Model Program Pembelajaran Individual

MODEL PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

MODEL PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL

(PPI)

(PPI)

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH LUAR BIASA DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH LUAR BIASA

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2009 2009

DAFTAR ISI DAFTAR ISI

HA

HALALAMAMAN JN JUDUDUL UL ……….…... ii DAF

DAFTTAAR R ISIISI……… iiii BAB I

BAB I PENPENDAHDAHULUULUAN…AN……….. 11  A.

 A. Latar Belakang……Latar Belakang……….…. 11 B.

B. DaDasasar…r……… 22 .

. T!T!"!"!anan……….... 22 D.

D. PesePeserta rta Di#ik Di#ik ………...……...…… … $$ B

BAAB B III I PPrr%%ggrraa& & PPee&&''eellaa""aarraan n IInn##ii((ii##!!aal l ))PPPPII** ++  A.

 A. Pengertian………Pengertian……… ++ B.

B. Uns!Uns!r r PelaPelaksanksana………a………,………, .

. -%&-%&%n%nen…en……….. // D.

D. M%#M%#el…el……… 1010 E.

E. La%La%ran Perke&ran Perke&'ang'angan …………an ………... 1/... 1/ BAB

BAB III III PELA-PELA-SANAASANAAN N ……….. 11  A.

 A. Hasil ang #i3arakaHasil ang #i3arakan………n……… 11 B.

B. FaktFakt%r %r Pen#Pen#!k!n!k!ng……g………1………1 .

. FaktFakt%r %r PengPeng3a&'3a&'at……at……….14…….14 D.

D. %nt%3Pelaksana%nt%3Pelaksanaan…...…………an…...……… … 2020 DA

DAFTFTAAR PUR PUSTSTAA-A-A……… 2,2, L

Laa&&iirraan n ……….. 22//

BAB I BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Man!sia 'er'e#a5'e#a '!kan 3ana #ala& !&!rna sa"a6 tetai "!ga #ala& 7arna k!lit6 karakteristik6 kesenangan6 ke'iasaan6 ke&a&!an6 &inat6 #an lain5 lain6 Bagi #!nia en#i#ikan kenataan ini &eng3ar!skan erl!na en#i#ik &e&erti&'angkan er'e#aan5er'e#aan eserta #i#ik ketika &eren8anakan6 &elaksanakan6 #an &enilai en#i#ikan6 -3!s!s eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s ter#aat er'e#aan karakteristik #an ke&a&!an ang sangat !nik 'aik #i 'i#ang aka#e&ik &a!!n n%n5aka#e&ik. I&likasi #ari er'e#aan ang 'er(ariasi #an !nik a#a anak 'erke'!t!3an k3!s!s terse'!t6 &aka agar  %tensina #aat 'erke&'ang se8ara %ti&al #ierl!kan 'ent!k laanan en#i#ikan ang ses!ai #engan kek3!s!sanna. Bent!k laanan en#i#ikan terse'!t #aat &enangk!t strategi6 &et%#e6 &e#ia6 sarana5rasarana #an lainna. Siste& laanan e&'ela"aran ang #aat &engak%&%#ir ses!ai ke'!t!3an #an ke&a&!an sis7a a#ala3 r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*. .

Peneraan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* a#a eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s sangat strategis6 Snell )14$* &enge&!kakan 'e'eraa 3al ang &en#asari enge&'angan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* a#a anak 'erke'!t!3an k3!s!s ait!9

1. Anak 'erke'!t!3an k3!s!s #ala& 'ela"ar 'er'e#a #engan anak n%r&al6 &akin 'erat tingkat ke8a8atanna se&akin k%&lek 8ara 'ela"arna. Anak 'erke'!t!3an k3!s!s &e&erl!kan &%#i:ikasi #an rentang 7akt! ang 'er'e#a #i'an#ingkan #engan eserta #i#ik ang n%r&al.

2. Sek%la3 'ertangg!ng "a7a' &e&'erikan ketera&ilan :!ngsi%nal agar  s!aa sis7a #aat &an#iri. Dengan #e&ikian6 #i3arakan sek%la3 #aat &enga"arkan ketera&ilan :!ngsi%nal ang #i'!t!3kan sis7a #ala& &en"alankan ke3i#!anna 'aik #i sek%la36 #i r!&a3 #an #i &asarakat.

$. ;!r! 3ar!s 'er3!'!ngan #engan %rangt!a eserta #i#ik #i #ala& &en"alankan r%gra& &a!!n e(al!asi r%gra&na..

+. ;!r! sangat 'ereran #ala& en8aaian t!"!an e&'ela"aran. ;!r! "!ga 3ar!s #aat &eakinkan &asarakat 'a37a t!"!an &ateri #ala& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #aat #iteri&a9 raktis6 e:ekti:6 #an &an!sia7i. ,. Anak 'erke'!t!3an k3!s!s &e&'!t!3kan elaanan en#i#ikan #engan

rinsi5rinsi &%#i:ikasi erilak!.

Pengak!an atas entingna er'e#aan in#i(i#!al #ierl!kan 'aik #ala& siste& en#i#ikan ang si:atna in#i(i#!al &a!!n ang si:atna klasikal. B!kan 3ana sis7a ang 3ar!s &enes!aikan #iri kea#a sit!asi #an s!'tansi en#i#ikan6 tetai "!ga siste& en#i#ikan ang 3ar!s &enes!aikan #iri kea#a ke&a&!an6 kes!litan6 ke8eatan6 #an &inat eserta #i#ik. Artina anak 'erke'!t!3an k3s!s!s ti#ak #iaksa &eng!asai k%&etensi ang #i l!ar ke&a&!anna. Tetai "!ga ti#ak #ik!r!ng #ala& 'a3an ang s!#a3 a#a karena a#a sangkaan ari%ri 'a37a 'a3an 'erik!tna terlal! s!kar6 Anak 'erke'!t!3an k3!s!s "!ga ti#ak #itarik5tarik &enga"ar te&anna ang le'i3 intar6 tetai "!ga ti#ak #i#ia&kan &en!ngg! te&anna ang le'i3 la&'at. Sis7a ang gagal #ala& s!at! &et%#e #an teknik &enga"ar 'el!& tent! akan gagal ke #ala& &et%#e #an teknik ang lain.

