Silabus Bahsa Jawa Kelas Xi Sms 1 Dan 2

(1)

SILABUS Satuan Pendidikan : SMA/SMALB/SMK/MA

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : XI / 1

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa Jawa Kompetensi

Dasar Materi Pokok PembelajaranKegiatan Indikator

Penilaian Aloka

si Wkt

Sumber Belajar Teknik _InsrtimenBentuk _InstrumenContoh

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.aMendengarkan sambutan atau khutbah yang disampaikan secara langsung atau rekaman Teks sambutan dalam bahasa Jawa krama Siswa mendengarkan pembacaan teks sambutan dalam ragam bahasa Jawa

1.Menyebutkan pokok-pokok sambutan 2. Menyebutksn isi sambutan 3. Menjawab pertanyaan tentang sambutan Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

Jawa Paramasastra Jawa Bausastra Jawa Kalawarti lan ariwarti

▸ Baca selengkapnya: soal tembang pocung kelas 11

(2)

Kompetensi Dasar Materi Pokok _PembelajaranKegiatan Indikator Penilaian Aloka si Wkt Sumber Belajar Teknik Bentuk Insrtimen Contoh Instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.bMendengarkan Wawancara berupa rekaman atu langsung Teks wawan cara dalam bahasa Jawa Siswa mendengarkan pembacaan teks wawancara dalam ragam bahasa Jawa

1. Tokoh dalam wawancara

2. Menyebutksn isi wawancara

3. Mengubah teks wawanc ara menjadi cerita ringan

Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(3)

Kompetensi Dasar Materi Pokok _PembelajaranKegiatan Indikator Penilaian Aloka si Wkt Sumber Belajar Teknik Bentuk Insrtimen Contoh Instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.c Mendengarkan geguritan yang disampaikan secara langsung maupun rekaman

Geguritan Siswa mendengarkan pembacaan teks geguritan baik langsung maupun rekaman

1. Menemukan kata indah dalam geguritan

2. Menyebutkan pesan yang terakndung dalam geguritan

3. Mengubah geguritan menjadi cerita pendek

(4)

Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 2. Berbicara

Mampu mengungapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan sastra maupun nonsastra dengan menggunkan berbagai ragam dan unggah- ungguh bahasa Jawa

Kompetensi Dasar Materi Pokok _PembelajaranKegiatan Indikator

Penilaian Aloka

si Wkt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.aMenyampaikan sambutan dalam bentuk pambagyaharjo Teks sambutan pambagyaharjo Menyampaikan samb utan dalam bentuk pambagyaharjo 1. Menyusun kerangka sambutan (pambagyaharjo) 2. Menyusun teks sambutan pambagyaharjo ragam bahasa Jawa krama

3.Mempraktekan hasil penyusunan teks pambagyaharjo ragam bahasa Jawa karma.

(5)

Kompetensi Dasar Materi Pokok _PembelajaranKegiatan Indikator Penilaian Aloka si Wkt Sumber Belajar Teknik Bentuk Insrtimen Contoh Instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.b Berdialok sesuai dengan tingkat kesantunan Ukara pacelathon (kalimat percakapan) anatara yang tua dengan yang lebih muda Membaca kalimat percakapan Memperagakan kalimat percakapan 1. Membaca kalimat percakapan sesuai tingkat kesantunana

2.Memperagakan kalimat percakapan.

3. Menjelaskan isi kalimat percakapan 4. Menyimpulkan kalimat percakapan Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(6)

Kompetensi Dasar Materi Pokok _PembelajaranKegiatan Indikator Penilaian Aloka si Wkt Sumber Belajar Teknik Bentuk Insrtimen Contoh Instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.c Membahas atau mendiskusikan isi geguritan

geguritan Membahas geguritan dari unsur intrinsik Membhas geguritan dari isi

1. Menentukan tokoh dan perwatakan

2.Menentukan latar

3. Menemukan kata indah pada geguritan 4. Menyimpulkan isi geguritan Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(7)

Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 3. Membaca

Mampu membaca dan memahami bacaan sastra maupun nonsastra berhuruf Latin maupun Jawa dengan berbgai ketrampilan dan teknik membaca

Penilaian Aloka

si Wkt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.a Membaca pemahaman berdasrkan letak kalimat utama Teks bacaan nonsastra

Membaca teks bacaan

Menjawab

pertanyaaan bacaaan

Menentukan kalimat utama pada bacaan Membuat kesimpulan

1. Memahami teks bacaan yang dibaca 2.Menjawab pertanyaan bacaan mengguanakan kata apa,siapa,dimana,bagaim ana 3. Menemukan kalimat utama setiap paragaraf pada bacaan 4. Menyimpulkan isi bacaaan Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(8)

