Silabus Bahasa Jawa Kelas 1 Semester 1 Dan 2

(1)

M

Maatta a PPeellaajjaarraann : : MMuullook k K

Keellaass ::II S

Smmeesstteerr : : II A

Assppeekk : : 11..MendengarkanMendengarkan Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu mendengarkan dan memhami berbagai wacana lisan, melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara atau bunyi Mampu mendengarkan dan memhami berbagai wacana lisan, melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara atau bunyi bahasa, danbahasa, dan tembang dolanan

tembang dolanan N

Noo KKoommppeetteennssi i DDaassaarr MMaatteerrii KKeeggiiaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraann IInnddiikkaattoor r _B_Been_nttu_uk_k PPeen_Co_Cniillaaiiaan_on_ntto_{oh I}_{h In}n_nssttrru_um_meen_n AAllo_Waktu_Waktuokkaassii Sumber Sumber 1

1 1.1.1M1Menendedengngararkakan dn danan membedakan berbagai membedakan berbagai bunyi/suara dan atau bunyi/suara dan atau bunyi bahasa bunyi bahasa

Buny

Bunyi bi bahasahasaa MendMendengaengarkan rkan berbberbagaiagai bunyi/suara dan atau bunyi/suara dan atau bunyi bahasa. bunyi bahasa.

Mendengarka

Mendengarkan bunyi n bunyi huruf huruf hidup (vocal)

hidup (vocal)

Meirukan bunyi huruf hidup Meirukan bunyi huruf hidup Mendengarka

Mendengarkan bunyi n bunyi huruf huruf mati (konson)

mati (konson)

Menirukan bunyi huruf mati Menirukan bunyi huruf mati

L

Liissaann 22JJaamm

2

2 1.1.2 M2 Menendedengngara rkkanan tembang dolanan tembang dolanan Tembang Tembang dolanan dolanan Mendengarka

Mendengarkan n tembangtembang dolanan

dolanan

Mendengarka

Mendengarkan n tembangtembang dolanan

dolanan

Menirukan tembang dolanan Menirukan tembang dolanan yang didengarkan

yang didengarkan

(2)

M

Keellaass ::II S

Assppeekk : : 22..BerbicaraBerbicara Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan melalui mempeMampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan melalui memperkenalkan diri, menyapa, rkenalkan diri, menyapa, menjawab sapaan sesuai denganmenjawab sapaan sesuai dengan unggah-ungguh

unggah-ungguh N

1 2.2.1M1Memempeperkrkenenalalkakan n didiriri menggunakan kalimat menggunakan kalimat sederhana dengan sederhana dengan ragam bahasa tertentu ragam bahasa tertentu

Kalimat Kalimat perkenalan perkenalan

Memperkena Memperkenalkan lkan diridiri menggunakan kalimat menggunakan kalimat perkenalan perkenalan Memperkenalkan diri Memperkenalkan diri menggunakan kalimat menggunakan kalimat perkenalan

perkenalan ragam baharagam bahasasa ngoko ngoko Memperkenalkan diri Memperkenalkan diri menggunakan kalimat menggunakan kalimat perkenalan

perkenalan ragam baharagam bahasasa krama

krama

L

Liissaann 22JJaamm

2.

2. 2.2.2 M2 Menenyayapa pa dedengnganan kalimat sederhana dan kalimat sederhana dan santun santun Kalimat Kalimat sapaan sapaan

Menyapa dengan kalimat Menyapa dengan kalimat sederhana dan santun sederhana dan santun

Menyapa dengan kalimat Menyapa dengan kalimat ragam bahasa Jawa ngoko ragam bahasa Jawa ngoko Menyapa dengan kalimat Menyapa dengan kalimat ragam bahasa Jawa krama ragam bahasa Jawa krama