C. TUJUAN

Setela3 &e&'a8a '!k! ini #i3arakan e&'a8a &e&iliki ersesi ang sa&a ter3a#a &%#el r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* 'agi anak 'erke'!t!3an k3!s!s.

D. PESERTA DIDIK

Peserta #i#ik en#i#ikan inkl!si: a#ala36 anak n%r&al &a!!n anak 'erke'!t!3an k3!s!s )8a8at :isik6 intelekt!al6 s%sial6 e&%si%nal6 8er#as #an<ata! 'er'akat isti&e7a6 #aera3 teren8il<ter'elakang6 s!k! terasing6 k%r'an 'en8ana ala& < 'en8ana s%sial < &iskin*6 &e&!nai er'e#aan angkat6 7arna k!lit 6 gen#er6 s!k! 'angsa6 ras6 'a3asa6 '!#aa6 aga&a6 te&at tinggal6 kel%&%k %litik6 anak ke&'ar6 ati&6 ati& iat!6 anak er#esaan6 anak k%ta6 anak terlantar6 t!na 7is&a6 anak ter'!ang6 anak ang terli'at #ala& siste& enga#ilan re&a"a6 anak terkena #era3 k%n:lik sen"ata6 anak enge&is6 anak terkena #a&ak nark%'a HI=<AIDS )>DHA*6 anak n%&a#en6 #ll ses!ai #engan ke&a&!an #an ke'!t!3anna.

BAB II

PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI) A. PENGERTIAN

Pr%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* a#ala3 s!at! r%gra& e&'ela"aran ang #is!s!n !nt!k &e&'ant! eserta #i#ik ang 'erke'!t!3an k3!s!s ses!ai #engan ke&a&!anna. Pr%gra& ini ter'agi atas #!a )2* 3al ait!9 Pr%gra&  "angka an"ang #an r%gra& "angka en#ek. Pa#a r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &en8ak! k!rik!l!& #an ene&atan !nt!k eserta #i#ik ang 'erke'!t!3an k3!s!s6 serta 'er'agai asek ang terkait %rang t!a #an le&'aga ang terkait )A&in6144,*.

Ber#asarkan engertian #iatas a#a #asarna r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &er!akan s!at! &%#el laanan e&'ela"aran ang #aat #i'erikan kea#a eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s ang 'ela"ar 'ersa&a5sa&a #engan anak n%r&al #i sek%la3 reg!ler. Pen!s!nan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &eli'atkan g!r!6 %rang t!a #an ara a3li ang terkait.

Pr%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &er!akan s!at! siste& ang &enatakan #i &ana anak 'era#a6 ke &ana t!"!anna6 'agai&ana &en8aai t!"!an it!6 #an 'agai&ana &enatakan en8aaian t!"!an terse'!t )Howard and  Orlandsky 6 14/9 ,1*. Pr%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* a#ala3 s!at! r%gra& ang #ike&'angkan k3!s!s &en8%8%kkan ke&a&!an #an ke'!t!3an anak 'erke'!t!33an k3!s!s.. Ren8ana terse'!t &en8ak! 'aik k!rik!l!& 'agi sis7a6 ene&atan sis7a serta 'er'agai asek lain ang terkait #an en#i#ikan ang &engintegrasikan antara il&!6 aga&a6 an#angan 3i#! #an seni

B. UNSUR PELAKSANA

Ses!ai #engan ke'!t!3an #an karakteristikna6 eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s &e&erl!kan 'anak r%gra& en#!k!ng !nt!k erke&'anganna. Pr%gra& en#!k!ng ini #ilak!kan %le3 'anak i3ak ang terkait se8ara &!lti #isiliner6 ait!

1. Bi#ang e#!kasi )keala sek%la36 g!r! kelas6 g!r! PLB6 co5teacher * 2. Bi#ang ke#%kteran )#%kter anak6 ne!r%l%g6 sikiater6 a3li :isi%terai6

sens%r t3era6 %k!asi terai6 'ina 'i8ara #an lainna*

$. Bi#ang sik%l%gi )sik%l%g erke&'angan6 klinis anak6 en#i#ikan*

Dala& sat! ta3!n ela"aran elaksanaan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #i'agi #ala& 'e'eraa eri%#e. Peri%#e ini 'isa #i'!at ses!ai #engan ke'!t!3an6 &isalna tiga )$* '!lan sekali ata! sat! )1* se&ester #!a )2* kali. Peri%#e ini si:atna :leksi'el se3ingga aa'ila &e&!ngkinkan a#ana er!'a3an ter3a#a elaksanaan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*6 &aka g!r! #aat &elak!kan er!'a3an se3ingga #aat &e&'ant! eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s 7ala!!n eri%#e terse'!t 'el!& 'erak3ir. Unt!k &engeta3!i aaka3 elaksanaan r%gra& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* tela3 'er3asil ata! 'el!&6 &aka erl! #ia#akan e(al!asi.

F%r&at r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #aat #ises!aikan #engan ke'!t!3an6 #an elaksanaan kegiatan terse'!t #i sek%la3 &asing5&asing6 na&!n a#a k%&%nen 'ak! ang 3ar!s a#a #ala& s!at! r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*. -%&%nen 'ak! ter#iri #ari 9 in:%r&asi #ata sis7a #an tingkat ke&a&!an sis7a.

Se'el!& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #is!s!n %le3 g!r! #an ti&6 &aka #ierl!kan in:%r&asi ang 3%listik &engenai erke&'angan eserta #i#ik6 ter!ta&a a#a a7al li&a ),* ta3!n erta&a ke3i#!anna. In:%r&asi ini #ier%le3 &elal!i r%ses i#enti:ikasi a7al #an ases&en6 ke&!#ian #ianalisis #ala& s!at! #ata tert!lis. Ber#asarkan 3asil terse'!t &aka #aat &en!s!n s!at! r%:il eserta #i#ik. Pr%:il eserta #i#ik it! 'erisi tentang 'i%#ata eserta #i#ik.

Ases&en &er!akan s!at! r%ses i#enti:ikasi !nt!k &engenali karakteristik eserta #i#ik. I#enti:ikasi ini erl! #ilak!kan !nt!k &enent!kan enelenggaraan ang teat #an ses!ai #engan karakteristik eserta #i#ik. Ta3a5ta3a ang #ilak!kan !nt!k &elak!kan ases&en a#a anak ter#iri #ari 9

1* >'ser(asi a#ala3 &er!akan r%ses enga&atan g!r! ang &eli!ti %'ser(asi se8ara :isik #an %'ser(asi ke&a&!an eserta #i#ik ang &en!n"ang r%ses 'ela"arna #i sek%la3.

