SAMBUTAN KETUA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH KUNINGAN
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Salam sejahtera kami sampaikan, semoga kita senantiasa berada dalam lindungan Allah SWT, sehingga dengan inayahNya kita bisa melaksanakan tugas rutin akademik di lembaga yang kita cintai. Terlebih dahulu saya sangat bangga dan mengapresiasi dengan hadirnya pedoman ini untuk seluruh dosen Program Studi di lingkungan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
Kerangka Pembangunan Pendidikan Tinggi Jangka Panjang menekankan perihal daya saing bangsa yang secara efektif akan dapat diraih lewat penelitian dan pendidikan di perguruan tinggi dalam semua strata. Banyak negara maju di dunia, yang kemajuannya paling mudah diukur dari produknya, pastilah bermula dari penelitian dan pendidikan yang terus menerus bergerak ke depan. Tampak oleh kita bahwa penelitian mereka berada di garis depan ilmu pengetahuan. Kemajuan teknologi informasi membuat perubahan menjadi begitu pesat sehingga siapa pun yang kurang sigap menanggapi kemajuan ini akan semakin jauh tertinggal. Dalam merekonstruksi sistem ekonomi, sosial, budaya dan politik, pendidikan tinggi harus terus berupaya menciptakan terobosan baru untuk menunjang pembangunan nasional secara menyeluruh. Ini berarti, penelitian perlu diarahkan pada inovasi dan tanggapan cepat terhadap kebutuhan masyarakat, misalnya penelitian yang menghasilkan paten, dan teknologi tepat guna. Walaupun demikian, bidang penelitian tidak
perlu selalu diartikan berorientasi pada produk dengan melupakan kajian ipteks-sosbud yang mendasar yang dalam jangka panjang juga akan berdampak pada kemajuan ekonomi dan daya saing bangsa.
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan terus berupaya untuk mengemas program penelitian secara simultan dan berkesinambungan sesuai dengan perkembangan ipteks-sosbud dan kebutuhan pembangunan. Reformulasi program penelitian merupakan tanggapan atas keinginan para peneliti dan sekaligus tanggapan atas kemajuan Ipteks itu sendiri. Penelitian Dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan merupakan program penelitian yang berusaha menjawab tantangan, memenuhi kebutuhan strategis pembangunan nasional, dan meningkatkan daya saing dosen dengan dosen Perguruan Tinggi yang lain.
Menyadari pentingnya peran penelitian di perguruan tinggi, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan perlu mendorong terbangunnya sistem inovasi nasional dan daerah yang dapat memberikan jawaban atas berbagai persoalan daerah, nasional maupun global. Sesuai dengan kapasitasnya dan dilandasi oleh kepentingan nasional, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan memberikan kesempatan yang lebih luas kepada dosen melalui program Penelitian. Sebagaimana halnya dengan Pedoman Penelitian Dosen di Perguruan Tinggi yang lain, saya percaya bahwa pedoman ini akan mendapat sambutan dari para dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Dengan senang hati saya menyambut terbitnya Panduan Penelitian Dosen ini, semoga dapat lebih meningkatkan minat dan mutu penelitian yang dilakukan oleh dosen di Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Saya sangat menghargai upaya Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) untuk terus mengembangkan dan melaksanakan penelitian yang berkualitas
Menyadari bahwa pedoman ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik akan sangat bermanfaat untuk melengkapi kekurangan tersebut. Namun kami berharap semua pihak yang berkepentingan memanfatkan pedoman ini dengan baik. Kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan pedoman ini, disampaikan terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya.
Nashrun minallhi wa Fathun Qorib, Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Kuningan, Januari 2015 Ketua,
ttd.
Kasdar Al Ade Saputra, MA.
KATA PENGANTAR
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan sebagai lembaga pendidikan dituntut usaha-usaha nyatanya dalam konteks Catur Dharma Perguruan Tinggi. Penelitian dosen adalah bagaian yang tidak bisa terpisahkan dari salah satu kerja ilmiah yang harus dilakukan di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Kerja ilmiah tersebut memerlukan rambu-rambu yang mengatur agar pelaksanaannya sesuai dengan ketetapan kriteria umum tentang arah penelitian dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
Sejalan dengan kebijakan Direktorat Jendaral Pendidikan Tinggi tentang Desentralisasi Penelitian di Perguruan Tinggi, maka dipandang perlu untuk menerbitkan Pedoman Penelitian Dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Buku pedoman ini secara umum berpedoman kepada Panduan Pelaksanaan Penelitian di Perguruan Tinggi Edisi IX Tahun 2013 yang diterbitkan oleh Ditlitabmas Kementrian Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. Buku ini menjelaskan tentang kebijakan atau mekanisme pengelolaan penelitian dosen di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Pada bagian lain, pedoman ini memuat penjelasan rinci dari setiap skim penelitian dosen yang ada di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, tata cara pengajuan dan seleksi proposal penelitian, monitoring dan evaluasi pelaksanaan penelitian, pelaporan, serta luaran hasil penelitian.
Buku Pedoman ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi peneliti di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah
Kuningan dalam melaksanakan penelitiannya serta pengelolaan program-program penelitian yang dikeluarkan Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan sehingga dapat memperlancar pertanggungjawaban administrasi berbagai pihak terkait, tanpa mengurangi kreativitas para pengusul kegiatan penelitian.
Kami menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua anggota tim penyusun yang telah menggagas dan menyusun draf sampai terbitnya pedoman ini.
Kuningan, Januari 2015 Ketua LP3M,
ttd.
USEP SUKMANA, M.PFis NIK 201009007
DAFTAR ISI
SAMBUTAN………... i
KATA PENGANTAR……….. …. iv
DAFTAR ISI... vi
BAB I PENELITIAN DOSEN... 1
A. Pendahuluan 1. Latar belakang ... 1
2. Tujuan dan manfaat Pedoman Penelitian ... 2
3. Karakteristik penelitian ... 3
4. Jenis penelitian ………. 3
5. Persyaratan umum pengajuan Penelitian Dosen …………... 4
B. Persiapan Penelitian………. 5
1. Pencanangan penelitian tahunan... 2. Prosedur penelitian…... 3. Usulan penelitian ... 4. Seleksi penelitian …... 5. Keputusan penelitian ... 5 6 7 12 12 C. Pelaksanaan Penelitian……… 13 1. Pelaksanaan... 2. Dana penelitian …... 3. Laporan kemajuan…... 13 13 13
4. Pemantauan pelaksanaan penelitian ……… 15
5. Laporan hasil penelitian ……….. 15
BAB II PENELITIAN DOSEN PEMULA……... 17
A. Pendahuluan ……….. 17
B. Kriteria dan Persyaratan Pengusul ……….……… 19
C. Luaran Penelitian ………..……… 20
D. Komponen Proposal ………... 21
E. Sistematika Proposal ……… 24
F. Format Laporan Penelitian ……….. 28
BAB III PASCAPENELITIAN ... 30
A. Seminar Hasil Penelitian... B. Publikasi Hasil Penelitian... 30 30 BAB IV PENUTUP ………... 31
LAMPIRAN-LAMPIRAN……… 32 1. Sampul Muka Usulan Penelitian ………... 2. Lembar Pengesahan ………... 3. Format Daftar Riwayat Hidup ……... 4. Format Penilaian Usulan Penelitian ... 5. Ringkasan Laporan Kemajuan…...
