PELAJARAN PENDAHULUAN
Ilmu Tajwid ialah ilmu yang mempelajari tentang kaidah sertacara-cara membaca Alquran dengan baik dan benar.
Tujuan Ilmu Tajwid ialah memelihara bacaan Alquran serta memelihara lisan atau ucapan dari kesalahan dan perubahan dalam membaca Alquran.
Yang terutama dibahas atau dipelajari dalam Ilmu Tajwid ialah seluruh huruf hijaiyah dalam bermacam-macam harakah atau baris serta dalam bermacam-macam hubungan.
Huruf - huruf hijaiyah:
ص ش س ز ر ذ د خ ح ج ث ت ب ا
ي ء ـه و ن م ل ك ق ف غ ع ظ ط ض
Hukum mempelajari Ilmu Tajwid adalah fardhu kifayah, sedangkan membaca Alquran sesuai dengan Ilmu Tajwid hukumnyafardhu ‘ain.
BAB I
NUN SUKUN DAN TANWIN
Nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
), apabila bertemu dengan salah satu huruf hijaiyah maka hukum bacaannya ada 5 macam: 1. ldzhar Halqi (ييققِلنحيرًايهاظنإقِ
) 2. ldgham Bighunnah(ةقِنًغغبقِ بمًايغادنإقِ
) 3. ldgham Bilaghunnah (ةقِنًغاغ بليبقِ بمًايغادنإقِ
) 4. Iqlab(بًليقنإقِ
) 5. Ikhfa’ Haqiqi (يًققِينققِحيءًافاجنإقِ
) Penjelasan: 1. Idzhar Halqi(ييققِلنحي برًايهاظنإقِ
)Apabila ada nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
)bertemu dengan salah satu huruf halqi yang enam yaitu:Hamzah,Ha, Kha’, ‘Ain, Ghain, Ha’(
ءحخعغه
).Cara membacanya: harus dibaca dengan terang dan jelas, tidak samar dan tidak berdengung.
Contoh:
Nun sukun (
نن
) atautanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu huruf halqi yang 6:ء
ننمنان للكك
ا
ح
ةةينمما
ةةٍننسنحن ندمم
خ
ةةعنشما
فةٍودخن نمم
ع
مةيدلمعن عةيدممسن
تنمدعنندأن
غ
همرميدغن ثةٍيددمحن
ندودضكغمنديكسنفن
ــه
اذنـهن ا
رةٍا
Idzhar artinya : menerangkan atau menjelaskan
Halqi artinya : kerongkongan
Huruf yang enam itu disebut dengan huruf halqi, karena tempat keluarnya (makhrajj) suara dari mulut terdapat pada kerongkongan atau tenggorokan.
2. Idgham Bighunnah (
ةقِنًغغبقِمًايغادنإقِ
)Apabila ada nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu dari huruf yang empat yaitu: ya’, nun,mim, wau(
و بم بن بي
).Cara membacanya: memasukkan atau mentasydidkan huruf nun sukun(
نن
)atau tanwin (ًًً
) ke dalam salah satu huruf sesudahnya dengan suara mendengung.Nun sukun (
نن
)atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu huruf Idgham Bighunnah yang 4:Huruf Idgham
Bighunnah Tanwin (
ًًً
) Nun Sukun (نن
)ي
هكرنينارلشن
ءكا
و
ارقا
يللمون ندمم
م
فةودركعدمن لةودقن
دةٍسنمن ندمم
ن
ةةمنعما
ى
Idgham artinya : memasukkan atau mentasydidkan
Bi artinya : dengan
Ghunnah artinya : mendengung Pengecualian :
Di dalam kaidah ini, apabila nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu huruf IdghamBighunnahini di dalam satu kata atau kalimat, maka hukum
bacaannya tidak disebut dengan Idgham Bighunnah, serta cara membacanya pun tidak dengan mendengung, tetapi wajib dibaca dengan terang dan jelas. Hukum bacaannya disebut Idzhar Wajib(
بنجقِاجوي برًايهاظنإقِ
).Contoh:
2.
نةا
.4نةاونندقم
3. Idgham Bilaghunnah (
ةقِنًغاغليبقِمًايغادنإقِ
)Apabila ada nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu dari huruf lam (ل
) atau ra’ (ر
).Cara membacanya : memasukkan atau mentasydidkan huruf nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) ke dalam salah satu huruf lam (ل
) atau ra’ (ر
) yang berada sesudahnya tanpa harus mendengung.Contoh :
Nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu huruf Idgham Bilaghunnah.Huruf Idgham
Bilaghunnah Tanwin (
ًًً
) Nun Sukun (نن
)ل
ننيدللصنمكلدلم لةيدونفن
هكنددكلن ندمم
ر
مةيدحمرن فةودؤكرن
ا
Idgham artinya : memasukkan atau mentasydidkan Bi-la artinya : dengan tidak
Ghunnah artinya : mendengung
Apabila ada nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan huruf ba’ (ب
).Cara membacanya : menukar atau membalikkan bunyi nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) menjadi bunyi huruf mim (م
) ketika bertemu dengan huruf ba’ (ب
).Contoh :
Nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu huruf Iqlab yang 1 :ة
Iqlab artinya : membalik atau menukar.5. Ikhfa’ Haqiqi (
يًققِينققِحي بءًافاجنإقِ
)Apabila ada nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu dengan salah satu dari huruf yang 15yakni:tá,tsá,jim, dal,dzal, zai, sin, syin, shad, dhad, thá, zhá, fá, qaf kaf(ذ د ج ث ت
ك ق ف ظ ط ضص ش س ز
).Cara membacanya: bunyi nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) ketika bertemu dengan huruf Ikhfa’ Haqiqi yang 15 harus samar-samar antara Idzhar dan Idgham dengan disertai ghunnah (dengung).Contoh:
Nun sukun (
نن
) atau tanwin (ًًً
) bertemu huruf Ikhfa’ Haqiqiyang 15:
ت
ى
اودركشمتنندا
ث
بةقما
ارقودشكندمن
ج
دةٍيددمجن قةٍلدخن
ءنا
د
ا
مدككدنندعم
ذ
بةٍـهنلن تاذن ارقا
مدـهكتنردذنندأنأن
ز
ا
هكا
س
تدقنبنسن ةةمنلمكن
ءةٍودسك ندمم
ش
دةيدهمشن ئ يدشن للكك
تدقكشنندام
ص
ا
مدـهمنملنصن ندعن
ض
ننيدللا
لكضن ندمنون
ط
لقيدومطن لقيدلن
قكطمندين
ظ
ارقيدـهمظن ضةٍعدبنلم
ننودركظكندين
ف
لةصدفن لةودقنلن
ةةٍئـنفم ندمم مدكن
ق
رةيددمقن ئ ةٍيدشن للكك لنعن
ننودضكقكندين
ك
ننا
سةٍأسكن ندمم
Ikhfa’ artinya : samar-samar atau menyembunyikan. Haqiqi artinya : sungguh-sungguh atau benar-benar.