2) Check List  'erisi s!at! #a:tar ertanaan tentang kea#aan #iri sis7a ang erl! #iisi %le3 %rangt!a sis7a seerti9 )a* engeta3!an !&!&6 )'* ke&a&!an aka#e&ik6 )8* 'ina k%&!nikasi #an interaksi s%sial6 )#* Masala35&asala3 ang #i3a#ai eserta #i#ik6 )e* erilak! eserta #i#ik6 ):* ke&a&!an 'ina #iri6 #an ke&a&!an sens%5&%t%rik.

3) Screening  a#ala3 s!at! r%ses ang #ilak!kan %le3 g!r! !nt!k &engenali ge"ala ang &en!n"!kkan a#ana ke8en#er!ngan a#a kateg%ri ke'!t!3an k3!s!s tertent!.

 a. Bi%#ata eserta #i#ik6 &en8ak!9 1) Na&a 2) Te&at<tanggal la3ir 9 3) Na&a %rangt!a 9 4)  Ala&at 9 5) Tele%n 9

6) ?ali ang 'isa #i3!'!ngi #ala& kea#aan #ar!rat.9 '. ;a&'aran erke&'angan eserta #i#ik

a. Se"ara3 se&asa #ala& kan#!ngan 1* Se"ara3 kela3iran

2* Se"ara3 kese3atan )&isalna9 i&!nisasi6 alergi6 gangg!an en8ernaan6 ernaasan6 ata! a#ana gangg!an kese3atan lain*.

$* Se"ara3 &engenai t!gas5t!gas ang ses!ai #engan t!gas erke&'angan sis7a #ari 0 sa&ai + ta3!n )&isalna keterangan &engenai r%ses &%t%rik kasar6 aaka3 anak &erangkak se'el!& 'er"alan*. %nt%3 lain6 r%ses feeding 6 aaka3 anak &engisa se'el!& #aat &eng!na3.

+* Perke&'angan sis7a #i !sia , ta3!n6 ga&'aran erke&'anganna sela&a #i Ta&an -anak5kanak )&isalna ra%r T-*

,* Hasil ases&en #an i#enti:ikasi ang #ilak!kan %le3 r%:esi a3li6 &isalna sik%l%g6 #%kter anak6 sikiater.

/* In:%r&asi ta&'a3an #ari %rang t!a.

2. Kompo! B*, P"o-"m P!m!%/" I$$,%

Pr%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* ang #i'!at se8ara 'erkala )$ '!lan sekali*6 &en8ak! 3asil i#enti:ikasi #an ases&en ang #irangk!& #ala& s!at! :%r&at k%&%nen5k%&%nen 'ak!6 &eli!ti9

a. In:%r&asi Data Sis7a9

Meli!ti na&a sis7a6 kelas6 ta3!n a"aran ang 'erlangs!ng6 # #iagn%sa. '. Tingkat -e&a&!an Peserta Di#ik

Men8ak! ga&'aran &engenai kek!atan #an kele&a3an ang #i&iliki eserta #i#ik #i 'i#ang aka#e&is #an n%n5aka#e&is. Hal ini #ier%le3 &elal!i 3asil i#enti:ikasi a7al #aat #ilak!kan %le3 g!r! )g!r! kelas ata! g!r! e&'i&'ing k3!s!s* #engan &et%#e %'ser(asi #an screening 

'er'ent!k checklist . Hasil i#enti:ikasi a7al ini ke&!#ian #aat #it!n"ang #engan #ata ang #i#aat 'er#asarkan 3asil ke&a&!an aka#e&ik. Tingkat ke&a&!an eserta #i#ik ter#iri #ari 9 )a* -e&a&!an aka#e&is seerti9 str!kt!r k!rik!l!& a#a sat!an Pen#i#ikan inkl!si: &enga8! a#a

str!kt!r k!rik!l!& SD6 SMP6 #an SMA reg!ler. Bagi eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s &enga8! a#a k!rik!l!& sek%la3 'iasa #engan &e&%#i:ikasi ses!ai #engan "enis ke'!t!3an #an ke&a&!an eserta #i#ik. Unt!k "en"ang SMA inkl!si:6 r%gra& k3!s!s 'ersi:at kas!istik ses!ai #engan k%n#isi #an ke'!t!3an eserta #i#ik tertent!6 #an ti#ak #i3it!ng se'agai 'e'an 'ela"ar. Hasil ke&a&!an aka#e&is &er!akan #ata en!n"ang 3asil %'ser(asi #an Checklist  I#enti:ikasi a7al. Data ini #i#aat #ari 3asil Ulangan Harian #an Ulangan Ak3ir6 #an )'* -e&a&!an N%n5  Aka#e&is9 Pr%gra& -3!s!s ses!ai "enis kelainan eserta #i#ik &eli!ti se'agai 'erik!t. )1* >rientasi #an M%'ilitas !nt!k eserta #i#ik T!nanetra6 )2* Bina -%&!nikasi6 Persesi B!ni #an Ira&a !nt!k eserta #i#ik T!nar!ng!6 )$* Bina Diri !nt!k eserta #i#ik T!nagra3ita Ringan #an Se#ang6 )+* Bina ;erak !nt!k eserta #i#ik T!na#aksa Ringan6 ),* Bina Pri'a#i #an S%sial !nt!k eserta #i#ik T!nalaras6 )/* Bina Diri #an Bina ;erak !nt!k eserta #i#ik T!na#aksa Se#ang6 #an T!nagan#a6 #an )@* Unt!k eserta #i#ik #engan i#enti:ikasi #an klasi:ikasi ;i:te# %tensi ke8er#asan isti&e7a*6 Talente# Bakat isti&e7a  &!lti le intelegen8e*6 -es!litan 'ela"ar6 La&'at 'ela"ar6 A!tis6 > In#ig% &e&'!t!3kan kegiatan ang 'er(ariasi seerti9 'ina #iri6 'ina ri'a#i #an s%sial6 'ina k%&!nikasi6 #an ersesi '!ni.

