• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BIO 1200949 Tittle

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BIO 1200949 Tittle"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA KELAS VIII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL BIOLOGI TIMSS

DI KOTA PALEMBANG

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Biologi

Oleh

SAFIRA PERMATA DEWI 1200949

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA KELAS VIII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL BIOLOGI TIMSS

DI KOTA PALEMBANG

Oleh

Safira Permata Dewi

S.Pd FKIP UNSRI, 2010

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Jurusan Pendidikan Biologi

Safira Permata Dewi 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus, 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA KELAS VIII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL TIMSS

DI KOTA PALEMBANG

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :

Pembimbing I,

Prof. Dr. Nuryani Y. Rustaman, M.Pd NIP. 195012311979032029

Pembimbing II,

Dr. Siti Sriyati, M.Pd NIP. 196409281989012001

Mengetahui,

Ketua Jurusan/Program Studi Pendidikan Biologi

Referensi

Dokumen terkait

Tipologi pola asuh autoritatif yang digunakan ayah, cenderung menghasilkan. anak yang berkarakter mandiri, bertanggung jawab, toleran,

تادرفم باعيتسا ةيقرتل ةرهاظملا ةقيرط مادختسا قيبطت ةغللا ذيماتلل ةّيبرعلا ( جنودنابروموس ةيماساا ةطسوتملا ةسردملا ىف عباسلا فصلا ذيماتل ةيبيرجت هبش ةسارد نيليليشت 2011

Pengambilan sampel tanah pada lahan kelapa sawit dengan penutup tanah kacang- kacangan(Pueraria javanica). Pengambilan sampel tanah pada lahan kelapa sawit dengan penutup

Minat Siswa dan Putri Terhadap Kegiatan Ekstrakulikuler Olahraga di Sma Negeri 3 Cirebon, 2012 Universitas Pendidikan Indonesia. Nurgala Dani, (hermansyah,

Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis dan menafsirkan proses dan hasil belajar siswa yang dilakukan secara sistematis dan

Baroody (dalam Herlina, 2012: 25) menguraikan beberapa kelebihan dari diskusi antara lain: (a) dapat mempercepat pamahaman materi pembelajaran dan kemahiran dalam

Tahap ini adalah tahap dimana bijih plastik telah diterima oleh perusahaan dan melewati tahap pengujian mutu oleh departemen Quality Assurance,yang dibawah dari gudanag bahan baku

[r]