Soal Latihan
1. Ada berapakah hukum tanwin dan nun sukun? Sebutkan! 2. Sebutkan huruf-huruf di bawah ini:
a. Huruf Halqi
b. Huruf Idgham Bighunnah c. Huruf Idgham Bilaghunnah d. Iqlab
e. Ikhfa’ Haqiqi
3. Bacalah surat di bawah ini!
-ص
ة وصكردمكنةا
( :فصلا
٤
)
-لةيخمننون عةردزنون بةٍا
ى
ننولكقمعدين مةٍودقنلم تةٍا
:دعرلا)
٤
(
4. Tunjukkan hukum bacaan Idzhar Idgham Iqlab Ikhfa’ yang terdapat dalam ayat di atas.
BAB II MIM SUKUN
Mim sukun (
مد
) apabila bertemu dengan salah satu huruf hijaiyah maka hukum bacaannya ada 3 macam :1. Ikhfa’ Syafawi (
يًوقِفايشي بءًافاجنإقِ
) 2. Idgham Mimi (يًمقِينمقِ بمًايغادنإقِ
) 3. Idzhar Syafawi (يًوقِفايشي برًايهاظنإقِ
) Penjelasan:1. Ikhfa’ Syafawi(
يًوقِفايشي بءًافاجنإقِ
)Apabila ada mim sukun (
مد
) bertemu dengan huruf ba’ (ب
), cara membacanya harus dibaca dengan samar-samar di bibir (bibir tanpa ditekan kuat) serta harus didengungkan. Contoh :بةٍاذنعنبم مدـهكردشكبنفن
همبم مدتكعدينا
نكـهمبم مدتكلدخندن
لا
ة
مدـهكننيدبن مدككحدا
Syafawi berasal dari kata syafatun (
ةًفايشي
), artinya bibir. 2. Idgham Mimi(يًمقِينمقِ بمًايغادنإقِ
)Apabila ada mim sukun (
مد
) bertemu dengan huruf mim (م
), cara membacanya : memasukkan huruf mim sukun (مد
) ke dalam huruf mim (م
) sesudahnya (mentasydidkannya) yang disertai dengan suara berdengung.رنفنكن ندمن مدـهكندممون
ض
ة رنمن مدـهمبمودلكقك يفم
ض
م ردلدنا يفما
عةٍودجك ندمم مدـهكمنعنطدأن
ل
م ا ننمم مدـهكلن ا
ة
Hukum bacaan Idgham Mimi (
يةــمميدمم مةا
) ini disebut juga dengan Idgham Mutamatsilain (), karena sesuai dengan kaidah hukum bacaan tersebut.3. Idzhar Syafawi(
ييووففشف شريافهاظظإو
)Apabila ada mim sukun (
مد
) bertemu dengan seluruh huruf hijaiyah selain huruf mim (م
) dan ba’ (ب
).Cara membacanya : huruf mim sukun (
مد
) harus dibaca dengan jelas di bibir dengan mulut tertutup, terutama ketika mim sukun (مد
) bertemu dengan fa’ (ف
) dan wau (و
).Mim sukun (
مد
)ketika bertemu dengan huruf fa’ (ف
) dan wau (و
), sedikitpun tidak boleh terpengaruh oleh makhraj fa’ (ف
) dan wau (و
) walaupun makhrajnya sama.Contoh :
Mim sukun (
مد
) bertemu dengan seluruh huruf hijaiyah selain huruf mim (م
) dan ba’ (ب
).لق لنضن مدـهكلكضميك ندأن
ض + مد
١٤رةجدأن مدـهكلنفن
أ + مد
١لقلنظم مـهميدلنعن
ظ + مد
١٦مدككلنا
ث + مد
٣ننوددكبما
ع + مد
١٧تةا
خ + مد
٤رميدغن مدـهميدلنعن
غ + مد
١٨مدـهكتنبدسمحن مدـهكتنيدأنرن اذنإم
ح + مد
٥هميدفم مدتكندكك
ف + مد
١٩ةميكرمبنلاد ركيدخن مدـهك
ج + مد
٦اودلكا
ق + مد
٢٠مدككنكيددم مدككلن
د + مد
٧لقيدفمكن مدككيدلنعن
ك + مد
٢١لا اودرككنذن مدـهكسنفكندأن
ذ + مد
٨مدـهكردذمندتك مدلن مدأن
ل + مد
٢٢هكتكأنرنمداون
ر + مد
٩ننودعكا
ن + مد
٢٣ارقبكزك مدـهكننيدبن
ز + مد
١٠مدككلن ا
مدككمما
و + مد
٢٤مدـهمنملنصن ندعن
ننودـهكا
س + مد
١ ١مدـكهلدـهممدأن
ـه + مد
٢٥ةميكرمبنلاد ربشن مدـهك
ش + مد
١٢ننودلكككونتنين مدـهمبكرن لنعن
ي + مد
٢٦ننيدقمدما
+ مد
ص
١ ٣Soal Latihan
1. Ada berapakah hukum mum sukun bertemu huruf-huruf hijaiyah? Sebutkan!
2. Kapan kita membaca idgham mimi? Berikan contohnya! 3. Kapan kita membaca ikhfa’ syafawi? Berikan contohnya! 4. Bacalah ayat di bawah ini dengan benar dan tepat!
-
(
١٤
:سمشلا)
ا
-
(
٢٨
:ريوكتلا)
منيقمتنسدينندأسنمدككندممءنا
-
(
٣٧
:سبع)
همينمغديك نةأسدشن ذةٍئـممنودين مدهكندمم ئةٍرممدا لضككلم
5. Tentukan hukum bacaan mim sukun yang terdapat dalam ayat diatas!
BAB II MIM SUKUN
Apabila ada mim yang bertasydid dan nun yang bertasydid (
ميني
), maka dibaca dengan berdengung, yang disebut dengan bacaan ghunnah (ةًننغاغ
).Contoh :
Mim Tasydid (
مي
) Nun Tasydid (ني
)١
ننودلكءنا
ا
١
٢
قنلمخك مكمم .