Ber#asarkan tingkat ke&a&!an ang #i&iliki %le3 eserta #i#ik6 &aka erl! &enetakan r%gra& tertent! seeti ang #i!raikan 'erik!t ini

1. Penetaan Pri%ritas Pr%gra&

Dari in:%r&asi ang #iga&'arkan a#a k%&%nen tingkat ke&a&!an eserta #i#ik #itetakan r%gra&5r%gra& ang #iri%ritaskan6 #an ta3aanna. J!ga 'anakna r%gra& ang #i"a#ikan target &a!!n asek5 asek ang #itent!kan #ises!aikan #engan ke'!t!3an sis7a. Asek #ala& area r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &en8ak! asek aka#e&is #an n%n5aka#e&is. Asek aka#e&is &enga8! a#a k!rik!l!& tingkat sat!an en#i#ikan SD6 SMP6 SMA. Se#angkan asek n%n5aka#e&is &er!akan ke&a&!an ang &en8ak! ke&a&!an e&%si6 s%sialisasi6 erilak!6 k%&!nikasi6 #an e&'inaan #iri. -e#!a area e&'ela"aran terse'!t #iili3 ses!ai #engan ke'!t!3an #an tingkat erke&'angan eserta #i#ik.

2. Uns!r Pelaksana

Pen!n"!kan s!at! i3ak ang terli'at langs!ng #ala& e&'!atan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*6 seerti g!r! kelas6 g!r! 'i#ang st!#i6 g!r! e&'i&'ing k3!s!s6 g!r! en#a&ing6 %rangt!a6 sik%l%g6 terais6 #an a3li lain.

Men8ant!&kan 7akt! elaksanaan PPI #ala& s!at! ta3!n a"aran &ini&al #ilak!kan setia tiga '!lan ata! #ises!aikan #engan ke'!t!3an eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s6 #an ke'i"akan sek%la3 ang 'ersangk!tan

+. T!"!an U&!&

Me&'ant! eserta #i#ik !nt!k &ene&!kan ke'!t!3an5ke'!t!3an ang #ierl!kan6 #an #aat &en!s!n s!at! r%gra& tertent! se3ingga eserta #i#ik #aat 'er3asil #engan 'aik6 #an #aat &e&erta3ankan 3asil ang #i8aaina.

,. Sasaran Bela"ar 

Mer!akan ke&a&!an tertent! ang 3ar!s #i3arakan #ii8aai %le3 eserta #i#ik

/. Akti(itas e&'ela"aran

Mer!akan 8ara58ara ang #ig!nakan se'agai a8!an #ala& &elaksanakan r%gra&

@. Tanggal selesai

Mer!akan tanggal 'erak3irna r%gra& ang tela3 #i"alankan ses!ai #engan eren8anaan.

. E(al!asi

Ber'agai &a8a& elaksanaan e(al!asi #aat 'er'ent!k6 se8ara tert!lis6 se8ara lisan6 ata!!n &enilai se8ara raktek. E(al!asi #ilak!kan !nt!k &eng!k!r ke&a&!an eserta #i#ik ter3a#a r%ses 3asil e&'ela"aran. D. MODEL

Bagian ini &e&aarkan 8%nt%3 &%#el r%:il eserta #i#ik #an r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* !nt!k anak 'erke'!t!3an k3!s!s9)%nt%3 1 #an 8%nt%3 2.*.

9

Mo!% P"o#$% P!&!"' D$$* 1. D' P!&!"' D$$*

a. a. Na&a Anan#a

'. Jenis -ela&in 9 Laki5laki 8. Te&at la3ir 9 Jakarta

#. Tanggal la3ir 9 11 Maret 144@ e. Diagn%sa 9 A!tis&

2. D' O"-',

a. Na&a Baak 9 R%83&a# aeni '. Na&a I'! 9 Retn% P!"iast!ti

8. Ala&at 9 Jl. I'! Perti7i = n%.11

#. Tele%n 9 0215@@2014

. %$ 3- $& $4,,-$ %m *! ","'+ a. Na&a 9 I'! A! -!stiati

'. Stat!s 9 nenek Anan#a

8. Ala&at 9 Jl. -a&!ng Utan N% ,

#. Tele%n 9 0215+,/@40

5. Co'o4 P!"*!m- S$&6 a. Se"ara3 se&asa #ala& kan#!ngan

Pa#a tri5&ester erta&a erke&'angan "anin 'aik5'aik sa"a6 ti#ak a#a ken#ala ang 'erarti seerti &!nta35&!nta3 ata! &!al ang 'erle'i3an. -esi'!kan I'! ang 8!k! &enita 7akt! &e&'!atna ti#ak terlal! &e&er3atikan ge"ala5 ge"ala ang #iangga &enggangg!. Pa#a '!lan ke52 #an '!lan ke5@ se&at &engala&i kel!ar #ara3 #ala& 'ent!k :lek6 tai 'isa #iantisiasi #engan %'at karena langs!ng 'erk%nsentrasi ke #%kter.

'. Se"ara3 kela3iran

La3ir a#a "a& $ #ini 3ari setela3 &engala&i k%ntraksi sela&a 1@ "a&. Pr%ses kela3iran n%r&al #engan in#!ksi karena ti#ak &engala&i ke&a"!an e&'!kaan. Setela3 it! r%ses ersalinan 'er"alan lan8ar6 'ai la3ir #engan 'erat 26 kg #an tinggi +, 8&.

8. Se"ara3 kese3atan

•  Anan#a 3ar!s #ira7at #i r!&a3 sakit ketika Anan#a 'er!&!r , 3ari karena a#a ge"ala k!lit 'er7ana k!ning. -!lit k!ning ini &er!akan in#ikasi :!ngsi 3ati ang 'el!& 'erke&'ang %ti&al. Hal ini #itan#ai #engan

3asil e&eriksaan la'%rat%ri!& #engan ka#ar 'ilir!'in &en8aai 1$6 'atas n%r&al a#ala3 #i'a7a3 10.

•  Anan#a &engk%ns!&si Air S!s! I'! )ASI* sa&ai !sia 2 '!lan. Setela3 &en8%'a 'e'eraa &a8a& s!s! :%r&!la #iketa3!i ternata Anan#a alergi ter3a#a s!s! 'iasa. Hal it! terli3at #ari &!n8!lna 'er8ak5'er8ak &era3 #i sel!r!3 'a#an. Anan#a 3ar!s &engk%ns!&si s!s! k3!s!s #engan #engan eti#a rantai en#ek sela&a @ '!lan. Setela3 it! &!lai se#ikit #e&i se#ikit #iganti #engan s!s! 3%5allergeni8 ang &er!akan s!s! !nt!k anak ang &engala&i alergi sa&ai !sia 1 ta3!n. Se8ara 'erta3a #iganti "!ga #engan s!s! 'iasa.