6. Format Laporan Pemantauan ………...
7. Sistematika Laporan Hasil penelitian... 8. Lembar Pengesahan Laporan Hasil Penelitian... 9. Lembar Pernyataan Keaslian penelitian... 10. Format Penilaian Hasil Penelitian... 11. Bobot Penilaian hasil penelitian...
12. Sampul Muka Laporan Penelitian Dosen ………...
13. Format Cover Proposal Penelitian Dosen Pemula………...
14. Halaman Pengesahan Proposal Penelitian Dosen Pemula ………..
15. Halaman Keterlibatan Mahasiswa ………..
16. Cover Laporan Hasil Penelitian Dosen Pemula ………..
17. Halaman Pengesahan Laporan Hasil Penelitian Dosen Pemula ……….,
18. Lembaran Identitas Pengesahan Laporan Penelitian Dosen Pemula ….
32 33 34 35 37 39 40 42 43 44 45 46 47 48 50 51 52 54
BAB I
PENELITIAN DOSEN
A. Pendahuluan
1. Latar belakang
Di Perguruan Tinggi Muhammadiyah, dosen mempunyai peran penting berkaitan dengan mutu pendidikan yang diberikan. Peran tersebut dilaksanaakan dalam emapat fungsi dosen yang dikenal dengan Catur Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi Pendidikan, Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat, dan Pengembangan Al Islam dan Kemuhammadiyahan.
Di antara empat fungsi dosen tersebut, penelitian mempunyai peran cukup vital, karena melalui penelitian, dosen dapat mengembangkan pengetahuan baru dan mengaplikasikannya dalam berbagai fenomena yang terjadi. Hasil penelitian ini akan memperkaya khasanah keilmuan dosen dan meningkatkan kualitas pengajaran dosen di kelas.
Bagi perguruan tinggi, penelitian dosen selain menambah referensi pengetahuan, juga akan meningkatkan citra Perguruan Tinggi, menjadikan Perguruan Tinggi tersebut dikenal sebagai sumber pengembangan ilmu pengetahuan. Perguruan Tingi diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memecahkan problema-problema pembangunan dalam memakmurkan dan mensejahterakan masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan penelitian harus terus dipacu, baik dari segi kualitas maupun kuantitasnya.
Menyadari akan pentingnya penelitian dosen, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan menjadikan penelitian sebagai agenda penting dalam program kerjanya.
Adanya perkembangan dari dalam maupun luar Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan mendorong dibuatnya peraturan mengenai Ketentuan Pemberian Insentif dan bantuan Dana di Bidang Penulisan, Penelitian, dan Publikasi untuk Dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Sejalan dengan hal tersebut, perlu diterbitkannya Pedoman Penelitian Dosen.
Pedoman Penelitian Dosen ini diharapkan mampu memberikan panduan mengenai mekanisme dan prosedur penelitian dosen di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan dan sekaligus berfungsi sebagai acuan dalam melakukan monitoring, pengendalian mutu, evaluasi, dan pengembangan penelitian demi menghasilkan penelitian yang berkaulitas dan bermanfaat bagi masyarakat. Adanya Pedoman Penelitian Dosen ini, diharapkan penelitian yang dihasilkan menjadi terstandarisasi.
2. Tujuan dan manfaat Pedoman Penelitian Dosen
Tujuan dari penyusunan Pedoman Penelitian Dosen adalah sebagai berikut:
a. Menyusun prosedur penelitian dosen yang terstandarisasi sesuai dengan visi dan misi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan;
b. Memberikan persepsi yang sama bagi pihak-pihak yang berkaitan dengan penelitian;
Manfaat dari penyusunan Pedoman Penelitian Dosen adalah sebagai berikut:
a. Sebagai panduan dalam prosedur penelitian yang dilakukan oleh dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan;
b. Sebagai panduan dalam pengelolaan penelitian oleh Pusat
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, termasuk di dalamnya mengenai prosedur administrasi, seleksi, monitoring hingga evaluasi dari penelitian tersebut.
3. Karakteristik penelitian
Adapun karakteristik penelitian di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan sebagai berikut:
a. Bertema yang mendukung pengembangan bidang Pendidikan dan
ilmu pendidikan. Tema selain bidang itu masih tetap dipertimbangkan bila hasil penelitiannya memberi manfaat yang berarti (signifikan) bagi lembaga dan masyarakat.
b. Penelitian ditulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan menerapkan ejaan Bahasa Indonesia yang berlaku.
c. Berorientasi pada publikasi jurnal tingkat nasional terakreditasi dan atau internasional.
4. Jenis penelitian
Terdapat dua jenis penelitian yang ada di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, yaitu:
a. Penelitian Besar
Penelitian besar adalah penelitian yang dilakukan oleh dua orang dosen atau lebih dengan kajian mendalam sesuai dengan ilmu yang
dikembangkan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, berjangka waktu dua semester, dan berorientasi pada publikasi jurnal tingkat nasional terakreditasi dan atau internasional.
b. Penelitian Kecil
Penelitian kecil adalah penelitian yang dilakukan oleh satu orang dosen atau lebih dengan kajian sesuai dengan ilmu yang dikembangkan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, berjangka waktu satu semester, dan berorientasi pada publikasi jurnal tingkat nasional terakreditasi dan atau internasional.
5. Persyaratan umum pengajuan Penelitian Dosen
Persyaratan administrasi yang harus dipenuhi adalah sebagai berikut:
a. Tim peneliti terdiri dari 1 (satu) orang atau lebih untuk penelitian kecil, dan sekurang-kurangnya terdiri dari 2 (dua) orang untuk penelitian besar, yang terdiri dari Peneliti Utama dan Anggota. b. Peneliti Utama merupakan dosen tetap Sekolah Tinggi Keguruan
dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
c. Tema penelitian harus sesuai dengan karakteristik penelitian di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan sekaligus sesuai dengan major keilmuan peneliti.
d. Khusus untuk penelitian kelompok, tugas dan peran masing-masing
peneliti diuraikan dengan jelas dan disetujui oleh yang bersangkutan.
e. Seorang peneliti hanya diperbolehkan menjadi Peneliti Utama pada 1 (satu) penelitian saja pada satu periode yang sama, namun diperbolehkan menjadi anggota pada penelitian lainnya.
B. Persiapan Penelitian Dosen
1. Pencanangan penelitian tahunan
Dalam upaya menggairahkan kegiatan penelitian di lingkungan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, maka setiap tahun dilakukan pencanangan penelitian tahunan oleh Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, atas usulan Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) dan dan Wakil Ketua I Bidang Akademik.
