• Tidak ada hasil yang ditemukan

SK TIM MANAJEMEN BOS 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SK TIM MANAJEMEN BOS 2015"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN ...

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH

...

...

Alamat : ...

...

KECAMATAN

...

SURAT KEPUTUSAN

KEPALA ...

Nomor : ...

TENTANG

TIM MANAJEMEN BOS ...

TAHUN ANGGARAN 2015

KEPALA SEKOLAH ...

Menimbang : bahwa untuk kelancaran pelaksanaan Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SD/SMP ..., maka dipandang perlu dibentuk Tim Manajemen Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Tahun Anggaran 2015 yang ditetapkan dengan Keputusan Kepala SD/SMP ...Kabupaten ...

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme. 2. Undang-undang Nomor 25 Tahun 2000 tentang Program

Pembangunan Nasional

3. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara 4. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasiona

5. Undang-undang Nomor 10 Tahun 2004 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan

6. Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah 7. Undang-undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan

Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah

8. Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar

9. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

10. Keptusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah

11. Keptusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 060/U/2002 tentang Pedoman Pendirian Sekolah

Memperhatikan : Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 161 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggung Jawaban Keuangan dana Bantuan Operasional Sekolah Tahun Anggaran 2015

M E M U T U S K A N

Menetapkan :

PERTAMA : Membentuk Tim Manajemen BOS SD/SMP ... Tahun Anggaran 2015 dengan susunan sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini.

KEDUA : Tim Manajemen BOS Tingkat Sekolah sebagaimana dimaksud dalam Diktum PERTAMA Keputusan ini, mempunyai tugas dan tanggung jawab : a. Mengisi, mengirim dan meng-update Data Pokok Pendidikan (Formulir

BOS-01A, BOS-01B dan BOS-01C) secara lengkap ke dalam sistem yang telah disediakan oleh Kemdikbud;

▸ Baca selengkapnya: contoh sk bendahara bos sekolah swasta

(2)

c. Memverifikasi jumlah dana yang diterima dengan data peserta didik yang ada;

d. Mengelola dana BOS secara bertanggung jawab dan transparan; e. Mengumumkan besar dana yang diterima dan dikelola oleh sekolah

dan rencana penggunaan dana BOS (RKAS) di papan pengumuman sekolah yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah, Bendahara dan Ketua Komite Sekolah (Formulir BOS-03);

f. Mengumumkan penggunaan dana BOS di papan pengumuman (Formulir BOS-04);

g. Bertanggung jawab secara formal dan material atas penggunaan dana BOS yang diterimanya;

h. Membuat laporan realisasi penggunaan dana BOS triwulanan (Formulir BOS-K7 dan BOS-K7A) sebagai bentuk pertanggungjawaban penggunaan dana dan disimpan di sekolah untuk keperluan monitoring dan audit;

i. Membuat dan menandatangani form register penutupan kas dan berita acara pemeriksaan kas (BOS-K7B dan BOS-K7C).

j. Memasukkan data penggunaan dana BOS setiap triwulan ke dalam sistem online melalui www.bos.kemdikbud.go.id;

k. Membuat laporan tahunan diserahkan ke SKPD Pendidikan Kabupaten/Kota paling lambat tanggal 5 Januari tahun berikutnya; l. Melakukan pembukuan secara tertib (Formulir K3, K4,

BOS-K5 dan BOS-K6);

m. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat; n. Memasang spanduk di sekolah terkait kebijakan pendidikan bebas

pungutan (Formulir BOS-05);

o. Bagi sekolah negeri, wajib melaporkan hasil pembelian barang investasi dari dana BOS ke SKPD Pendidikan Kabupaten/Kota;

p. Menandatangani surat pernyataan tanggung jawab yang menyatakan bahwa BOS yang diterima telah digunakan sesuai NPH BOS (Lampiran Format BOS-K7);

q. Mengusulkan daftar nama penerima BSM sesuai dengan pemegang Kartu Penjamin Sosial (KPS) dan usulan diluar KPS kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota.

KETIGA : Tata tertib yang harus diikuti oleh Tim Manajemen BOS sekolah: a. Memastikan keakuratan data yang diisikan dan dilaporkan;

b. Menginformasikan secara tertulis rekapitulasi penerimaan dan penggunaan dana BOS kepada orang tua peserta didik setiap semester bersamaan dengan pertemuan orang tua peserta didik dan sekolah pada saat penerimaan rapor;

c. Bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang terhadap seluruh dana yang dikelola sekolah, baik yang berasal dari dana BOS maupun dari sumber lain;

d. Dilarang bertindak menjadi distributor atau pengecer buku kepada peserta didik di sekolah yang bersangkutan;

e. Memonitor dan meminta sekolah untuk memasukkan data individu secara online.

KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan selama Tahun Anggaran 2015 dan berlaku sejak tanggal 3 Januari 2015.

KELIMA : Apabila terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini akan dilakukan pembetulan sebagaimana mestinya

Ditetapkan di :

. . . . .

(3)

Kepala

SD/SMP ...,

... ...

NIP. ... ...

SALINAN Keputusan ini disampaikan kepada Yth :

1. Tim Manajemen BOS Kabupaten ...

2. Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan ... (untuk SD)

3. Pengawas Pembina BOS

4. Ketua Yayasan ... (untuk Sekolah Swasta)

5. Arsip

Lampiran : Keputusan Kepala ...

Nomor :

... ...

Tanggal :

... ...

______________________________________________ _________

SUSUNAN TIM MANAJEMEN BOS

SD/SMP ... TAHUN ANGGARAN 2015

No

. Jabatan dalamTim N a m a Jabatan Induk

1. Penanggung Jawab ... Kepala SD/SMP ...

2. Anggota

1. ... Guru SD/SMP ... (selaku Bendahara)

2. ... Orangtua siswa (diluar Komite Sekolah)

Kepala

SD/SMP ...,

... ...

Referensi

Dokumen terkait

The causes of this depression may vary from generally situational and reaction associated with grief, loss or major transition.. A change of residence, marriage, divorce, the

Hasil analisis pirolisis rock-eval menunjukkan bahwa sampel TT-1 dengan nilai S1 1,09 mg/g, sedangkan kandungan kerogen (S2) > 0,25 mg/g batuan, merupakan nilai-nilai yang

Tujuan dari kegiatan ini agar pembudidaya ikan lele di kota Probolinggo mampu membuat pakan ikan lele sendiri dari bahan lokal, sehingga dapat menekan biaya

Sehubungan dengan pembahasan di atas maka peneliti melakukan wawancara kepada bapak Syahbana yang mengatakan bahwa: Langkah-langkah yang di tempuh kami para orangtua dalam

Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan paragraf pembuka teks pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Soal

Metode Certainty Factor paralel merupakan salah satu metode sistem pakar untuk menentukan nilai keyakinan berdasarkan nilai elemen keyakinan dimasukkan oleh seorang

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur formal dan struktur naratif yang terdapat dalam Dwilogi Saman. Metode yang digunakan dalam

telah terjadi kesepakatan antara penjual dengan pembeli, dan tidak ada paksaan atau tekanan dan sudah memenuhi unsur perjanjian atau akad sebagaimana hasil