• -arena a#ana &asala3 kese3atan6 i&!nisasi ang #i"alani ter3a&'at. Anan#a &en#aat sel!r!3 i&!nisasi ang #i7a"i'kan #an ang #isarankan. ?ala!!n elaksanaanna terla&'at 25$ '!lan.

#. Se"ara3 &engenai t!gas5t!gas ang ses!ai #engan t!gas erke&'angan sis7a #ari 0 sa&ai + ta3!n.

•  Anan#a t!&'!3 #engan 'erat 'a#an n%r&al. M!lai 'erg!ling !&!r + '!lan. D!#!k #i !sia  '!lan. Langs!ng 'er"alan a#a !sia 4 '!lan se3ingga ti#ak &elal!i r%ses &erangkak. Usia 1 ta3!n s!#a3 'isa 'er"alan 7ala!!n "in"it #an k!rang sei&'ang. Daat l%&at5l%&at #engan 2 kaki #i !sia 1., ta3!n. Sa&ai saat ini 'el!& #aat &el%&at 1 kaki se8ara 'erganti5 gantian.

• Perke&'angan &en!s!i6 ketika 'ar! la3ir #i r!&a3 sakit6  Anan#a &in!& s!s! :%r&!la &engg!nakan sen#%k6 ti#ak #engan #%t 'ai.  Anan#a &!lai 'ela"ar &en!s! a#a i'! se"ak !sia 2 3ari. Unt!k elati3an &in!& &engg!nakan #%t6 se&at &en8%'a $ &erek #%t ang 'er'e#a5'e#a sa&ai ak3irna &ene&!kan #%t ang 'isa #ig!nakan !nt!k &en!s!. -ek!atan %t%t &!l!t Anan#a 8en#er!ng le&a36 3isaanna ti#ak k!at se3ingga &e&'!t!3kan 7akt! ang la&a !nt!k &eng3a'iskan s!s!. Anan#a  "!ga sering &engel!arkan air li!r sa&ai !sia 1 ta3!n. >t%t &!l!t Anan#a

&asi3 le&a3 sa&ai sekarang. Hal ini terli3at #ari 7akt! &akan ang la&a. • Perke&'angan 'i8ara9 Anan#a 'el!& 'isa 'i8ara sa&ai !sia $

ta3!n. A7alna #i !sia 2 ta3!n &!lai 'isa &engel!arkan 1 s!k! kata !nt!k t!"!an5t!"!an tertent!6 na&!n artik!lasina ti#ak "elas. Anan#a &en"alani Speech Therapy  "a&ai !sia , ta3!n. -e&a"!anna setela3 &en"alani Speech Therapy  sekarang ini Anan#a 'isa 'er'i8ara #engan lan8ar 7ala!!n '!ni r #an s k!rang "elas.

•  Anan#a ti#ak s!ka 'era#a #i #ekat %rang lain6 ia le'i3 s!ka &enen#iri. Anan#a 8en#er!ng re7el aa'ila #i lingk!ngan ang ti#ak ia

s!kai. Perilak! Anan#a ang sering &!n8!l aa'ila &erasa ti#ak na&an a#ala3 'erteriak sa&'il &en!t! telinga #an 'er!tar5!tar keliling r!angan. e. Perke&'angan sis7a #i !sia , ta3!n

 Anan#a &as!k T- !sia , ta3!n. Setia 3ari sek%la3 I'! Anan#a 3ar!s &en#a&ingi #i l!ar kelas karena aa'ila se7akt!57akt! a#a la%ran #ari g!r!6 I'! Anan#a &erasa 'erke7a"i'an !nt!k &e&'ant!. Sesekali i'! Anan#a &ene&ani Anan#a #i #ala& kelas aa'ila Anan#a &e&!n8!lkan erilak! ang &e&'!at kea#aan kelas ti#ak k%n#!si:.

Hasil ases&en #an i#enti:ikasi ang #ilak!kan %le3 r%:esi a3li6 &isalna sik%l%g6 #%kter anak6 sikiater.

• Pa#a !sia $., ta3!n Anan#a &elal!i r%ses ases&en sik%l%gis6

ang &eli!ti %'ser(asi #an tes intelegensi6 sik%l%g &enatakan 'a37a  Anan#a &engala&i A!tis&e )3asil ases&en sik%l%gis terla&irC*. Anan#a  "!ga &en"alani tes EE; %le3 ne!r%l%g anak 3asil terla&irC* #an tes alergi

&akanan )3asil terla&irCC*.

• Se"ak it! Anan#a &en"alani #iet6 Sensory Integration Therapy 

#an Behavior Therapy.

:.In:%r&asi ta&'a3an #ari %rang t!a.

>rangt!a &erasa Anan#a &e&erl!kan lati3an #i 'i#ang kegiatan 3i#! se3ari5 3ari6 ela"aran5ela"aran aka#e&is 'isa #i'erikan kea#a Anan#a sean"ang  Anan#a 'isa &engik!ti. Aa'ila Anan#a kes!litan !nt!k &engik!ti ela"aran

%nt%3 2.

Mo!% P"o-"m P!m!%/" I$$,% (PPI) Na&a 9Anan#a

-elas 9-elas 1 Ta3!n A"aran9200/5200@ Diagn%sa 9A!tistik

Peri%#e 9J!li Ag!st!s 200/ . U&," P!%*&

N% Na&a Pelaksana Ja'atan Tan#a Tangan 1. U8e Atian Filani ;!r! kelas 1

2. Erlita Eristianti Ai#e Tea83er  

$. S!k%8% Ri:ai ;!r! Sis7a -e'!t!3an -3!s!s

+. R%83&a# aeni Retn% P!"iast!ti

>rang t!a ,. Ani R!&anti6 Psi Psik%l%g . T$-*' K!mmp,

1. Aka#e&ik

• Me&'a8a9 si A &engenal 3!r!: al:a'et tai 'el!& 'isa &erangkaina #ala& 1 s!k! kata ata! 'a8aan tertent!.

