81
Lampiran 1
Pedoman Wawancara
Peningkatan Kinerja Guru
Melalui Supervisi Akademik
di SDN Candisari 1 Mranggen Demak
A.
Maksud Wawancara
Wawancara yang saya lakukan ini, untuk memperoleh data melalui dialog. Jadi informasi yang saya inginkan adalah informasi data yang langsung dari sumbernya, baik yang masih terpendam ataupun yang sudah tampak. Harapan dari kegiatan ini untuk memperoleh kriterium sebagai pengecek kebenaran data yang diperoleh dari pengamatan sekilas.
B.
Profil SD Negeri Candisari 1
Saat berbicang dengan kepala sekolah saya bertanya. Bolehkah saya melihat profil sekolahan? Seperti halnya denah atau peta sekolahan, data keadaan siswa, data personalia, data kelas pembe- lajaran, termasuk program-program kegiatan di sekolahan ini?
C.
Wawancara Kepada Kepala Sekolah
1. Perencanaan Supervisi Akademik
a. Apakah sekolah yang bapak pimpin mempunyai progaram supervisi akademik?
b. Kapan program supervisi akademik disusun? c. Materi apa saja yang yang disusun dalam
82
d. Bagaimana mekanisme proses penyususnan program supervisi akademik?
e. Siapa saja yamg dilibatkan dalam penyususnan program supervisi akademik?
f. Apakah program supervisi akademik yang telah disusun disosialisasikan kepada dewan guru? g. Kapan sosialisasi program supervisi akademik
dilaksanakan?
h. Materi apa saja yang disosialisasikan?
2. Implementasi Supervisi Akademik
a. Apakah bapak sebelum pelaksanaan supervisi akademik melaksanakan pertemuan awal dengan dewan guru/guru yang mau disuvervisi? b. Apa saja yang disampaikan dalam pertemuan
awal dengan dewan guru/ guru yang mau disuvervisi?
c. Apakah bapak mengidentifikasi dan memilih teknik dan media supervisi yang siap digunakan untuk membina ketrampilan pengajaran guru? d. Bila bapak menggunakan teknik supervisi
individual (kunjungan kelas)
(1)Bapak menempatkan diri atau duduk disebalah mana?
(2)Bapak melakukan pengamatan pada guru yang sedang mengajar pada awal PBM atau pertengahan PBM/akhir PBM dan atau pada awal sampai akhir PBM?
(3)Apa saja yang bapak amati atau perhatikan selama melaksanakan supervisi?
e. Teknik supervisi akademik yang sering bapak gunakan apa? Jelaskan!
83
3. Umpan Balik Supervisi Akademik
a. Apa tindakan bapak selanjutnya setelah pelaksanaan supervisi selesai? Jelaskan!
b. Apakah bapak merangkum hasil supervisi akademik masing masing guru?
c. Hasil rangkuman penilaian/supervisi digunakan untuk apa? Jelaskan!
d. Apabila program supervisi yang disusun ternyata dalam pelaksanaanya kurang memperoleh hasil yang maksimal,apa yang bapak lakukan?
e. Apa yang bapak lakukan bila ada guru yang kurang menguasai materi atau metode pengajaran?
f. Media dan sarana apa saja yang digunakan dalam pembinaan ketrampilan pembelajaran guru?
D.
Wawancara Kepada Guru
1. Perencanaan Supervisi Akademik
a. Apakah sekolah Bapak/Ibu guru mempunyai progaram supervisi akademik?
b. Kapan program supervisi akademik disusun? c. Apakah Bapak/Ibu guru dilibatkan dalam
penyusunan program supervisi akademik?
d. Materi apa saja yang yang disusun dalam program supervisi akademik?
e. Apakah Bapak/Ibu tahu mekanisme proses penyususnan program supervisi akademik? Jelaskan!
f. Siapa saja yang dilibatkan dalam penyususnan program supervisi pembelajaran ?
84
h. Kapan Bapak/Ibu guru menerima sosialisasi program supervisi akademik dari kepala sekolah?
i. Materi apa saja yang disosialisasikan dalam program supervisi akademik?
2. Implementasi Supervisi Akademik
a. Apakah bapak kepala sekolah sebelum pelaksanaan supervisi akademik melaksanakan pertemuan awal dengan dewan guru atau guru yang mau disuvervisi?
b. Apa saja yang disampaikan kepala sekolah kepada bapak/ ibu guru dalam pertemuan awal dengan dewan guru/guru yang mau disuvervisi? c. Apakah bapak kepala sekolah dalam supervisi
akademik menunggui dari awal sampai akhir pelajaran?
d. Apabila bapak/ibu guru melakukan kesalahan dalam PBM, bapak kepala sekolah selaku supervisor langsung memberi arahan atau pembinaan dilakukan setelah selesai pelajaran?
3. Umpan Balik Supervisi Akademik
a. Apakah setelah selesai supervisi akademik, kepala sekolah melakukan pembinaan yang berkaitan dengan hasil supervisi?
b. Apa saja materi pembinaan yang diberikan kepala sekolah kepada guru? Jelaskan!
c. Pembinaan yang diberikan kepala sekolah
bersifat searah atau melibatkan bapak/ibu guru dalam mencari solusi dalam rangka peningkatan kinerja guru?