Pencanangan penelitian tahunan meliputi target penelitian selama setahun, yang meliputi jumlah, tema umum, dan besarnya dana penelitian selama satu tahun. Target penelitian ini disesuaikan dengan arah pengembangan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan, sesuai dengan visi dan misinya.
2. Prosedur penelitian
Adapun prosedur dan jadwal yang harus diikuti oleh peneliti adalah sebagai berikut: Tabel 1. Prosedur dan Jadwal Penelitian
STKIP Muhammadiyah Kuningan
No Kegiatan Waktu / Minggu
1 2 3 4 5-12 13 14 15-19 22-22 23-24 25-37 38-40 40-46 46-48 Persiapan Penelitian
1 Pengajuan Usulan Penelitian x
2 Seleksi Usulan Penelitian (Presentasi)
x x 3 Keputusan Penelitian x
4 Penandatanganan Kontrak Penelitian x
Pelaksanaan Penelitian
5 Pelaksanaan Penelitian x x X x x X x x
6 Laporan Kemajuan x X X x
7 Pemantauan Pelaksanaan Penelitian x x x x
8 Laporan Hasil Penelitian x x
Pasca Penelitian
9 Seminar Hasil Penelitian x X
3. Usulan Penelitian
Peneliti mengajukan usulan penelitian kepada Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) sebanyak 3 (tiga) eksemplar, dengan sistematika sebagai berikut:
a. Sampul Muka
Sampul muka menggunakan kertas Buffalo berwarna putih, dengan format seperti pada lampiran 1.
b. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan mencakup beberapa hal seperti lampiran 2 . c. Sistematika usulan penelitian
Usulan penelitian disusun dengan sistematika sebagai berikut: I. Identitas Penelitian
1. Judul Penelitian ………
………
2. Jenis Penelitian : Besar/Kecil (coret yang tidak
perlu) 3. Peneliti Utama a. Nama Lengkap :……… b. No Reg :………... c. Golongan/Pangkat :………... 4. Anggota Peneliti : No Nama dan Gelar Akademik Bidang Keahlian Program Studi Alokasi waktu/minggu 1. 2. 3.
5. Obyek Penelitian :……..………
6. Jangka Waktu Penelitian :………...……….
7. Anggaran yang diusulkan :Rp………….,00(sebutkan
nominalnya)
8. Hasil yang ditargetkan :(temuan baru/paket
teknologi/hasil lain), beri penjelasan…..…………...
9. Institusi lain yang terlibat : ………
II. Substansi Penelitian ABSTRAK
Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai, serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut.
Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Tidak melebihi 200 kata, diketik dengan jarak baris 1 spasi.
BAB I PENDAHULUAN
Pendahuluan meliputi latar belakang, perumusan masalah, tujuan penelitian, dan urgensi (keutamaan penelitian), dengan penjelasan sebagai berikut:
1.1. Latar Belakang
Berisikan argumen yang menunjukkan pentingnya sebuah topik dipilih menjadi topik penelitian dan bagaimana relevansinya dengan bidang ilmu terkait, institusi terkait, dan situasi dewasa ini. Permasalahan dapat diangkat dari masalah teoritis maupun praktis.
Permasalahan pokok yang mendasari pemilihan topik penelitian dan membutuhkan solusi harus dirumuskan dengan jelas, tegas, dan konkrit (biasanya menggunakan kalimat tanya, tetapi tidak harus).
1.3. Tujuan Penelitian
Berisikan tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian yang diajukan. Tujuan dinyatakan dengan pernyataan singkat yang mendukung permasalahan yang telah dirumuskan.
1.4. Urgensi (Keutamaan) Penelitian
Urgensi penelitian menjelaskan mengapa penelitian ini penting dan harus segera dilakukan, dan apakah kontribusi yang akan diberikan oleh penelitian ini.
BAB II STUDI PUSTAKA
Dalam bab studi pustaka diuraikan mengenai konsep-konsep teoritis yang relevan dengan topik penelitian baik yang telah dipublikasikan maupun belum dipublikasikan. Sumber-sumber yang digunakan baik dari jurnal, buku, thesis, disertasi dan lain sebagainya harus dicantumkan dalam daftar pustaka. Sumber-sumber tersebut diharapkan terbaru dan asli.
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan harus dijelaskan secara rinci mengenai model yang digunakan, variabel penelitian, desain penelitian, teknik pengumpulan dan pengolahan data, analisis dan penyimpulan hasil penelitian. Penelitian yang menggunakan metode kualitatif harus menjelaskan pendekatan yang digunakan,
proses pengumpulan dan analisis informasi, cara penafsiran dan penyimpulan hasil penelitian.
BAB IV JADWAL PENELITIAN
Jadwal penelitian dibuat dalam bentuk tabulasi yang mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan, dan pasca penelitian, dengan mengacu pada table 1.
BAB V PEMBIAYAAN
Pembiayaan diperinci sesuai dengan kegiatan penelitian yang meliputi:
1. Persiapan
Yang dimaksud dalam biaya persiapan adalah biaya mengurus ijin, mengadakan pertemuan awal antara peneliti utama dan anggota peneliti, menetapkan rencana jadwal penelitian, menetapkan pembagian kerja, dan menyusun usulan penelitian.
2. Pengumpulan Data
Biaya pengumpulan data meliputi biaya desain kuesioner dan alat penelitian lainnya, biaya penggandaan kuesioner, biaya perjalanan, honor pengumpulan data, dan honor mengedit keakuratan data.
3. Pengolahan Data
Berupa biaya pengolahan data yang telah dikumpulkan dengan menggunakan perangkat lunak statistik maupun manual, sewa alat, bahan habis pakai, biaya analisis data, dan membuat interpretasi hasilnya.
4. Penulisan Laporan Penelitian
Yang termasuk dalam biaya laporan penelitian adalah biaya untuk penyusunan hasil penelitian dalam format laporan penelitian yang terdiri dari laporan kemajuan, laporan akhir penelitian, dan mengubah laporan dalam format jurnal.
5. Penggandaan dan Pengiriman Laporan
Termasuk di dalamnya adalah biaya cetak, penggandaan, penjilidan, dan pengiriman laporan.
6. Honorarium
Honorarium dirinci untuk penliti utama, anggota peneliti, dan tenaga administrasi. Besarnya honorarium maksimal 30 persen dari total anggaran.
7. Biaya Lain-Lain
Maksimal 2,5 persen dari total anggaran.
Pendanaan penelitian dapat bersifat multisumber dengan kejelasan target penelitian bagi setiap sumber dana. Usul penelitian yang memiliki criteria ini mendapat nilai plus dan diprioritaskan.
DAFTAR PUSTAKA
Disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip dalam usulan penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka.
RIWAYAT HIDUP PENELITI UTAMA DAN ANGGOTA PENELITI Informasikan secara lengkap biodata semua peneliti yang erat kaitannya dengan penelitian yang diusulkan seperti format pada lampiran 3.