Pembelajaran Teknik _InsrtimenBentuk _InstrumenContoh _Wktsi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.b Membaca pemahaman wacan berhuruf Jawa Teks bacaan sastra berhuruf Jawa. Ejaan 1926

Membaca teks bacaan berhuruf Jawa ejaan 1926

Menjawab

pertanyaaan bacaaan

Mentranslite bacaan

1. Membaca teks bacaan berhuruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang benar

2.Mejawab pertanyaan bacaan

3.Mentranslite bacaan berhuruf Jaw ke huruf latin Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(9)

Kompetensi

Dasar Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wkt Sumber Belajar Teknik Bentuk Insrtimen Contoh Instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.c Nembang Macapat

Dhandhanggula Membaca notasi Macapat Dhandhanggula Teknik nembang Macapat 1. Membaca notasi dhandhanggula dalam laras slendro 2.Membaca notasi dhandhanggula dalam laras pelog 3.Mengetahui teknik nembang macapat (laras dan leres) Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(10)

Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 4. Menulis

Mampu mengungkapkan pikiran , pendapatgagasan, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan sastra maupun nonsastra menggunakan berbagai ragam bahasa sesuai dengan unggah ungguh dan menulis dengan huruh Jawa

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Penilaian Aloka

si Wkt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.a Menulis wacana sederhana dengan mempertimban gkan letak kalimat utama menulis wacana sederhana Mengetahui teknik menulis

Menulis wacana satu paragraf

memperhatikan letak kalimat utama

1.Mengetahui teknik menulis wacana

2. Menulis wacana satu paragraph kalimat utama pada awal paragraf 3. Menulis wacana satu

paragraph kalimat utama akhir paragraf Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(11)

Pembelajaran Teknik _InsrtimenBentuk _InstrumenContoh _Wktsi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.b Menulis wacana sederhana menggunakan huruf Jawa menulis wacana sederhana bewrhuruf Jawa ejaan 1926 ( Ejaan Sri Wedari) Mentraslite huruf latin ke huruf Jawa

Aturan menulis Jawa eajaan Sri Wedari

1.Mentranslite huruh latin ke huruf Jawa

2. Mengetahui aturan menulis huruf Jawa ejaan Sri Wedari

3. Menulis wacana

sederhana menggunakan huruf Jawa ejaan Sri Weedari Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(12)

Pembelajaran Teknik _InsrtimenBentuk _InstrumenContoh _Wktsi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.c Menulis syair tembang Macapat Menulis tembang Macapat Membahas rumus penulisan syair tambang macapat

Latihan menulis syair tembang macapat paling sderhana (pocung)

Mengetahui rumus penulisan syair tembang Macapat terkait dengan guru gatra,guru wilangan, guru lagu

Menulis syair tembang macapat paling sderhana (pocung) Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

(13)

SILABUS MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA)

UNTUK SMA/SMALB/SMK/MA

KELAS XI SEMESTER 1

JAWA TENGAH

BERDASARKAN KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR: 423.5/27/ 2011

TANGGAL 7 APRIL 2011

OLEH SYUKUR, S.Pd

Blog : syukurhs.blogspot.com/ E.mail : syukurhs@ymail.com /syukurhs@gmail.com

SILABUS MUATAN LOKAL (BAHASA JAWA)

UNTUK SMA/SMALB/SMK/MA

KELAS XI SEMESTER 2

JAWA TENGAH

BERDASARKAN KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR: 423.5/27/ 2011

TANGGAL 7 APRIL 2011

OLEH SYUKUR, S.Pd

(14)

(15)

Tahun Pelajaran : 2011/2012

Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan

Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan nonsastra maupun sastra dalam berbagai ragam bahasa Jawa Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wkt Sumber Belajar Teknik Bentuk Insrtimen Contoh Instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.a Mendengarkan kegiatan musyawarah yang disampaikan secara langsung atau berupa rekamam Tek musyawarah atau rekaman musyawarah Mendengarkan teks musyawarah yang dibacakan Menanggapi tentang kegiatan musyawarah Menjawab pertanyaan tentang tek musyawarah menggunakan kata tanya apa

Menjawab pertanyaan tentang tek musyawarah menggunakan kata tanya siapa

Menjawab pertanyaan tentang tek musyawarah menggunakan kata Tanya di mana Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

Penilaian Aloka

si Wkt

(16)

1.b Mendengarkan tembang macapat yang disampaikan secara langsung atau berupa rekaman Tek macapat atau rekaman macapat Mendengarkan tembang macapat Menirukan tembang macapat Mendengarkan tembang macapat Menembangkan tembang macapat yang didengarkan

