Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konsepsi Siswa Tentang Sifat-Sifat Kutub Magnet

KONSEPSI SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT KUTUB MAGNET

Oleh,

Rien Sandra Dewi Premawoli

Nim: 192006019

TUGAS AKHIR

Diajukan kepada Program Studi Pendidika Fisika, Fakultas Sains dan Matematika

Guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

Motto

“TUHAN YESUS KAU SEGALANYA BAGIKU”

Sebab tidak ada sesuatu yang tersembunyi yang tidak akan dinyatakan,

dan tidak sesuatu yang rahasia yang tidak akan Tersingkap.

(Markus 4: 22)

Kita tahu sekarang, bahwa Allah turut bekerja dalam segala sesuatu

untuk mendatangkan kebaikan bagi mereka yang mengasihi Dia, yaitu

mereka yang terpanggil sesuai dengan rencana Allah.

(Roma 8: 28)

Apa pun juga yang kamu perbuat, perbuatlah dengan segenap hatimu

seperti untuk Tuhan dan bukan untuk Manusia.

(Kolose 3: 23)

Terima kasih Tuhan Yesus untuk segalanya. Ajariku mengerti hatiMu,

Memahami PikiranMu dan melakukan KehendakMu.

Dipersembahkan un tuk

:

Tuhan Yesus Kristus

.

Papa, Mama, Adik-adikku dan seluruh keluarga besar Premawoli.

Seluruh Keluarga besar Sola Scriptura Bible Study (SSBS).

Seluruh Kekuarga besar GMI Pos Pelayanan Salatiga.

KATA PENGANTAR

Segala pujian Hormat bagi Tuhan Yesus Kristus, Allah yang tidak pernah meninggalkanku dalam

keadaan apapun. Terima Kasih Bapa yang Baik buat Anugrah-Mu, Pertolongan-Mu, Peyertaan-Mu dan Kasih SetiaMu yang tak pernah berkesudahan, sehingga penulis bisa menyelesaikan tugas akhir ini. Tugas akhir ini ditulis dan disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Fisika di Universitas Kristen Satya Wacana.

Dalam kuliah dan penyusunan tugas akhir ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak. Atas semua bimbingan, dukungan dan Doanya, pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima

kasih, kepada:

1.

Tuhan Yesus Kristus, Allah yang sungguh luar biasa dalam hidupku. Terima Kasih Bapa untuk

Pe yertaa Mu, kasih setiaMu. You’re y E erythi g

2.

Dra. Marmi Sudarmi, M.Si selaku pembimbing utama dan Alvama Pattiserlihun, S.Si selalu pembimbing pendamping yang dengan tulus meluangkan waktu, tenaga, Pikiran dan memberikan masukan, dorongan, semangat, serta pengertian, dengan penuh kesabaran

membimbing dan menunutun penulis selama penelitian hingga tugas akhir ini selesai.

3.

Dekan FSM dan segenap Dosen FSM UKSW khususnya Dosen Fisika, Ibu Marmi, Pak Kris, Ibu

Diane, Ibu Shanti, Pak Adita, Pak Ndaru, Pak Ferdi, Pak Andrew, Pak Alva, Pak Aji, Ibu

Debora. Terima kasih buat ilmu dan didikannya selama saya Kuliah di FSM UKSW.

4.

Mas Tri, Mas Sigit dan Pak Tafip selaku laboran Fisika UKSW. Terima kasih bantuan dan idenya, maaf saya sudah banyak merepotkan.

5.

Papa, Mama yang sudah mendukung, memberikan kasih sayang dan perhatian. Saya percaya Papa, Mama adalah keluarga yang di Anugrahkan Tuhan untuk menggenapi rencanaNya dalam hidupku. Untuk Adik-adikku terima kasih untuk kasih sayang dan perhatian kalian

semua. Semoga saya bisa menjadi kakak yang baik bagi kalian. Untuk Ponaanku UB dan UJ tamu Ama nya saya, sayang kalian berdua.

6.

Untuk semua keluarga besar Premawoli terima kasih untuk dukungan, semangat dan kasih sayang kalian semua. Terima kasih kalian sudah hadir untuk memberikan warna yang indah dalam hidupku dan menjadi inspirasi dalam penyelesaian tugas akhir ini.

7.

Untuk Hong dan Nosa, terima kasih sudah menjadi saudara buat saya selama di Salatiga. Semoga persaudaraan kita tidak hanya ketika kita di Salatiga tapi akan selamanya.

8.