سما
٢
٣
بمطنحنلناد ةنلنا
ةمنكجنلاد مما
٣
٤
ننودمكلنعدينسن لككن مكثك .
ة
٤
٥
ا
رنكدذضلا ا
٥
٦
ى
نكلكئـنسدتكلن .
٦
Keterangan :Setiap mim dan nun yang bertasydid (
مي بني
) wajib dighunnahkan. Ketika membaca mim yang bertasydid cara membacanya bibir harus merapat dengan sempurna dan ketika membaca nun yang bertasydid, ujung lidah harus menempel pada makhraj nun dengan sempurna/kuat.1. Kapankah mim dan nun dibaca dengan berdengung? 2. Berikan contoh masing-masing!
3. Bacalah ayat berikut ini dan sebutkan hukum bacaannya!
-ادقدنقم قنئمارنطن ا
- بقرنهن هكزنجمعدنك ندلنون ضمردلدنا يفم لكنا زنجمعدنك ندلن ندأن ا
-
(
١٣
-
١١
: نجلا)
ا
BAB IV LAM TA’RIF(
ف(يظروفظتيلا شمملف
)Lam Ta’rif (
ف(ييييررفيتتلا امملل
) ialah alif dan lam (لا
) yang selalu dihubungkan dengan kata benda di dalam Bahasa Arab. Alif dan lam (لا
), apabila bertemu dengan salah satu huruf hijaiyah, maka hukum bacaannya ada dua macam.1. Idzhar Qomariyah (
ةًيًرقِميقي برًايهاظنإقِ
) 2. Idgham Syamsiyah (ةةٍييسومظشف شميافغادظإو
) Penjelasan :1. Idzhar Qomariyah (
ةًيًرقِميقي برًايهاظنإقِ
)Apabila ada alif dan lam bertemu dengan salah satu huruf Qomariyah yang 14 yaitu: hamzah, ba’, ghain,
kha’ jim, kaf, wau, kho’, fa’ ‘ain, qaf, ya’, mim, ha’
(غ اب اء
ه ام اي اق اع اف اخ او اك اج اح)
.Huruf Qomariyah yang 14 terkumpul dalam kalimat:
هدميدقمعن فدخن و كنجةحن غمبدأن
Qomariyah artinya sebangsa bulan
Karena lam ta’rif itu diumpamakan bintang sedangkan huruf Qomariyah yang 14 itu diumpamakan bulan. Bintang akan tetap terang atau tampak kelihatan, meskipun ia bertemu dengan sinar bulan. Oleh karena itu pula maka lam ta’rif ketika bertemu dengan huruf Qomariyah harus dibaca terang.
ركيدخنلدان
خ
+لا
٨
مكا
ء
+لا
١
ننودقكسما
ف
+لا
٩
رببملاد
ب
+لا
٢
ننيدمملنا
ع
+لا
١٠
ةكينشما
غ
+لا
٣
مكلنقنلاد
ق
+لا
١١
ةكمنطنحكلاد
ح
+لا
٤
مكيدتملناد
ي
+لا
١٢
ةكنكجنلاد
ج
+لا
٥
ةككنئملنمنلاد
م
+لا
١٣
بكا
ك
+لا
٦
ى
ـه
+لا
١٤
نكادنلدوملاد
و
+لا
٧
2. Idgham Syamsiyah (ةًيًسقِمنشي بمًايغادنإقِ
)Apabila ada alif dan lam (
لا
) bertemu dengan salah satu huruf Syamsiyah yang 14 yaitu:tha’, tsa’, shad, ra’, ta’,dhad, dzal, nun, dal, sin, zha’, zay, syin, lam (ض ات ار ام اث اط
ل اش از اظ اس اد ان اذ
) huruf Syamsiyah yang 14 tersebutterkumpul dalam syair berikut dan terdapat pada awal tiap-tiap kata:
هدميدقمعن فدخنون كنجكحن غمبدأن
Syamsiyah artinya sebangsa matahari
Lam ta’rif itu diumpamakan bintang, sedangkan huruf syamsiyah yang 14 itu diumpamakan matahari. Bintang itu apabila bertemu dengan sinar matahari, menjadi tidak kelihatan. Oleh karena itulah, maka lam ta’rif
apabila bertemu dengan huruf syamsiyah menjadi tidak terbaca meskipun tulisannya masih ada, kemudian langsung ditasydidkan/dimasukkan ke dalam huruf Syamsiyah. Contoh :
ةكمنعدنضلا
ن
+لا
٨
ةكمكا
ط
+لا
١
نكيددضلا
د
+لا
٩
تكارنمنثكلا
ث
+لا
٢
تكاونمسكلا
س
+لا
١٠
مكا
ص
+لا
٣
تكا
ظ
+لا
١١
نكمحدركلا
ر
+لا
٤
نكودتكيدزكلا
ز
+لا
١٢
نكيدتضلا
ت
+لا
٥
سكمدشكلا
ش
+لا
١٣
ءكاركضكلا
ض
+لا
٦
لكيدللكا
ل
+لا
١٤
رككدذضلا
ذ
+لا
٧
Soal Latihan1. Sebutkan istilah-istilah di bawah ini : a. Lam ta’rif
b. Qomariyah c. Syamsiyah
2. Sebutkan huruf-huruf Qomariyah! 3. Sebutkan huruf-huruf Syamsiyah!
4. Berikan 3 contoh dari Idgham Syamsiyah dan 3 contoh dari Idzhar Qomariyah selain yang sudah disebutkan dalam buku!
BAB V
AT-TAFKHIM DAN AT-TARQIQ (
قميظقورظتتلاوف شمميظخوفظتتلا
)At-tafkhim artinya menebalkan bacaan atau suara, caranya adalah dengan menebalkan makhraj dan suaranya dan kedua bibirnya moncong ke depan atau dengan mengangkat lidah dan menekankan ke langit-langit. Sedangkan At-tarqiq artinya menipiskan bacaan atau suara, caranya dengan meringankan makhraj dan suaranya dan bibirnya mundur ke belakang.