4. Seleksi Penelitian
Seleksi atas usulan penelitian yang diajukan meliputi 2 (dua) tahap, yaitu pertama, seleksi administrasi yang dilakukan oleh Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M); dan kedua, seleksi substansi penelitian dilakukan dengan melakukan presentasi di depan tim penilai yang terdiri dari Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) atau Sekretaris Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), dan 2 (dua) orang dosen yang ditunjuk oleh Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) berdasarkan keahliannya di bidang yang diteliti.
Apabila penelitian dilakukan oleh Ketua dan Sekretaris Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), maka tim penilai terdiri dari Wakil Ketua I Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan dan 2 (dua) orang dosen yang ditunjuk oleh Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan berdasarkan keahliannya di bidang yang diteliti. Penilaian dilakukan berdasarkan format penilaian seperti pada lampiran 4.
5. Keputusan Penelitian
Keputusan persetujuan usulan penelitian dilakukan oleh Ketua LPPM dengan berdasarkan hasil penilaian Tim Penilai. Usulan penelitian dinyatakan layak dan diterima jika nilai rata-rata dari seluruh penilai minimal adalah 700 dan peneliti bersedia melakukan revisi (jika ada).
Jika penelitian dinyatakan diterima, maka proses dilanjutkan pada penandatanganan Kontrak Penelitian antara Sekolah Tinggi Keguruan dan
Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan dengan peneliti, dengan isi seperti pada lampiran 5. Kontrak ini berkekuatan hukum dan bersifat mengikat.
C. Pelaksanaan Penelitian
1. Pelaksanaan
Pelaksanaan penelitian dilaksanakan oleh tim penelitian sesuai dengan kontrak yang telah ditandatangani. Dalam hal terjadi perubahan pada pelaksanaan penelitian, harus mendapat persertujuan dari Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Yang dimaksud perubahan meliputi perubahan anggota tim peneliti, perubahan sampling, jangka waktu penelitian, lokasi dan atau penelitian.
Ketidaksesuaian pelaksanaan penelitian dengan kontrak penelitian tanpa adanya persertujuan dari Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan akan dikenakan sanksi sesuai kontrak penelitian.
2. Dana Penelitian
Besarnya dana penelitian dan pembayarannya didasarkan pada Surat Keputusan (SK) tentang Ketentuan pemberian Insentif dan bantuan Dana di Bidang Penulisan, Penelitian, dan Publikasi untuk Dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
3. Laporan Kemajuan
Peneliti diwajibkan menyerahkan laporan kemajuan kepada Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
(STKIP) Muhammadiyah Kuningan setelah pengumpulan data, dengan waktu selambat-lambatnya 10 (sepuluh) minggu setelah kontrak penelitian ditandatangani kedua belah pihak, dan dilaporkan kembali selambat-lambatnya pada minggu ke 12 setelah diterimanya laporan kemajuan pertama. Laporan kemajuan diserahkan dalam bentu hardcopy sebanyak 2 eksemplar, dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Sampul Muka
Sampul muka menggunakan kertas Buffalo berwarna biru muda, dengan format seperti pada lampiran 8.
b. Isi disesuaikan dengan hasil penelitian yang telah diperoleh, dengan sistematika sebagai berikut:
ABSTRAKSI
BAB I PENDAHULUAN
BAB II STUDI PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
DAFTAR PUSTAKA
Ringkasan Laporan Kemajuan
Ringkasan Laporan Kemajuan dibuat dalam format tabel seperti pada lampiran 9.
c. Jika ada hal yang belum dilaksanakan diberi keterangan belum
terlaksana, dilengkapi dengan alasannya.
d. Jika ada perubahan pelaksanaan penelitian (baik metode, bahan, alat,
sampel, dll) diberi keterangan ada perubahan, dilengkapi dengan alasannya.
Dalam hal Laporan Kemajuan dianggap tidak sesuai dengan usulan penelitian dan kontrak penelitian, Ketua Lembaga Penelitian
Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) memiliki wewenang penuh untuk menolak Laporan Kemajuan yang diserahkan. Laporan Kemajuan yang dianggap belum sesuai tersebut dikembalikan disertai dengan saran-saran perbaikan. Jangka waktu penyerahan Laporan Kemajuan adalah maksimal 1 (satu) minggu setelah pengembalian.
4. Pemantauan Pelaksanaan Penelitian
Pemantauan dilaksanakan oleh Lembaga Penelitian
Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) mulai minggu ke 11 sejak penandatanganan kontrak hingga akhir penelitian. Pemantauan dilakukan sebagai upaya untuk mengikuti perkembangan pelaksanaan penelitian dan mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi peneliti, sehingga dapat memberikan saran-saran untuk mengatasinya.
Dalam hal terjadi penyimpangan dalam penelitian, akan dikenakan sanksi sesuai dengan tingkat pelanggaran yang dilakukan.
5. Laporan Hasil Penelitian
Peneliti diwajibkan menyerahkan Laporan Hasil Penelitian kepada Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) setelah menyelesaikan penelitian, dengan waktu selambat-lambatnya minggu ke-14 setelah penandatanganan kontrak. Laporan Hasil Penelitian dalam bantuk hardcopy dan softcopy (dalam CD), dan naskah publikasi format jurnal, masing-masing 2 (dua) eksemplar dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Sampul Muka
Sampul muka menggunakan kertas Buffalo berwarna biru tua, dengan format seperti pada lampiran 11.
b. Isi disesuaikan dengan hasil penelitian yang telah diperoleh, dengan sistematika seperti pada lampiran 12.
Evaluasi atas Laporan Hasil Penelitian dilaksanakan oleh Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M). Penilaian dilakukan berdasarkan format penilaian seperti pada lampiran 16 dan 17. Dalam hal hasil penilaian adalah kurang sekali, maka Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) berwenang untuk mengembalikan Laporan Hasil Penelitian, dan meminta peneliti untuk memperbaiki dengan jangka waktu selambat-lambatnya 2 (dua) minggu setelah pengembalian.
BAB II
PENELITIAN DOSEN PEMULA
A. Pendahuluan
Program penelitian Dosen Pemula dimaksudkan sebagai kegiatan penelitian dalam rangka membina dan mengarahkan para peneliti pemula untuk meningkatkan kemampuannya dalam melaksanakan penelitian di perguruan tinggi. Cakupan program ini meliputi bidang ilmu : a) Pendidikan dan ilmu Pendidikan b) Sains Teknologi dan Rekayasa pendidikan, c) sosial, budaya, seni dan humaniora, dan d) sumber daya, ekonomi dan kualitas hidup masyarakat dalam kerangka pendidikan. Penelitian ini diperuntukkan bagi dosen tetap Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan yang belum bergelar doktor dan belum berjabatan Lektor Kepala.