L

Liissaann 22JJaamm

3

3 2.2.3 3 MeMenjnjawawab ab sasapapaanan sesuai

sesuai unggah-unggunggah-ungguhuh

Kalimat Kalimat jawaban jawaban

Menjawab sapaan sesuai Menjawab sapaan sesuai unggah-ungguh unggah-ungguh

Menjawab pertanyaan Menjawab pertanyaan dengan kalimat ragam bahasa dengan kalimat ragam bahasa Jawa ngoko

Jawa ngoko

Menjawab pertanyaan Menjawab pertanyaan dengan kalimat ragam bahasa dengan kalimat ragam bahasa Jawa krama

Jawa krama

L

(3)

M

Keellaass ::II S

Assppeekk : : 33..MembacaMembaca Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu mengeja huruf, membaca suku kata, kata, Mampu mengeja huruf, membaca suku kata, kata, kalimat sederhana dengan nyaring kalimat sederhana dengan nyaring N

1 33..1 1 MMeennggeejja a hhuurruuff MMeennggeejjaa huruf huruf Membaca huruf Membaca huruf hidup(vocal, hidup(vocal, konsonan,diftong) konsonan,diftong) Mengeja konsonan Mengeja konsonan Mengeja vocal Mengeja vocal Mengeja diftong( huruf Mengeja diftong( huruf rangkap)

rangkap)

L

Liissaann 22JJaamm

2.

2. 3.3.2 2 MeMembmbacaca suka suku u kakatata dan kata dan kata suku kata suku kata dan kata dan kata Membaca

Membaca suku katsuku kataa Membaca kata Membaca kata

Membaca suku kata Membaca suku kata berstruktur KV berstruktur KV

Membaca suku kata Membaca suku kata berstruktur KVK berstruktur KVK

Membaca suku kata Membaca suku kata berstruktur KKV berstruktur KKV

Membaca k

Membaca kata ata dua suku kdua suku kataata Membaca k

Membaca kata ata tiga suku ktiga suku kataata L

Liissaann 22JJaamm

3.

3. 3.3.3 M3 Memembabaca nca nyayariringng kalimat sederhana kalimat sederhana dengan lafal yang dengan lafal yang tepat dan benar tepat dan benar

Kalimat Kalimat sederhana sederhana Membaca nyaring Membaca nyaring kalimat sederhana kalimat sederhana dengan lafal yang tepat dengan lafal yang tepat dan benar

dan benar

Membaca kalimat sederhana Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang tepat dan dengan lafal yang tepat dan benar

benar

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya menggunakan kata tanya siapa

siapa

L

(4)

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunaka

menggunakan kata n kata tanya apatanya apa Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya menggunakan kata tanya bagaimana

bagaimana

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya menggunakan kata tanya dimana

dimana

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya menggunakan kata tanya kapan

(5)

M

Keellaass ::II S

Assppeekk : : 44..MenulisMenulis Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu menulis huruf, susku kata, kata, Mampu menulis huruf, susku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan huruf lepasdan kalimat sederhana dengan huruf lepas N

1 44..1 1 MMeennuulliis s hhuurruuff MMeennuulliiss huruf huruf

M

Meennuulliis s hhuurruuff MMeennuulliis s kkoonnssoonnaann Menulis vocal Menulis vocal Menulis

Menulis diftong( hudiftong( huruf ruf rangkap)

rangkap)

tteerrttuulliiss 22JJaamm

2

2 4.4.2 M2 Menenululis is susuku ku kakatata,, dan kata dan kata suku kata, suku kata, dan kata dan kata

Menulis suku kata, dan Menulis suku kata, dan kata

kata

Menulis

Menulis suku kasuku katata berstruktur KV berstruktur KV

Menulis

Menulis suku kasuku katata berstruktur KVK berstruktur KVK Menulis suku kata

Menulis suku kata berstruktur berstruktur KKV

KKV Menulis

Menulis kata kata dua sdua suku kauku katata Menulis

Menulis kata kata tiga stiga suku kuku kataata

tteerrttuulliiss 22jjaamm

3.