Huruf Lam (
ل
) dan Ra’ (ر
) ada yang dibaca tebal/tafkhim dan adapula yang dibaca tipis/tarqiq. Sedangkan Ra’ (ر
) ada yang boleh dibaca keduanya, maksudnya boleh tebal maupun tipis.A. LAM TEBAL DAN TIPIS
Semua Lam (
ل
) pada umumnya dibaca tipis/tarqiq. Contohnya:,ددلنوديك مدلنون ددلمين مدلن – يدذملكلم – هكلن ندككين مدلنون – هكلن ا
Kecuali pada lafdzul jalalah atau lafadz Allah (لاج
).Huruf Lam (
ل
) yang ada pada lafadz Allah (للللاج
) itu hukumnya dua macam :a. Tafkhim/Tebal
Lam (
ل
) pada lafadz Allah (لللاج
) dibaca tebal atau Mufakhkhamah (ةًللميخنفايمغ
), manakala huruf sebelumnya berbaris/berharokah fathah (ي
) atau dhommah (م
).Contoh :
Sebab Contoh
Sebelum lafadz Allah (
لاج
) terdapat baris/harokah fathah (ي
)، ملا لنا
لا ونمك، م
Sebelum lafadz Allah (
لاج
) terdapat baris/harokah dhommah (م
)اودلكا
مكـهلبلا
b. Tarqiq/TipisLam (
ل
) pada lafadz Allah (لللاج
) dibaca tipis atau Muraqqaqah (ةيققققفقترفمم
), manakala huruf sebelumnya berbaris/berharokah kasroh (قِ
).Contoh :
Sebab Contoh
Sebelum lafadz Allah (
لاج
) terdapat baris/harokah kasroh (قِ
)، مل
م ا
م ا ممسدبم
ل
م ا نيددم يدفم
B. RA’ TEBAL DAN TIPISCara membaca ra’ (
ر
) ada tiga macam : a. Tafkhim/Tebalb. Tarqiq/Tipis
c. Jawazul-Wajhaini/Boleh Tebal atau Tipis Penjelasan :
a. Ra’ (
ر
) dibaca tebal atau Mufakhkhamah (ةيقققمفختففمم
) bilamana:Sebab Contoh
1. Ra’ berbaris fathah (
ري
).تنيدأنرن ـ ينضمرن ـ ا
سنا
2. Ra’ berbaris dhommah (
رغ
).ـ اودركفنكن ـ مةركحك ـ ا
اودركممأك
3. Ra’ sukun (رن
) sedanghuruf sebelumnya berbaris/berharokah fathah (
ي
) atau dhommah (غ
).ـ مدـهميدممردتن ـ ردحننداون
ـ ا
اودلكسمردأكا
4. Ra’ sukun (
رن
) sebelum kasroh (قِ
) tetapi kasroh itu bukan asalperkataan.
ـ ا
ا
5. Ra’ sukun (
رن
)sebelumnya kasroh yang asli tetapi
sesudah Ra’ ada salah satu huruf isti’la yaitu
ا:
ظ اق اء اط اض اص اخ
(masih dalam satu kalimat)
دة ا
ةةقنردفم
سةا
Catatan :- Huruf isti’la’ artinya huruf yang berat karena bunyinya agak berat.
- Huruf isti’la’itu terkumpul dalam kalimat (
طًغنضي بص
ن خغ
ظنققِ
).b. Ra’ (
ر
) dibaca tipis atau Muraqqaqah (ةًقيقنريمغ
) bilamana : Sebab Contoh 1. Ra’ kasrah (رقِ
).ا
ا
2. Ra’ sukun/mati (رن
) sedang huruf sebelumnya berbaris/berharokah kasroh (قِ
) tetapi sesudahnya bukan huruf isti’la’.ننودعنردفم ، ما
هكردفمغدتنسداون ، مردبمطنصداون، م
هكردشضبنفن
3. Ra’ dimatikan/diwaqafkan sedangkan sebelumnya Ya’ mati/sukun ()رةيدبمخنلن ، مرةيددمقن ، مرةيدخن، م
رةيدصمبن عةيدممسن
4. Ra’ dimatikan/diwaqafkan sedangkan sebelumnya kasroh ().رةٍصما
ركـمئارنسكلا، مرةدما
c. Ra’ (
ر
) boleh dibaca tebal atau tipis.Yaitu apabila ada huruf Ra’ sukun (
رن
) dan huruf sebelumnya berharokah kasroh (قِ
) sesudahnya ada salah satu huruf isti’la’, maka boleh dibaca tebal atau tipis.Soal Latihan
1. Ada berapakah hukum lam itu? Sebutkan! 2. Ada berapakah hukum ra’ itu? Sebutkan! 3. Bilakah ra’ dibaca tebal? Berikan contohnya!
4. Bilakah ra’ boleh dibaca tebal dan tipis? Berikan contohnya!
5. Kapankah lam dibaca tebal?
6. Apakah huruf isti’la’ itu? Sebutkan!
7. Bacalah ayat-ayat Alquran di bawah ini dengan benar dan tentukan hukum bacaan lam dan ra’ yang ada!
-ا
رةيبمخنننولكمنعدتن
:ةلدا
١١
(
- لكوقكينونهكادنينتدمندكقنا
ا
:أسبنلا)
٤٠
(
- لةٍيجضسم ندمم ة
(
٤
-
٣
:ليفلا
)
BAB VI QALQALAH (ةًلقيلنقي
)Qalqalah artinya goncangan atau pantulan suara. Membaca qalqalah berarti membunyikan suara yang lebih sehingga terdengar suara membalik atau terdengar getaran suara.
Huruf qalqalah ada 5 yaitu :
د بج بب بط بق
yang terkumpul dalam kalimat:دقِجي ببغطنقي
Qalqalahdibagi menjadi dua bagian : a. Qalqalah Sughra (
ى(ريغنصغ بةًلقيلنقي
)Sughra artinya lebih kecil b. Qalqalah Kubra (
ى(رفبظكم شةيلةقفلةظقف
)Kubra artinya lebih besar Penjelasan :
A. Qalqalah Sughra (
ى(ريغنصغ بةًلقيلنقي
)Yaitu apabila huruf qalqalah yang lima mati/sukun dan matinya dari asal katanya dalam bahasa Arab. Cara membacanya harus bergerak dan berbunyi seperti membalik. Contoh : Huruf Qalqalah Contoh
قد
ا
طد
ننودعكمنطدين ـ ى
بد
مدهكرنا
جد
ارقجدأن ـ لدعنجدنن مدلنأن ـ لكعنجدين
دد
مدلنون ددلمين مدلن ـ ننودعكددين ـ ننودلكخكددين ـ سكيدرمددإم
ددلنوديك
B. Qalqalah Kubra (ى(رفبظكم شةيلةقفلةظقف
)Yaitu apabila huruf Qalqalah yang lima mati/sukun dan matinya disebabkan waqaf/berhenti cara membacanya membalikkan suara harus lebih jelas dan lebih berkumandang. Contoh : Huruf Qalqala h Contoh
قد
قةٍاون ندمم ـ قملنفنلاد بضرنبم ـ قةٍلنخن ندمم ـ قنلنخنا
طد
طةٍودلك ممودقن ندمم ـ طكيدحممك مدهمئمارنون ندمم ـ طمارصلاءناونس
بد
بةيدرممك هميدلنإم ـ بنقنون اذنإم ـ بةٍهنلن تناذن ـ بما
جد
جةٍيد رممن ندمم ـ جضحنلدا
دد
دةٍسنمن ندمم ـ دةحنأن لان ـ دةٍيددمشنلن ـ دةٍونككنلن
Soal Latihan1. Ada berapakah huruf qalqalah itu? Sebutkan! 2. Berapa macamkah bacaan qalqalah itu? Sebutkan! 3. Berikan contoh-contohnya!