Keluarga esar ““B“ da Alu i P’To i, k’Na y, B’ Ra ja, k’ Rat a, k’ A es, Nosa, A dhi,

Feliks, Gery, Yayi, k’ urti, Okal, K’ Fe ti, k’ Vi a, k’ Tri ul, Ciriz, Eka, Vi , Thiti teri a kasih

untuk kebersamaan yang sudah kita bina dalam satu persekutuan SSBS. Mari terus berkarya dalam Tuhan. Tetap satukan hati kita dimanapun kita berada, hingga pada akhirnya kita semua akan menjadi orang-orang yang selalu dan selalu Memuliakan Tuhan. Khusus untuk

k’ a , teri a kasih a yak kakak duku ga ya, kasih saya g ya, perhatia ya.

9.

Keluarga besar GMI Salatiga dan P3MI(Ibu Pdt. Yustin Mardianis, Ola, Tina Cantik, Kichi Cabee, Ika, ce tata, K orni, Bang Andris, Mas Piter, Kris, Haris dll) terima kasih untuk

10.

Kel. Besar Pdt. A. Mudharta(Bapa, Ibu. Pdt. Elisabeth, I cantik, mama Noel Sek.) terima kasih buat semua dukungan, doa dan semangat yang sudah diberikan pada saya. Khusus untuk

No’e, teri a kasih saya g.

11.

Sister House (Kak nityou, Alites, Monmon) terima kasih teman-teman sudah berbagi banyak hal dalam satu atap kos. Terima kasih selalu mengingatkan saya ketika lupa makan. Berharap ketika kita sudah berpisah, kita tidak akan saling melupakan.

12.

Untuk Steven Amin, Vanie, Kak Ana, Ayu, Angga, Kak Leo terima kasih untuk semangatnya, dukungan dan doanya. Semoga suatu saat Tuhan masih ijinkan kita untuk bertemu dan berbagi cerita bersama.

13.

Teman-teman angkatan, kakak angkatan dan adik angkatan (Asni, Lidia, Sari, kak Etha, Angi, Lia, Putri, Rizka, shidah, Yanti, Devi, Dessy, Nanik, destya, Melan, Vero dll) terima kasih untuk dukungan dan doanya.

14.

Untuk teman-teman seperjuangan antri depan kantor Ibu Marmi (Evi, Morita, Ucci, Otha, Nini) terima kasih teman-teman untuk setiap suka duka yang kita alami bersama. Akhirnya masa itu berlalu juga. Jangan lupakan perjuangan kita ya teman-teman, mari berjuang bersama untuk pendidikan di Indonesia.

15.

SMA Theresiana Salatiga yang merupakan tempat pengambilan data khususnya kelas XI. Terima kasih atas bantuannya.

Tuhan Yesus Memberkati saudara-saudari semuanya.

Penulis juga mohon maaf yang sebesar-besarnya, jika selama penyelesain tugas akhir ini banyak melakukan kesalahan baik disengaja ataupun tidak. Semoga penelitian ini bisa menjadi berkat bagi banyak orang.

Salatiga, 18 Juni 2012

KONSEPSI SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT KUTUB MAGNET

Rien S. D. Premawoli, Marmi Sudarmi, Alvama pattiserlihun

Program studi pendidikan fisika

Fakultas sains dan matematika Universitas Kristen Satya Wacana

Jl. Diponegoro 52-60 Salatiga 50711, Indonesia Email : rien_sandra@yahoo.co.id

Abstrak

Siswa tidak memasuki pelajaran fisika dengan kepala yang kosong. Tapi malah sebaliknya kepala siswa sudah penuh dengan pengalaman dan pengetahuan yang

berhubungan dengan fisika. Demikian juga pada sifat-sifat kutub magnet, siswa punya konsep sendiri yang berdasarkan pengalamannya. Jika konsep bangunan siswa tersebut tidak cocok dengan yang dimaksud teori, akibatnya akan mengganggu siswa dalam belajar bab berikutnya. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui konsepsi siswa tentang sifat-sifat kutub magnet. Penelitian dilakukan pada 15 orang siswa SMA kelas XI salah satu sekolah di Salatiga, dengan cara memberikan soal tes berupa pilihan ganda

dan meminta siswa untuk menuliskan alasannya, kemudian jawaban siswa dianalisa secara deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian ditemukan beberapa konsepsi yaitu, siswa belum memahami kalau magnet hanya bisa menarik bahan magnetik, siswa berpikir ketika magnet didekatkan dengan besi yang menarik adalah magnet, semakin jauh jarak magnet terhadap benda semakin besar kekuatan magnet menarik benda, massa benda berpengaruh pada kuatnya gaya tarikan magnet terhadap benda, kutub

yang senama tarik-menarik dan kutub yang tidak senama tolak-menolak, kutub-kutub magnet bisa dipisahkan.