• Ber3it!ng 9 si A 'isa &eng!8akan 3it!ngan 1  10 #an &en!n"!kkan angka aa'ila #ise'!tkan. Si A &asi3 &elak!kan kesala3an 3it!ng a#a 'en#a5'en#a se3ingga a#a 'en#a ang terle7at #an "!&la3 ang #ise'!tkan ti#ak teat ses!ai #engan "!&la3na.

2. N%n5Aka#e&ik

• Perilak! 'erteriak5teriak sa&'il &en!t! telinga #an 'er!tar5!tar  keliling r!angan &asi3 &!n8!l setia 3ari se#ikitna 2 kali. Hal ini ter"a#i aa'ila Anan#a &erasa t!gas terlal! s!lit6 a#a er!'a3an g!r! ang &enga"ar6 ata! 3ar!s 'erin#a3 r!angan !nt!k ela"aran seni.

• .Bel!& ter'iasa #engan r!tinitas kelas6 ter!ta&a ang 'erkaitan #engan &eni&an tas6 &eletakkan '!k! k%&!nikasi #i &e"a g!r!6 ke&!#ian #!#!k #i karet. Si A 8en#er!ng 'er"alan5"alan keliling kelas6 &elak!kan 3al5 3al terse'!t setela3 #iingatkan %le3 g!r! kelas ata! 8%5tea83er.

• Unt!k interaksi s%sial6 si A 8en#er!ng &eng3in#ari k%ntak &ata. Bel!& &en"a7a' ertanaan saaan #engan s%ntan.

Dari ke&a&!an ang #i#eskrisikan #i atas6 #iseakati r%gra& ang #iri%ritaskan a#ala3 1* &e&'a8a6 2* 'er3it!ng6 $* erilak!. )terla&ir*

.

E. LAPORAN PERKEMBANGAN

Mer!akan en"a'aran &engenai k%n#isi eserta #i#ik sela&a elaksanaan r%gra&6 ken#ala ang #i3a#ai6 keses!aian &et%#e ang #ig!nakan6 ke'er3asilan ata!!n kegagalan r%gra& ang #iala&i.

La%ran erke&'angan PPI #ilaksanakan #ala& eri%#e r%gra& tertent! )aling se#ikit $ '!lan sekali* ang t!"!anna a#ala3 !nt!k &eli3at se"a!3 &ana erke&'angan eserta #i#ik6 e:ekti(itas eren8anaan6 #an elaksanaan r%gra&.

 Aa'ila 3asil la%ran erke&'angan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &en!n"!kkan eserta #i#ik ti#ak &en8aai target ang #iren8anakan &aka #ilak!kan 3al53al seerti 'erik!t 9

1. Menent!kan :akt%r ene'a' ti#ak ter8aaina target ang #iren8anakan ):akt%r &et%#e6 :akt%r eserta #i#ik ata! al%kasi 7akt! ang ti#ak ses!ai*.

2. Men!s!n r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* 'ar! 'er#asarkan :akt%r ene'a' ang s!#a3 #iketa3!i.

 Aa'ila 3asil la%ran erke&'angan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &en!n"!kkan eserta #i#ik &en8aai target ang #iren8anakan &aka #is!s!n r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #engan target 'ar! ses!ai #engan ke&a&!an #an ke'!t!3an eserta #i#ik

Pi3ak ang 'ertangg!ng "a7a' &elaksanakan la%ran erke&'angan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* a#ala3 i3ak5i3ak ang &en!s!n PPI6 ait! g!r! kelas6 g!r! 'i#ang st!#i6 g!r! e&'i&'ing k3!s!s6 g!r! en#a&ing6 %rangrt!a6 sik%l%g6 terais6 #an i3ak a3li lain ang terli'at.

BAB III PELAKSANAAN A. H&$% 7- D$4"p*

Dari k!rik!l!& ang #itetakan %le3 e&erinta36 erl! a#ana enes!aian #i 'er'agai 'i#ang ses!ai #engan kek3!s!san ang #isan#ang %le3 eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s. Bagi eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s6 &ateri enga"aran "!ga &enga8! a#a k!rik!l!& ang #itetakan %le3 e&erinta3 ang tent!na #ises!aikan #engan ke'!t!3an #an tingkat erke&'angan sis7a se8ara in#i(i#!al. >le3 karena it!6 setia sis7a anak 'erke'!t!3an k3!s!s &e&!nai r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* ang #ises!aikan #engan ke'!t!3an sis7a er in#i(i#!.

Dengan a#ana r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #i3arakan eserta #i#ik #aat 'ela"ar %ti&al #engan &ateri 'ela"ar ang le'i3 ses!ai #engan ke'!t!3an #an kek3!s!sanna.

B. 8*'o"

P!,*,-Fakt%r5:akt%r ang &en#!k!ng ke'er3asilan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* ini a#ala3 !nt!k ke&a"!an eserta #i#ik 'erke'!t!3an k3!s!s &er!akan r%gra& ang #ilaksanakan se8ara 3%listik #engan en#ekatan #i 'er'agai 'i#ang6 seerti 'i#ang e#!kasi6 sik%l%gis6 #an &e#ika&ent%sa. Perl! "!ga a#ana k%%r#inasi ang intensi: antara i3ak sek%la3 &a!!n #ari i3ak %rangt!a. ang erl! #ier3atikan agar elaksanaan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* 'er3asil6 a#ala39

• Pen#ekatan ang 3%listik sangat &e&'ant! elaksanaan r%gra&.

•  A#ana kesa#aran #ari %rangt!a #an g!r! 'a37a anak &er!akan &an!sia #engan segala kele'i3an #an kek!ranganna. Seke8il aa!n ke&a"!an ang #i8aai %le3 anak 3ar!s #ikenali #an #i3argai en8aaianna. Se'alikna6 aa'ila a#a ke&!n#!ran erke&'angan #ari ke&a&!an anak se&!la6 3ar!s #iteri&a #engan laang #a#a #an #i8ari 8ara !nt!k &engantisiasina.

• Lingk!ngan sek%la3 ang ses!ai 'aik lingk!ngan :isik &a!!n lingk!ngan sik%l%gis.

• Penga#aan :asilitas en#!k!ng seerti terse#iana &e#ia e&'ela"aran ang ses!ai.

• Pengeta3!an ang selal! &!tak3ir #ala& &enangani anak6 #aat #ilaksanakan #engan &engik!ti kegiatan5kegiatan training.