4. Bacalah ayat-ayat di bawah ini, kemudian tunjukkanlah hukum qalqalah sughra dan kubranya!
- ا
- ا
- دةونككنلنهمبضرنلمننا
- دةيدمشنلنرميدخنلدا
ذذذىذ
BAB VII
IDGHAM MUTAMATSILAIN (
نقِينليثقِاميتيمغلاجن بمغايغادنإقِ
)Yaitu apabila ada dua huruf yang sama, yang pertama mati dan yang kedua hidup, umpamanya ba’ sukun (
بن
) bertemu dengan ba’ (ب
).Cara membacanya: huruf pertama yang mati harus dimasukkan/ditasydidkan kepada huruf yang kedua.
Contoh :
Huruf-huruf Contoh Dibaca
بد
bertemu
ب
كنا
كنا
ذد
bertemu
ذ
بنهنذنذدإم
بنهنذقإم
مد
bertemu
م
ننوددكتنهدمك مدهكون
ننوددكتنهدمبهكون
ند
bertemu
ن
مدهكتكرنا
مدهكترنا
Pengecualian :
Apabila wau sukun (
ون
) bertemu dengan wau (و
) atau ya’ sukun (ين
) dengan ya’ (ي
) harus dibaca mad atau panjang.Soal Latihan
1. Apakah yang dinamakan idgham mutamatsilain? Sebutkan contohnya!
2. Apakah pengecualian dalam hukum bacaan idgham mutamatsilain? Berikan contohnya!
3. Bacalah ayat-ayat di bawah ini, kemudian tunjukkanlah hukum idgham mutamatsilainnya!
تكودمكلاد مككككدرمدديك
هميدلنعن عدطمتنسدين مدلنا
لمتدقنلاد يفم فدرمسديك لنفن
كنلن لدقكأن مدلنأن
ننودببحميكون اودتنأن ا
مدككننيدبن بدتككدينلدفن
IDGHAM MUTAQARIBAIN (
نقِينبيرقِاقيتيمغلاجن بمغايغادنإقِ
)Arti Idgham Mutaqaribain adalah memasukkan dua huruf yang berdekatan. Sedang menurut ilmu tajwid adalah apabila ada dua huruf yang berdekatan makhraj dan sifatnya, yang pertama sukun dan yang kedua hidup, yaitu :
tsa’ sukun (
ثن
) bertemu dzal (ذ
) ba’ sukun (بن
) bertemu mim (م
) qaf’ sukun (قن
) bertemu kaf (ك
)Cara membacanya huruf pertama harus
ditasydidkan/dimasukkan pada huruf kedua.
Contoh :
Huruf-huruf Contoh Dibaca
ثد
bertemu
ذ
كنلمذن ثدهنلدين
كنلضذهنلدين
بد
bertemu
م
ا
ا
Soal Latihan
1. Apakah yang dimaksud dengan bacaan idgham mutaqaribain?
2. Berikan contoh dari huruf-huruf yang berdekatan makhraj dan sifatnya!
3. Bagaimanakah cara membaca idgham mutaqaribain? 4. Berikan contoh kata/kalimat dari Alquran yang
BAB IX
IDGHAM MUTAJANISAIN (
نقِينسينقِاجيمغلاجن بمغايغادنإقِ
)Arti Idgham Mutajanisain adalah memasukkan dua huruf yang sejenis. Sedang menurut ilmu tajwid adalah apabila ada dua huruf yang sama makhrajnya tetapi berlainan sifatnya, yang pertama sukun dan yang kedua hidup, umpamanya:
ta’ sukun (
تن
) bertemu tha’ (ط
) ta’ sukun (تن
) bertemu dal (د
) tha’ sukun (طن
) bertemu ta’ (ت
) dal sukun (دن
) bertemu ta’ (ت
) lam sukun (لن
) bertemu ra’ (ر
) dzal sukun (ذن
) bertemu dha’ (ظ
)Cara membacanya : huruf pertama harus ditasydidkan/dimasukkan pada huruf kedua.
Contoh :
Huruf-huruf Contoh Dibaca
تد
bertemu
ط
ةةفنئما
ةةفنئما
تد
bertemu
د
يدجمأد
طد
bertemu
ت
مدككقدلكخدنن مدلنأن
تكسنبن ندئـملن
دد
bertemu
ت
مدتكددبنعنا
مدتببنعنا
ذد
bertemu
ظ
اودمكلنظن ذدإم
اودمكلنظكإم
Soal Latihan
1. Apakah yang dimaksud dengan bacaan Idgham Mutajanisain?
2. Berikan contoh dari huruf-huruf yang sama makhrajnya tetapi berlainan sifatnya!
3. Bacalah ayat-ayat di bawah ini dan tentukanlah bacaan yang menunjukkan Idgham Mutajanisain!
-لك
م ا
ننونكممؤدمكلدلمككونتنينلدفن
:نارمعلآ)
١٢٢
(
-
(
٢٥٦
:ة
يضغنلدا
-
(
١١٤
:هط)
ا
BAB X MAD (
ددميلاجن
)Secara bahasa Mad adalah panjang, sedangkan menurut tajwid adalah memanjangkan suara ketika membaca huruf mad.