3. 4.4.3 M3 Menenululis is KaKalilimamatt sederhana sederhana Kalimat Kalimat sederhana sederhana Menulis Kalimat Menulis Kalimat sederhana sederhana Menulis

Menulis kalimat sedekalimat sederhanarhana dengan menggunakan huruf dengan menggunakan huruf lepas

(6)

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA)

KELAS I SEMESTER 1 KELAS I SEMESTER 1 Oleh Oleh SYUKUR, S.Pd SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus

Dasar Penyususnan Silabus Silabus in

Silabus ini disusun i disusun berdasarkan berdasarkan Kurikulum Kurikulum Mata Mata Pelajaran Pelajaran Muatan Muatan LokalLokal (Baha

(Bahasa Jawsa Jawa) untuk a) untuk jenjajenjang ng PendidPendidikan SDikan SD/SDLB/SDLB/MI Neg/MI Negeri maueri maupunpun Swast

Swasta a ProvinProvinsi si Jawa Tengah (KeputusJawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa an Gubernur Jawa TengTengah ah Nomor :Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010)

423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu

Alokasi Waktu Kapli

Kapling ng waktu yang waktu yang diseddisediakn untuk iakn untuk Mata PelajaraMata Pelajaran n Mulok (BahasMulok (Bahasa a Jawa)Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ).

perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema

Tema

Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Keluarga Tempat Umum Tempat Umum Budaya Budaya Teknologi Teknologi Materi Materi Mendengarkan Mendengarkan KD.1.1 Bunyi bahasa KD.1.1 Bunyi bahasa KD.1.2 Tembang dolanan KD.1.2 Tembang dolanan Berbicara Berbicara KD.2.1

KD.2.1 Kalimat peKalimat perkenalanrkenalan KD.2.2

KD.2.2 Kaliamat Kaliamat sapaansapaan KD

KD 2.3 2.3 Kalimat Kalimat /kata /kata JawabanJawaban

Memebaca Memebaca 3.1

3.1 huruf ( vocahuruf ( vocal konsonan)l konsonan) 3.2

3.2 Suku kata Suku kata dan katadan kata 3.3. Kalimat sederhana 3.3. Kalimat sederhana Menulis

Menulis

4.1Menulis huruf ( vocal konsonan) 4.1Menulis huruf ( vocal konsonan) 4.2 Suku kata dan kata

4.2 Suku kata dan kata 4.3 Kalimat sederhana 4.3 Kalimat sederhana Sumber

Sumber

Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

(7)

M

Keellaass ::II S

Smmeesstteerr : : 22 A

Assppeekk : : 11..MendengarkanMendengarkan Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan sederhana(dongeng) dalam ragam bahasa tertentusederhana(dongeng) dalam ragam bahasa tertentu N

1 1.1.1 M1 Menendedengngararkakan pen pesasann lisan dalam ragam lisan dalam ragam ngkok alus ngkok alus Pesan lisan Pesan lisan ngoko dan ngoko dan ngoko alus ngoko alus Mendengarka Mendengarkan n pesanpesan lisan dalam ragam ngoko lisan dalam ragam ngoko dan ngoko alus

dan ngoko alus

Mendengarkan pesan lisan Mendengarkan pesan lisan ragam ngoko

ragam ngoko

Mendengarkan pesan lisan Mendengarkan pesan lisan ragam ngoko alus ragam ngoko alus Menirukan

Menirukan pesan lisan pesan lisan ragamragam ngoko

ngoko Menirukan

Menirukan pesan lisan pesan lisan ragamragam ngoko alus

ngoko alus

lliissaann 22JJaamm

2.