• a#ana ker"asa&a ang 'aik antara sel!r!3 !ns!r elaksana ang 'ertangg!ng "a7a' #ala& r%ses e&'ela"aran sis7a ang tert!ang #ala& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*.

• sel!r!3 r%gra& ang #it!angkan #ala& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*6 seerti t!"!an ang #i3arakan #an &et%#e e&'ela"aranna6 #ilaksanakan #engan k%nsisten #an seraga& %le3 se&!a !ns!r  elaksanana se3ingga r%gra& ang #ir!&!skan #aat #ie(al!asi.

• D!k!ngan #ari sel!r!3 i3ak6 &en8ak! i3ak sek%la36 i3ak %rangt!a6 #an i3ak e&erinta3.

C. 8*'o" P!-4m'

• -es!litan &enga#akan erte&!an ang &eli'atkan sel!r!3 !ns!r ang terli'at karena keter'atasan 7akt! #an kesi'!kan se&!a i3ak.

• Se'aikna &en"alankan r%gra& se8ara t!ntas #an 'erkesina&'!ngan. Pr%gra& ang ter!t!s #i tenga3 "alan 'iasana akan &eng3a&'at ke&a"!an erke&'angan anak.

• -e&a&!an g!r! ang 'er(ariasi #ala& &e&'ent!k #an &enent!kan r%gra& "!ga #ala& e(al!asina.

D. Co'o4 P!%*&

Di sek%la3 inkl!si:6 eneraan k%nse e&'ela"aran #aat &engak%&%#asi ke'!t!3an eserta #i#ik ses!ai #engan karakteristik #an ke&a&!anna.

Pa#a 'agan #i 'a7a3 ini6 #aat #ili3at 'a37a a#a er'e#aan #ala& k%nse 'ela"ar sis7a 'iasa #engan sis7a 'erke'!t!3an k3!s!s #an sis7a ang &e&!nai ke&a&!an aka#e&ik #i atas rata5rata )gi:te#*. -esa&aanna a#ala36 se&!a sis7a teta &e&!nai kese&atan !nt!k

.

Ko&!p B!%/" S$&6 R!-,%!" 

Sis7a 'iasa 'ela"ar #ala& kelas klasikal setia 3arina. -elas #is!er(isi %le3 se%rang g!r! kelas ata! g!r! 'i#ang st!#i6 ang &enangani sekitar 14  2$ sis7a. Di tingkat SD6 sat! kelas akan #itangani %le3 se%rang g!r! #an se%rang asisten g!r!. Sis7a akan 'ela"ar 'ersa&a 'aik #ala& kel%&%k &a!!n &an#iri6 #ises!aikan #engan te&a #an ke'!t!3an a#a &asing5&asing &ata ela"aran. Dala& kel%&%k sis7a 'iasa6 terka#ang #ite&!kan 'e'eraa sis7a ang &engala&i kes!litan aka#e&ik a#a &ata ela"aran tertent!. Unt!k &e&'ant! &e&a3a&i ela"aran #engan le'i3 'aik6 sek%la3 &ene#iakan kelas re&e#ial ang #is!er(isi %le3 se%rang g!r! 'i#ang st!#i ang 'ersangk!tan.

• Ko&!p B!%/" P!&!"' D$$* B!"*!,',4 K4,&,&

Sis7a #engan ke'!t!3an k3!s!s6 &en"alani r%ses e&'ela"aran ti#ak 3ana #i kelas reg!ler6 na&!n "!ga #i kelas k3!s!s in#i(i#!al.

Sis7a teta #ierkenalkan a#a k%nse 'ela"ar klasikal #i kelas 'ersa&a sis7a5 sis7i 'iasa6 !nt!k &e&'erikan engala&an serta e&'iasaan #ala& 'erinteraksi #an 'ers%sialisai #engan lingk!ngan s%sial &ereka. Bagi sis7a ang &asi3 &engala&i 3a&'atan k%nsentrasi6 e&%si6 #an erke&'angan6 r%ses 'ela"ar #i kelas klasikalna &asi3 3ar!s #i#a&ingi %le3 g!r! en#a&ing )8%5teacher *. Sat! %rang g!r! en#a&ing #ier!nt!kkan 'agi sat! %rang sis7a. ;!r! en#a&ing #irekr!t #an #ieker"akan %le3 %rangt!a sis7a6 #engan &e&en!3i ersaratan ang #itetakan %le3 sek%la3.

Se&entara it!6 !nt!k &e&'erikan k%nse serta en#ala&an &ateri ela"aran6 sis7a 'erke'!t!3an k3!s!s akan &en"alani r%ses 'ela"ar in#i(i#!al #i r!ang 'ela"ar k3!s!s 'ersa&a se%rang g!r! e&'i&'ing k3!s!s6 ang 'iasa #ise'!t #engan g!r! Learning Support Departent  )LSD*.

SBI Ma#ania T-<SD<SMP<SMA

Sis7a Reg!ler  Sis7a S.e8ial Nee#s

Sis7a gi:te#< talent e#

-elas reg!ler< klasikal In#i(i#!al tea83ing

>ne t% >ne

Eten#e# 7%rk ;r%!. tea83ing

Dala& r%ses 'ela"ar in#i(i#!al6 sis7a 'erke'!t!3an k3!s!s akan #is!er(isi %le3 se%rang g!r! Learning Support Departent )LSD*. Biasana6 g!r! en#a&ing ti#ak &ene&ani sis7a a#a saat 'ela"ar in#i(i#!al )one to one teaching *6 ke8!ali 'ila #i'!t!3kan a#a k%n#isi tertent!. Materi e&'ela"ran a#a sesi one to one ini #ises!aikan #engan area e&'ela"aran serta &et%#e ang #it!angkan #ala& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* &asing5&asing sis7a. Selain 'ela"ar se8ara in#i(i#!al #an klasikal6 anak 'erke'!t!3an k3!s!s "!ga &en"alani r%ses 'ela"ar #ala& kel%&%k ke8il. Te&a ang #i'erikan 'iasana 'erkaitan #engan ketera&ilan 'ina #iri6 s%sialisasi6 erke&'angan &%t%rik6 en#i#ikan (%kasi%nal6 ata! 3al53al lain ang #ises!aikan #engan ke'!t!3an sis7a. Biasana6 &et%#e 'ela"ar 'er!a 'er&ain eran #an er&ainan6 #an #is!er(isi %le3 'e'eraa g!r! Learning Support Departent  )LSD* #an g!r! en#a&ing sis7a.