Huruf mad ada tiga yaitu : 1. Alif (
اج
) sesudah fathah (ي
)2. Ya’ sukun (
ين
) sesudah kasroh (قِ
) 3. Wau sukun (ون
) sesudah dhammah (غ
) Mad secara umum terbagi menjadi dua: a. Mad Asli/Thobi’i (ييعقِينبقِطي ب/ بييلقِصنأيديمي
)b. Mad Far’i (
ييعقِرنفي بديمي
)A. Mad Asli/Thabi’i (
ييعقِينبقِطي ب/ بييلقِصنأيديمي
)Yaitu apabila ada salah satu huruf mad yang tiga, tanpa diiringi oleh hamzah atau huruf yang bertasydid atau huruf yang mati.
Cara membacanya : harus panjang dua harakat (dua gerakan huruf) atau disebut satu alif.
Contoh :
Huruf Contoh
ا
sesudah
ن
ننا
يد
sesudah
م
هميدفم ـ سنيدعم ـ ا
Pengecualian :
Kecuali lafadz
انيأي
dibaca pendek walaupun ada alif setelah fathah, tetapi jika berhenti/waqaf maka dibaca panjang atau mad thabi’i.Contoh :
مدتكددبنعنا
B. Mad Far’i (ييعقِرنفيديمي
)Mad Far’i terbagi menjadi 14 macam, yaitu :
1. Mad Wajib Muttashil (
لغصقِتنمغلاجن ببغجقِاجويلاجنددميلاجن
)Yaitu apabila ada mad thabi’i bertemu dengan hamzah (
ء
) dalam satu kata, cara membacanya : wajib panjang 5 harakat atau 2,5 alif.Contoh :
لكيدئمارنسدإم - ئ نيدسم – كنئـملوأك – بماذنعنلاد ءودسك – هكتكئـيدطمخن– ءا
Muttashil artinya bersambung.2. Mad Jaiz Munfashil (
لغصقِفايننمغلاجنزغئقِاجيلاجنددميلاجن
)Yaitu apabila ada mad thabi’i bertemu dengan hamzah (
ء
) dalam dua kata atau dilain kata.Cara membacanya :
- boleh dipanjangkan seperti mad wajib muttashil dan juga boleh seperti mad thabi’i, tetapi lebih baik seperti mad wajib muttashil.
- atau ketika cepat 1 alif (2 harakat), ketika sedang 2 alif (4 harakat) dan ketika bertajwid (tartil) 2,5 alif (5 harakat).
Contoh :
مدككسمفكندأن ـ لا ى
Munfashil artinya terpisah.3. Mad Lin (
نقِينللاجددمي
)Yaitu apabila ada huruf ya’ sukun (
يد
) atau wau sukun (ود
) sedang huruf sebelumnya berharokat fathah. Cara membacanya :Jika washol (bersambung) sekedar lunak atau lemas, tetapi jika waqaf ada 3 cara bacaan:
a. boleh 1 alif (2 harakat) b. boleh 2 alif (4 harakat) c. boleh 3 alif (6 harakat) Contoh :
لقيدلن ـ هميدلنعن ـ فميدصكلاون ـتمودمنلادرنذنحن ـ فنودسن ـ فمودخن
Lin artinya lunak atau lemas.4. Mad ‘Aridh Lissukun (
نقِونكغسدللقِضغرقِاعيلاجنددميلاجن
)Yaitu apabila ada waqaf/pemberhentian membaca, sedang sebelum waqaf ada mad thabi’i atau mad lin. Cara membacanya ada 3 cara, yaitu:
a. Lebih utama 3 alif (6 harakat) b. Pertengahan 2 alif (4 harakat) c. Yang pendek 1 alif (2 harakat)
Contoh :
بكرن ـ فةٍودخن ندمم ـ ننيدمملمسدمكلاد ـ سكا
تميدبنلاداذنهن
‘Aridh artinya yang mendatangLissukun artinya karena sukun/mati
5. Mad Badal (
لقِديبيلاجنددمي
)Yaitu apabila ada hamzah (
ء
) bertemu dengan mad dalam satu kalimat.Cara membacanya: panjangnya 1 alif atau 2 harakat.
Contoh :
ينتمأك– ذكخكان– اودتكودأك– نكا
Dikatakan mad badal (ganti) karena sebenarnya huruf mad yang ada disitu berasal dari hamzah yang mati/sukun, kemudian diganti dengan ya’ (
ي
), alif (ا
) atau wau (و
). Seperti:Asal Kalimat Mad Badal
مندنأدأن
مندنان
نةا
نكا
ينتمؤدأ
ينتمأك
6. Mad Iwadh (
ض
قِ ويعقِلاجنددمي
)Yaitu apabila ada fathatain (
ً
) yang jatuh pada waqaf pada akhir kalimat. Iwadh artinya ganti.Cara membacanya: dibaca panjang 1 alif (2 harakat).
Contoh :
ا
ا
ا
ا
ا
ا
Pengecualian :
Jika waqaf pada ta’ marbuthah yang bertanwin maka ta’ tersebut harus dibaca mati dan berubah menjadi ha’.
Contoh :
Asal Kalimat Cara Membaca
ة
هكرنظما
ة
هدرنسما
7. Mad Shilah Qashirah (
ةقِريينصقِقيلاجنةقِليصللاج بددمي
)Yaitu jika ada ha’ dhamir yang berupa (
هكـــ
) sedang sebelumnya terdapat huruf hidup/berharakat.Cara membaca: dibaca panjang 1 alif (2 harakat).
Contoh :
ـ هكدنندعم ـ ةةننسم هكذكخكأسدتنلن ـ هملمسكرك ـ تماونمنسكلا يدفما
هكلنودسكرن
Shilah artinya hubunganQashirah artinya pendek Perhatian :
- Jika ha’ dhamir jatuh sesudah sukun maka tidak dibaca panjang.
Contoh :
هكندمم – هكقدزكردين
- Jika ha’ dhamir dihubungkan dengan huruf sesudahnya maka tidak dibaca panjang.
Contoh :
قبحنلاد هكنكإم – نكيددضلا هكلن
- Jika ha’ dhamir jatuh sesudah huruf mad maka tidak dibaca panjang.
Contoh :
هكودعكددا
8. Mad Shilah Thawilah (
ةقِليينوقِطنلاج بةقِليصللاج بددمي
)Yaitu apabila ada mad shilah qashirah bertemu dengan hamzah (
ء
).Cara membaca : seperti mad jaiz munfashil.
