• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ratri Indah Sukmaningrum 21020111120025 BAB IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Ratri Indah Sukmaningrum 21020111120025 BAB IV"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

R e d e s a i n d a n P e n g e m b a n g a n S M P N e g e r i 1 L i m b a n g a n |

Ratri Indah Sukmaningrum [TA 130/52]| 60 BAB IV

KESIMPULAN, BATASAN DAN ANGGAPAN

4.1 Kesimpulan

Berdasarkan uraian dari bab-bab sebelumnya mengenai perencanaan dan perancangan Redesain dan Pengembangan SMP N 1 Limbangan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: a. SMP N 1 Limbangan merupakan bangunan yang berumur lebih dari 20 tahun yang

memerlukan renovasi dan pengembangan untuk memenuhi fasilitas dan kebutuhan ruangnya

b. Kontur SMP N 1 Limbangan yang cukup tinggi membutuhkan penanganan khusus, terlebih untuk kenyamanan dan keamanan pengajar yang rata-rata berusia >50 tahun.

c. Letak SMP N 1 Limbangan yang berada pada kawasan pedesaan dan lereng gunung, potensi bahan-bahan alam yang berada disekitar sekolah akan dimanfaatkan dalam desain agar green architecture dan sustainable design untuk bangunan sekolah ini terlihat dan berfungsi dengan baik

4.2 Batasan

Di dalam perencanaan SMP N 1 Limbangan ini, terdapat hal-hal dan faktor lainnya yang menjadi di luar kemampuan dan wewenang dari perencanaan, oleh karena itu pendekatan-pendekatan yang digunakan untuk memecahkan masalah di batasi dalam koridor yang relevan. a. Redesain dan Pengembangan SMP N 1 Limbangan dibangun dengan prediksi sampai 10

tahun ke depan yaitu pada tahun 2025.

b. Perencanaan dan perancangan hanya di tekankan pada aspek-aspek arsitektural saja. Faktor lainnya seperti investasi, pembiayaan, dan perawatan bangunan bukan menjadi bagian lingkup pembahasan.

c. Konsep inklusi pada Pengembangan SMP N 1 Limbangan akan sebatas fasilitas yang dapat difungsikan bagi disabelitas yang lain seperti : Tuna netra, Tuna Rungu dan Tuna daksa. d. Permasalahan yang mengenai kondisi tapak, daya dukung tanah tidak dibahas secara

mendetail lebih dalam.

4.3 Anggapan

Anggapan dalam proses perencanaan dan perancangan Redesain dan Pengembangan SMP N 1 Limbangan diasumsikan sebagai berikut:

a. Dalam kurun waktu 10 tahun sampai tahun 2025 dianggap tidak terjadi perubahan yang drastis pada kondisi lokasi yang ada.

b. Tapak terpilih dianggap telah memenuhi persyaratan dan siap digunakan dengan batas-batas yang ada. Dalam penyediaan pembebasan tanah dianggap tidak terdapat masalah. c. Tapak dalam kondisi siap diolah/dibangun, bangunan yang telah ada di site bila

dimungkinkan dianggap tidak ada.

Referensi

Dokumen terkait

12 Hal tersebut juga didukung data hasil penelitian yang menyatakan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII-b SMP Negeri 13 Surabaya tahun

Dala pere ca aa Hotel Resort di Kawasan Wisata Alam Posong terdapat hal-hal diluar wewenang perencanaan, maka untuk mengatasi hal tersebut dan agar mendapatkan

Di Desa Loyang, tebu yang dihasilkan petani tergantung faktor alam (terutama tanah) yang terbatas, maka mereka akan meningkatkan penggunaan faktor produksi lainnya agar

Sesuai hasil temuan di lapangan, faktor penghambat pendekatan terpadu ini disebabkan oleh kurangnya kemampuan guru dalam mengoptimalkan waktu, diakui oleh salah

2 Hotel Resort Karimunjawa dengan penekanan desain Eko-Arsitektur merupakan sebuah wadah yang lahir dari sebuah perencanaan dan perancangan akan kebutuhan dan

Transkrip hasil wawancara dengan responden dari unsur proses tentang Pendidikan Karakter di SMP Negeri 1 Limbangan Kendal yang terdiri dari Kepala Sekolah, Kepala

b) Aktivitas seluruh personil yang mempunyai akses ke tempat kerja c) Perilaku manusia, kemampuan, dan faktor-faktor manusia lainnya.. d) Bahaya-bahaya yang timbul dari luar

Standar proses di MAN 1 Parepare berkaitan dengan proses pembelajaran yang mengcakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan hal-hal yang akan menopang pengembangan