• Ko&!p B!%/" S$&6 Gifted/Talented 

Sis7a ang &e&!nai ke8er#asan #i atas rata5rata )gifted * &en"alani r%ses 'ela"ar se8ara klasikal #i #ala& kelas 'ersa&a sis7a lain. Biasana &ereka #aat &eng!asai k%nse ela"aran le'i3 8eat #an k%&re3ensi: #i'an#ingkan #engan sis7a lain.

Berkaitan #engan 3al terse'!t6 sek%la3 &e&'erikan ke'i"aksanaan 'agi &asing5 &asing g!r! kelas ata! 'i#ang st!#i6 !nt!k &e&'erikan eker"aan ta&'a3an )e!tended work * 'agi ara sis7a gifted  terse'!t. Biasana6 e!tended work  terse'!t #aat 'er!a ena&'a3an "!&la3 s%al ata! ena&'a3an '%'%t s%al. Bakat #an %tensi sel!r!3 sis7a6 ter&as!k sis7a 'erke'!t!3an k3!s!s6 #ala& 'i#ang n%n5aka#e&is6 #iak%&%#asi %le3 sek%la3 &elal!i kegiatan M!sik6 Seni6 Teater6 #an >la3 Raga. Se'agai 'ent!k er7!"!#an #ari era#!an 'er'agai talenta #an %tensi sis7a #ala& 'i#ang seni6 &!sik6 #an teater6

• P"o-"m B!%/"

-!rik!l!& ang #ig!nakan a#ala3 k!rik!l!& ang #itetakan %le3 e&erinta3. Na&!n #ala& enelenggraan en#i#ikan6 ter!ta&a #ala& &e&erkaa &et%#e enga"aran6 #ilak!kan in&r%(isasi ses!ai #engan sit!asi #an k%n#isi sek%la3

Na&!n &ateri e&'ela"aran teta &enga8! #an 'er#asar a#a ketetaan e&erinta3.

Bagi sis7a "erke"utuhan khusus6 &ateri enga"aran "!ga &enga8! a#a ang #itetakan e&erinta36 ang tent!na #ises!aikan #engan ke'!t!3an #an tingkat erke&'angan sis7a se8ara in#i(i#!al. >le3 karena it!6 setia sis7a 'erke'!t!3an k3!s!s &e&!nai r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* ang #ises!aikan #engan ke'!t!3an sis7a er in#i(i#!. Bent!k #an elaksanaan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #aat #ili3at #i la&iran

Masing5&asing sis7a &e&!nai r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* ang 'ersi:at in#(i#!al #ises!aikan #engan tingkat erke&'angan #an ke'!t!3an anak a#a saat r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #is!s!n.

Pr%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #is!s!n %le3 i3ak5i3ak ang terkait #engan r%ses 'ela"ar5&enga"ar sis7a. Pi3ak5i3ak terse'!t a#ala39 g!r! kelas6 g!r! 'i#ang st!#i6 sik%l%g<sikiatris6 %rangt!a sis7a6 8%5teacher 6 terais6 #an i3ak lain ang ik!t &en!n"ang r%gra& 'ela"ar5&enga"ar sis7a ang 'ersangk!tan.

Pen!s!nan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* #ilak!kan #i a7al setia 8at!r 7!lan #an #ie(al!asi a#a saat r%gra& 'erak3ir6 #i &ana 7akt! e(al!asi #ises!aikan #engan ke'!t!3an sis7a6 se3ingga 'isa #ilak!kan setia sat! '!lan ata! tiga '!lan setela3 r%gra& 'er"alan6 ata! ses!ai ke'!t!3an. Pr%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI* 'ersi:at r%gresi: #an :leksi'el #engan &e&er3atikan enanganan ang aling ses!ai #engan tingkat erke&'angan #an ke'!t!3an sis7a.

• One to One Teaching  (B!%/" I$$,%)

Se'agai sala3 sat! &et%#e e&'ela"aran ang #it!angkan #ala& r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*6 selain 'ela"ar se8ara klasikal sis7a "!ga 'ela"ar  se8ara in#i(i#!al6 ang #ise'!t One to One Teaching . Sesi 'ela"ar one to one #ilak!kan #i r!ang 'ela"ar k3!s!s in#i(i#!al6 ang 'era#a #i r!ang Learning S!%rt De(ele%&ent )LSD*. Sat! sis7a akan 'ela"ar #engan se%rang g!r! )ang &ens!er(isi sis7a 'ersangk!tan se8ara teta #ala& k!r!n 7akt! ang tela3 #itent!kan*.

R!ang #an :asilitas 'ela"ar in#i(i#!al akan #isetting ses!ai #engan erg%n%&is #an ke'!t!3an sis7a. Se&entara &ateri6 &et%#e serta 8ara enanganan sis7a &enga8! #an ses!ai #engan r%gra& e&'ela"aran in#i(i#!al )PPI*.

Bela"ar in#i(i#!al #i Learning S!%rt De(ele%&ent )LSD* "!ga 3ar!s #it!n"ang #engan terai ang #i'!t!3kan %le3 sis7a 'er#asarkan saran sik%l%g. Terai #ilak!kan #i l!ar sek%la3 %le3 terais< a3li. -er"asa&a antara i3ak5i3ak terkait sangat #i'!t!3kan6 se3ingga g!r! #an %rangt!a !n &engeta3!i 8ara enanganan sis7a %le3 terais ang 'isa #ialikasikan se7akt!57akt! #i sek%la3 #an r!&a36 'ila #i'!t!3kan.

DA8TAR PUSTAKA

 A&in6 M.6 144,. Ortopedagogik T !nagra3ita. Jakarta9 De#ik'!#6 Dit"en Dikti6 Pr%ek Pen#i#ikan ;!r!.

R%83a#i G Ali&in6 200,. #enge"angan #rogra #e"ela$aran Individual Bagi   %nak Tunagrahita. Jakarta9 Dearte&en Pen#i#ikan Nasi%nal6 Direkt%rat

Jen#eral Pen#i#ikan Tinggi. Direkt%rat P2T- #an -PT.

H%7ar# an# >rlansk6 14/. &!ceptional Children. %l%&'!s9 Merril P!'lis3ing %&an E#isi ke#!a.