Contoh :
ءنا
9. Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi (ييمقِلنكقِلاجن بلغقنثيمغلاجن بمغزقِلنلاج بديميلاجن
)Mad ini juga dapat disebut dengan Mad Lazim Muthawwal (
لغونللططمغلاجن بمغزقِلنلاج بديللميلاجن
) yaitu apabila ada mad thabi’i bertemu dengan tasydid dalam satu perkataan.Cara membaca : harus dibaca panjang 3 alif (6 harakat).
ـ ننودضبا
ةةٍبكادن ندمم
Mutsaqqal artinya yang diberatkanMuthawwal artinya dipanjangkan Kilmi artinya sebangsa perkataan
10. Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi (
فغللفانخيمغلاجن بمغزقِلنلاج بديللميلاجن
يدمقِلنكقِلاجن
)Yaitu apabila mad thabi’i bertemu dengan huruf mati/sukun.
Cara membaca: seperti mad lazim
mutsaqqal/muthawwal kilmi.
Dalam Alquran, mad ini hanya ada di dua tempat dalam surat Yunus:
- ننولكجمعدتنسدتنهمبممدتكندككددقنونننلدآ
- تنيدصنعنددقنونننلدآ
11. Mad Lazim Harfi Musyabba’ (يدللفقِرنحيلاجن بمغزقِلنلاج بديميلاجن
عغبنشيمغلاجن
)Apabila pada permulaan surat dalam Alquran terdapat satu atau lebih dari huruf delapan, yakni (
–س
ع–ص–ق–ن–م–ك–ل
) yang terkumpul dalam kalimat (منكغلنسيعي
ص
ي قغني
).Cara membaca: harus panjang 3 alif (6 harakat). Contoh :
سي ب– بمسط ب– بملاج ب– بملقلاجو بن
Musyabba’ artinya yang dikenyangkan.
(Yunus: 91) (Yunus: 51)
12. Mad Lazim Harfi Mukhaffaf (
يدللفقِرنحيلاجن بمغزقِلنلاج بديللميلاجن
فغفانخيمغلاجن
)Apabila pada permulaan surat dalam Alquran terdapat satu atau lebih dari huruf yang lima yakni : (
لللم ب– بط ب– بي ب– بح ب– بر
) yang terkumpul dalam kalimat (ييللحي
ريهاغطي
).Cara membaca : harus panjang 1 alif (2 harakat). Contoh :
هط ب– بسي ب– برلاج ب– بمح ب ب
Mukhaffaf artinya yang diringankan.
13. Mad Farq (
ققِرنفايلاجن بديمي
)Yaitu mad untuk membedakan antara pertanyaan atau bukan.
Cara membaca : dipanjangkan 3 alif (6 harakat). Mad ini hanya ditemukan dalam empat tempat, yaitu :
a. Dua tempat dalam surat Al-An’am Ayat : 143 dan 144.
-
نميدينثنندلا ممأن منركحن نميدرنكنذكلآ لدقك
- نميدينثنندلا ممأن منركحن نميدرنكنذكلآ لدقك
b. Satu tempat dalam surat Yunus Ayat 51.
هللال اليقم
ننذمأسن
ميكملل
c. Satu tempat dalam surat An-Naml Ayat 59.
ننوككرمشديكا
Farq artinya membedakan atau memisahkan.14. Mad Tamkin (
نقِينكقِمنتنلاج بديمي
)(Al-An’am:143) (Al-An’am:144)
Yaitu apabila ada ya’ sukun (
يد
) yang didahului dengan ya’ yang bertasydid yang berharakat kasrah. Cara membaca :ditepatkan dengan tasydid dan mad thabi’i nya.
Contoh :
ننيديضنما
Tamkin artinya penetapan atau menempatkan.Soal Latihan
1. Dibagi menjadi berapa bagiankah bacaan mad itu? Sebutkan!
2. Arti mad itu?
3. Bilakah dibaca mad thabi’i? Berikan contohnya!
4. Apakah perbedaan antara mad shilah qashirah dan mad shilah thawilah? Berikan contohnya!
5. Bacalah ayat-ayat Alquran di bawah ini, kemudian tunjukkanlah hukum-hukum mad yang ada didalamnya!
-ننونكممؤدمكلداونهمبضرنندممهميدلنلنمزمندأكا
:ة
٢٨٥
(
-ا
:ا
١٤
(
-ننييضلضعم يفملن رمارنبدلا بنا
:نيففطملا)
١٨
(
-همنمذدإمبم لإم هكدنندعم عكفنشدين يذملكا اذن ندمن
)
:ة
٢٥٥
(
-ننولكجمعدتنسدتن همبم مدتكندكك ددقنون ننلآ
)
:سنوي
٥١
(
صعيهك
)
١
)
ا
)
٢
(
)
:ميرم
١
-٢
(
BAB XI WAQAF (
ف(مقظوفلاظ
)Waqaf artinya berhenti disuatu kata ketika membaca Alquran, baik diakhir ayat maupun ditengah ayat disertai nafas.
A. CARA WAQAF/BERHENTI
Ada 6 (enam) cara dalam mewaqafkan kalimat/kata-kata ketika membaca Alquran :
1. Apabila akhir kalimat sukun/mati, maka ketika berhenti dibaca dengan tidak ada perubahan.
Contoh :
بنغايرنافي ب–ثندلحيفي ب– بمنهاغلغاميعنأي
2. Apabila akhir kalimat itu huruf berbaris/berharakah kasrah fathah atau dhammah, maka ketika waqaf harus dibaca sukun/mati.
Contoh :
Kalimat Dibaca
دملنبنلاد اذنهبم
ددلنبنلاد اذنهبم
دةحنأن لا ونهك
ددحنأن لا ونهك
قنلنخن
قدلنخن
3. Apabila akhir kalimat berupa huruf yang didahului dengan huruf mati, maka dibaca dengan mematikan dua huruf dengan suara pendek atau dibunyikan dengan setengah suara.