Sejalan dengan kebijakan desentralisasi penelitian oleh Kementrian Pendidikan Tinggi, penelitian Dosen Pemula merupakan salah satu skim penelitian yang pengelolaannya dilakukan oleh Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Program ini dimaksudkan untuk mengarahkan dan membimbing dosen-dosen sebagai peneliti pemula Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan (setinggi-tingginya Golongan III/c dan bukan doktor) agar kompetensi dan kepekaan menelitinya meningkat sehingga menjadi peneliti mandiri, menghasilkan bahan ajar dan publikasi ilmiah, serta menumbuhkan budaya meneliti produktif yang senantiasa mempublikasikan hasil penelitiannya pada jurnal ilmiah, baik lokal maupun nasional yang terakreditasi. Setelah penelitian selesai, para peneliti diwajibkan untuk menyerahkan laporan hasil
penelitian, luaran publikasi ilmiah, dan diharapkan dapat melanjutkan penelitiannya ke program penelitian lain yang lebih tinggi yang berskala nasional dan internasional.
Dalam pelaksanaan program ini diperlukan adanya kerja sama dan sharing ide dan pengalaman diantara peneliti pemula/peneliti yunior dengan peneliti senior, mulai dari penyusunan usul penelitian sampai dengan pelaksanaan, pelaporan, dan pengelolaan administrasi penelitian. Sehubungan dengan itu, program Penelitian Dosen Pemula ini mempersyaratkan “penelitian kelompok” dan adanya pembimbing dari dosen/peneliti senior (minimal doktor atau berkualifikasi Lektor Kepala). untuk mengarahkan dan membina kemampuan meneliti.
Pelibatan mahasiswa merupakan aspek penting yang dipersyaratkan bagi program penelitian pemula ini. Pada tingkat Nasional jumlah keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen merupakan salah satu tolok ukur kinerja lembaga dalam bidang penelitian. Hal itu dilakukan sebagai bentuk pengejawantahan tanggungjawab pendidikan dalam mendidik mahasiswa menjadi sarjana peneliti yang handal. Diharapkan dosen peneliti melibatkan mahasiswa dalam penelitian ini, minimal mahasiswa bimbingan skripsi atau bimbingan ke penasehatan akademis. Melalui pelibatan mahasiswa tersebut diharapkan akan terjadi transfer pengetahuan dan pengalaman meneliti antara dosen dengan mahasiswa secara intens, sehingga mahasiswa akan memiliki kemampuan meneliti untuk penulisan skripsi, dan berkonstribusi terhadap percepatan penyelesaian studi mahasiswa, termasuk juga kemampuan mahasiswa dalam meraih hibah-hibah kompetitif Program Kreatif Mahasiswa di tingkat nasional atau internasional.
B. Kriteria dan Persyaratan Pengusul
1. Pengusul adalah dosen tetap di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
2. Penelitian bersifat original belum pernah dilakukan dan dibiayai oleh lembaga/sumber lain)
3. Tim peneliti maksimum berjumlah 3 orang, terdiri dari 1 orang ketua
dan 2 orang anggota dengan pendidikan maksimum S2 dan jabatan fungsional maksimum lektor.
4. Peneliti mengikut sertakan mahasiswa yang sedang dalam
menyelesaikan skripsinya dalam melaksanakan penelitian (minimal telah duduk pada semester 6)
5. Setiap pengusul hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal
penelitian baik sebagai ketua maupun sebagai anggota peneliti 6. Ketua peneliti belum pernah menjadi ketua peneliti pada penelitian
yang dibiayai oleh Kementrian Pendidikan Tinggi.
7. Setiap peneliti hanya diperbolehkan mendapatkan dana penelitian Dosen Pemula sebagai ketua peneliti maksimal sebanyak 2 kali dan tidak berturut-turut.
8. Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan
mata kuliah yang diampu (pilih salah satu : a) Pendidikan dan ilmu Pendidikan b) Sains Teknologi dan Rekayasa Pendidikan, c) Sosial, budaya, seni dan humaniora, dan d) Sumber daya, ekonomi dan kualitas hidup masyarakat dalam kerangka pendidikan)
9. Jangka waktu penelitian adalah minimal 6 bulan dan maksimum 1 tahun
10. Proposal penelitian dibuat rangkap 2 (dua) diajukan ke Lembaga Penelitian STKIP Muhammadiyah Kuningan
11. Evaluasi proposal dilakukan oleh reviewer yang telah di SK-kan oleh Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Pengumuman hasil seleksi dilaksanakan oleh Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (L3PM) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan melalui Program Studi masing-masing.
12.Proposal yang lulus seleksi, diperbaiki sesuai dengan saran reviewer, dibuat rangkap 2 (dua) dan diserahkan kembali ke Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan melalui Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (L3PM) untuk didanai.
C. Luaran Penelitian
Luaran yang wajib dihasilkan dari penelitian ini minimal adalah salah satu dari 3 (tiga) pilihan berikut ini
1. Publikasi ilmiah dalam jurnal lokal yang mempunyai ISSN atau jurnal nasional terakreditasi.
2. Proseding pada seminar ilmiah baik yang berskala lokal, regional maupun nasional
3. Bahan ajar yang dapat digunakan untuk mahasiswa/siswa.
Luaran ini dilampirkan bersama laporan penelitian dan terdata pada Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (L3PM) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
D. Komponen Proposal 1. Judul Proposal
Judul penelitian hendaklah singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas memberi gambaran mengenai penelitian yang diusulkan Judul penelitian hendaklah singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas memberi gambaran mengenai penelitian yang diusulkan Judul penelitian hendaklah singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas memberi gambaran mengenai penelitian yang diusulkan maksimum 20 kata
2. Sampul muka proposal
Sampul muka proposal disesuaikan dengan warna Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan dengan format sebagaimana terlampir
3. Bidang Ilmu
Tuliskan bidang ilmu ketua peneliti berdasarkan arah unggulan penelitian STKIP Muhammadiyah Kuningan : a) Pendidikan dan ilmu Pendidikan b) Sains Teknologi dan Rekayasa, c) sosial, budaya, seni dan humaniora, dan d) sumber daya, ekonomi dan kualitas hidup masyarakat (pilih salah satu)
4. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan disesuaikan dengan format sebagaimana terlampir.
5. Isi Proposal ABSTRAK
Kemukakan tujuan dan target penelitian yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Abstrak diketik dengan jarak baris 1,5 spasi BAB I PENDAHULUAN
Dalam bab ini dijelaskan tentang latar belakang pemilihan topik penelitian yang dilandasi oleh keingintahuan peneliti dalam mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan untuk mencapai suatu tujuan. Perlu dikemukakan hal-hal yang melandasi atau argumentasi yang menguatkan bahwa penelitian tersebut penting untuk dilaksanakan.
BAB II PERUMUSAN MASALAH
Masalah yang akan diteliti harus dirumuskan secara jelas disertai dengan pendekatan dan konsep untuk menjawab permasalahan, pengujian hipotesis atau dugaan yang akan dibuktikan. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian.
BAB III TUJUAN, LUARAN DAN KONSTRIBUSI PENELITIAN
Pada bagian ini juga perlu dijelaskan tujuan penelitian secara ringkas, target luaran yang ingin dicapai dari penelitian, dan konstribusi penelitian pada pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, pemecahan masalah pembangunan atau pengembangan kelembagaan
BAB IV TINJAUAN PUSTAKA
Dalam bab ini diuraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terahir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan. BAB V METODE PENELITIAN
Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan proses pengumpulan dan analisis informasi, serta penafsiran dan penarikan kesimpulan penelitian.