Jawa Paramasastra Jawa Bausastra Jawa Kalawarti lan ariwarti SILABUS Satuan Pendidikan : SMA/SMALB/SMK/MA

(17)

Kelas/Semester : XI / 2 Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 2. Berbicara

Mampu mengungapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan sastra maupun nonsastra dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah- ungguh bahasa Jawa

Penilaian Aloka

si Wkt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.a Membahas atau mendiskusikan isi tembang macapat Tembang Macapat Mengidentifikasi tembang macapat Membahas macapat dari sisi watak Membahas Macapat dari sisi falsafah yang terkandung

Mengidentifikasi macam tembang macapat

Membahas Macapat dari sisi karakter/watak tembang itu

Membahas Macapat dari sisi falsafah yang

terkandung pada tembang itu Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

Jawa Paramasastra Jawa Bausastra Jawa Kalawarti lan ariwarti SILABUS Satuan Pendidikan : SMA/SMALB/SMK/MA

(18)

Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 3. Membaca

Mampu membaca dan memahami bacaan sastra maupun nonsastra berhuruf Latin maupun Jawa dengan berbgai ketrampilan dan teknik membaca

Penilaian Aloka

si Wkt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.a Membaca nyaring naskah pidato Naskah pidato Berbahasa Jawa(misalnya atur pambagyaharja atau yang lain)

Membaca nyaring naskah pidato

Memnjawab pertanyaan bacaan

Membaca nyaring naskah pidato dengan lafal dan intonasi yang benar

Menjawab pertanyaan bacaan tentang naskah pidato(menggunakan kata tanya apa,siapa,di mana, bagaimana) Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

Penilaian Aloka

si Wkt

(19)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.b Nembang campursari Teks tembang campursari (mis Nyidhamsari atau yang lain)

Mengidentifikasi tembanmg macapat

Membaca not dan lirik tembang Macapat Nembang campursari

Mengidentifikasi tembang macapat

Membaca not dan lirik tembang campursari Nembang campursari dengan baik dan benar sesuai teknik nembang

Jawa Paramasastra Jawa Bausastra Jawa Kalawarti lan ariwarti Buku Kumpulan campursari SILABUS Satuan Pendidikan : SMA/SMALB/SMK/MA

(20)

Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 4. Menulis

Mampu mengungkapkan pikiran , pendapat gagasan, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan sastra maupun nonsastra menggunakan berbagai ragam bahasa sesuai dengan unggah ungguh dan menulis dengan huruh Jawa

Penilaian Aloka

si Wkt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.a Menulis wacana persuasi dalam bentuk naskah pidato

Naskah pidato Mengidentifikasi macam –macam pidato Menulis kerangka pidato Mengembangkan dari kerangka pidato menjadi naskah pidato utuh

1.Mengidentifikasi macam-macam pidato berbahasa Jawa( sesorah, atur pambagyaharjo, pasrah dan nampi penganten)

2. Menulis kerangka pidato jenis tetentu

3. Mengembangkan kerangka naskah pidato menjadi naskah pidato yang utuh Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

Penilaian Aloka

si Wkt

(21)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.b Menulis parikan dan atau wangsalan Parikan dan wangsalan Mengidentifikasi rumus menulis parikan dan wangsalan

Menulis parikan dan wangsalan 1.Mengidentifikasi rumus menulis wangsalan. 2.Mengidentifikasi rumus menulis parikan 3. Menulis wangsalan

sesuai dengan rumus .

4. Menulis parikan sesuai dengan rumus . Tugas individu Tes tertulis Tes lisan perbuatan • Pilihan ganda • Isian • Uraian Kurikulum Bahasa Jawa SMA/SMK 2011 Nomor 423.5/27/2011 Buku Ajar Basa

Jawa Paramasastra Jawa Bausastra Jawa Kalawarti lan ariwarti Naskah tembang banyumasan Catatan : Parikan

(22)

Pengertian

Parikan bisa disebut pantun kilat berbahasa Jawa Contoh :

-bayeme lelu- lemu Ayeme yen wis ketemu Ngisor klasa ana geseke Ora rumangsa karo dheweke Ngetan bali ngulon

Tuwas edan ora kelakon Wangsalan

Wangsalan adalah kalimat berbahasa jawa yang mengandung teka teki dan jawaban dari teka-teki itu Contoh

Njanur gunung Mas , kadi ngaren kowe tindak mrene Keterangan:

Njanur gunung = aren (teka tekinya) Kadi ngaren = jawaban Anda tertarik?

hubungi : Syukur,S.Pd SD Negeri 1 Kaliwiro Kec Kaliwiro Kab. Wonosobo Pos 56364 e-mail : syukurhs@ymail.com

(23)