Contoh :
لمزدهنلا
لدزدهنلا
عمددصكلا
عدددصكلا
رمجدفنلادون
ردجدفنلادون
4. Apabila akhir kalimat berupa huruf ta’ marbuthah () maka ketika berhenti berubah menjadi ha’ mati.
Contoh :
Kalimat Dibaca
ة
هدرنجمان
ةةينوما
هدينوما
ةممنا
هدمنا
5. Apabila akhir kalimat berupa huruf yang didahului dengan mad lin, maka bacaannya menjadi mad ‘aridh lissukun. Contoh : Kalimat Dibaca
فةٍودخن ندمم
فدودخن ندمم
فكيدصكلا
فديدصكلا
شةٍيدرنقك
شديدرنقك
6. Apabila akhir kalimat berbaris fathatain (tanwin), maka bacaannya menjadi mad ‘iwadh.
Kalimat Dibaca
ا
ا
ا
ا
ادقجكسك
ادنجكسك
B. SIFAT-SIFAT WAQAF
Secara ringkas sifat-sifat waqaf dapat dibagi menjadi empat : 1. Waqaf Tam (
مماتتلا شف(مقظوفلاظ
) 2. Waqaf Kafi (ي(فواكفلاظ شف(مقظوفلاظ
) 3. Waqaf Hasan (نمسفحفلاظ شف(مقظوفلاظ
) 4. Waqaf Qabih (حميظبوقفلاظفمقظوفلاظ
) Penjelasan : 1. Waqaf Tam (مماتتلا شف(مقظوفلاظ
)Yaitu waqaf pada ayat yang sudah sempurna artinya dan tidak ada hubungannya dengan ayat sesudahnya, baik secara lafadz atau arti. Dianjurkan bagi pembaca setelah berhenti langsung memulai dengan ayat berikutnya.
Contoh :
* نكيعمتنسدنن كنا
:ةحتا
٣
-٤
(
2. Waqaf Kafi (ي(فواكفلاظ شف(مقظوفلاظ
)Yaitu waqaf pada ayat yang sudah sempurna artinya, namun ayat selanjutnya masih ada hubungan lafadz. Sangat dianjurkan bagi pembaca untuk langsung memulai ayat selanjutnya.
Contoh :
ننونكممؤديك ل مدهكردذمندتك مدلن مدأن مدهكتنردذنندأنءن مدهميدلنعن ءةاونسن اوركفنكن ننيذملكا*
مدهمعممدسن ى
:ة
٦
-٧
(
3. Waqaf Hasan (نمسفحفلاظ شف(مقظوفلاظ
)Yaitu waqaf pada ayat yang sempurna artinya, namun secara arti dan lafadz masih terdapat hubungan. Sangat dianjurkan bagi pembaca untuk memulai dari ayat sebelumnya, kecuali jika berhenti diakhir ayat.
Contoh :
ننوقكفمنديك مدهكا
( :ة
٣
)
4. Waqaf Qabih (
حميظبوقفلاظ شف(مقظوفلاظ
)Yaitu waqaf pada ayat yang belum sempurna artinya, karena ada keterkaitan dengan kata berikutnya, baik secara lafadz maupun arti. Akibatnya dapat merusak makna atau menimbulkan arti yang tidak bagus. Waqaf ini tercela hukumnya, kecuali dilakukan dengan tidak sengaja atau karena darurat, seperti : kehabisan nafas, menguap dan lain-lain.
Contoh :
نميدضلا ممودين * كملما
:ةحتا
٣
(
ننيمملنا
:ءا
١٠٧
(
(مدهمبمودلكقكيفم)...* ودلكقكيفم
:ة
١٠
(
...* ة
:ءا
٤٣
(
C. TANDA-TANDA WAQAFDalam Alquran banyak terdapat ketentuan-ketentuan waqaf, diantaranya ada yang menunjukkan wajib waqaf dan yang lain ada yang menunjukkan washal atau terus lebih baik. Di bawah ini akan dijelaskan beberapa tanda waqaf dan washal.
a. Tanda Waqaf N
o Tanda Keterangan Contoh
1
م
Waqaf Lazim berarti harus berhentiركبنكدأن ة
مننودمكلنعدينودنكا
2
ط
Waqaf Mutlaq berarti boleh terus, berhentilebih baik
ا
م ة
ط
3
ى
Waqaf Aula berarti boleh terus, berhenti lebih baikتماونمنسكلا ككلدمك لم
م ون
ضمردلنادون
ى
4
فق
Waqaf Aula berarti baik berhenti,teruspun tidak salah
مدككسنفكندأنون ا
فق
5
ج
Jaiz berarti boleh berhenti dan bolehterus
مدهكسنفكندلنرةيدخن
ج
6 .. .. Mu’anaqah berarti hanya boleh berhenti pada salah satu titik
هيفم بنيدرنلن بكا
ننيدقتكمكلدلم ى
b. Tanda Washal N
o Tanda Keterangan Contoh
1
ى
Washal Aula berarti boleh berhenti, teruslebih baik
ة
ى
اودلكا
2
ق
Qila Washal berarti sebagian kecil Qurro’ membolehkan berhenti
هكودلكتكقدتن لن
قندأن سنعن
ا
3ل
Mamnu’ berarti tidak boleh berhenti tanpa mengulang, kecuali pada penghabisan ayat
نةٍودنككدمن بةٍا
لهكسبمنين
لكإم
4
ز
Mujawwaz berarti boleh berhenti boleh terusبما
سنيدرددإم
زا
ا
5
ص
Murakhkhas boleh berhenti, terus lebihbaik
ى
ن عنون
ص
Soal Latihan
1. Ada berapa cara-cara waqaf?
2. Sebutkan sifat-sifat waqaf dalam membaca Alquran? 3. Waqaf manakan yang harus kita hindari dalam membaca
4. Apakah bahayanya jika kita melakukan waqaf secara sembarangan?
MAKHARIJUL HURUF
Makhraj huruf adalah tempat atau letak dari mana huruf-huruf itu dikeluarkan.
Menurut ulama tajwid, makhraj itu ada 5 (lima) tempat : 1. Al-Jauf artinya rongga mulut.
Huruf-hurufnya :(
ي ب– بو ب– باج ب
) 2. Al-Halq artinya tenggorokan.Huruf-hurufnya :(
غ ب– بخ ب– بح– بع–لله–ء
) 3. Al-Lisan artinya lidah.Huruf-hurufnya :(
– بص ب– بت ب– بد ب– بط ب-ر ب– بن ب– بل– بض–ي–ش–ج–ك–ق
ذ ب– بث ب– بظ ب– بز
)4. As-Syafatani artinya dua bibir. Huruf-hurufnya :(
م ب– بب–و–ف
)5. Al-Khoisyum artinya rongga hidung. Huruf-hurufnya :(
ب–م
)Soal Latihan
1. Apakah yang dimaksud dengan makhraj huruf? 2. Ada berapakah tempat makhraj huruf itu? Sebutkan! 3. Sebutkan huruf-huruf hijaiyah yang tergolong dalam
huruf halq!
4. Sebutkan huruf-huruf hijaiyah yang makhrajnya dari dua bibir!