2. 1.1.2 2 MeMendndenengagarkrkanan dongeng binatang dongeng binatang Dongeng Dongeng binatang binatang Mendengarka

Mendengarkan n dongengdongeng binatang

binatang

Menyebutkan

Menyebutkan judul judul dongengdongeng binatang

binatang

Menyebutkan tokoh dan Menyebutkan tokoh dan perwatakan

perwatakan dalam dongedalam dongengng binantang

binantang

Menyebutkan setting/latar Menyebutkan setting/latar

(8)

M

Keellaass ::II S

Assppeekk : : 22..BerbicaraBerbicara Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan tentang nama dan Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan tentang nama dan fungsi anggota tubuh serta benda-benda di sekitar sesuaifungsi anggota tubuh serta benda-benda di sekitar sesuai dengan unggah-ungguh

dengan unggah-ungguh N

Noo KKoommppeetteennssi i DDaassaarr MMaatteerrii KKeeggiiaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraann IInnddiikkaattoor r PPeenniillaaiiaann AAllo_Waktu_Waktuokkaassii Sumber Sumber B

Beennttuukk CCoonnttooh Ih Innssttrruummeenn 1

1 2.2.1 M1 Menenyeyebubut nt namama da danan fungsi anggota tubuh fungsi anggota tubuh serta benda di serta benda di sekitarnya sekitarnya Nama Nama anggota anggota tubuh dan tubuh dan fungsinya fungsinya

Menyebut nama dan Menyebut nama dan fungsi anggota tubuh fungsi anggota tubuh serta benda di sekitarnya serta benda di sekitarnya

Menyebutkan nama anggota Menyebutkan nama anggota badan bagian kepala dengan badan bagian kepala dengan ragam bahasa Jawa ngoko ragam bahasa Jawa ngoko Menyebutkan nama anggota Menyebutkan nama anggota badan bagian kepala dengan badan bagian kepala dengan ragam bahasa Jawa krama ragam bahasa Jawa krama

Menyebutkan nama anggota Menyebutkan nama anggota badan

badan yang lain yang lain dalam ragamdalam ragam bahasa Jawa ngoko

bahasa Jawa ngoko Menyebutkan nama anggota Menyebutkan nama anggota badan

badan yang lain yang lain dalam ragamdalam ragam bahasa Jawa krama

bahasa Jawa krama

(9)

N

Noo KKoommppeetteennssi i DDaassaarr MMaatteerrii KKeeggiiaattaan n PPeemmbbeellaajjaarraann IInnddiikkaattoor r PPeenniillaaiiaann AAllo_Waktu_Waktuokkaassii Sumber Sumber B

2 2.2.2 M2 Menenyayampmpaiaikakan rn rasasaa suka dan tidak suka suka dan tidak suka terhadap sesuatu atau terhadap sesuatu atau kegitan dengan kegitan dengan menggunakan ragam menggunakan ragam bahsa tertentu. bahsa tertentu. Kalimat Kalimat pernyataan pernyataan suka dan suka dan tidak suka tidak suka Menyampaika

Menyampaikan rasa n rasa sukasuka dan tidak suka terhadap dan tidak suka terhadap sesuatu atau kegitan sesuatu atau kegitan dengan menggunakan dengan menggunakan ragam bahsa tertentu. ragam bahsa tertentu.

Menyampaik

Menyampaikan rasa an rasa sukasuka terhadap sesuatu atau kegitan terhadap sesuatu atau kegitan dengan menggunakan ragam dengan menggunakan ragam bahsa ngoko

bahsa ngoko Menyampaik

Menyampaikan rasa an rasa tidak tidak suka terhadap sesuatu atau suka terhadap sesuatu atau kegitan dengan

kegitan dengan menggunakanmenggunakan ragam bahasa ngoko ragam bahasa ngoko Menyampaik

Menyampaikan rasa an rasa sukasuka terhadap sesuatu atau kegitan terhadap sesuatu atau kegitan dengan menggunakan ragam dengan menggunakan ragam bahsa karma

bahsa karma Menyampaik

Menyampaikan rasa an rasa tidak tidak suka terhadap sesuatu atau suka terhadap sesuatu atau kegitan dengan

kegitan dengan menggunakanmenggunakan ragam bahsa krama

ragam bahsa krama

(10)

