak yang kurang baik, Pengkabelan tidak rapi dan tidak kuat

3

Melakukan penyolder komponen ,

memasang komponen dengan tata letak yang kurang baik, Pengkabelan tidak rapi dan tidak kuat

2

Melakukan penyolder komponen ,

memasang komponen dengan tata letak yang baik, Pengkabelan tidak rapi dan tidak kuat

1

2.4 Pengukuran rangkaian Masing-masing bagian rangkaian dilakukan

pengukuran dengan hasil baik 4 Beberapa bagian rangkaian dilakukan

pengukuran dengan hasil baik

3

Beberapa bagian rangkaian dilakukan

pengukuran dengan hasil cukup baik 2 Masing-masing bagian rangkaian dilakukan

pengukuran dengan hasil kurang baik

(6)

1 2 3 4

III Hasil Kerja

3.1 Rangkaian sensor Rangkaian sensor berfungsi dengan sangat baik

4

Rangkaian sensor berfungsi dengan baik 3 Rangkaian sensor berfungsi dengan cukup

baik 2

Rangkaian sensor berfungsi dengan kurang baik

1

3.2 Rangkaian kendali relai Rangkaian kendali relai berfungsi dengan sangat baik

4

Rangkaian kendali relai berfungsi dengan baik

3

Rangkaian kendali relai berfungsi dengan cukup baik

2

Rangkaian kendali relai berfungsi dengan kurang baik

1

3.3 Rangkaian kendali Pneumatik

Rangkaian kendali Pneumatik berfungsi dengan sangat baik

4

Rangkaian kendali Pneumatik berfungsi

dengan baik 3

Rangkaian kendali Pneumatik berfungsi dengan cukup baik

2

Rangkaian kendali Pneumatik berfungsi

dengan kurang baik 1

3.4 Desain Program pengendali

Program simpel, runtut dan berfungsi baik 4 Program simpel, tidak runtut dan berfungsi

baik

3

Program kurang simpel, tidak runtut dan berfungsi baik

2

Program tidak berfungsi baik 1 3.5 Desain prototype pintu

gerbang Desain prototype pintu garasi berfungsi sangat baik 4 Desain prototype pintu garasi berfungsi

baik

3

Desain prototype pintu garasi sensor

berfungsi cukup baik 2

Desain prototype pintu garasi berfungsi kurang baik

1

(7)

1 2 3 4

4.1 Kebersihan lingkungan

kerja Peserta ujian, sangat baik dalam menjaga kebersihan lingkungan kerja 4 Peserta ujian, baik dalam menjaga

kebersihan lingkungan kerja

3

Peserta ujian, cukup baik dalam menjaga

kebersihan lingkungan kerja 2 Peserta ujian. kurang baik dalam menjaga

kebersihan lingkungan kerja

1

4.2 Penggunaan alat dan

bahan kerja Peserta ujian, sangat baik dalam menggunakan alat dan bahan kerja 4 Peserta ujian, baik dalam menggunakan alat

dan bahan kerja

3

Peserta ujian, cukup baik dalam menggunakan alat dan bahan kerja

2

Peserta ujian. kurang baik dalam menggunakan alat dan bahan kerja

1

4.3 Keselamatan kerja Peserta ujian memakai baju kerja, memakai APD, dan memperhatikan bahaya listrik

4

Peserta ujian memakai baju kerja, tidak memakai APD, dan memperhatikan bahaya listrik

3

Peserta ujian memakai baju kerja, tidak memakai APD, dan kurang memperhatikan bahaya listrik

2

Peserta ujian tidak memakai baju kerja, tidak memakai APD, dan tidak

memperhatikan bahaya listrik

1

V Waktu

5.1 Waktu Penyelesaian Dapat menyelesaikan soal ujian kurang dari waktu ketentuan

4

Dapat menyelesaikan soal ujian tepat waktu 3 Dapat menyelesaikan soal ujian lebih 10

menit dari waktu ketentuan

2