6. Daftar Pustaka
Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat
7. Lampiran-Lampiran
Pada lampiran, paling minimal harus dilampirkan a) Personalia penelitian, b) Jadwal pelaksanaan penelitian, c) Perkiraan usul anggaran penelitian dan d) Riwayat hidup ketua dan anggota peneliti
E. Sistematika Proposal
SAMPUL MUKA PROPOSAL
HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL HALAMAN KETERLIBATAN MAHASISWA ABSTRAK
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PERUMUSAN MASALAH
BAB III TUJUAN, LUARAN, DAN KONSTRIBUSI PENELITIAN
BAB IV TINJAUAN PUSTAKA
BAB V METODE PENELITIAN
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 Personalia Penelitian
Lampiran 2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Lampiran 3 Prakiraan Usul Anggaran Penelitian
Lampiran 4 Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Peneliti
Lampiran 1
Personalia Penelitian .
Diisikan pada tabel : nama lengkap peneliti, jabatan fungsional, prodi/jurusan dan alokasi waktu tersedia perminggu.
Contoh format Lampiran 1 : Personalia Penelitian
No Nama Lengkap Jabatan Fungsional Program
Studi Alokasi Waktu (Jam/Minggu) 1 2 3
Lampiran 2
Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Jadwal kegiatan penelitian harus dibuat dalam bentuk “bar-chart” yang meliputi kegiatan persiapan, pelaksanaan penelitian, pengumpulan dan analisis data, penyusunan laporan penelitian dan publikasi ilmiah.
Lampiran 3
Perkiraan Usul Anggaran Penelitian
Usulan anggaran mengacu pada rencana kegiatan penelitian dengan rincian sebagai berikut :
a. Honorarium : maksimum 30 %
b. Bahan dan peralatan penelitian : 40 – 50 % Contoh Format Lampiran 2 : Jadwal Kegiatan penelitian
Tahap
Bulan Pelaksanaan penelitian Tahun
...
April Mei Juni Juli Agust Sept Okt Nop
Persiapan Penelitian Pelaksanaan Penelitian Pengumpulan data Analisian Data Penyusunan Laporan Publikasi ilmiah
c. Biaya perjalanan : maksimum 15 %
d. Lain-lain : maksimum 10 – 15 %
- Biaya penelusuran pustaka
- Biaya penyusunan laporan
- Biaya dokumentasi dan publikasi
- Biaya seminar
- Lainnya (sebutkan)
Semua komponen diatas harus dirinci sesuai dengan keperluan. Contoh Format Lampiran 3 :
PRAKIRAAN USUL ANGGARAN PENELITIAN
No. Kegiatan Jml & Sat Biaya /Sat
( Rp) Jml Biaya (Rp) 1 Honorarium (mak 30%) a b c dst sebutkan 2
Bahan dan Perawatan
Penelitian (35 - 40 %) a b c dst sebutkan 3 Biaya Perjalanan (mak 15 %) a
b c. dst sebutkan 4. Dan lain-lain (15 -20 %) a Penelusuran pustaka b Penyusunan laporan c Dokumentasi dan publikasi d Penjaminan mutu laporan (reviewer,seminar, dll) e dll. sebutkan JUMLAH Terbilang : Lampiran 4
Riwayat hidup Ketua dan Anggota Penelitian Dalam riwayat hidup perlu dicantumkan antara lain :
a. Keterangan diri
b. Mata kuliah yang diampu
c. Riwayat pendidikan
d. Pengalaman penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam
5 tahun terakhir
Riwayat hidup dari ketua dan anggota peneliti perlu dibubuhi tanggal dan tanda tangan yang asli
Lampiran 5
Lain lain yang dirasa perlu (jika ada) F. Format Laporan Penelitian
Laporan hasil penelitian ditulis mengikuti format berikut ini :
Cover Warna sesuai dengan warna Prodi, tuliskan bidang ilmu yang diteliti
Halaman Pengesahan Laporan Penelitian
Lembaran Pengesahan Identitas Penelitian
Abstrak Ringkasan Pengantar Daftar Isi Daftar Lampiran Daftar Tabel Daftar Gambar Bab I, Pendahuluan
Bab II, Tinjauan Pustaka
Bab III, Tujuan Luaran dan konstribusi Penelitian
Bab IV, Metode Penelitian
Bab V, Hasil dan Pembahasan
Bab VI, Simpulan dan Saran
Daftar Pustaka
Lampiran (minimal berisi) :
Luaran Penelitian, sebutkan... (dapat berbentuk hardcopy/soft copy/prototype/dsb)
G. Kelengkapan Administrasi Usulan Proposal No. Kelengkapan Administrasi
Usul Proposal Penelitian
Keterangan
1 Cover Proposal Format terlampir
2 Warna Jilid Sesuai warna Prodi
3 Halaman pengesahan Format terlampir
4 Halaman keterlibatan
mahasiswa & dosen pembimbing
Format terlampir
5 Lampiran-lampiran : minimal
melampirkan a) Personalia Penelitian, b) Jadwal Pelaksanaan Penelitian, c) Prakiraan Usul anggran
Penelitian, dan d) Riwayat hidup ketua dan anggota peneliti
Pada riwayat hidup peneliti harus tergambar track record peneliti dalam bidang penelitian
BAB III
PASCA PENELITIAN A. Seminar Hasil Penelitian
Hasil penelitian wajib dipresentasikan oleh Peneliti Utama pada Seminar Hasil Penelitian yang diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M). Seminar Hasil Penelitian diselenggarakan secara terbuka bagi dosen dan mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Biaya seminar hasil penelitian ini ditanggung oleh Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
B. Publikasi Hasil Penelitian
Hasil penelitian wajib dipublikasikan dalam jurnal baik di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan maupun di luar Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan.
BAB IV PENUTUP
Pedoman Penelitian Dosen ini diharapkan dapat menjadi panduan yang dapat mempermudah, memperlancar, serta memotivasi penelitian di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan. Hal-hal yang belum diatur dalam Pedoman Penelitian ini akan diatur lebih lanjut.
LAMPIRAN PENELITIAN DOSEN
Lampiran 1 Sampul Muka Usulan Penelitian Dosen USULAN PENELITIAN
Penelitian Besar/Kecil (pilih salah satu)
JUDUL PENELITIAN
NAMA PENELITI UTAMA
DAN ANGGOTA LENGKAP BESERTA GELARNYA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH KUNINGAN
Lampiran 2 Lembar Pengesahan PENGESAHAN 1. Judul Penelitian : ……… ……… ……… 2. Jenis Penelitian : ……… 3. Peneliti Utama
a. Nama Lengkap dan Gelar : ………
b. No Reg : ………
c. Golongan/Pangkat : ………
4. Jangka Waktu Penelitian : ………
5. Biaya Penelitian : ………
Kota, tanggal, bulan, tahun Mengetahui
Ketua Program Studi, Peneliti Utama,
________________ ____________
Menyetujui, Ketua L3PM
Usep Sukmana, M.PFis NIK 201009007
Lampiran 3. Format Daftar Riwayat Hidup
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Data Pribadi
Nama lengkap : ………
Tempat dan Tgl Lahir : ………...