M

Keellaass ::II S

Assppeekk : : 33..MembacaMembaca Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu membaca dengan lafal dan intonasi Mampu membaca dengan lafal dan intonasi yang benar serta memahami isi teksyang benar serta memahami isi teks N

Noo KKoommppeetteennssi Di Daassaarr MMaatteerrii KKeeggiiaattaan Pn Peemmbbeellaajjaarraann IInnddiikkaattoor r PPeenniillaaiiaann AAllookkaassii Waktu

Waktu Sumber Sumber B

1 33..11MMeemmbbaacca a nnyyaarriinngg TTeekks s bbaaccaaaann MMeemmbbaacca a nnyyaarriinngg MMeemmbbaacca a nnyyaarriinng g tteekks s bbaaccaaaann dengan lafal dan intonasi yang dengan lafal dan intonasi yang benar.

benar.

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan dengan menggunakan kata dengan menggunakan kata tanya apa

tanya apa

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan dengan menggunakan kata dengan menggunakan kata tanya siapa

tanya siapa

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan dengan menggunakan kata dengan menggunakan kata tanya di mana

tanya di mana

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan dengan menggunakan kata dengan menggunakan kata tanya kapan

tanya kapan

L

Liissaann 22JJaamm

N

(11)

2

2 3.3.2M2Menenyayanynyikikan an tetembmbanangg dolanan dolanan Tembang Tembang dolanan dolanan Menyanyikan tembang Menyanyikan tembang dolan dolan Mendengarkan tembang Mendengarkan tembang dolanan dolanan Menirukan

Menirukan tembang dotembang dolananlanan Menyanyikan tembang Menyanyikan tembang dolanan dolanan lliissaann 22JJaamm 3

3.. 33.3.3MMemembabaca ca teteks ks pependndeekk TTekeks bs baacac aanan MMemembbaca ca ta teeks ks bbaca caaa ann MMeembmbaaca ca teteks ks babacac aaann Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunaka

menggunakan kata n kata tanya apatanya apa Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunaka

menggunakan n kata tanyasiapakata tanyasiapa Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya di menggunakan kata tanya di mana

mana

Menjawab pertanyaan bacaan Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya menggunakan kata tanya kapan

kapan

T

Teerrttuuiilliiss 22JJaamm

M

(12)

S

Assppeekk : : 44..MenulisMenulis Standar

Standar Kompetensi Kompetensi :: Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menulis kalimat sederhana dengan huruf lepas, sambung dengan huruf lepas, sambung dan diktedan dikte N

1 4.4.1 1 MeMenunulilis s kakalilimamatt sederhana(2-3 kata) sederhana(2-3 kata) dengan huruf sambung dengan huruf sambung

Kalimat Kalimat dengan dengan menggunakan menggunakan huruf huruf bersambung bersambung Menulis kalimat Menulis kalimat sederhana(2-sederhana(2-3 3 kata)kata) dengan huruf sambung dengan huruf sambung

Menulis kalimat sederhana 2 Menulis kalimat sederhana 2 kata dengan huruf

kata dengan huruf bersambung bersambung

Menulis kalimat sederhana 3 Menulis kalimat sederhana 3 kata dengan huruf

kata dengan huruf bersambung bersambung

tteerrttuulliiss 22JJaamm

2.

2. 4.4.2 M2 Menenululis is kakalilimamatt sederhana yang sederhana yang didiktekan didiktekan

D

Diikkttee DDiikkttee MMeennuulliis s kkaalliimmaat t sseeddeerrhhaanna a 22 kata yang didiktekan kata yang didiktekan Menulis kalimat sederhana 3 Menulis kalimat sederhana 3 kata yang didiktekan kata yang didiktekan

(13)

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA)

KELAS I SEMESTER 2 KELAS I SEMESTER 2 Oleh Oleh SYUKUR, S.Pd SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus

Dasar Penyususnan Silabus Silabus in

Silabus ini disusun i disusun berdasarkan berdasarkan Kurikulum Kurikulum Mata Mata Pelajaran Pelajaran Muatan Muatan LokalLokal (Baha

(Bahasa Jawsa Jawa) untuk a) untuk jenjajenjang ng PendidPendidikan SDikan SD/SDLB/SDLB/MI Neg/MI Negeri maueri maupunpun Swast

Swasta a ProvinProvinsi si Jawa Tengah (KeputusJawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa an Gubernur Jawa TengTengah ah Nomor :Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010)

423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu

Alokasi Waktu Kapli

Kapling ng waktu yang waktu yang diseddisediakn untuk iakn untuk Mata PelajaraMata Pelajaran n Mulok (BahasMulok (Bahasa a Jawa)Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ).

perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema

Tema

Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Keluarga Tempat Umum Tempat Umum Budaya Budaya Teknologi Teknologi Materi Materi Mendengarkan Mendengarkan KD.1.1Pesan lisan KD.1.1Pesan lisan KD.1.2 Dongeng binatang KD.1.2 Dongeng binatang Berbicara Berbicara

KD.2.1 Nama anggota tubuh dan fungsinya KD.2.1 Nama anggota tubuh dan fungsinya KD.2.2 Kalimat pernyataan suka dan tidak suka KD.2.2 Kalimat pernyataan suka dan tidak suka

Membaca Membaca 3.1

3.1 Teks Teks BacaanBacaan 3.2

3.2 Tembang Tembang dolanandolanan 3.3 Tes bacaan 3.3 Tes bacaan Menulis Menulis

4.1Kalimat menggunakan tulisan bersambung 4.1Kalimat menggunakan tulisan bersambung 4.2 Dikte( kalimat 2 dan tiga

4.2 Dikte( kalimat 2 dan tiga kata)kata)

Sumber Sumber

Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

(14)

LEMBAR PENGESSAHAN

Silabus ma

Silabus mata pelaj

ta pelajaran Mulok (

aran Mulok (Bahasa Jawa)

Bahasa Jawa) untuk Kela

untuk Kelas 1-6 SD/SDLB/

s 1-6 SD/SDLB/MI

MI yang tela

yang telah disusun in

h disusun ini berdassarka

i berdassarkan

n

Kuri

Kurikulm Mulok( Bahas

kulm Mulok( Bahasa

a Jawa

Jawa)

) Kepu

Keputusa

tusan

n Gube

Gubernur Jawa

rnur Jawa Ten

Tengah Nomor :

gah Nomor : 423.5

423.5/5/2

/5/2010T

010Tangg

anggal

al 27 Januari 2010.

27 Januari 2010.

Setelah

Setelah diteliti

diteliti dengan

dengan sekasama

sekasama maka Si

maka Silabus in

labus ini sah

i sah dan da

dan dapat dipe

pat dipergunakan

rgunakan sebagaima

sebagaimana mest

na mestinya.

inya.

Kepada

Kepada saudara

saudara

penyusun silabus ini disampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya.

Disahkan

Di

:

: Kaliwiro

Kaliwiro

Tanggal

Tanggal :

: 1

1 Juli

Juli 2011

2011

Kepala UPTD Dinas Dikpora

Kecamatan Kaliwiro

MUHAMMAD TAFSIR, S.Pd

NIP 19581221 197701 1 001

(15)

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA)

KELAS 1 SD/SDLB/MI

SEMESTER 1

(Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010) (Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010)

OLEH OLEH SYUKUR,S.Pd SYUKUR,S.Pd

2011

(16)

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA)

KELAS 1 SD/SDLB/MI

SEMESTER 2

(Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010) (Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010)

OLEH OLEH SYUKUR,S.Pd SYUKUR,S.Pd