Jenis Kelamin : Pria / Wanita
No Reg : ………... Golongan/Pangkat : ………... Alamat : ………... ………... Telp/email : ……….. Pendidikan Formal
Tahun Lulus Program Studi, Universitas, Kota, Negara*
* Yang dituliskan cukup sarjana ke atas. Diurutkan sesuai tahun, yang paling atas adalah yang paling baru.
Pengalaman Kerja
Bulan, Tahun Jabatan, Institusi*
* Diurutkan sesuai tahun, yang paling atas adalah yang paling baru. Buku
Tahun Penerbitan Judul buku, Penerbit.*
* Diurutkan sesuai tahun, yang paling atas adalah yang paling baru. Penelitian dan Paper
Tahun Judul Tulisan. Publikasi. Tanggal. Lokasi.
Sponsor.
Kuningan, tanggal, bulan, tahun Nama Jelas
Lampiran 4 Format Penilaian Usulan Penelitian Dosen PENILAIAN USULAN PENELITIAN
1. Judul Penelitian : ………
………
2. Jenis Penelitian : ………
3. Peneliti Utama : ….………
4. Anggota Peneliti : …….………
5. Jangka Waktu Penelitian : …….………
6. Biaya Penelitian yang diusulkan : Rp.………
Biaya yang disetujui : Rp.………
No Kriteria Acuan penilaian Bobot Skor
1 Perumusan Masalah 1. Perumusan Masalah 2. Tujuan Penelitian 25 2 Kontribusi Penelitian pada 1. Pengembangan Ilmu Pengetahuan 20 2. Menunjang Praktek Bisnis 3. Pengembagan Organisasi
3 Kajian Pustaka 1. Kajian Pustaka
20 2. Daftar Pustaka 4 Metodologi Penelitian 1. Metodologi Penelitian 20
Penelitian 2. Personalia
3. Perkiraan Biaya
Jumlah 100
Masing-masing di beri skor rentang 0 – 10
HASIL PENILAIAN : 1) Diterima
2) Diterima dengan revisi
3)Ditolak dengan alasan ..……… Kota, tanggal, bulan, tahun
Penilai,
Lampiran 5 Ringkasan Laporan Kemajuan
RINGKASAN LAPORAN KEMAJUAN
Judul : ……….……… .……… Peneliti Utama : .………. No Kegiatan Waktu Hasil Kendala, Rencana Perubahan (jika ada) Rencana Pelaksanaan 1 Tinjauan Pustaka
10 Juli 10 Juli Ada
penambahan dari jurnal yang menguatkan hipotesa 2 Uji Coba Kuesioner 11 -13 Juli 11 - 13 Juli 3 Pengumpulan Data
20 Juli 20 Juli Telah terkumpul 50 % Kesulitan ijin penyebaran kuesioner di kantor cabang bank, sehingga di ganti di perumahan. 4 Diskusi dengan pakar
30 Juli 1 Agustus Diksusi dengan Gubernur BI
belum terlaksana karena kesibukan beliau. 5 Pembahasan Belum terlaksana 6 Kesimpulan Belum terlaksana Catatan:
Jenis kegiatan penelitian tidak baku seperti contoh di atas, tapi menyesuaikan dengan pekerjaannya masing-masing.
Lampiran 6 Format Laporan Pemantauan LAPORAN PEMANTAUAN I. Identitas Penelitian Judul Penelitian :………...……….. Peneliti Utama :...………... Biaya :………..
II. Substansi Penelitian
1. Cara pemantauan : Tinjauan lapangan/wawancara/lainnya,
sebutkan………
2. Pelaksanaan Penelitian: Sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
Tanggal Mulai : ……Sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
Tanggal Selesai : ……sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
3. Sampel Penelitian : ……Sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
4. Metode Penelitian : ……Sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
5. Biaya : ……Sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
6. Personalia : ……Sesuai / Tidak sesuai dengan rencana
7. Masalah yang Diha- : ……….
dapi dan Upaya ………
Penyelesaiannya ………
Kota, tanggal, bulan, tahun Pemantau, Nama Jelas
Lampiran 7 Sistematika Laporan Hasil Penelitian Sampul
Lembar Pengesahan
Lembar Pernyataan Keaslian Abstrak (dalam bahasa Inggris) KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang 2.1. Pembatasan Masalah 3.1. Perumusan Masalah 4.1. Tujuan Penelitian 5.1. Urgensi Penelitian
BAB II. STUDI PUSTAKA
1.1. Studi Pustaka (penggunaan textbook diminimalkan,
penggunaan jurnal/working paper dimaksimalkan)
1.2. Penelitian Terdahulu
1.3. Keterkaitan Penelitian ini dengan Penelitian
Sebelumnya
1.4. Kerangka Berfikir
1.5. Hipotesis (jika ada)
BAB III. METODE PENELITIAN
Definisi Konseptual & Operasional Variabel (Jika menggunakan data primer)
Instrumen Penelitian (Jika menggunakan kuesioner) Populasi dan Sampel
Metode Pengumpulan data (Jika menggunakan kuesioner) Metode Analisis Data
BAB IV. HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1.Deskripsi Obyek Penelitian 4.2.Hasil Analisis
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
5.1. Kesimpulan
5.2. Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR ISTILAH
Lampiran 8 Lembar Pengesahan Laporan Hasil Penelitian PENGESAHAN 1. Judul Penelitian :……….. 2. Jenis Penelitian :……… 3. Peneliti Utama a. Nama Lengkap :………..…… b. No Reg :………... c. Golongan/Pangkat :………... 4. Anggota Peneliti :
No Nama dan Gelar Akademik Bidang Keahlian Program Studi Alokasi waktu / minggu 1. 2. 3. 5. Obyek Penelitian : ……… 6. Jangka Waktu Penelitian :……… 7. Biaya Penelitian : ……….. 8. Institusi lain yang Terlibat :………
Kota, tanggal, bulan, tahun Mengetahui
Kepala Program Studi, Peneliti Utama,
________________ ___________
Menyetujui, Ketua LP3M
Usep Sukmana, M.PFis NIK 201009007
Lampiran 9 Lembar Pernyataan Keaslian Penelitian
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : ………
No Reg : ………
Judul Penelitian : ………
Dengan ini menyatakan bahwa hasil penelitian ini merupakan hasil karya sendiri dan benar keasliannya. Apabila ternyata di kemudian hari penelitian ini merupakan hasil plagiat atau penjiplakan atas karya orang lain, maka saya bersedia bertanggung jawab sekaligus menerima sanksi.
Demikian pernyataan ini saya buat dalam keadaaan sadar dan tidak dipaksakan.
Peneliti Utama
Nama Jelas
Materai Rp 6.000,-
Lampiran 10 Format Penilaian Laporan Hasil Penelitian
PENILAIAN LAPORAN HASIL PENELITIAN
1. Judul Penelitian : ……….
………
2. Jenis Penelitian : ………...
3. Peneliti Utama : ….………
4. Jangka Waktu Penelitian : …….………
5. Biaya Penelitian : Rp.…………(………)
6. Bahan yang dinilai : ………
Hasil Penilaian : □Baik Sekali □Baik
□Cukup □Kurang □Kurang Sekali Yang perlu perbaiki:
a. Judul b. Abstrak
c. Pendahuluan d. Studi Pustaka
e. Metode Penelitian f. Hasil Analisis dan Pembahasan
g. Kesimpulan dan Rekomendasi h. Kepustakaan
i. Bahasa j. Format
Catatan:
Baik sekali (850 – 1000), Baik (710 – 840), Cukup (610 – 700), Kurang (450 – 600) dan Kurang Sekali (0 – 440)
Kota, tanggal, bulan, tahun Penilai, Nama Jelas
Lampiran 11 Bobot Penilaian Laporan Hasil Penelitian
PENILAIAN LAPORAN HASIL PENELITIAN
No Komponen Bobot Nilai Terbobot
1 Pendahuluan a. Perumusan Masalah b. Tujuan Penelitian 5 5 2 Kajian Pustaka a. Relevansi
b. Pengacuan Daftar Pustaka
c. Pemutakhiran dan Keaslian
Sumber
10 5 5
3 Metodologi Penelitian
a. Kesesuaian dengan Masalah
b. Ketepatan Rancangan
c. Ketepatan Instrumen
15 5 5
4 Analisa Hasil dan Pembahasan
a. Kesesuaian dengan Tujuan
b. Kedalaman analisa c. Mutu Temuan 5 15 15 5 Umum a. Bahasa b. Format 5 5 Total 100 Catatan:
- Terbobot = bobot x nilai
Lampiran 12 Sampul Muka Laporan Penelitian Dosen LAPORAN HASIL PENELITIAN
Penelitian Idividu/Kelompok (pilih salah satu) JUDUL PENELITIAN
Oleh:
NAMA PENELITI UTAMA DAN ANGGOTA LENGKAP BESERTA GELARNYA
Dibiayai oleh Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kuningan
Nomor Kontrak: ………..
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH KUNINGAN
LAMPIRAN PENELITIAN DOSEN PEMULA
Lampiran 13 Format Cover Proposal Penelitian Dosen Pemula
USULAN PROPOSAL PENELITIAN DOSEN PEMULA
JUDUL PENELITIAN Oleh:
Nama Ketua Peneliti Nama Anggota Peneliti 1
Nama Anggota Peneliti
PROGRAM
STUDI... SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MUHAMMADIYAH KUNINGAN TAHUN……
Lampiran 14 :
HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL PENELITIAN DOSEN PEMULA 1 Judul Penelitian : ... 2 Bidang Penelitian : ………..……….... 3 Ketua Peneliti a. Nama Lengkap : ... b. Jenis Kelamin : ... c. NIK : ... d. Disiplin ilmu : ... e. Pangkat/Golongan : ... f. Jabatan : ... g. Program Studi : ... h. Alamat : ... i. Telpon/Faks/E-mail : ... j. Alamat Rumah : ... k. Telpon/Faks/E-mail : ... 4 Jumlah Anggota Peneliti : ... Nama Anggota : 1,... 2,... 5 Lokasi Penelitian : ... Jumlah biaya penelitian ... Terbilang :
Menyetujui Pembimbing Penelitian ... NIK. ... Kuningan, ... Ketua Peneliti, ... NIK. ... Diketahui oleh
Wakil Ketua I...
... NIK. ...
Menyetujui, Ketua LP3M
STKIP Muhammadiyah Kuningan
Usep Sukmana, M.P.Fis. NIK. 201009007
Lampiran 15 :
HALAMAN KETERLIBATAN MAHASISWA DALAM PROSES PENELITIAN DOSEN PEMULA
(minimal 2 orang mahasiswa)
No Nama
Mahasiswa
NIM Bentuk Keterlibatan T. Tangan
Mhs. 1 ... ... ... ...
2 ... ... ... ...
3 ... ... ... ...
Menyetujui
Dosen Pembimbing Peneliti
... NIK. ... Kuningan, ... Ketua Peneliti, ... NIK. ...
Lampiran 16 : Cover Laporan Hasil Penelitian Dosen Pemula
LAPORAN HASIL PENELITIAN DOSEN PEMULA
JUDUL PENELITIAN Oleh: Nama Ketua Peneliti Nama Anggota Peneliti 1 Nama Anggota Peneliti 2 Penelitian ini dibiayai oleh :
STKIP Muhammadiyah Kuningan Tahun Anggran ...
Sesuai dengan Surat Keputusan Ketua STKIP Muhammadiyah Kuningan No. ...
Tanggal Tanggal ...
PROGRAM STUDI... SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MUHAMMADIYAH KUNINGAN TAHUN……
Lampiran 17 :
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN HASIL PENELITIAN DOSEN PEMULA
1 Judul Penelitian : : ... 2 Bidang Ilmu : ... 3 Ketua Peneliti a. Nama Lengkap : b. Jenis Kelamin : ... c. NIK : ... d. Disiplin ilmu : ... e. Pangkat/Golongan : ... f. Jabatan : ... g. Program Studi : ... h. Alamat : ... i. Telpon/Faks/E-mail : ... j. Alamat Rumah : ... k. Telpon/Faks/E-mail : ... 4 Jumlah Anggota Peneliti : ... Nama Anggota : ... 5 Lokasi Penelitian : ... 6 Jumlah biaya penelitian : ...
Mengetahui/Menyetujui Wakil Ketua I ... NIK. ... Kuningan, ... 2014 Ketua Peneliti, ... NIK. ... Menyetujui,
Wakil Ketua I………
Dr. H. Uci Sanusi, M.Pd. NIK. 201009001
Menyetujui, Ketua LP3M
STKIP Muhammadiyah Kuningan
Usep Sukmana, M.P.Fis. NIK. 201009007
Lampiran 18 :
LEMBARAN IDENTITAS PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN DOSEN PEMULA
1 a. Judul Penelitian : ...
b. Bidang Ilmu : ………
2 Personalia
a. Ketua Peneliti
Nama Lengkap dan
Gelar : ... Pangkat/Golongan/NIP : ... Program Studi : ...
b. Anggota Peneliti 1
Nama Lengkap dan
Gelar : ... Pangkat/Golongan/NIP : ... Program Studi : ...
c. Anggota Peneliti 3
Nama Lengkap dan
Gelar : ... Pangkat/Golongan/NIP : ... Program Studi : ...
3 Usul Penelitian : Telah direvisi sesuai dengan saran pembahas
Pembahas I, ... NIK. ... Kuningan, ... Pembahas II, ... NIK... Menyetujui, Ketua LP3M
STKIP Muhammadiyah Kuningan Usep Sukmana, M.P.Fis.
